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中學生作文

時間:2024-03-19 14:23:09 中學生作文 我要投稿

(精選)中學生作文10篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的中學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)中學生作文10篇

中學生作文 篇1

  老爸正愜意地躺在床上,手指在手機屏幕上滑動。老爸可一直說自己不喜歡用手機呢。這一次又是什么在吸引著他呢?我好奇地湊上去。原來,老爸在看新聞。“為什么不去看報紙啊?”我想到剛拿到家今天新的報紙。“手機消息快很多!甚至,剛發生的事,通過手機立刻就知道了。”老爸頭也不回地回答道。

  記得以前,家里每個月都有幾本雜志送來。一拿到,我們就如饑似渴地看起來,看完了仍是意猶未盡。可慢慢地,雜志的公眾號、網頁相繼而出,雜志也不訂了,看看網絡上的東西也毫無差異。誰又能想到,曾經只能在紙張上看到的新聞、文章,如今,能在光亮的手機屏幕上看到了。

  網絡就像水,一點一滴地滲透到我們生活的.每個角落。報紙、雜志,被網絡洪水漸漸地淹沒。

  每天打開微信,便能看到各種新聞。有時候,網絡上的新聞還遠比報紙上的豐富。天津大爆炸的第二天,朋友圈中滿是“祈福”的語句,還沒收到報紙,可在網上可以看到各個媒體爭先恐后報道的這則新聞。如果沒有網絡,或許我們要遲很久才知道發生了這件事。網絡報道新聞更方便、更快速、更豐富,大到國內外時事,小到街頭軼事。

  聚餐時,幾個長輩看著手機,談論著新近發生的新鮮事。我口中的“新聞”在他們的眼里是不值一提的“舊聞”。老爸還嘲笑:“就這還是新聞?”的確,現在只要拿起手機,就可以立刻知道剛剛發生的最新新聞。我們討論時事,可正當我們講起第一句,手機一下子響了,又是一條最新進展的報道,剛剛的“新聞”已經變成了“舊聞”。隨時隨地、隨時隨刻傳遞信息,手機里裝載的就是整個世界。

  也許有一天,報紙等紙質傳統媒體會被網絡徹底替代,又有誰會記得曾經傳遞新聞的報紙?網絡的發展,往小了說,正在替代著報紙等傳統媒體行業;往大了講,在一點又一點地改變著我們的生活。生活中,似乎很多東西都在慢慢改變。超市、菜場、商鋪都成了電腦、

  手機上的微店,吃飯也可以網絡點餐……

  從閱讀的改變到生活的改變,可以看到人類的進步;網絡帶給我們改變,似乎也告訴了我們:知識的力量。

中學生作文 篇2

  我像一只跟屁蟲一樣緊緊跟在彭露姐姐身后,不一會兒就來到了“怪石陣”。

  遠處的山峰上屹立著四塊不起眼的石頭。經過導游的解說,原來這就是鼎鼎大名的“西天取經”西游記。最左邊的石頭纖細挺拔,孫悟空的影像映入我的腦海之中。第二塊石頭胖墩墩,圓嘟嘟的,儼然將軍肚的`模樣,這自然而然就是豬八戒了。第三位高大無比,下方略寬,唐僧騎著白馬行走在懸崖峭壁。最后一位個兒高,沙僧當之無愧。

  繼續向縱深行進,周邊一座座山峰各式各樣,五花八門。我仔細觀察,發現其中有一座高峰整體就是一個公雞腦袋。半圓的雞冠,兩只眼睛突出而又溜圓,尖尖的下巴下托著一把胡須。這公雞一直在這兒,想必來這游玩的游客它都了如指掌了。這時,導游旗桿一揮,這時我才發現在公雞旁邊還趴著一只巨型烏龜!簡直就是鬼斧神工!這只烏龜的肉體和一般的烏龜一模一樣,但是龜殼翹得老高,就好像自己龜兔賽跑贏得了冠軍而得意洋洋造成的。

  千奇百怪的石頭在黃山星羅棋布。瞧,那邊鴛鴦戲水,正玩得歡;看,這邊鯉魚跳龍門神采飛揚……

中學生作文 篇3

  窗前,如昨。夢兒,遠飛,是誰,喚起明天?

