中學生作文

時間：2024-01-20 09:41:43 中學生作文我要投稿

實用的中學生作文（必備）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的中學生作文（必備）

中學生作文篇1

　　在考驗中成長/在挫折中堅強。

　　在困難中抬頭/在磨難中昂揚。

　　成長的路上，荊刺重重，那困難，也許是壓在小草身上的巨石；那困惱，也許是李在征途中的城墻。

　　那么，難道該放棄么？

　　三國諸葛孔明，謝四海五湖之志，六出祁上，也擒孟獲，名稱人陣圖。然而，君不知，父母雙亡的`他，是怎樣在這個亂世中生存下來的呢？三更燈火五更雞的他，有事憑借怎樣的一直，創出一片天地的呢。

　　是考驗！

　　屈原終因物理報國而飲恨自盡于考驗之中，

　　項羽終因自甘屈辱而毅然自側于挫折之中，

　　老舍終因局勢動亂而決意自赴于磨難之中，

　　是什么，使得他們還沒有的到幸福就匆匆離開了呢？

　　亦是考驗。

　　考驗可以毀滅庸人，但是，真正的豪杰，在考研中卻可以百煉成鋼！

　　周日你來勇奪南昌，許海峰頂壓獲金，白求恩跨國救援，紅軍軍團飛奪瀘定，他們，在困惱中抬頭。

　　司馬先血鑄《史記》，荊柯畢圖刺秦王，成吉思汗征服大蒙，他們，在挫折中堅強、

　　文天祥誓罷大軍，哀崇換勇恥大元，岳飛父子突破金城，他們，在考驗中成長。

　　奮力的小草，中會挺開巖石，以綠葉問候春天；

　　再硬的城墻，只要盡力推到，便是前路的橋梁；

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關終屬楚；

　　苦心人，天不遷，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；

　　朋友，不要害怕苦難，因為那不過是邁向光明所應交的學費罷了！

　　在考驗中成長/在挫折中堅強

　　在困難中抬頭/在磨難中昂揚

　　朋友，加油！

中學生作文篇2

　　我的爸爸是一位司機，他長著一頭烏黑的頭發，一雙又圓又大的.眼睛。臉上常常掛著一絲笑容。

　　我的爸爸以前是一位好爸爸，從不發火，在外面還從來沒有吸煙、喝酒。甚至，有的阿姨也夸他。

　　有一次，他和媽媽一起去參加同事的婚禮，該到喝酒時，他對媽媽說：“走吧，我不喝酒。”這話被旁邊的幾個阿姨聽見了，她們都不斷的夸爸爸。

　　可是，他從上個星期六開始，交了一位“壞朋友”——酒。

　　那是一個星期六，我奶奶認識的奶奶的女兒回門。讓奶奶去，可奶奶不光去了，還把我和爸爸叫了上去。

　　來到酒店，那里熱鬧非凡。我和爸爸、奶奶找了一個地方便坐下來。

　　時間過得可真快呀！不一會兒就結束了，爸爸讓我和奶奶先回去。他隨后就回去，我便和奶奶先回去了。

　　可是到了三、四點的時候，他還是沒回來。媽媽給他打了兩三個電話都不通，急得像熱鍋上的螞蟻。后來，還是爺爺給他打通的。

　　又過了一會兒，他終于回來了。一躺到床上就睡，還吐了一大堆。晚上，媽媽問他什么，他都說不知道。已經一塌糊涂。

　　我希望爸爸去掉這個“壞朋友”做一個像以前一樣的好爸爸和讓人贊揚不覺的人。爸爸變了。

中學生作文篇3

　　生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩！

　　青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏，即使面對的是失敗，我也會高興地去面對，因為我拼搏過。

　　記得那是在初一的時候，學校開校運會，我參加了兩個項目：跳遠和800米耐力跑。很快校運會就如期進行了，那天，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢！于是我就又鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨著槍聲的響起，同學們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當然落在了最后，就這樣持續了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢？放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因為我拼搏過。不知不覺有一股力量支持著我，于是我就咬咬牙關奔向了終點?

