中學生作文

時間：2023-11-10 09:50:34 中學生作文我要投稿

中學生作文范例（9篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的中學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生作文范例（9篇）

中學生作文篇1

　　時光如水，歲月如梭，轉眼，五年快過去了。在這五年的小學生活中，我上過無數堂語文課，學習了許許多多的語文知識。其中，我最喜歡的一堂課就是在五年級第一學期的一堂課—《煙臺的海》。

　　上課鈴響了，同學們都陸續回到了座位上坐好，這是我們看到袁教師笑瞇瞇地走上了講臺，對我們說：“同學們，今天我們要學一篇有關于海的課文，名叫《煙臺的海》。”說著，她向我們展示了一組很美，令人陶醉的海上景觀，頓時，我們有了一種身臨其境的感覺。緊接著，袁教師用她那好聽的.聲音朗讀了一遍課文，她朗讀時聲音時高時低地變化著，抑揚頓挫，并且把她對大自然的愛讀了進去。讓每一位同學都聽得很認真。教師講課的聲音，仿佛那山間的清泉緩緩地流進了我的心田。此刻，我仿佛感到自己真的到了煙臺的海邊，暖暖的海風“呼呼呼—"地向我吹來，沙灘上銀光閃閃，椰樹樹影婆娑。藍藍的天空中，潔白的海鷗在藍藍的大海上展翅飛翔。我仿佛。還還感到了煙臺的海冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的充實與忙碌。煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。煙臺的海，真是美輪美奐，令人心曠神怡。正當我幻想到高潮時，卻被無情的下課鈴從美好的幻想中，回到現實里。那時，我真想插上翅膀，馬上飛往煙臺，親眼去目睹著美妙絕倫的煙臺的海啊！

　　因為《煙臺的海》這一課使我不但學到了知識，更使我我感受到了那獨特的海上景觀，所以我最喜歡這堂課。

中學生作文篇2

　　俗話說的好：“家有天氣老媽——家有天災！”這是我自創的家庭名言。我家一年四季的天氣可都是由偉大的母親大人掌控的！美稱——天氣老媽。而我，就是老媽忠實的天氣播報員，我盡職盡則、不畏艱辛。可有時，難免會受到“天氣老媽“的獎賞——“閃電”+“雷鳴”！“好了，好了快進去正題吧！”一道閃電劃過——

　　X年N月A日，天氣預報：早上，天色不好，很可能是老天爺（我老媽）心情不好，請過路行人注意安全，務必帶上雨傘，以防變成流浪街頭的落湯雞！

　　大清早，我還在拜見周公呢，嘴角流下不名的透明液體。突然，滾來一聲雷鳴：“思怡啊，快給我起床，要遲到了！”老媽的閃電先發制人，我不幸“觸電”，極不情愿地起床。瞧，老媽那臉，一臉烏云密布，我見勢不妙，抓了個饅頭就開溜。

　　“咦，這天空怎么下起了雨？”正當我疑惑不解時，老媽“魁梧”的身姿頓時屹立在我眼前。老媽緊皺雙眉，雙手叉腰。這暴雨+雷電的，我只好乖乖回家“躲雨”去了。

　　總結：哎，早知道帶上雨傘了，滿臉都是“口水”不說，還被劈了N次，今天絕對要吸取教訓啊！

　　X年N月B日，天氣預報：今天萬里晴空，藍天白云，陽光燦爛，……天氣極好，適合出門旅游……老媽今天好象中了什么獎，臉上“風和日麗”、“春光明媚”，趁著這大好晴天的'時光，我怎能放過？看來機會來了！我躡手躡腳地下樓，輕輕地開啟大門。伴著滿臉的賊笑……突然，一道“晴天霹靂”，正沖我逼來：“大膽思怡！你給我往哪兒跑”，雷鳴震耳欲籠。我全身“發麻”，保持著S型開溜姿勢僵硬在那。“哎喲，完了！少不了一頓‘閃電’了！”“噼里啪啦——”又一次“霹靂震天”，家里“電閃雷鳴”。可憐的我屁股上多了道“五指山”！

