中學生作文7篇(精)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文 篇1

　　笑是人生中最簡單的事；笑又是我們人生中最寶貴的財富。一個微笑，能點燃生命的火花；一個微笑，能填平人與人之間的溝壑；一個微笑，也能打開久居黑暗的心扉。面帶微笑的人，笑容顯得更為平易近人，給人一種親切的感覺。笑口常開的人，比一般人更容易交到朋友，因為微笑本身就是一種魅力。科學研究的結果也證明，心胸開朗、豁達大度的人心神清靜，氣質瀟灑，大都可以健康長壽。長生的秘密就是要多笑。

　　相反，一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情書城，一位殘疾人可能坦然，樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶笑容，笑對人生，用笑這樣一種樂觀積極的態度去面對人生的逆境，坎坷，最終走上自己輝煌的道路。

　　笑歸笑，可細一想，這幸福是什么還真不好說。笑對幸福。每一個人都渴望幸福，應該說正常是通過自己多年的付出和努力得到幸福。幸福與否與物質條件及社會地位的關系就遠遠小于精神上的享受了。換言之，幸福在很大程度上要看你的歡樂愉悅程度了。你快樂，就是個打工仔、種田漢，也能幸福；你開門睡覺不怕偷，黑夜走路不怕劫，只要肯出力，就能衣食無憂，高興了喝點小酒，睡一覺，煩悶了對著曠野吼兩嗓子，多愜意。

　　在日常生活中，你腰纏萬貫，又怕賠錢，又怕招賊，心底煩得要命，只能靠出入歌廳舞場酒巴賭局刺激自己，就是幸福也有限。在某種意義上說，幸福就約略等于快樂。所以，歸根結底，要幸福，就要使自己在精神上得到歡樂，假如你覺得沒有樂，就得找樂兒，或者置換、創造快樂和幸福，甚至更簡單地直接體會快樂和幸福。人生既不少歡樂，也不少幸福，少的只是體驗和感悟。

　　笑出人生，因出生、背景、付出等不同，鋪就出的人生道路也就截然不同，有的人一帆風順，有的人坎坷不平，五彩斑斕的人生錘煉著人的意志、愛好、樂趣和態度，書寫著春、夏、秋、冬、喜、怒、哀、樂。無論處于什么層次，都應笑對人生。學會微笑，學會照顧好自己，學會好好的生活，讓自己的生活因為自己態度的改變而變得絢麗。

　　人有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面對？對于每一個人來說，上蒼時時都會施加壓力，如家庭、婚姻、學業、事業等，如果承受每一個壓力，那么生活將會象芝麻開花一樣，如果不能笑對壓力，那么自己的生活將被壓力壓垮。有壓力就要有承受，從某種意義上說生活本身就是一種承受。當我們遇到困難，挫折是，不要想著退縮，不要失去信心，要在逆境中斗志昂揚，要在逆境中用笑來對待，要在逆境中用積極的樂觀的'態度對待，這樣成功已經離我們不遠了。過去的挫折就是一筆無價的財富。

　　人生不如意事，十有八九。盡管人生不是一帆風順的，面對困難與挫折時如果能保持一種樂觀豁達、充滿自信的心態，在最艱難的時刻仍然不忘記微笑，就能將平凡的日子變得富有生機，將沉重的生活變得輕松活潑，甚至將苦難的光陰變得甜美珍貴。

　　我們以一種從容的心態面對生活。人的一生，我們或多或少會遇見一些超出我們承受能力范圍的事，比如說有的人先天殘疾、有的人父母離異、有的人失戀了……有很多的方面，每個人因為都因為自己的人生經歷的某些方面而不愿意陽光的生活，常常活在自己的世界，把自己封閉起來。所以這叫逃避。但人生的意義其實并不在此，我們期望和追求的是一個美好快樂的人生。與其逃避，不如在事件發生后選擇坦然接受，然后笑對人生。

　　笑出人生，你就得抓緊時間學習，爭取早點有本事；抓緊時間工作，爭取快點出成績；你就得多珍惜各種機會、各種情誼。當你與丈夫、妻子或情侶賭氣時，就損失了享受愛情的青春年華；當你與父母或子女拗氣時，就白瞎了享受天倫之樂的寶貴時光；當你與兄弟姐妹鬧別扭時，就可惜了享受手足之情的難得機會；當你與朋友、同事、鄰居發生矛盾時，就糟蹋了享受友情的有限機會。

　　回首走過的人生歷程，可以說是清貧相依相伴幾十個春秋。人們都不埋怨出生清貧，生活給人們勤奮、努力、自強不息的勇氣，淳樸的農民生活讓我體現到不卑、不賤，不能為了達到不正當的利益去做一些忘了自己姓什么的事情，從善良、厚道的農民身上使我學會尊重天、地、國、親、師。

