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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-20 16:08:18 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文6篇[精華]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文6篇[精華]

中學(xué)生作文 篇1

  在生活的道路上,我們總會(huì)遇到各種各樣令人煩惱的事情和不計(jì)其數(shù)大大小小的對(duì)手。于是,我們開始絞盡腦汁地想著如何面對(duì)這些事情,如何與這些對(duì)手較量,在這些較量中或成功或失敗,有些人成為了我們的朋友,有些人成為了我們的敵人。然而,在不知不覺中我們總是忽略那個(gè)自己最大的敵人和朋友:自己

  一個(gè)人首先要肯定自己。很多時(shí)候我們都在感激別人給予我們的幫助和支持,其實(shí)真正能救助自己的只有自己,如果我們肯定自己是正確的,那么我們的世界也會(huì)是正確的`;如果我們想改變自己的世界,就必須先肯定自己,肯定自己一定能夠改造這個(gè)世界,有了堅(jiān)定的信念,我們才能戰(zhàn)勝自己。

  一個(gè)人還需要不斷地戰(zhàn)勝自己。人,其實(shí)有許多的弱點(diǎn):自卑、懶惰、膽怯;也有許多困難:貧窮、疾病、失敗。要克服這些弱點(diǎn),戰(zhàn)勝這些困難,必須不斷地戰(zhàn)勝自己,只有戰(zhàn)勝自己,自信才會(huì)克服懦弱,勤奮才會(huì)帶來成功,也只有戰(zhàn)勝自己,才能收獲真正的豐收和喜悅,才能在累累碩果中暢飲成功之酒的醇香。

  每一片樹葉都有正反兩面,平滑光潔的正面迎著太陽,吸吮陽光雨露,使樹木煥發(fā)勃勃生機(jī),欣欣向榮。其實(shí)人也一樣,人生有陽面和陰面,不要總是向著陰面悲觀嘆息,只要轉(zhuǎn)過身來,我們將手握陽光面對(duì)一個(gè)嶄新的光輝燦爛的世界。

  肯定自己,超越自己,一定能使生命更加完美,面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn),用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)吧,當(dāng)我們最終超越自己以后,就會(huì)深深體味到那一種“閑看庭前花開花落”的榮辱不驚的悠閑,那一種“漫隨天外云卷云舒”的輕松愜意,生命就像在浩瀚無邊的海洋里游弋般無拘無束……

  也只有肯定自己超越自己,調(diào)整好心態(tài)輕裝上陣,才能不計(jì)較那些工作和生活中或多或少的得失,才能用心底深處最自信的笑臉打敗燦爛的朝陽,淡定從容地面對(duì)有時(shí)生活給你的那一記重重的耳光!

  我們的生命是有限的,所以生命需要肯定,需要戰(zhàn)勝,更加需要超越。這樣才會(huì)讓我們?cè)谝淮未胃惺苁〉目酀螅瑧?zhàn)勝自己,超越自己,從而使生命在行走的年輪中感受激情,感受成功,感受自己那個(gè)穿透靈魂的微笑。

中學(xué)生作文 篇2

  春來溪流潺潺,泉水叮咚;夏至雨打芭蕉,蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛,涼風(fēng)颯颯。每當(dāng)四季交替,斗轉(zhuǎn)星移之時(shí),世界間仿佛有一雙看不見的手,用萬物作音符,奏出最美的樂章。

  而這一切,鄰家的那個(gè)男孩,都聽不到。我見過他幾次,在花叢和草地間玩鬧,每當(dāng)他展顏一笑時(shí),雙眸如皓月。聽?zhēng)准议L(zhǎng)輩說,他是先天性聾啞人。不知有多少人,經(jīng)過他身邊時(shí),總扼腕一嘆道:“可憐,可憐!”而他,甚至連這份同情,也一并無法接收。

  那是一個(gè)雨后初霽的午后,連下了三天的暴雨將院子里的樹木摧殘得枝折花落。一如往常,當(dāng)我轉(zhuǎn)過樓房的拐角,能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那棵玉蘭樹時(shí),樹下那個(gè)男孩的身影,再度出此刻我的視野里。

  我不免心中又升起幾許憐憫之意,往前走了幾步,卻見他好像在彎腰察看著什么東西,一動(dòng)不動(dòng),聚精會(huì)神的。這不由激起了我的好奇心?熳邘撞,見他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地,盯著些什么。

  我上前一看,吃了一驚,只見一根粗壯的落木下,正壓著一個(gè)鳥窩,窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥,它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹枝下,可憐而無助地注視著我們。

  我看向身邊的男孩,他的眼中充溢著焦急的'神色,指了指自我,又指了指那根樹枝,仿佛在訴說著什么。見我愣在原地,他的眼中竟然突然充滿了淚光。

  我頓時(shí)明白了,伸出手用力掀開了那根樹枝,雙手捧著小鳥將它細(xì)心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心里,蔚藍(lán)的羽毛,煞是可愛,眼里閃著靈動(dòng)。它看著我,啾啾地叫著。