　　結論：都是這該S的天氣預報，明顯反差那么大，哼！（話外音：這天氣還不是你自己播報的么？）

　　X年N月C日，天氣預報：（在一陣西瓜皮、臭雞蛋、爛香蕉的瘋狂掃射后，我們偉大的主持人總算開始了播報。今天的氣溫降低，由開始的牛毛細雨發展到如今的大雨傾瀉。經調查，極可能因為老天爺（我老媽）的水庫未擰緊開關，導致淚水外漏。

　　“我的天！”我終于搞定了“小山”般的作業，掰著手指細數自己的腦細胞究竟死了多少個。突然感覺：今天竟奇跡般的絕跡了“閃電雷鳴”，使我有點不適應。原來，老媽正在樓下看那熱播的韓劇。“嗚……”我的面前斷斷續續地飄起了毛毛細雨，這可是少見的奇觀！正當我盡情享受細雨扶面時，緊接著就是一陣瓢潑大雨。“哇……啊”巨大的“黃豆”劈頭蓋臉地向我砸來，我應接不暇。為了讓我不從純種人變成“變異落湯雞”，我沖下樓去，打算擰緊那“淚水大壩”的開關。“哎喲！我的老天爺喲！”老媽眼望電視，淚水不止，一邊抽紙巾，一邊痛哭流涕。眼看著，一包滿滿的紙巾，頃刻見變得無影無蹤。電視里，那個女主角患了某種癌癥，躺在病床上，即將死去。男主角緊握著她的手，兩人決不分離。漸漸地，我也被這感人的劇情感動了。“嘩——啦——啦——”又是一陣傾盆大雨。我和老媽失聲痛哭，雨水漸漸淹沒了我們——哎喲！不好了，快來抗洪救災啊！

　　結論：由于我和老媽痛哭失態，導致家中水漫金山，十分“壯觀”……

　　X年N月D日，天氣預報：因事業不順、過度疲勞，老天爺近日的心情預計將直線下降，持續多天雷聲轟鳴，暴風驟雨。還有可能發生颶風、海嘯……

　　我：“Oh，mygod！小命不保了！隨之，我落荒而逃……

中學生作文篇3

　　自信是個很重要的東西，每個人都想擁有它，可是以前的我并沒有擁有它，可是，當我擁有愛后，我便神奇的擁有了自信，真是一件神奇的事情吧。

　　有人說，愛是個抽象名詞，而抽象名詞的特點就是可以想象到，卻摸不到的。但我卻有幸摸到了愛。

　　我們這兒每年都舉行中小學生運動會。今年，我很榮幸地被選上參加運動會，內心的喜悅是無法用語言形容的。

　　然而，事實總是不盡人意。

　　那天早上，大家都興致勃勃地在等待著運動會的.開幕，彼此之間開著玩笑，吵吵鬧鬧，似乎一點兒也沒有緊張的氣氛。上午我沒有比賽，作為“啦啦隊”總是輕松的。看到自己班的同學拿第一更是激動得不得了。

　　不知不覺到了下午，馬上就要輪到我比賽了。不知怎么的，內心非常緊張，手也開始變冷，一直想著快點比賽，快點比賽，早點比完好解脫。而等待的時間總是更加漫長的，時間好像有意與我過不去，走得特別慢。

　　好不容易廣播想起來，下午的比賽開始了。我在老師和同學的陪同下，來到操場。此時，我的手變得冰涼冰涼，而且緊張也隨著越來越嚴重。我不知該怎么讓自己平靜下來，只是牢牢地握著老師的手，又緊緊地咬著嘴唇。也許是真的害怕到了極點，不爭氣的眼淚竟然在眼眶里打轉，然后流下來，流下來。

　　周圍的同學都安慰我，“沒關系的，你只要正常發揮就好了。”“不要哭了，你一哭，我也要哭了。”老師也不停地安慰著我，我趴在她的肩上痛痛快快地哭了一頓。

　　也就是這樣，我哭著結束了我的比賽。不愿再待在那兒，我要調整一下心情，我不能再這么緊張了。連我自己都不能原諒自己，老師和同學卻不怪我，還一味地安慰我。我的頭昏沉沉的，腿肚子也軟軟的。但此時，我卻摸到了周圍彌漫著的濃濃的愛的空氣。