  今夜。習慣于桌邊寫字,記下一天的心情。習慣于聽著悲傷壓抑的歌,找尋如昨的明天。習慣看一看書中的故事,習慢發著沉思的呆,習慣望著如山的作業,想著以后的人生。習慣于……

  明夜依舊習慣,循環的日子,快樂總是微弱。不懂故事里的人物為何那般無情,不知時間的鐘表轉得飛快,不想長大后自己流浪街頭。愛過的人,早令尋新歡。年少懵懂,總有失意。戀愛不愿去碰,但終沒忍住。瘋過少年,笑一笑又淚流滿面。

  昨夜,是否依舊?我輕輕將其抹去,花掉的時間如紙焚去。多情的少年、安靜的少年,要像一個擰緊了的發條,沖向遙遠的明天。荒廢的'日子也只能嘆息。嘆息過后,又是新的一天。

  珠淚點點,潤濕草黃。戀愛的滋味何如?窗前的孩子,令人心碎的街頭,影子里的匆匆忙忙。如故的一切,不可忘懷。念及青春,無可奈何。

  慢、慢下來的歲月,飛速旋轉。盡頭遠遠深幽。總是思念這些回憶何用?曾經受過傷痛的心,是否到了戀愛的季節。心是澎湃的海洋,漲了又落了幾尺。

  如昨的明天,又一夢!念及曾經,忽如一夜燈又點點,赤字紅幕,城市的點綴。時間會刮分孤單,以及曾經的戀愛,無落紅紙一點。

  一切顯得那么無意,不懂愛的年齡,堅強、孤獨是該有個決定。已是么無意,不懂愛的年齡,堅強、孤獨是該有個決定。已是秋風慘慘,不管校園還是街頭,都落滿樹葉。終不是戀愛的年齡,終不能像昨天一樣揮霍生命。

  如昨,揮手告別。我期待明天,相信明天不會依舊。曾經的自己失去一切,末來、受還會降臨。不去思考,不去留戀,戀愛的年齡還遠。如今,是奮斗、是美好的時光。

  少年夜,昨日星殘雞鳴。懸梁刺骨、聞雞起舞,夜原來是少年的強。自強也不是昨天,難道自己還要像昨天一樣恍恍惘然?

中學生作文 篇4

  你,深深地印在我的心中,你有著方方的腦袋,3~4厘米厚的身子雪白,你的頭頂上還有一根紅色的細絲帶。打開你,一條一條彩色的線,地上還勾畫出你的輪廓,你的樣子刻在我的`腦海中,是我揮之不去。那就是你,陪伴我八年的你——日記本。

  你有一個好聽的名字,叫“草莓姑娘”。在你的臉上,正使用梅紅色調形成了一個個小小草莓,在我幼兒園小班時,我遇見了你,當你被“重重”地放在我手上時,我心中是無限驚喜。在我中班時,每天都用稚嫩的筆觸寫下一個又一個歪歪扭扭的錯別字,畫下一幅幅圖畫,記錄著每天的心情與無意中收獲的笑話。到了大班,認識的字多了寫日記的興趣更濃了。每天著情與輕輕翻開厚厚的封面,看著用草莓拼起來的“diary”,記錄下每天的點滴。后來的七年里,幾乎每天都寫日記,直到六年級,已經全部寫完了,一篇篇從頭翻起,看著以,小小孩口吻寫的小作文,有種想笑的感覺,不是嘲笑,而是會心一笑,仿佛有兩個我在紙上交流。翻到一篇笑話,被幼時的我貼上了“世界上zuì 好玩的笑話”的標簽,現在看看也不過是個冷笑話而已。

  還記得幼兒園時,同學們常圍在一起講笑話,黃雨昕說:“以前有個人,上樹摘蘋果,從樹上掉下來了,哈哈哈哈!”范浩堃說:“從前有個人,去摘蘋果,結果被獅子吃了,哈哈哈哈!”輪到我時,我可不像他們“信口拈來”一個笑話,我輕輕打開你,不慌不忙地翻到有抄寫小笑話的地方,用半生不熟的語調讀笑話,同學們都被逗樂了,以后每天都會有同學問我,帶上你了嗎?