  我什么也沒說,只靜靜地聆聽著這生命的樂章,而那個(gè)男孩,必須也聽得見。

  我看向他,他眼角還掛著淚痕,似乎感覺到了什么,轉(zhuǎn)過臉來,沖我展顏一笑,這時(shí),雙眸如皓月。

  我明白,我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優(yōu)美動(dòng)人的歌謠。

中學(xué)生作文 篇3

  窗棱是紛紛小雨的棲息之地,漸漸地披上了一層朦朧的紗,緩緩繞進(jìn)了幽深的小巷。像連綿不斷的青山,鎖住了愁緒不斷的霧,心中的癡迷似藤蔓,深入了“天街小雨”的巷子,此情景致猶如丁香的`花絮,紛繁而幽香……

  清晨的水霧似輕紗,極美而不可言。水珠仿若凝固于石板的青苔上,晶瑩剔透,給人以點(diǎn)點(diǎn)暖意。獨(dú)自撐著傘,任風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中,卻沒有一絲枯寂,有沙沙的小令,也有云卷云舒的藍(lán)天。

  似水流年,劃落,飄過生命的輕舟。踏著腳步,欲掀開她神秘的面紗,一睹風(fēng)采。光滑的青石板,門前有著莊嚴(yán)的石獅;灰白的墻,粉刷地似單調(diào),細(xì)品卻美不勝收。

  停下腳步,息于身旁的小亭中,冗長(zhǎng)的雨聲,也融入了點(diǎn)點(diǎn)愁緒。我將傘從肩上放下,輕輕地拭去圖案上的水。那白紫交加的花——丁香,在雨的滋潤下,恍惚在夢(mèng)的心靈中綻放,倘若江南才子的才情,又似一個(gè)花季少女的多愁善感。我恍惚中看透了這面紗。

  默默地踽步前行,不知不覺走盡這雨巷,古典的氣息也似古畫的淡淡墨香,樸素的灰色調(diào)卻渾然不失純情。我屏住了氣息,像進(jìn)入了圣潔的教堂,靈魂也如紫色般高貴。走盡雨巷,看穿紅塵繁華,尋江南一片不同的“天堂”。

  像在夢(mèng)中飄過一般,彷徨在這雨巷,尋你神秘的蹤影。恍若丁香一般,雖惆悵卻芳香四溢。

中學(xué)生作文 篇4

  茶在中國的歷史是很悠久的,從很早開始,人們已經(jīng)學(xué)會(huì)利用茶葉來泡茶喝了。據(jù)說,茶葉是一位皇帝發(fā)明的,有一次他在散步的時(shí)候,看到了妃子們?cè)谥鬅崴,就走了過去看看,忽然風(fēng)一吹,幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來,就這樣剛剛好,飄落在了那燒開的熱水壺中去了;实劭戳丝磯刂心菐灼劬G的樹葉,聞到有一股清香的味道撲鼻而來,于是就喝上了一口。結(jié)果,茶葉,就這樣的被發(fā)明了。

  說到品茶,要先從泡茶開始的,如果一開始沒有好好的進(jìn)行泡茶的步驟的話,那么接下來的茶的味道就會(huì)變得不好喝了,首先,需要準(zhǔn)備好一包好的茶葉,好的茶葉來源于精心細(xì)選的.工藝,除了要有好的眼力進(jìn)行辨別外,還要有好的嗅覺進(jìn)行茶葉的篩選。

  第二就是要從泡茶的工具開始準(zhǔn)備了,鏟子,茶壺,蒸餾器等等各種比較完整的工具進(jìn)行沖泡,這樣才可以使得茶葉里面的香味從中散發(fā)出來,這樣才可以喝到原滋原味的茶的味道,感受綠葉的清香

  接著是沖泡的工藝與沖泡的步驟,如果給一個(gè)男人和一個(gè)女人沖泡出來的茶葉也是不一樣的,男人沖泡出來的茶葉顯帶著濃韻的味道,給人一種穩(wěn)重而有淡定的感覺,如果是女人沖泡出來的茶葉是有一些清新又細(xì)膩的感覺,給人一種淡雅又不失溫婉的味覺體驗(yàn)。

  在沖泡過后的茶葉,當(dāng)然就是要好好的進(jìn)行環(huán)境的選擇了,這對(duì)于品茶來說是很重要的。一個(gè)喧鬧的大都市,一個(gè)寧靜的小村莊,選擇不同的環(huán)境是會(huì)影響品者的心情外,還會(huì)影響其中的味道,因?yàn)槠穱L是需要慢慢來體驗(yàn)的。只有在慢生活的體驗(yàn)中,你才可以品嘗到來源于茶的清香與醇厚,才可以感受到嫩葉經(jīng)歷風(fēng)霜的過程,味于其中,品于其中,甘于其中,樂與其中。

  品茶,能夠使得你靜下心來,享受心神寧靜的時(shí)刻,如果可以,給你也來一杯茶如何呢?

