【推薦】我是中學生作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我是中學生作文10篇,歡迎大家分享。
我是中學生作文 篇1
想到成為一名中學生了,我的內心就有一陣陣激動。成為中學生意味著有新的學校,新的老師,新的學習,也意味著有新的挑戰,新的起點。
在學校門口便能看見學校全貌,嶄新的教學樓,寬敞的'籃球場,一切都象征著我成為一名中學生。懷著緊張又興奮的心情,我踏入校園。
進了校門,才發現校園比我想象中要大,操場更是比小學打了不知道多少倍。算了算時間,我快步走向教學樓,上二樓,拐彎,我所在的班級在右邊數第一個。在后門,便聽見了班中朗朗的讀書聲,心中一驚,暗道自己以后得早些起床,手腳麻利些了。腳下又加快了幾分,走向座位,將書包塞進抽屜里,緊忙掏出書與作業,作業交給組長,翻開書便開始朗讀。
開學典禮的時間到了,全體師生在目睹了升旗儀式之后,便開始聽老師,學生們的開學的發言。聽到了有運動會,詩詞表演,籃球賽等活動之后,內心對中學生活的憧憬越發增大,這令人期待的活動告訴我中學生活會很令人期待。
一上午的時間在認真學習與做筆記中悄悄溜走了,認真學習的時候果然過的特別快,回想小學時候虛度光陰,不由得悔恨自己浪費了不少時光。不過中學是一個新的起點,意味著應該拋掉過去做一個全新的自己。暗暗告誡自己以后認真學習。中午,學生們都放學了,不少人都趕著快點吃完飯,好去做作業,我也深受感觸,三口兩口扒完了剩下的飯,又匆匆地往教室里走。到了教室,老師與許多同學都到了,同學們都在專心致志地寫著中午作業,我喝了一口水,也投入到了數學作業之中。
一點十分,是我們學校慣例的午休時間,交上了作業,我們開始午睡,以保證下午的上課質量。
下午,我們語文老師讓我們進行自我介紹,我內心有點小驕傲,因為我唱歌曾經可是拿過三等獎的,可是漸漸的,我的內心的驕傲被磨平了,有小學生詩詞大會得過獎的朱某某,而我連詩詞大會都沒進去,班上更有各種各樣得過大大小小的獎的人,每一個獎都比我大。我還想著學習成績,可仍舊比不上別人。內心充滿了不小的壓力,這股壓迫感促使著我認真學習,考出好成績。
放學了,第一天上學的感觸不少,最大的感覺是時間越來越緊,作業越來越多,今后不僅要提高作業速度,更要提高作業質量。成為一名中學生了需要更加努力學習,長路漫漫,努力奮斗才不會辜負家長與老師的期望,而現在,中學,便是未來幸福的起點!
我是中學生作文 篇2
像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像蒲公英飛過大地,留下了一顆顆希望的種子,六年的小學時光已悄然過去,而我們踏入了另一個人生的階梯。
記得以前我對初中生活無比向往,無比憧憬。如今我已經是一名初中生了,完成了以前一個小小的愿望,這種感覺真棒!踏入了初中學習的大門,這將是我人生一個新的起跑線,懷著自己的夢想向未來沖刺,我來到了一個新的學習環境,這里的一切事物都是那么新鮮。
在這個新的學習環境里,我結識了新的同學,認識了新的老師,剛開始上學的時候,難免會有一些不適應,但漸漸地,我習慣了這種初中學習氛圍。
初中的課程真棒!記得六年級的時候,各科副科一律用來補主課,發來的'書,也只是靜靜的躺在家里。而今時不同往日,課程表上既有一些熟悉的課程,也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上,主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識,等著我們去學習。豐富的課程,讓我們真正的做到了全方面發展,如此的課程怎能不棒呢?
上課的時候,老師講得生動有趣,使我興趣大增,同學們的熱情讓我逐漸與同學們相知相識,很快,融入在一起。豐富多彩的課堂,同學們的熱情一同將我的無助感與孤獨連根拔起,拋到腦后,有這樣的老師和同學怎么能說不棒呢?