　　擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著搏擊知識的蒼穹，青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨里洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”青春須早為，豈能再復返？不要讓青春在空虛的'日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。我相信，六月的天空會留下我們振翅高飛的痕跡，那時我們會堅定而又驕傲地對天空說：“青春因拼搏而精彩！”

　　是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來堅持的，只有拼搏才會懂得青春的真諦。

中學生作文篇4

　　有些人經常在抱怨父母是如何的羅嗦，比如他們會在一些你已經知道的事情上還是會提醒個兩三次。其實這真的僅僅只是羅嗦嗎？我覺得這是愛的叮嚀！每當在寒冷的冬天看到一個個小學生穿著鼓鼓的衣服上學的時候，我的腦海總會浮現出小時候上學，母親在寒冷的冬天的早晨叮囑我多穿點衣服上學的情景，盡管母親看到我已經穿得走路都不好擺手了，她還是會說：“要不再多帶一件吧，說不定坐在教室里更冷呢！”聽著母親這頭頭是道的勸說，我真是又氣又愛！最后我很多時候都是不忍心傷害她的一片苦心，還是帶上了一件多余的外套！現在想想還真有點暖洋洋的感覺呢…

　　哪怕是現在我已不再是小孩了，母親還是向往常一樣對我千叮萬囑…譬如，她會打電話問我，單位的宿舍是不是很冷，棉被夠暖和嗎？你開摩托車外出時千萬別忘了戴手套和圍上圍巾哦！…聽著母親這親切的叮嚀，我的心里總是一次又一次地被感動，有時我會想：原來在我媽的心中我永遠是個長不大的小孩子！

　　或許是因為受了母親的影響吧！我覺得自己也學會了母親這套“羅嗦的本領”，因為在學校我總會對我的學生做一些重復的提醒，比如我每天都要提醒他們要注意安全，不做違背良心的事；天冷時，我也會不厭其煩地提醒他們要注意保暖…

　　我不敢說全部的學生都能理解他們的`老師之所以這樣羅嗦的本意是什么，但我相信總有一天，他們會像我一樣，待若干年之后回想起曾經有過這樣一個人在他們小時候曾經這樣羅嗦過…或許有人還是會持抱怨的態度，但我可以很坦誠地告訴你，我不覺得我媽的叮囑是羅嗦，我覺得那是一種非常有親和力的愛的叮嚀！這叮嚀有著一股非常大的力量！她使我戰勝寒冷，感受溫暖；她讓我體會母愛，遠離孤獨；還讓我深深地感受到，無論世事如何變遷，總有那么一個人在我背后默默地支持、理解著我！如果在你的身邊也有著這樣一個愛對你“嘮叨”的人，請您不要抱怨，更希望你能學著理解她這樣做的本意是什么…相信聰明的你肯定知道那是什么了吧？對了，那其實就是一種愛！而這種愛只有用心體會與感受的人才會倍感親切！快過年了，母親偶爾又會在我耳邊提醒我：過了新年，你又大一歲了…或許母親是擔心我由于忙于工作忘了自己的年齡吧…其實我沒有忘！不過依然感謝母親的提醒！

　　人生因為有愛所以才過得更有價值、更有意義！母親，真的很感激您從小到大對我的愛的叮嚀！

中學生作文篇5

　　想飛到那最高最遠的地方，找尋那最美麗的一首歌，哪怕是天高地遠都不肯放手，因為我知道，你們對我的期待有多深，我對自己的期待有多重。

　　我是一只小鷹，一只出生不久的雛鷹。今天我站在了那繚繞著浮云且深不見底的懸崖峭壁邊上，我將要被母親推下去。如果我能夠飛起，則成為真正的雄鷹；否則，死無葬身之地。

　　仿佛一千噸的石頭壓在了我的胸口，使我的呼吸不能自如。面對這樣的情景，竟有了一絲絲膽怯，恐懼死亡嗎？

　　又想起剛出生那一段快樂的時光，母親為我們喂食，幾個兄弟姐妹在巢中嬉戲玩耍。母親常常在我們耳邊說，以后一定要飛起來，飛到那最高最遠的天空，一覽自己腳下的'風光。我們懂得母親的期待，也期待著飛翔的感覺，我們期待著自己自食其力的那一天。