　　這是大家給我的愛，衷心感謝他們，以后我一定會自信起來的。

中學生作文篇4

　　“……不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”再過幾天，是牛郎和織女鵲橋相會的日子。在這美麗的“七夕”里，凡夫俗子的我們，忍不住要仰望星空：看看牛郎有沒有挑著他和織女的一雙兒女，在銀河邊與織女相會……

　　說實話，我挺羨慕織女的。

　　許多的愛，因為長相廝守，而蕩然無存；許多的愛，因為太過熟識，而變得無趣；許多的愛，因為柴米油鹽，而變得平淡無味；許多的愛，因為相濡以沫，而老死不相往來……

　　所以，我們會說：“以其‘相濡以沫，不如相忘于江湖’”……。

　　沒有哪種愛情，能經得起歲月的洗禮；除非你永遠不曾真正擁有！只有想念，只有那夢一樣的愛情，才能永久地駐留在我們心中最神圣的殿堂。

　　活著的我們，每一個人大都一樣：當我們真正擁有愛情時，當我們的激情燃燒盡了時，我們還會懷著感激的心情去善待這樣一份情感？呵呵，我們不會！我們會對身旁這個人，挑三揀四起來……以至于逐漸地產生厭倦，產生疲憊。我們即使不在肉體上背叛對方，也在靈魂上早已棄之而去了！我們以為自己很高尚的盡責了，其實，這只是自欺欺人而已！你以為你身旁的這個人一點感受力都沒有么？Ta早已洞察到了這一切，只是不說而已。也許是不屑，也許是麻木，也許對方也和你一樣——心已不在，只留下肉體罷了！

　　我們很貪婪，貪婪的連我們自己都惡心自己。我們明明手中握著的`，偏不想要。只因為，我們以為：這已經是我們的了！于是，我們張開貪婪的雙臂，想擁有更廣闊的世界里的東西……

　　呵呵，其實我們都對此產生了一個錯覺。我們今天手中握著的，并不能代表就真正擁有；更不代表明天仍然擁有！

　　不信？切，別不信！當你張開雙手貪婪地去擁抱更遠的夢想時，你手中曾經擁有的一切已經丟失了！只是，你太執著于遠方，一味地被那未曾擁有的夢吸引，而沒有關注到這一切而已……

　　當我們發覺這一切時，未時已晚。我們也想像牛郎一樣，披上神賜予的披風，騰云駕霧地追趕……

　　但，我們畢竟不是牛郎，我們沒有披風……

　　即使我們有披風，又能追到么？即使追到，我們最多也不過像牛郎一樣，隔著銀河相望……

　　這就是“相濡以沫”的愛情——因為擁有，才真正失去，從靈魂深處將其清空。

　　而牛郎與織女，卻因為無奈而“相忘于江湖”，才生生世世彼此真正擁有……

　　所有，“不應有恨”是對的；“何事才向別時圓”除了感傷，應該還有唯美才對……

中學生作文篇5

　　班里更新新組比拼制度，一條條刺激的規則是同學們斗志昂揚，即使原來不怎么積極的同學都活躍了起來，確實挑起了同學們學習的積極性，連我整個人都有點激動了。為了自己租的分數，各組組長與組員都煞費苦心、力爭上游。前三天是比拼的`熱火朝天，各組都進步飛快。

　　早晨來到學校時，看了看這個分數，看了看組員，又看了看班上的同學，心情和前三天截然不同。平時分多，沒注意到什么，然而在這分少的時候，我突然發現了一些事情。

　　組內斗志昂揚，為了小考第一。判卷狠摳字眼，回來喊判錯題。為了分數爭吵，都說自己有理。只想舉報別人，卻不檢討自己。這邊加了分數，那邊丟了友誼。

　　回回都是，如果小考成績第一的組會有額外加分，所以組長總會激勵組員好好背東西。

　　互判卷子時使勁挑錯，就連1+2寫成2+1都錯，到頭來都在喊“這沒錯啊！”“我這咋錯啦！？”