  現在的你,已經有些破舊了,可是很干凈。從第一頁到最后一頁,是你見證了我從一個懵懂的小女孩成長成一個少女,,是你見證了一個個歪歪扭扭的字長大成為工工整整。是你傾聽了我從小到大的快樂與哀傷,你有著我的秘密,你是我的秘密。我把你架在書架上,把你藏在枕頭底下,把你放在我的心中,永遠地保存下去。你就像我的母親,包容著我的一切。

  你,在我心中。

中學生作文 篇5

  中學生都說:“小學生特別好玩,只要一進中學,就玩不成了。”可我卻不這樣認為。到了中學,就意味著自己又長大了,意味著可以學到更多的新知識了,意味著可以投入到與小學生活完全不一樣的新生活中去了。所以,我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。

  據我了解,中學生活特別有意思。在中學里,可以做化學實驗,可以學習制作標本,還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業比較多,也很難,但只要你上課認真聽講,把問題都弄懂了,完成作業還是很容易的。因此,不存在沒有時間參加課外活動的.問題。而在小學生活中,除了上課還是上課。下課了,不能打籃球、踢足球。打乒乓吧,人多乒乓球臺少,基本輪不上。而且電腦室也不能進,只有每周唯一的一節電腦課才能進去,即使進去了也不能玩,因為電腦不能上網,只能打字。而中學呢?每天下午第三節課后,學校的電腦室就向學生開放。聽哥哥說,電腦室的每臺電腦都能上網,而且電腦室還不止一個,有兩三個電腦室,絕不會發生有人想上網,因為沒有位置而不能上網的事。

  另外,中學的老師一定都特和藹,善解人意,不會因為一點小事兒大發雷霆,而是經常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什么事都可以去找老師,老師也絕不會嫌煩,更不會生氣,而是耐心地幫同學們解決問題,化解矛盾。同學們向老師訴說心里話,老師也向同學們敞開心扉。長此以往,師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發生了點什么,也能化解。哥哥告訴我:有一次,老師領著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上,讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣,誰知老師爬起來,拍拍身上的土,笑著說:“好久都沒摔過了,沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說得大家也都開心地笑了起來。

  中學生活,你快一點來吧!我已經迫不及待了。

中學生作文 篇6

  一個縣官, 頭頂長瘡腳底流膿---壞透了,欺男霸女,貪贓枉法,無惡不作。 百姓怨聲載道,卻又投告無門。 到州里告,州官是他表哥;到府里告,知府是他三舅;到京城去告,更不行,刑部尚書就是他老婆干爹的侄女婿; 告御狀也不行,皇帝的第六十三妃是刑部尚書的女兒。

  百姓叫天天不應,叫地地不靈,只得忍氣吞聲,忍不下去,就想罵,怎樣才能當眾罵了他又讓他無法報復呢? 一個聰明絕頂的.青年想出了一個辦法。

  一天,離縣衙不遠的街邊,青年擺了個地攤賣貨,賣的貨在一個瓦盆里,瓦盆用蓋子蓋著,貨名挺怪,叫"我"。 只聽他大聲叫賣道:"賣“我”,賣“我”,稀世珍寶,誰來買呀,買“我”啰! "

  這叫賣聲很快引過來很多人,有人問:"“我”是什么? 可不可以看看? "青年說:"看了你也買不起,“我”乃稀世珍寶,不能隨便看,揭開蓋子看一下就會散了寶氣,不能看,不能看! "人們和他爭吵起來,說:"先嘗后買,知道好歹。你連看都不讓看,哪有這么賣東西的! "

  人們爭著要看,青年死活不讓看,越吵越兇。 正吵得不可開交時,縣太爺坐著轎子過來了,見很多人吵鬧不休,他便下轎趕開眾人,來到青年面前。青年旁若無人,大聲叫賣:"賣“我”,賣“我”,稀世珍寶,賣“我”啰! "