　　于是，當我們羽翼終于豐滿了的這一天，也就是今天，母親無情地把我們趕到了懸崖旁，將我們一個一個地推下去。不，那不是母親的無情，那是母親對我們的所有期待。那一推也凝聚了我們所有的期待。期待飛翔，期待屬于我們自己的那一聲嘹亮的鳴叫聲。母親說過，我們終能夠譜寫成屬于我們最美的一首歌。

　　終于，那一時刻還是到來，我感覺到了背后的一陣推力。我跌落了下去，撲棱了兩下翅膀，卻沒有想象中的飛起。我飛不起來嗎？難道我就要葬身于此嗎？不！我的身上凝聚了太多太多的期待，我的眼眸里，擁有著太多太多的渴望。我能夠擁有屬于我的未來，我能夠擁有屬于我的一片天空。我不能放棄！我又拼命撲騰了兩下翅膀，身上突然感覺充滿了力量。我飛起來了？望著我腳下的景色，是的，我飛起來了！我完成了他們所有的期待，我實現了自己所有的期待。成者，為王！

　　我的胸腔里充滿了力量，我的生命里充滿了期待。我懂得這所有的期待也完成了。那最高最遠的天空屬于我，那最嘹亮的一首歌屬于我。那最深切的期待，是我身上充滿愛的證明！

中學生作文篇6

　　新的校園，新的生活，新的教室……這里的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。

　　在學校，簡單地做了自我介紹，簡單地梳理了幾天。便開始正式上課了，而我并不知道中學是多么辛苦。

　　我并沒有覺得很累，一切還很順利，可到了第三天，第四天，我便漸漸地感覺到了學習的忙碌與壓力，再加上數學不好，甚至有些時候兒都壓制地喘不過氣來。在緊跟上的“痛苦”便是住校。

　　以前沒住校時，很想離開媽媽，覺得媽媽太嘮叨，太過于操心我，巴不得快點住校，現在想起來，真是為我以前的愚蠢思想感到可笑。離開媽媽的日子里，每當語文課上學到有關母親的文章時，我會突然覺得鼻子酸酸的。當放學后同學們都牽著爸爸媽媽的手，一起幸福地回家時，我會突然感覺到一點孤獨，當晚自習無意中想起媽媽時，不知何時，淚水已經盛滿眼眶……每天都掐著豬頭算著星期五，一到星期五，便是我上“天堂”的日子了，回到家，覺得真是幸福極了，恨不得馬上撲到媽媽懷里，嚎啕大哭。可幸福是短暫的，一眨眼，又得回到“痛苦”的“地獄”。但是，每個人終會成長，每個人都要獨立……所以我決定，必須地適應住校

　　接著便是學習的“痛苦”了，上了中學，作業變多，難度加深，每當做不出題時，那種難過，那種心慌，不停的折磨我。我唯一能做的，就是不斷的鼓勵自己，認真聽課，我也相信，通過我的努力，一定會跟上進度的。

　　但是，快樂又是哪呢？

　　快樂就是青春。沒有童年的'幼稚，沒有大人的成熟，懵懂的青春，我很享受，也很珍惜。學習，本是青春的一部分，我們不如去享受它，去接納它，人的一生只有一次學生時代，正處于學生時代的我們，何嘗不應該快樂呢？學習也是一種快樂，一種苦澀的快樂。