中學(xué)生作文 篇5

  這個(gè)國慶假期,我們?nèi)胰チ税部,那里的景色好美呀!有高低起伏的山脈,有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,有寬闊平靜的湖面,有高聳入云的大樹。這種美不勝收的情景,真是讓人心曠神怡。

  我們?nèi)サ牡谝粋(gè)景區(qū)是瀛湖,游玩瀛湖當(dāng)然離不開坐船,我和妹妹興奮極了。我們坐上了一艘白色大船,船慢慢地行駛在平靜的湖面上,陽光照射在水面,波光粼粼,時(shí)而有微風(fēng)吹過,感覺真是好愜意。

  瀛湖有三個(gè)島,分別是:鳥語林、金螺島、翠屏山莊。第一站是鳥語林,那里有很多賣烤魚的,魚是瀛湖里特有的小銀魚,香味直往我鼻子里鉆,終于我們禁不住烤魚的誘惑,一下子吃了十幾條。雖然鳥語林的鳥不是很多,但卻是個(gè)休息的好地方。

  我們又乘船來到了金螺島,島上有一個(gè)高塔,我爬上了最高一層,環(huán)顧四周,我看見了蒼翠的高山,看見了平靜的湖面,還看見了金螺島的`全貌。

  我們到達(dá)的第三個(gè)地方是翠屏山莊,那里有成片的竹林,高大挺拔,四五十根聚在一起完全遮住了火辣辣的陽光。

  這次為期兩天的安康之旅,我們還游覽了香溪洞和漢江,拍了許多的照片作為留念,我見到了一些新事物,增長(zhǎng)了見識(shí),豐富了我的生活。我不會(huì)忘記這次快樂的安康之旅。

中學(xué)生作文 篇6

  每一天都會(huì)和你見面,你對(duì)我發(fā)火、微笑、擔(dān)憂,我對(duì)你擔(dān)憂、微笑、發(fā)火。在夢(mèng)中也能想起你的模樣,哪怕是腰間的一點(diǎn)點(diǎn)肥肉。真的,我親愛的、親愛的、最親愛的媽媽。

  在最愛的悠長(zhǎng)的夏日午后,我去新華書店,你去逛商場(chǎng),我們都是那么迫不及待。書店里,周圍人流不斷,夾雜著汗味、燒烤味、甜品店的惡心味道,我絲毫不在意,就像不在意沒有跟你道別。

  小說中的時(shí)間與現(xiàn)實(shí)的時(shí)間完全不一樣,總是又輕又慢,讓人感覺不到時(shí)間的流逝。抬眼從密密麻麻的文字中望過去,居然已經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)。

  “可是媽媽呢?怎么還沒來?”忽然,我的心頭涌上一股莫名的緊張,那么孤立無援。那股混合在一起的難聞的味道忽然又冒了出來,包圍著我,壓抑著我,令我的胃里翻江倒海。陌生的人流將我圍困,匆忙,急躁,我必須努力站穩(wěn)才不會(huì)被“沖走”。只是站在門邊久久不見我等待的那個(gè)人,只看到一撥撥表情漠然的毫不相干的人群。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我的心在不斷下沉,我只能安慰自己:“也許她試穿衣服的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)兒,也許她正在來的路上……”可這掩蓋不了心中的焦慮:“她不會(huì)——發(fā)病——了吧——”我清楚地記得,上五年級(jí)的那個(gè)早上,那場(chǎng)差點(diǎn)兒到來的生死離別,呼嘯而去的救護(hù)車,緊張得發(fā)抖的外婆,我瞬間崩潰破碎的心……我用急促跳動(dòng)的心祈禱:我愿用我的生命,換來你一生的.幸福平安。閉上眼,滿腦子都是你的影像,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一處角落,都是你,全都是你。你對(duì)我說過的每一句話、每一個(gè)字,都是那么親切悅耳,又如雷貫耳,甚至,我還沒對(duì)你說“再見”,沒有說過“謝謝你”,沒有說過“我愛你”,可是,我是那么那么的在乎你。

  “五小時(shí)零八分”,在我接近崩潰的時(shí)候,那個(gè)我最熟悉的身影終于出現(xiàn)在我的視野之內(nèi)。你親切、淺笑、神采飛揚(yáng)地向我走來,我的世界恢復(fù)正常,不再迷茫,不再害怕。因?yàn)槟,我親愛的媽媽。

  走在燈紅酒綠的觀前街上,你開始向我滔滔不絕地講述你的“戰(zhàn)利品”。我傻傻地看著你,耳旁只是溫柔親切的聲音,沒有真正的內(nèi)容。我忽然想到在冰涼如水的夜晚,你向我講述我出生時(shí)的樣子。如水的聲音,如水的眼神,如水的愛,令人印象深刻。我只是定定地望著你,用超過你愛我的愛包圍著你——我的眼睛之光,世界之王,我是那么那么的在乎你,愛你,我親愛的、親愛的、最最親愛的媽媽。

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