　　生活中，大部分時間都在平凡而淡然的狀態，生活是不能強求，要知足，心態平和，不比較。平淡如同一杯清茶，無形中點綴著生活的寧靜與溫馨。在平淡的生活中，有的人埋怨出生平淡、有的人埋怨天時平淡，沒有成功的枯燥與沉悶常以怨天憂地的形式表現，還要承受遙遙無期的等待與無奈。平淡的日子中里彼此牽掛，平常瑣事中彼此的關懷，細微小事中彼此的呵護，慢慢地一點一滴的積累著。

　　人生苦短，我們每個人都是匆匆的過客，面對家人，朋友笑容多些，天天就有個好心情，時時就能快樂地享受生活。一句俗話說的好：“笑一笑，十年少”，笑驅散愁悶，笑使人對往日的不幸變得淡漠，而產生對美好未來的向往。笑是剛起封的美酒，醉人心杯，都能笑對人生、福氣多多。

中學生作文 篇2

　　窗外，幾對雛燕在呢喃。我按捺不住春之騷動，推開厚厚的書本，信步走到室外小湖，去踏青，去采擷春意，去撩撥青春的弦。

　　春日的湖水，綠盈盈、深幽幽的，宛若女兒的眼睛。

　　湖面時有輕風掠過，撩掠出幾絲淡淡的波痕，充滿了“楊柳春風弱”的情致。微波輕漾，更似女兒漣漪的心。

　　躺在湖邊嫩草叢中，看樹木抽芽，柳枝添綠，多美的生活！我真希望上天能賜予我一枝神筆，抒寫這大自然的詩。

　　溫和的太陽伸出它的手，撫摸著我浪漫的夢。

　　遠處，幾棟摩天大廈在空曠的天底下，朦朦朧朧，依依稀稀，高聳直入云霄，像是巨人的大手，擎著青天。

　　不知怎的，我卻忽然想起了外婆，想起了外婆那間茅草房。那茅草房既矮且窄，形同侏儒。里面光線暗淡，既陰暗又潮濕，簡陋不堪。特別是在深秋，田野中莊稼已經收割，原野一片荒蕪。外婆的小屋，遠望去，就像一片單薄的落葉，秋風蕭瑟，仿佛隨時可以把它卷走。外婆就在這樣的陋室里，默無聲息地度過了平淡的一生。一股情慷驀地涌上心頭，我一個“鯉魚打挺”，猛然從草甸中躍起，心中充溢著一股不可抑制的'激情。我渴望，渴望能夠成為一名杰出的建筑師，讓世界上茅屋絕跡，大廈成林。

　　望著大廈，想起剛才心中涌起的那股豪情，我禁不住笑了。一會兒是詩人，頃刻間又搖身成了建筑大師；世上所有的頭銜，恐怕不久將為我所統攬。難怪有人說：“沒有夢的人，絕不是青年。那夢是可愛的，盡管稚嫩且不成熟。”

　　沿著湖畔，我輕松漫步，心里好快活。前頭，一個純情的女孩子，唱著歌，追逐著春色。那濃黑的秀發，似一股澤布；那扎在頭上的白手帕，好像一只起舞的蝴蝶。她彎下腰，撿起一塊瓦片，手一揚，朝湖心甩去，瓦片劃起一道長長的波痕，又倏地鉆入湖心，不見了，只留下一片漾漾的不平靜。

　　“你會打漂漂？”我驚詫地問。男孩子，慣用這種突襲。

　　她揚起頭，神情慌慌的，惶惶的。臉紅得像燃燒的晚霞，不自在地把手中的彩面雜志卷成簡，緊了又緊。那樣子，我班那些嘰嘰喳喳多事又討厭的女生，沒有一個比得上。她穿著一件粉紅色羊毛衫，胸脯微微凸起，由于剎那間的不平靜而一起一伏。當眼神正好碰上我滑過去的目光時，她慌忙低下了頭。小鴨子撲撲地打著水，譏笑我。剎那間，我覺得自己長大了，但并不成熟。