　　開學這幾天來，我收獲了友情，快樂，苦澀……我相信，通過我的努力，一定會使中學生活變得多姿多彩！

中學生作文篇7

　　深沉憂郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。

　　正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。

　　我從小就有一個遠大的夢想，那就是做一個教書育人的人民教師，為學生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻一生。

　　教師——多么神圣而光榮的職業啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。

　　夢想，絕不是一時想起，而在于一個人對夢想的誠摯和追求。

　　從小，我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時，當我看著空曠的操場、陌生的環境，一種想哭的沖動油然而生。這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。那時，我就立志：我一定要做一位教師！

　　四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。夢想的鮮花，在世界各地綻放中

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，我們懷著激動心情，等待老師的'到來。帶著笑容的老師走進教室，接著為我們播放了一年一次精彩的《開學的一課》，我們被那“磁鐵”緊緊地吸引住了。

　　這么精彩的節目我恨不得把我自己的感受寫下來。今年的開學第一課就以“我的夢·中國夢”為主題，聯合了許多名人以現場課堂的形式，暢談“我的夢·中國夢”，將個人理想與祖國發展緊密結合起來。分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”共4個篇章。

　　今年的開學第一課主要講了在不同的人眼中有著哪些不同的夢想，我們如何去堅持探索這些夢想。又怎么把我們自己的夢想變成中國的夢想，來建設祖國。

　　一開始，他在家里迷上了體育，卻沒能取得好的良好的結果；他難過一一陣子，不過很快又振作起來開始讀書。他為了實現“我要讀書”的夢想楊孟衡用3個月的時間學會用腳寫字。本來對一個停課兩年的學生不會功課來說已經夠不容易了，更何況他還是一個雙臂高位截肢的殘疾人。

　　給我印象最深的就是“堅持夢想”中偉大的楊孟衡大哥哥，他從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學外國語學院英語翻譯專業錄取。現在，他已經取得了自己的成功。

　　記得有一次，學校要求我們制作一份手抄報，于是我們草率地完成了。結果老師一看，要求我們重做，并且叫我們要有耐心。然后，我們利用下課的時間，專心致志地制作。我們用了3天的時間才把手抄報制作好。結果榮獲了從化市的二等獎。老師告訴我們，這就是堅持結果，我們要堅持做好每一件事。我從這兒獲得了很大的啟發。

　　要問這一切源于什么，就是源于夢想，源于夢想堅持的力量。正是這種堅持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅持，我們又有什么不能堅持的呢？

　　相信夢想，相信堅持的力量。讓我們的夢想綻放，一直堅持下去，探索下去，從“我的夢”變成“中國夢”，夢想讓明天更美好。

　　每個人的心中都有一個夢，一個美好的夢。所處的環境不同、生活背景不同，對事物的感受不同，每個人的夢想也必然不同。有的人想成為國家的領導人，有的人想當科學家，有的人想成為商人。而我的夢想只想成為一個平凡的人。在平凡的崗位上做對人民有益的事情。比如當一名教師，給知識傳授給下代；當一名醫生，救死扶傷；當一名園丁，為綠化環境作貢獻。

　　夢想是美好的，但是要實現夢想，決不是空口說說就可以的，在實現夢想的道路上，會遇到困難、挫折、阻力，如果沒有勇氣、意志，你就很難實現自己的夢想。實現夢想離不開知識，所以我認為實現夢想的第一步就是要積累知識，我們目前所要做的就是要好好學習，克服學習中的困難，掌握更多的知識，為實現夢想打基礎。

　　讓我們勇敢的面對人生、熱愛生活，從小養成好的習慣，勤奮學習，奮發向上，讓自己的夢想之花美麗綻放。

中學生作文篇8

　　每一個人的人生，都是一段勇攀高峰的過程，人生沒有真正的頂峰，人類的登高不可能停歇，抬頭低頭的學問，就因此而生。

　　香港著名演員黃秋生，在1998年獲得金像獎影帝后，就把獎杯放在家中最顯眼的位置，彰顯自己的成功，自此得意洋洋，被優越感沖昏了頭腦，以致被多家媒體指責耍大牌，片約不但沒有提升，還被廣告商拒絕合作，名氣一落千丈。如果一個人只看到自己的成功，且因此看不到自己的不足，便會造成目光短淺。如果長此以往，便會將自己推入覆滅的深淵。