  縣官忙問:"“我”是什么? 怎么個珍貴法? 讓我看看。 "

  青年說:"你買不起,不讓看。 "

  縣官大怒:"你敢不讓我看? "

  眾人也幫縣太爺的腔:"不讓我們看倒也罷了,連縣太爺都不讓看,是何道理? "

  縣太爺一心想霸占這名字叫"我"的稀世珍寶,非打開蓋兒看看不可。 青年萬般無奈嘆口氣,打開盆蓋,說:"縣太爺請看吧。 "

  盆里原來是一只烏龜和一枚老鱉蛋,縣太爺常吃龜和鱉蛋, 一眼就認出來了, 說了一句:"我當“我”是什么稀世珍寶呢!原來“我”是烏龜王八蛋!"

  眾人哄堂大笑。

  縣太爺回過神來,人們早已跑得不見影子了。

中學生作文 篇7

  我,沒有水靈靈的大眼睛,沒有高高的鼻梁,也沒有好看的身材,全身就是普通人一個。但我也有值得描繪的地方。

  我叫鞠金涵,一名初中生。我曾經是一個單翼天使,但我還是活潑開朗,見了熟人就打招呼,把笑容的陽光灑在你身上。我上課很認真,下課就瘋著去外面玩,老師們都對我很放心。我想:我是單翼天使,我就要做一個真正的快樂的天使,去幫助別人,不要因為單翼而傷心。

  我愛讀書,我感覺在書的海洋里暢游就是最好的休息方法。在書海中,我既開闊了視野,豐富了知識,又提高了作文成績,還懂得了好多好多知識,讓我受益無窮。比如《紅巖》,讓我懂得如何報效祖國;《哈利波特》讓我體會到哈利波特的'勇敢無畏;《悠莉寵物店》讓我懂得去照顧小動物,要有愛心;而《查理九世》培養了我的好奇心。我像一條小魚,在書海中一點一點的吸收營養,一點一點的長大。

  同時,我還愛聽歌。沒事了我就打開電腦,找到qq音樂,戴上耳機,閉上眼睛沉浸在音樂中,我愛聽鋼琴曲,因為我覺得鋼琴曲是最有感情的曲子,還因為我喜歡鋼琴。哦,忘了告訴你,我可是學過鋼琴的哦!看,那個在跑步的女孩是誰?當然是我!看見了吧,我愛運動,我可不是宅女,我家待不了多少時間,所以我總是找借口出去玩。出去呼吸清新空氣是多么愜意啊!多么舒服啊!

  我還有很多愛好,比如舞蹈啊,吃啊,玩啊,周末早上九點不起啊,哄妹妹啊,都是呢!這就是我,一個陽光的女孩。

中學生作文 篇8

  這一板塊,無疑是抒情。抒情的時候,必須緊扣主題。要用較多的排比和比喻句。記住,這一板塊,必須出現標題里的字詞,或者干脆出現的標題。下面一段話,供模仿和選擇。但最好不要太長。同學們,老師建議你們,最好把這些話背誦下來。

  例文一(如今我回味式)、如今,我回味著XXX的情景,情懷深處泛起一陣陣感人肺腑的漣漪。那一刻,我感到,XXX像一幅優美的山水畫,閃現出旖旎的風景。XXX,像淤泥中挺拔屹立的一片荷花,像山巔上飽經滄桑的一棵古樹,像嘈雜鬧事中的一曲清音,給我一種回味悠長的感動。XXX,我將終身珍藏和回味,成為我心靈深處的信念和力量。

  例文二(青春抒情式)、逝水年華細斟酌。多好的豆蔻年華呀,我從一個個感動的瞬間,讀到了愛、責任、堅強、夢想和磨練。感動的力量不需要多么持久,只是在心靈的鼓面上重重地敲擊了幾下,于是,我的`精神世界里,就回應出排山倒海般的信念。這些美妙的感動,令我的人生,像露珠晶瑩的草地,充盈著春天般的希望和美麗。