　　夜晚，躺在床上，輾轉難眠，只聽窗外春雨漸瀝。待到恍惚入睡，一只小船，在夜海中遙遙駛來。天上圓月，投下一縷如脂的光。

中學生作文 篇3

　　今年暑假，媽媽在蕭山給我買了一只可愛的土撥鼠。土撥鼠有著一雙黑寶石般的大眼睛，一張尖尖的小嘴，四只靈活的細腳和一對薄如紙片的粉紅色的小耳朵，可神氣了！

　　這只土撥鼠非常貪吃，每天我給它喂食時，它總是會用急切的目光盯著我手上的食物，等我把食物倒入飼料杯中，它就會飛快地沖過去，狼吞虎咽地吃了起來。吃食時，還不時地望著四周，好像有人會把食物搶走似的。吃完后，它又會用可憐巴巴的眼神望著你，讓你都不忍心不給它添食。就這樣，小土撥鼠一天天的長大，沒過多久，它已經成為一只徹徹底底的“肥小豬”啦！

　　我的`土撥鼠不但貪食，還特別愛捉弄人。記得又一次，放學回家，我一放下書包就迫不及待地去看望它，結果令我大吃一驚，只見我的老鼠寶貝縮成一團，像一個毛茸茸的線團。它兩眼緊閉，耳朵耷下。頓時，我大叫起來：“媽媽，不好了，不好了，土撥鼠它死了！”說著就嗚嗚地大哭起來。媽媽聽見叫聲急忙從廚房里跑出來，著急地問道：“怎么回事？怎么回事？”我大聲哭道：“我的寶貝鼠死了。”“那趕快去扔掉吧！據說死去的動物會有細菌的。”媽媽勸說道。我無可奈何，只好照做。正當我拿起籠子時，奇跡發生了——小土撥鼠竟然睜開眼睛瞧著我哩！我頓時破涕為笑，叫道：“小壞蛋，你居然裝死來騙我，看我不揍你。”說著，我便輕輕地拍打了幾下籠子。土撥鼠又蹦又跳，比往日更活躍了。事后，我還它取了個綽號——小騙子。

　　同學們聽了我的介紹，你是否心動？是不是也想買只寵物喂養呢？其實人和動物都是一樣，當你真心地對待它，它也會友好地與你相處的。

中學生作文 篇4

　　時光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽光走進校門，又開始了新的旅程。我們身后是家長和老師的期望，我們應該更加的去努力學習、去發奮圖強，不辜負家長和老師對我們的期望，若想做一名合格的中學生，那么，我們就要做到：

　　注意自己的行為規范。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。

　　作為初中生，要為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養成良好的.日常行為規范，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。

　　尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規范，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。

　　做好一名中學生，就要從點滴小事做起，一點一滴積累經驗，只有這樣，我們才能真正成為一名合格的中學生。

中學生作文 篇5

　　黑人司機載了一對白人母子，因為白人母親在回答她兒子所提出的問題時，給出了黑人司機的母親不同的答案，甚至拒收車費。從此，黑人司機不再為母親的那句“黑人，注定低人一等”話而失掉自信，而是重拾了生活的自信，堅信生活的多姿多彩。

　　自信是一股強大的精神力量，它可以給我們無限的勇氣與拼搏的精神。

　　自信讓我們在成功的道路上永不放棄。李澤厚是進入西方理論學統治的論文選第一位中國學人。他的成功并不是一帆風順，也是歷經波折才取得如今的地位。那是因為什么支撐他直到成功呢?原因就在于他的自信，要是他沒有自信，恐怕在沒有導師的情況下，在走過不少的彎路之后，在歷經多次磨難之后，也許他早就灰心喪氣，放棄了之前的.努力，也就沒有如今的成就。由此可見，自信對一個人的影響極大。

　　自信讓他成為了天下之主。三國時期，諸侯爭霸，為何劉備會坐擁皇帝之位。不僅僅是因為他是貴族之后，還更因為他對自己的一種自信。正是因為有了這種自信，三顧茅廬請諸葛亮出山，請其為他出謀劃策。要是沒有自信，劉備為何有勇氣三次前去請諸葛亮，堅信自己可以靠堅持請得高人相助;要是沒有自信，諸葛亮又如何堅信劉備會為他的才能而不放棄。自信讓劉備信心倍增，勇氣大增，才使他在戰爭紛亂的時代成為一方霸主，登上王位;自信讓諸葛亮備受重視，信心大增，才使他在百家爭鳴的時代成為一代忠臣，成就美名。

　　自信讓她勇于直視痛苦的遭遇，樂觀的面對未來的人生。廖智——一位在地震中失去了雙親，丈夫與女兒，更甚至失去了雙腿的舞蹈老師。苦難并沒能磨掉她對生活的信心。她重拾了自信，積極樂觀地面對人生，既然不能用雙腿跳舞，她就以輪椅為雙腿，跳出了輪椅舞。她鼓勵著所有受難的人們拾回對生活的信心，相信自己會過得更精彩。自信使看對生活充滿希望，也使人們對自己更加肯定自己。