　　可見，人是萬萬不能只往低處看的。

　　出自《史記廉頗藺相如列傳》的記載，戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時熟識兵法，談起兵事來連他的父親斗自愧不如，卻因此養成了目中無人，好高騖遠的性格，后來他接替廉頗成為趙將，在長平之戰中，不聽勸告，一心想著勝敵立功，坐擁高位重權，只懂兵書不懂實戰，不知變通，結果被秦軍大敗。所以說，只有高遠的志向，卻沒有腳踏實地的實才，便是好高騖遠，與自毀無異。

　　如果只懂得抬頭看天，那你腳下的虛浮便是令你摔倒的石頭。

　　花開花落，是生活中普遍的現象，那盛開的百花，便是抬頭與低頭學問的最好論證。繁茂時不忘大自然的賞識歷練，盡情綻放，裝點自然；花落時不忘腳下黑土的悉心栽培，找準自己的'定位，化作養分反哺泥土。于是便有了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這一千古名句的誕生，這其中也蘊含著抬頭與低頭這一高深的學問。

　　人生中沒有恒久的向上看或向下看，登高也不要忘記俯低，著名作家莫言獲得諾貝爾獎時震驚世界，卻有無數人心中同時發出疑問，莫言是誰？超人的扮演者克里斯托弗在他收獲無數贊賞與成功之時，卻因為車禍導致半身不遂，終生都要在輪椅上度過，人們為會一蹶不振的他卻樂觀堅強，離開了超人的高位，成為一個幕后工作者，普通卻又不凡，融入了蕓蕓眾生中，成為了一個真正的“超人”。

　　抬頭，當有莫言的沉靜低調；低頭，當有克里斯托弗的樂觀堅強。登高不忘俯低，灼愛腳下深沉的熱土，憧憬前方燦爛的耀星，才能真正地攀登人生的巔峰。

中學生作文篇9

　　記得十歲那年，我去康巴什看了一次書畫展，那里的書法作品真可謂是剛勁有力，堪稱一絕，讓我如癡如醉。我想，假若我能寫出一手好字該多好啊。于是，我便決定要學習書法。

　　一開始練習毛筆字時，心里一直有一個信念，一定要寫好，刻意去規范自己的姿勢，結果弄得自己心情太緊張，每次拿筆手都在抖，我的老師看到這個情況，對我循循善誘：“現在只要練好每一個基本筆畫，還沒學會走，怎么就想飛了？不要太在意字的形體，注意體會寫字時的感覺。”老師的.這一番話，讓我恍然大悟，明白很多，漸漸地，我有了很大的進步。

　　學書法時，我也曾經半途而廢過，因為我沒有耐心，總感覺很枯燥、乏味。接連兩三個星期沒有去上課，后來，我發現書法里蘊含著一種神奇的力量，可以讓你在心煩氣躁時靜下心來，于是才重新愛上它，每當讀到王羲之“入木三分”的故事，就不禁為之欽佩，每當我想放棄時，就會鼓舞自己，像王羲之學習，他是我的偶像！

　　雖然現在是科技時代，早已發明了鋼筆，鉛筆，鍵盤……但毛筆有著不可替代的優點，書法可以陶冶情操、修身養性。

　　每次看到自己的“作品”心里很高興。我現在越來越喜歡書法這門藝術，書法練習也是其樂無窮的，它是我休閑的最好方式。現在書法已經成為我生活中的一部分，書法讓我的生活更加快樂。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要我持之以恒的練下去，我的字也會讓人贊不絕口的！

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