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中學生作文

時間:2023-09-16 12:09:54 中學生作文 我要投稿

中學生作文優秀(9篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的中學生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學生作文優秀(9篇)

中學生作文 篇1

  農歷五月初五為端午節,又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊。

  今天是端午節,大家知道端午節的來歷嗎?不知道吧!那就讓我來告訴你們吧!你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎?我來說一說他吧!

  屈原是戰國時期出國人,很有學問。他在楚王身邊做官,以形象是自己的國家富強起來;昏君楚王卻聽信奸臣的話,把屈原削職流放。在流放中,屈原聽說楚國的都城被敵人占領,百姓遭難,悲憤極了;五月初五這一天,他來到汨羅江邊,懷抱一塊石頭,以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息,都十分悲痛,他們含著淚劃著船趕來打撈屈原,還把粽子扔到江里喂魚,希望魚兒不要傷害屈原的`身體;這就是五月端陽包粽子的來歷。

  端午節還有許多有趣的活動。列如賽龍舟,掛香囊,香囊內有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏奪目。還有掛艾葉、菖蒲的習慣。

  端午節的活動可真多啊!

中學生作文 篇2

  人們常說:“動物是人類的朋友,保護動物,就是保護我們自己。”可是,人類是否將動物真的當成朋友看待呢?有些人為了掙錢,就大量捕殺野生動物,如山雞,穿閃甲,貓頭鷹,青蛙等。他們把這些動物買給個大飯店,外國商販,活生生的動物變成了飯桌上的“野味”,哎,這是何等的慘不忍睹啊!

  那些黑心的人們,你們只知道把自己的腰包填的鼓鼓的,你們哪知道這樣做會帶來多的的災難?們有青蛙,誰幫莊稼除掉害蟲?沒有貓頭鷹,誰來捉田里的老鼠?沒有穿閃甲,誰來除掉破壞樹木的白蟻?……這些有益動物,給人們貢獻了多少力量,難道我們們就這樣回報它們嗎?難道我們對動物做出的承諾就失效了嗎?難道你們就不怕遭到大自然的嚴厲懲罰嗎?你們的良心道德,人性又到哪里去了?

  朋友們,同學們,動物和我們人類有著相等的'生存權利,它們也一樣有思想,有兒女情長,也一樣有尊嚴,朋友們,請趕快放下手中的槍,為了挽救那些瀕臨滅絕的珍貴動物們,不要做非法的買賣了!不要在不擇手段地傷害危在旦夕的野生動物了,生態災難不能重演!

中學生作文 篇3

  “狹路相逢勇者勝”,但這勇者也許會遇上更勇者。結果猶如“兩虎相斗,一死一傷”。“狹路相逢智者勝”,但是這智者也許會遇上更具有智慧的人,結果仍然可能是“一死一傷”。問題錯在了哪里?錯在了我們的思想觀念:我們只想到了要勝對方,沒有去想怎樣與對手實現雙贏。

  世上的路,千千萬萬,但是,就有那么一些人,總想把別人逼上絕路。世上的.橋,數不勝數。但是,就有那么一些人,非要與別人爭著過同一座橋。為人,總想高別人一頭。治國,總想獨霸天下。海洋,無限浩瀚。宇宙,無邊無際。為什么不能與別人共同發展,實現雙贏呢?

  人過獨木橋,人的智慧當然應該超過山羊的智慧。但是,美國這個國家似乎就是不想與我們中國雙贏。足球比賽、象棋比賽等,經常存在平局。平局有時候其實就是一種雙贏。總能保持平局也是很不容易的。如果非要贏對方,那么結果很可能反而是慘敗。

  希特勒妄圖獨霸世界,結果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民,結果是永遠被釘在了歷史的恥辱柱上。

  兩位中學生抱著、身,分別通過了獨木橋。他們的表現,可以說是“大智大勇”的極致。

  實現雙贏的人,必然是愛別人如同愛自己,具有善良的本質,具有寬容、寬廣的胸懷。實現雙贏的人,必然是大智大勇,而又深知依靠“大智大勇”不是萬能的策略,也不是最好的策略。能夠想到雙贏,能夠努力去實現雙贏,是這個世界最大的智慧。

中學生作文 篇4

  那天,是二十四節氣中的清明,于是我與我的爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風箏,去感受初春時的畫樣風景。

  來到公園,我趁我的爸爸停車的工夫,悉心觀察了一下地面,發現小蟲子們都迫不及待地結束了冬眠,小螞蟻,小甲蟲都紛紛走出洞穴,去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比,生氣盎然。

  進了公園,生機更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來:柳樹柔嫩的枝條上發出了一個個嫩綠色的芽兒,活潑可愛極了;一朵朵漂亮的連翹開得爛漫無比,金燦燦的它被稱為迎春花,它是春天的使者,它的開放表明了冬天已經過去,春天來了,無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝,換上了嫩綠清新的春裝,它們個個挺起小身子,沐浴著早春的陽光,讓自己茁壯成長;杏花也作為“領頭花”第一個附和了連翹發出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發了一封信,使得各種動植物都用自己的復蘇來告訴春天,自己收到信了。

  春天到了,河水結束了冰封,波光粼粼的`光景重回河面。可愛的魚兒們又在做什么呢?