當我喜出望外的跨出中學校園時,我自豪地看著中學生這頂嶄新的頭銜,此時我真想飛奔回家跟父母說:“我是中學生了,這種感覺真棒!”
我是中學生作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,來到中學,感覺真棒!
來到中學,我有了一個別樣的稱號——中學生。我告別了無憂無慮的童年,今天終于成了中學生。
我有了很多好朋友,交流更加頻繁,朋友圈也擴大了。朋友們都幫助我,幫助我學習,幫助我生活,幫助我……尤其是我的同桌,我的同桌是一個小胖子,和我差不多高。在上課時,我和我的同桌總是積極參加互動,比一比誰在上課的發言最多,正確率最高。在課后,我和他就坐在座位上寫作業,比比誰先分心,誰先離開座位誰就輸。平時的小測試和學校年級組舉辦的考試,我和他都要比一比誰高,看誰能超過誰。在這種競爭的氛圍中,我有不斷提升學習成績,感覺真棒!
在生活中,我總是和他比誰吃飯快,比誰跑步快,比誰先下去掃地……慢慢的在與他競爭中,我感覺真棒。
我有了一個見多識廣,博學多才的班主任。我們的.班主任是一個很有計劃的人,每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他,他很信任我,我在班上就是古代的“丞相”。
來到校園的每一個角落,門前看到了那一排排高大的樹了嗎?微風一吹,樹的“手臂”上下擺動,像在歡迎我的來到。前面是兩排教學樓,聽書聲瑯瑯,看認真寫字,聞書香四溢。
我多么向往這種中學生活,現在我已經實現了。看,哇!廣闊的操場,看著這樣的操場,真忍不住。上去跑兩圈,那真是天堂。今天我已經是一名中學生啦!能在這廣闊的操場上馳騁,這種感覺真棒!
我們從懵懵懂懂的少兒時期走向了希翼的少年時代。13歲的天空是晴朗的,他有著鳥兒的歌聲在上面回蕩;13歲的大地是無垠的,他有著我們的腳印在上面;13歲,我成功的成了一名中學生,我有了新校園,新老師,新朋友……我站在新的起跑線上,感覺真棒!
13歲,我是一名中學生了,感覺真棒!
我是中學生作文 篇4
早上八點,太陽從東方露出笑臉,射出道道強烈金光,像是在歡笑。一路上暢通無阻,我和同學們來到了江南中學參加英語口語比賽。
這個學校有近百年的歷史,它是學生們景仰向往的重點學校。它今天展開雙臂歡迎我們。走廊水泄不通,各路學校的精英在老師的帶領下陸續來了。他們在互相排練。一個女生小聲得背著:‘’my hometown is wuxi……‘’背的聽上去清晰,音色純正。她背后一定下了不少功夫啊!看她講得滔滔不絕,我腦海中劃過報名時的畫面。
三月一個春光明媚的下午,金老師帶給我們一個好消息,韋博杯21屆口語比賽報名開始了,希望大家踴躍參加。我看到金老師一雙眼睛緊盯著同學們。心想:我也要參加,我在班級中實在太安靜了,于是就寫下自己名字。金老師一看報名單很詫異,用詢問的語氣說:‘’你行嗎?’’我內心一緊,忽然想起上個學期老師就是因為我聲音小沒選入大合唱,很不甘心。自那以后我不禁暗暗下定決心,告訴自己要自信,別再害羞和退縮,我是一個堂堂的中學生,我行。
參賽的題目是:my hometown:past and present我充分的利用雙休日來寫稿,稿件完成大聲朗讀,覺得自己寫得太繞口,像王婆的裹腳布——又臭又長。于是我把不重要的情節刪掉再讀,感覺素材沒特點,便趕緊翻書上網查家鄉的名人趣事,添加到文章中,又發現太長。演講時間70秒左右。我卻用了90秒。經再三修改,終于得到了一個令我滿意的稿子。這么盡善盡美的稿子,不用心背熟真是對不起自己的一番苦心。
隨著激動人心的`時刻來到,我大步流星走入房間,這里正激烈演講。只見班長神態自若,背挺直,一副胸有成竹的樣子。我握緊拳頭,雙手背后為自己打氣:我是個堂堂的中學生,這次聲音一定要變響亮!從現在起,我就是自信的小明!我神色不驚,聲情并茂地演講著,我的余光瞟到有一位評委伸長脖子睜圓眼睛向我這邊張望著。我想,他定是被我的聲音吸引,我演講地應該很不錯!我高興的發現我做到了自己的承諾。我如同困在籠中多年的小鳥回到了藍天的懷抱,迎接我的是一望無際的天空,仿佛重生一般聞到的都是沁人心脾的清香。