　　魯迅先生也曾發表過一篇文章《中國人失掉自信力了嗎?》，文章中說出了自信力對一個人甚至一個民族的重要性，警示著中國人拾回自信，找回自信。

　　自信是我們必不可少的精神支柱，支撐我們拼搏時的干勁，使我們有信心，勇氣面對一切。

中學生作文 篇6

　　冬天的寒風歇了，春天的東風接過了旗幟，開始奔跑。可這春天，既沒有“春色滿園關不住”，也沒有“萬紫千紅總是春”，有的僅是略顯蕭條的“草色遙望近卻無”。

　　家里的花該敗的早敗了，該開的還在醞釀，一片頹唐之色，似要將這春的`美好吸盡再噴涌而出，驚艷一把，相比剛將花兒買回來時的盎然生機，家中現可謂是死氣沉沉。我拿起門鑰匙，一邊把玩一邊出門去買花。

　　花店里的花兒不似家中的頹敗，開得好極了，推門入內，香氣繚繞，花兒們爭奇斗艷，選好了想要的百合，正在結賬，聽見人聲喧雜，我問店員：“這外邊是怎么了？”店員似乎是見怪不怪，絲毫沒有減下手中的動作，回答道：“哦，他們呀，估計又是在吵架呢，路這邊的王大媽和路那邊的張阿姨，吵了幾十年了。”說完，將打包好的花遞給我，面帶微笑說：“歡迎下次光臨。”

　　不知怎的，我竟走上前去湊熱鬧，只見張阿姨在路這邊對王大媽破口大罵，仔細一聽，事情的來龍去脈便浮現在眼前，原來啊，王大媽將洗菜的水外倒，沒成想濺到了張阿姨的門前，張阿姨生氣了，拎了一盆水倒了回去，這才吵了起來。看了會兒，覺著和潑婦罵街沒什么兩樣，就回家去了。

　　過了一個星期，百合敗了，可這花就是不開，我就又去了那家花店，沒進門就看見了上次吵架的阿姨和大媽手挽著手去逛街，我頓時一臉的驚詫，進了店，問店員，店員告訴我：

　　“他們街坊幾十年了，從搬過來就開始吵，吵著吵著就成了朋友，估計是兒女都在外面上班，家里就她們孤零零的，吵吵才有點兒生氣。”

　　我似乎明白了，家中的花為何呈現一種江河日下的風景了。

　　我們一家子在外上學的上學，上班的上班，從來沒人給花澆過水，施過肥，全憑天意。回家之后，我給花澆了水，施了肥，松了土，靜待它們開放。

　　周六，我回到家中，嗅到了一縷花香，我以為是媽媽買了花回來，走到陽臺一看，花兒該開的都開了，紅的，粉的，黃的，白的……聚在一起，一朵，兩朵，三朵……一簇，兩簇，三簇……似瀑布般，呵，真是美不勝收。雖沒有“千朵萬朵壓枝低”，但也頗有種“紅杏枝頭春意鬧”的風光。

　　花和人一樣，在生命中害怕孤獨，害怕冷淡，人需要吃飯，需要親人，花亦如此，花期雖短，但花艙中，裝滿生命的酒釀，張滿了帆，在生命的長河中并肩流淌，組成了萬花燦爛的瀑布。

　　又見花開，如此甚好！

中學生作文 篇7

　　香港佛教聯合會去年10月與內地《萌芽》雜志合辦“全國新概念作文大賽——港澳區首屆比賽”。來自港澳地區不同中學的5位“小文豪”，在100多所參賽中學學生中表現突出，勇奪一等獎。他們于2月初赴上海參加“全國新概念作文大賽”總決賽，再下一城，勇奪大獎。

　　“全國新概念作文大賽”由內地《萌芽》雜志于1998年發起，并與北京大學、南京大學、復旦大學等13所著名學府聯合舉辦，被譽為中國“語文奧林匹克”，至今已是第19屆。本屆賽事的總決賽于上海舉行，全國210名文學愛好者參賽，包括在“港澳區首屆比賽”中勝出的'5名“小文豪”。

　　結果，香港佛教善德英文中學許晉業、澳門濠江中學黃爾菁勇奪一等獎；佛教黃允略中學麥杰峰、佛教馬錦燦英文中學林慧、拔萃男書院李兆澄榮獲二等獎。

　　“全國新概念作文大賽—港澳區首屆比賽”主席李家祥表示，藉此賽事提高港澳學生的文化素質和學習興趣，鼓勵學生以母語寫作。他恭賀各得獎同學，并為他們得到機會獲保送升讀內地大學而感到高興。

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