  例文三(段首妙語式)、風吹黃葉落,復又秋陽紅,我一遍又一遍地告訴自己:永遠都要直面無奈。畢竟,在無奈之外,還有許多值得珍惜的東西,譬如責任和親情,譬如事業和使命,譬如心愿和夢想。無奈是人生中的某種挫折,但它絕對不會使我的生命貶值。它盡管酸澀,但依然是生命的一類營養。它使人生中許多細微乃至庸常的幸福,都顯得彌足珍貴。

  例文四、(這樣排比式)、是啊,媽媽就是奉獻。德國體操名將丘索維金娜是這樣的,她33歲參加北京奧運會獲得銀牌,是為了給患白血病的兒子掙取醫療費。武漢的“暴走媽媽”是這樣的,她近乎瘋狂地減肥,在短時間治愈脂肪肝,將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中,小嬰兒的媽媽也是這樣的,山崩地裂時,她的身體彎曲成橋,為孩子支撐起寶貴的生存空間……

  母愛就是一種本能的無私奉獻。人世間,多少母愛的感人場景,讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛,從來不會泯滅,它在人的血脈中流淌著,永不干涸。

中學生作文 篇9

  慢慢地,冬天走了。不知不覺中,春天踏著輕盈的腳步走來了。

  “轟隆隆——轟隆”一聲巨響劃破云間,原來是春雷在敲著大鼓。“嘩——嘩”聽到了大鼓聲,春雨也趕來了。春雷見春雨來了,便敲得更歡了:“轟隆隆——轟隆隆……”,春雨見了,也下得更大了。貴如油的春雨給大地帶來了生機。

  雨過天晴,太陽又出來了。“嘩啦啦——嘩啦啦”小溪跑來了,它邊跑邊唱著歡樂的歌。“呱呱、呱呱……”青蛙們也趕來湊熱鬧了,它們正在開合唱會呢!小燕子們也從南方飛回來了。它們邊飛邊唱著優美動聽的歌:“嘰喳——嘰嘰喳喳”。連埋在地下的竹筍也忍不住探出頭來,聽小燕子們和青蛙們的合唱。只見它露出逗人的、綠油油的`小腦袋,恨不得馬上把全身都鉆出來。

  “哈哈,我的風箏飛得比你的高!”草地上,幾個放風箏的小朋友正在邊放風箏,邊嘻嘻哈哈地笑著、說著。大人們也聚在一起,邊聊天,邊散步。這場面好熱鬧呀!

  春天的聲音是那么悅耳動聽,令人陶醉不已。我愛春天,更愛春天的聲音!

中學生作文 篇10

  在記憶的深處總有一句話讓我銘記,它一直在激勵著我,讓我從失敗的陰影中走出來,讓我一直前進。

  還記得那一次考試,我信心滿滿的答題,而努力的成功換來的卻是一份慘不忍睹的成績。是的,我又一次失敗了,而且是有史以來最慘的一次,我不再相信“一分耕耘一分收獲!”我傷心,我難過。一切的一切都無法改變我的時候,我孤獨的待在自己的世界不愿與人交流,不敢面對現實,就在那個一直嘴角上揚的樂觀的小女孩快要消失的時候。一顆流星劃過,照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長長的一句話:“一次失敗算什么,只要堅定信念,永不言棄,總有撥云見日的那天,我相信你一定行!我也相信我沒看錯!”沒錯,這句話就是老師對我的鼓勵,這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量,因為有她,因為有這句話,我將傷心丟棄,將難過遺棄,去創造應該屬于我的撥云見日的那天。

  從那以后,我開始堅信:我的身邊一直有人默默關心著我,鼓勵著我,所以我一定不能氣餒,我一定要成功,去證明我能行,去證明那一直相信我的人沒有看錯我。去用飽滿的'狀態去迎接那撥云見日的一天。

  這句話,我永遠都會銘記于心;這句話,我一定不會忘記;這句話,會伴隨我一輩子,同時我也會用一輩子去證明這句話,為了這句話,我會永遠堅強,永遠拼搏,永遠自信。

  現在那個樂觀的女孩又回來了,她堅信,那上揚的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。

  一句話真的會影響人一輩子嗎?我不知道,但我愿意相信。

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