小學時老師給我的評語幾乎都是聲音小,如默默無聞的一株小草。那時我是害怕說錯話被別人嘲笑。而我今天才發現在眾人面前演講原來沒有那么恐怖,小菜一碟。恐懼會隨著年齡增長慢慢消失,我成長了。
現在我初二了,我聲音變響亮了,口才也隨之進步迅速,大家對我刮目相看,在班里我有了自己的粉絲,我還需更努力,讓聲音更清晰明了,大膽展現自己的才華。在這信息大爆炸的時代,要不斷學習,適應變化,做一個堂堂的中學生。
我是中學生作文 篇5
聽說中學生的生活不僅快樂很多,而且苦惱也很多。如果我是中學生,我的快樂那就是由課程的增多,腦子里的思路轉得多了,知識就會學的多了。
當我學習有了成就的時候我就會快樂,這是我就會感到無比的驕傲和自豪,就覺得世界萬物都在為我慶祝。我學習時間長,手磨出了泡,媽媽勸我不要學了的時候,我又看到了自己的`勞動成果的時候,我就會非常開心,有時還會微微一笑,擺出勝利者的姿勢。快樂對中學生來說就是學習。
只有學習才能給中學生帶來無限樂趣“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。雖然一天學的很少但是“水滴石穿,繩鋸木斷”我的煩惱就是中學生男女生不能多說一句話,上次我問一個女生作業,有一個女生看到了,就到一旁說風涼話去了。還有苦惱就是臉皮薄了,上課不敢舉手,就算舉起手來也不會太高。中學生苦惱就是家長的要求太高了,這一學就是學到了晚上十一點多,早晨還起得早,睡眠也不像以前那樣足了。中學生還有苦惱就是作業特別多,只要有一點放松作業就會寫不完。
中學生的苦惱還有很多……很多……中學生的快樂比苦惱多的,以后不管什么苦惱都會克服的,我相信中學生的苦惱會減少的,快樂會增多。啊﹗中學生,來克服苦惱吧﹗不要讓苦惱留下這個禍根存留,不要把苦惱放在心上,要讓快樂占據我們的心靈。
我是中學生作文 篇6
像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經山谷,留下了山谷的倒影.六年的小學時光已悄然過去,我,是一名初中生了.
記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名初中生,多么自豪.然而六年后的今天,我已經是一名初中生了,完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢.
我踏入了初中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺.我來到了這個新的學習環境,這里的一切事物對我都是那么的新鮮,我對這里的.一切事物都是那么陌生.我不知道為什么,每當我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!
在這個新的學習環境里,我結識了新的朋友,新的同學,新的室友,認識了新的老師.在這里一切都要靠自己,應該擺脫對父母的依賴,要學會獨立.剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的學習以后,也漸漸適應了.
我很高興我擁有一個團結的班集體,正如政治老師說的一句話:“只有團結協作,才能創建一個優秀的班集體.”不錯,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率.
最有趣的是宿舍生活.每當晚自習以后,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了燈,按理說應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽了毛骨悚然.還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑.
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!