　　有時加減分，如果不是老師減的，組長們都會去找原因啦、罵減分的組員啦，讓后向老師反映所謂的“真相”，以求得把分數加回來。

　　舉報加分很多，各組都在給對方挑刺，尤其在上音樂課時舉報，誰能說自己沒說話呢？在舉報別人的時候，你反省自己了么？

　　在過五關斬六將般的爭論中，難免會傷到同學之間的和氣，造成班級內部不和睦。在加分的同時也損害了同學之間的友誼。

　　這個制度只是為了讓大家學習更積極、努力，若是把它當成一種競爭，那就大錯特錯了。

　　有時候，若是把某些事太當真，那你就輸了，而且會輸得很徹底。

中學生作文篇6

　　千言萬語…

　　異鄉水苦，兒不適，盼甘泉。穿越千山萬水、披星戴月，目光中盈滿的是思鄉淚水。經不起小鵝卵石，溢出陣陣漣漪………

　　很多童年的花絮，你知道，我明了…我不想解釋，因為解釋是永遠的痛，雖然永遠、卻未曾忘懷…

　　幾次驚夢，幾許輾轉。故鄉，是我靈魂的生命！執手相看淚眼，竟無語凝咽。故鄉連著我，是我一輩子的兩點一線，一頭牽著是我生命的伊始、一頭纏著是我肉體的終端。

　　今天，又起風，深秋的風蕭瑟。不見落葉，卻見落淚。思念斑駁，從校園的古道，直到青石小街…

　　剪不斷，理還亂。困惑、掙扎一直困擾著我，無休的壓力，讓我學會用嘴唇承載一切。競爭、攀爬，跌倒、痛。于是我想起那句話：心似晴空，理想當頭。我明白的時候，背轉臉去，我看見你笑了。

　　昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡故鄉路…

　　路很長，夜有點涼……

　　你一直很愛我，一直包容我，或許，也曾將我寵壞。但是，家，永遠是最最美麗、最最溫馨的名詞。幾經涉足，方知深淺。你無情地讓我選擇遠方，選擇獨立。我卻只能含淚與你離別。我正在經歷著每一個孩子必不可少的蛻變和成長，在穿過縱橫交錯的時光掌紋，我想起了那些刻骨銘心的無知與叛逆。幸好有你的存在，我才擁有今天，幸好你沒有放手，我才擁有明天。

　　我心跳的動力來自你的呼吸。

　　您是我的彼岸，黝黑的臂膀，是淺淺的港灣。您是我心中永遠最偉大的男人。而離別，卻為了兒子的征程，沾濕了眼眶。您捂住我的嘴，我擦掉您欲掉的眼淚…

　　您的信我就壓在枕頭下，想起您的`時候，我把臉貼在家書的封面上。您再也不跟我開玩笑，再也不用我學說話的牙語逗樂我。取而代之的是無盡的叮囑。反復而反復……我想告訴您，我很好，而且，我一直很愛您。

　　謝謝你們

　　謝謝給予我動力

　　讓我有了一個目標

　　我會爭取上進

　　帶著無盡的熱情

　　像撲向燭光的飛蛾

　　甘愿做烈焰的俘虜

　　擺動著是回家樸實的舞步

　　飛旋著是故鄉美麗的流蘇

　　我斟酌著故鄉的甘泉

　　體味著

　　什么是甜

　　什么是苦

　　確定了就義無反故

　　要輸就輸給追求

　　要嫁就嫁給幸福

　　汕頭市東里中學高二蟻琳琳

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中學生作文篇7

　　幸福精靈無處不在，不信，你看，她已在你左右……

　　洗臉的時候，她的溫暖的水中游蕩；吃飯的時候，她在裊裊的菜香里歡笑；看書的時候，她在那載滿知識的書頁里游戲。她總是出現在生活中的點點滴滴。

　　小時候，每天早上爸爸送我上學，晨光中，大手牽著小手，走呀走呀，一路走來，我已長大，這時回想，原來那時幸福精靈已經來到，她化作一股溫馨，透過我們緊握的手心，沁入心房，讓我與爸爸的`心貼的更近。

