精選中學生的生活作文四篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的中學生的生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生的生活作文 篇1
“家”是一個心靈的港灣,家庭生活多姿多彩,如:戲水、繁枝;有和諧,有沖突,有快樂,有憂傷!
只有在家中,我們才能獲取溫暖;在家中的一幅幅畫面都是刻苦銘心的,在我們的成長經歷中起到不可或缺的作用!
記得那是9年前的一天。
那天陽光明媚。我早早地起了床!吃飽了早飯就看起電視來。也不知當時看到了什么,就突然從少發上一躍而起,一下子就摔在地上,下巴重重地磕在了桌腳,嘴唇的皮頓時裂了一個大縫,血流不止,躺在地上哭著叫媽媽。可當時正忙著的媽媽,說了一句令我心理如火上澆油一般:“有困難自己解決,不能被一點小傷所擊垮!”我在地上翻滾了一會,自己勉強爬了起來,拿著紗布止血,因為當時還小,雖然把血止住了,但縣里還閃爍著淚光。心想:“這算什么母親!看著兒子痛苦卻不幫一把。”在接下來的一個月內,我幾乎恨不得永遠見不到媽媽。
在后來的生活中我遇到了許多大大小小的困難,但在困難中,我漸漸理解了母親的'良苦用心,母親這么做其實是想讓我學會堅強。如果任由自己哭鬧,我可能會一輩子對此時耿耿于懷,無法釋然。
這件事讓我知道了:命運給予我們的磨難將不只是裂了一層皮:我同樣知道,對待磨難也并非是止一下血就能解決問題,但我明白生活的真諦就在于此——無論發生了什么事,不氣餒,不自怨自艾,永遠做自己應該做的事,永遠向前看,終有一日我最終將得到幸福!
中學生的生活作文 篇2
生活中,處處都有一些有趣的科學現象。然而,我們只要有一雙善于發現的雙眼,一雙敢于實踐的雙手。那么,所有的問題都會迎刃而解。
盛夏,天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個勁的吵鬧,令人討厭不已。整個大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而,原本應該在空調間舒服的享受冷氣的我,卻只能在門口那可憐葉子都被曬卷的大樹下煩悶地踱來踱去——空調壞了。
正當我蹩著眉頭,苦著一張臉在樹下“乘涼”時,爸爸卻笑瞇瞇地教了我一個法子“你用濕毛巾把身上擦一遍,然后再站在有風的巷口試試。”我聽了,雖說有點不相信這樣就能涼快,但也只能死馬當做活馬醫了。沒想到,剛擦完身子,一站到通風口處,身子便奇跡般的開始降溫了,不一會原本如蒸籠一般大地,瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛,有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神秘的笑笑,不加言語。然而我卻不死心,不停的纏著爸爸。最后爸爸才給我透露了一點“口風”:“你現在如果把溫度計放在一盆冷水里會發生什么?”“溫度下降唄!這種問題都要考我,小case啦!”“那如果把溫度計取出來呢”老爸瞇著雙眼看著我。“這還不簡單,當然是溫度上升咯!”我不假思索,自信的回答道。“哦?是嗎?”“難道不是嗎?”我被老爸看的有些心虛,連聲音都不覺的弱了下去。“那你做試試看”
說做就做,略微不服的端來一盆涼水。爾后,爸爸又找出了一支溫度計。我小心翼翼的把溫度計插入水里,隨著時間的推移,溫度計的示數不出所料地在往下降,我得意地看著爸爸,“我就說吧,溫度會下降哦!”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來試試。”我不以為意的一笑,拿出了溫度計,以為溫度示數會按照我的心意往上升。然而,出人意料的是,溫度計的示數竟又緩緩地往下降了一會,然后才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什么情況!”爸爸毫不意外的笑笑,提醒道:“你看溫度計外面有什么?”我不由的`眼前一亮“是小水珠。”對啊!曾經我在書上看到過,水蒸發的時候會吸熱。怪不得我會感到涼爽呢!“可是,既然水蒸發可以降溫,為什么還要我站在通風的地方呢?”新的問號不由得在我心中冒了出來,我迫不及待的看向爸爸。“這個嘛,你自己去查吧!不能都是我告訴你,自己得到的答案才會記得牢”老爸又開始賣關子了。
不服輸的我自然不肯放棄,于是便打開了電腦。向這個無所不知的及其提出了我的疑問。不一會,機智得電腦便不負重托,給了我一個合理的解釋“原來空氣流動會使水的蒸發變快,而通風的地方則就是所謂的空氣流動了。”“原來是這樣”我自言自語道。一想到今天又無意的收獲了知識,心中便不由得樂開了花。
其實,我們所說的科學并不是虛無飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個角落里。我們要用一種無盡的探索欲去面對生活中的科學,并要有一種不明白道理就不罷休的科學精神。這樣,我們便能夠發現,原來生活中的所有現象,都可以用科學道理來解釋的。
讓我們打開心靈的雙眼,探索生活中未知的一切吧!
中學生的生活作文 篇3
別人都說少年不識愁滋味,但我卻不同意這個說法。這也太小瞧我們了吧。我們的生活中同樣充滿了酸甜苦辣。
酸
周末回家做作業,鼻子都會酸酸的。初中之時,每一次回到家看到的不是可口的飯菜而是成堆的作業。每天晚上,我哪次不是拖著酸痛的眼睛,寫酸的手臂,彎酸的脖子上床,微微休息又鉆進書中背誦,睡意襲來只能洗把冷水臉,直到凌晨。其中的酸楚數不盡、道不完,其中的淚水止不住、流不停,其中的汗水……初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
甜
生活中還有許多甜味呢?!課堂上時有的放松,物理課上老師風趣、幽默的話語,課間與同學偶爾的嬉戲都可以成為我與同學之間的甜。
每當看到通過自己努力所付出的所得到的成績,心中也不免產生絲絲甜意;每當看到通過自己努力所付出的所得到的.贊揚,心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當看到通過自己努力所付出的所得到的榮譽與掌聲,心中也不免泛起縷縷甜絲。初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
苦
初中生活叫人叫苦連天,真是叫天天不應,叫地地不靈啊!我們每天都有許多許多的功課要學,有許多的作業要寫啊!好像永遠沒有盡頭!
辣
初中生活雖不是很辣,但我們覺得各科老師都很“苛刻”,很“潑辣”。總喜歡從我們之中挑毛病,不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通,辣得我們睜不開眼(不敢出聲),真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實不簡單。
生活中酸甜苦辣,需要我們慢慢品味,這就是成長。
中學生的生活作文 篇4
我憧憬沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中;向往與各地學友一起交流經驗,遨游在知識的海洋;向往著在那里磨練自己的意志,成為學習的領導者…… 中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始,我就好羨慕中學的哥哥姐姐們,因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的夢。 我憧憬中學里那燦爛的知識光芒,憧憬中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學,但我并不會放棄每一絲與人交往的機會。
中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進的道路。 告別枯燥的小學生活,我開始了我新的夢。告別天真的少年時代,我迎來了我的黃金時代。告別昔日的云彩,我捧起金色的太陽,踏著青春的節拍,和著鳥語花香,開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花,是我們暫時的家;校規是紀律,鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學的同學們,打開綠色遐想的.門。這里是學習的圣殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠的,把天空都映成一片綠色…… “寒風雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號角;人生無常,搖不動綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐”。
何況我們是學習的主人,無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國的幼苗,無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望,無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法!
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