  由于上游游人多,食物也豐富,于是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上,使壩邊出現了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。

  我們抬頭一看,發現天上滿是風箏,各式各樣,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風箏呢!可我卻發現少了一根骨架,于是姑父急中生智,撿了一根樹枝代替。我們很快也把風箏放上了漫無邊際的藍天,雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次,風箏線也由于密集成頻繁“打架”,但我總算學會了放風箏的技巧,它也給我帶來了無窮的樂趣,令我心曠神怡,忘記了一切煩惱。

  春天生機勃勃地走來,像詩人,譜出漂亮詩篇,像畫家,畫出五彩世界。它把生機與快樂帶到了每一個腳落,我愛春天。

  再過幾天,春會把太原裝扮得更加漂亮。

  我愛太原,我愛山西,我愛自己的祖國。

中學生作文 篇5

  “世上只有媽媽好,”這句歌詞已傳唱了幾十年,它伴隨著一個個可愛的孩子茁壯地成長,它反映了一個母親對自己兒女的愛。其實,不僅是母親,父親也是這樣的。我們每個人都有愛自己的父母,特別是在情況危急的`時候,更能體現出父母對你的愛。

  我也有這樣的父母,他們給我的愛也是無限的,記得有一次,我因為天氣無常而感昌了,一直在發高燒,體溫高達38度左右,吃退燒藥也無濟于事,體溫一直降不下來,爸爸媽媽都急壞了,束手無措,想帶我去醫院看病,但是我要上課,他們怕耽誤我的學習。

  所以,爸爸又急又忙去找到我班主任為我請假。想帶我去醫院,但是想到醫院很擁擠,要排很長時間的隊才能掛帶鹽水,怎么辦呢?

  于是,爸爸帶我去了一個私人門診部,這個門診部里的人可真不少呀,好不容易才輪到我了,我要先在屁股上打一針退燒藥,很痛,爸爸鼓勵我:“要學會堅強。”我聽了,真的不那么疼了。

  在我掛鹽水的時侯,爸爸不能一直陪在我身邊,他要去上班,媽媽就一直坐在我身旁,一會兒給我倒水喝,一會兒又給我扇扇子。

  當我獨自餓了的時侯,她就去給我買東西吃,當我手疼的時侯,他就給我講笑話,讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護下,我的病很快就好了。

  其實,父母的愛有時不一定體現在溫柔上面,而是體現在嚴厲上面,我的父母就是這樣的,有時,我們會感受不到父母多么的愛,他們的愛盡在不言中。

中學生作文 篇6

  冷冷的夜,長長的街。枯瘦的路燈依舊佇立在前方,模糊著昏黃的光影,像一位癡望著孩子回家的老人。不經意的仰望。一顆流星拖著絢爛閃過,像悄悄偷了白晝的'光。只是短暫的經過,卻蕭疏了暗夜的沉寂。我的目光被緊緊包圍。韻趕忙停下單車,閉上雙眼許愿。在一番“念叨”后,韻望著我,一臉天真地問:“愿望真的可以實現嗎?”我立在路邊,樹影在我的腳下婆娑。“你覺得呢?”我笑著問。“也許會吧。”我望著流星逝去的方向:“因為有了愿望,人便可以輕松了。將憧憬安撫在希望的匣中,伴一杯生活的苦澀,任自己慢慢飲嘗。滋味淡了,愿望便真的癡戀于你。若滋味一成不變,也不必懊惱。只顧昂首風雨兼程,曾經的憧憬終有一夜,會為你照亮天際,不是嗎?”韻微微點頭,跨上單車。長長的夜,冷冷的街。身后,路燈把我們的背影,拉得很長,很長........

中學生作文 篇7

  我從來沒有后悔過,即使在老師說出多少多少天不放假的時候。翻開高一時的日記本,那段灰白色的歲月。讀上心頭,依然可以使我隱隱做痛。那時的我,只能一高額的電話費,去嘗試著撫平那不可能愈合的孤寂。高中教育,給我的感觸是,它就象一個改造機器,可以把人變的面目全非。以前我們彼此純純的小,此刻為何全變成笑里藏刀呢?幸運的是,上帝給了我重新來過的機會,他沒有讓我繼續墮落。

  再次回到初三,讓我有了一群,給我快樂,給我難過的人。他們都是那么的單純,我想我喜歡和他們在一起,真的。我已經忘記了這久違的幸福已離我而去了多少時日。初三是痛苦的,但我愿意用兩次的痛苦,交換一次的幸福。雖然我們不熟,雖然我們還算不上朋友,但在這離散的歲月里,你們都是我最大的安慰。我想如果沒有中考,我真的.希望再給我一次上初三的機會,也許沒有人會相信,在平平淡淡的日子里,你們給了我多大的安慰。你們都是最好的孩子。你們總是說我學習好,但你們一定無法想象,在那段黑暗的日子中,我曾以10分的數學試卷坐在市一高的教室發笑……這就如一匹野狼被關在動物園里一樣,這里不屬于我。對我來說,沒有自由,沒有顏色的活著,和死了已經沒有什么區別。行尸走肉,這是對我在市一高的生活最好的比喻。