　　我既然已不再是小孩子，于是便得獨自背起書包走在求學的路上。幾年過來，我時常認為我已是個“過馬路行家”，可是媽媽每天早上都會囑咐我：“看好再過，別著急，慢慢走……”就象是一項工作，媽媽從不偷懶。每當那叮嚀聲響起，我就看見幸福精靈沿著那溫暖的話語，一路蹦蹦跳跳地走來，可愛地對我笑。日復一日，媽媽的話絲毫沒讓我厭煩，而是讓我深深感覺到那“生命無法承受之重”的濃濃母愛。

　　學習的時候我依然是幸福的，我靜靜地享受著那墨香的芬芳，這時，幸福精靈在我身邊幫我清掃過去的所有煩惱，讓我盡情地咀嚼著智慧留下的營養品，就像品位一杯上好的茶，茶香入口，縈紆在心中，回味無窮。

　　當夜的帷幕垂下時，幸福精靈悄悄趕來，陪我一起看星星，我喜歡星空的靜謐與深邃。走在庭院中，夜的安寧便和著泥土的清爽撲面而來，透過深黛色的空間傳遞給我、感染著我。那時候，我的心會是少有的平和與滿足。

　　我也有被失敗困惑的時候，我想去找幸福精靈，但她已杳無音訊。老師輕輕走過來，拍拍我的肩膀，“你能行。”老師鼓勵我。我一抬頭，分明看見了幸福精靈迎著老師懇切的目光、又回到我的身旁！

　　沒有華麗的修飾，沒有喧囂的張揚，幸福就是那么樸素，然而它必將會是我生命中最感人至深的一道風景線！

中學生作文篇8

　　時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。

　　面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的.苦澀。

　　多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！

　　在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧！

中學生作文篇9

　　小房太垃圾了，小吳自愿做他的軍師。小吳的棋藝高過我，要想勝過他們，簡直是雪上加霜；但對于小房來講，無異于雪中送炭。

　　這會是一場激烈的象棋比賽。比賽開始了。“吳軍師”為他支一招“仙人指路”這是老戰術，我也出與他一模一樣的招數。由于他們的戰術好，再加上先走的.優勢，所以很快就把我給“將軍”了！

　　我頓時措手不及、驚慌失措，但我的大腦要求我要冷靜，并且想辦法救出困境。但我實在想不出圍魏救趙的好辦法。這時我又想起那件事。

　　那次體育考試我實在是太累了，但我依然堅持下去，不斷地鼓舞自己哪怕只是最后也要堅持下去！就是那樣，我才成功了。

　　對！只要我堅持了，我問心無愧了，輸又怎樣，贏又如何？一定要冷靜！我頭上冒出了許多密密麻麻的小細珠，它們爭先恐后地組成大汗珠，慢慢地流了下來。我左思右想，冥思苦想，急的像熱鍋上的螞蟻，不斷地想辦法。突然我發現他們倆個之間有個巨大的漏洞，這個漏洞足以令他們戰敗！這對于我來說莫過于最好的喜訊啊！我迅速組織好防御，然后穿過這個漏洞，進行猛烈的進攻！由于他們只顧著進攻我，所以他們根本沒有做任何防御，這對于我來說也是個喜訊。“將軍！”我一聲大喊，頓時他們倆目瞪口呆，束手無策。哈哈哈！兩個人也斗不過我一個人，不免太垃圾了吧！此時的我十分驕傲，認為勝利已經屬于我了。但他們居然反擊！真是半路殺出個程咬金！這次反擊真是九死一生！頓時他們的一只“車”與我的“象”同歸于盡，到處充滿了硝煙味，此時我的“老將”也是四面楚歌，最終“老將”因寡不敵眾，英勇犧牲！

　　童年開心又難忘的事莫過于此，雖然輸了，但玩得也開心，我也因這局棋懂得了驕兵必敗的道理，童年亦也如此難忘、美好。

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