  請讓我看到你們的笑容。請讓我記住你們的名字,放在嘴邊刻在心里。請相信它會照耀我們微茫的青春和彼此短暫的相遇。我倔強的男孩啊,我可愛的女孩啊,假如我們都很幸福,這些故事是不是就永遠不會落幕……

  這是不是白巖松所謂的“痛并快樂著”?呵呵……

中學生作文 篇8

  俗話說:“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。”所以,我學會了寬容、關心別人,寬容讓我在心胸狹小的通道中橫行,讓我在怒火中得救,還讓我在生氣中快樂、寬容……

  我以前的脾氣特別的驢脾氣,就連別人借我一張紙我都生氣。記得有一次,我在學校里做作業,正當我做得入迷時,只見同學不小心地撞了一下我的墨瓶,墨像溪水一樣涓涓細流,我連忙把墨瓶擺正,拿紙把身上擦干凈。事后,我看見那位同學道了歉連忙走出我的座位,我生氣地罵了她一句:“你有神經病,沒有眼睛呀!”只見那位同學淚水滴、滴地流下,我又拉住她,打了她一掌,那位同學走進辦公室,告了狀,老師大步地走進教室,對我說:“你怎么能罵一個女同學呢?快向她道歉!然后反思自己。”我六神無主地跟同學道了歉。回家不屑一顧。

  那天一件事改變了我,我在回家的時候想:“打了個女同學又能怎么樣?需要反思嗎?而且她還把我的墨水倒了一半,突然我聽見了一聲大叫,我飛奔而去,發現一位婦女不小心打碎了一位工人的`幾百塊玻璃,此時,工人已經回來了,我想:這個婦女肯定會被罵死。只見工人和婦女同時道歉,工人說他沒有把玻璃安置在更安全的地方,婦女又道歉說她沒有注意到,我陷入了深思,這種深思異常地安靜,過了一會兒,我終于學會了寬容。

  就在隔天,我很早就到了學校,只見女同學悄悄地把一瓶新墨放在了我的抽屜里,我被感動了,我連忙跑到座位,把墨還給她,說道:“對不起,我不應該這么兇的。”此時,主導演——班主任出來了,她說道:“看來,你學會了一件重要的事——寬容是快樂的。”原來,老師是為了讓我學會寬容才演了一出戲呀!

  寬容讓我快樂,寬容讓我學會做人。

中學生作文 篇9

  每到夏天,我總是特別想念家鄉的水井。

  那個小村莊,幾乎家家戶戶都有一口水井,有的在屋前的橘樹林中,有的在屋后的菜園里,有的在屋左的高大山棗樹下,有的在屋右的茂盛竹林旁,有的`則就在屋角臺階下。

  三伏天氣,酷暑撲來,炎熱難當,沒有空調,沒有冰箱,只有水井,越是炎熱,它就越是清涼解暑。母親把西瓜、菜瓜、黃瓜等洗凈切好,用碗盛上,放入籃里,吊入井中,農作歸來,這些瓜果便已冰涼清爽。揭開井蓋,井中隱隱有白霧繚繞,輕輕啟動繩索,吊籃上來,只見瓜果上蒙著一層白絨絨的薄薄霧氣,用手一摸,冰涼冰涼,吃起來更是滋甜冰爽,人也覺得舒爽極了。有時有剩飯剩菜,母親也是這樣吊進井里。中午,正是最酷熱難耐時,母親喜歡做井水蛋,從雞窩里撿起幾個母雞當日才下的雞蛋,敲在碗里,撒上白糖,攪拌,然后吊起一桶井水,舀一勺沖到雞蛋里,不一會兒,雞蛋就沖“熟”了,喝起來冰涼滋甜,鮮極,立刻神清氣爽。

  傍晚,太陽落山,我們打來井水,擦抹涼席、竹床、竹椅,沖洗地面。夜晚,坐在竹椅上,或躺在竹床上,微風吹來,拂過井水滲濕的地面,涼爽沁膚。

  小孩貪玩,在火熱大地上奔跑玩耍,大汗淋漓,跑到井邊舀上來一桶井水,將頭“咕咚”埋進桶中,抬頭,一聲“好舒服呀”,露出燦爛笑臉,然后任井水洗滌全身,等涼下來,一聲“沖”啊,繼續瘋玩。

  簡單樸素的歲月里,水井就是這樣陪我們度過一個個愉快的夏天。誰家的井最好,水最涼,涼霧最多,誰就有驕傲的資本。

  我家的井還是爺爺年輕時挖的,至今已有50多年,冬暖夏涼,是村里出了名的好井。后來我們全家遷到城里,老屋年久倒塌,老井也在斷磚殘瓦里被掩埋。前幾年我們又回家重建了房子,再次將老井淘凈,并在周圍開辟了菜園。父母便不再愿意回城居住,說是有老井陪著,踏實。從此,我們年年夏天都回鄉下,看望父母,也看望老井。老井的水仍舊那么清冽甘甜,喝上幾口,仿佛逝去的歲月又回來了。

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