我是中學生作文 篇7
新的學期,新的年級,新的教室,新的教師一切都是嶄新的,并且我踏入了人生的新階段中學。我相信上初中的感覺會特別棒
回憶起小學時代,我向來是不善于交朋友的,到了初中,我逐漸變得開朗起來。9月1日,我來到屬于我的班級,找到屬于我的座位,然后一個人在那發呆。這時候有位同學向我走來,他是坐在我后面的一個大高個,他滿臉微笑溫柔地問道:同學,你叫什么名字呀?我們交個朋友?我微笑著答道:你叫我小柒吧,還有你叫什么名字?我可能是被他的笑容感染到了,這是我第一次向別人問好。過了不久,我們成了知心的朋友,我也開朗起來了。啊!感覺真棒。
小學上了四年英語?課,總是十分枯燥乏味;現在的英語老師令我愛上了英語這門課,她姓李,是一位慈祥的.老師,她十分關心學生,課堂也很有趣,她很耐心地教導我們,我曾遇到的小學老師從來不會像她一樣有耐心。啊!感覺真棒。
在小學的校園中,我們的設備可以說是全縣最落后的,我們的黑板都是十幾年前的學生和老師用剩下的,運動場、足球場、籃球場不用想,統統沒有。中學的校園,教室內有空調等設備?,我們的單車棚是新建的,而且不僅有球場,還有專供文藝表演的舞臺,可比小學好太多了。我不禁感慨:我在這么好的環境下學習,我又有什么理由荒廢學業呢?啊!感覺真好。
新的學期,新的老師,新的校園,新的同學一切都那么美好。同學們都很努力學習,讀書聲非常地悅耳;老師都在耐心地教書,講課聲布滿全校;園丁在修整校園的花花草草,使學校變的那么美麗、壯觀。我發誓我一定會在這個感覺良好的中學中前進!
我是中學生作文 篇8
六年的小學生活已經結束了,我已經是中學生了。既然我從小學生変成了中學生,那么我的一些性格也要變。
中學和小學不一樣,小學的主課只有三門:語文,數學和英語,考試也比較容易,而中學的課程就多了,除了小學的三門還有:歷史,政治,生物等等,考試也難一些,所以我也要更加努力,爭取在中學也能取得好成績。
9月4日那天我們正式上課了,班主任教我們數學,那天,班主任說了很多,我聽了非常有感觸,我決定要好好學習,不能辜負父母對我的.期望。
我們的語文老師姓王,她一來就讓我們自己把名字寫到黑板上,同學們把名字寫的亂七八糟,結果后面的同學就沒地方寫自己的名字了。
英語老師姓朱,他一到教室就叫我們上臺自我介紹,我們每個人的膽子平時都很大,可一到節骨眼,就都傻了眼,沒有一個人敢上去,后來,一個男生帶頭上去了,我們才敢上去,不過,一些同學,特別是女生,雖然上去了,但說話的聲音很小,都聽不見。
在新學期我要繼續努力,取得好成績。
我是中學生作文 篇9
不要再問我是誰,我只是和你們一樣,把感覺寄托于網絡的普通人,不神奇!
不要再給我扣上作家的帽子,我甚至連個職業寫手都不是。寫作只是一種愛好,而非理想。
更不要再問我是男是女,我早已厭倦了這樣的回答。網絡上形形色色的人,多少是真?多少是假?朋友們也沒有必要把這些問題看的太重!
天晴,男,現年22歲,1987年出生于山東泰安。很慶幸出生在這樣一個美麗的城市,直到現在很多朋友問起,我都驕傲地說,我的家在泰山腳下。
小時候我很乖,學習很好。印象里考過年級第一名。當然這只是過往了。
初中的時候喜歡上足球,有時候會把礦泉水瓶當球踢。
高中,對天晴的影響最深,在僅有的兩年高中生活中,我遇到了倪慶軍(大哥)張統杰(二哥)趙昀(四弟)戚憲震(五弟)劉寧(六弟)崔文超(七弟)米燦濤(八弟),就像當初我們跪地結拜時所期望的,一直在一起。我感謝他們,感謝他們陪伴我這么久,帶給我很多很多。
高二下學期被兩所學校勸退,成了我至今為止難以撫平的傷口之一。太多人和我說上學并不是唯一的出路,這些我都懂得,我也時常用這句話安慰自己,可是有些夜里還是不由想起,有些悲涼,更多的是無奈和悔恨。
直至現在寫文章,很多朋友都會問我是不是哪所大學中文系畢業的,每當這時,心臟都會揪疼。真正的大學是什么樣子?我甚至都不了解,大專,天晴花錢讀的,而且不是自己喜歡的專業。我對很多人說我這一輩子一定要找機會去某個大學中文系的大課堂聽一節公開課。
有人說我很成熟,有人說我很浮華。前天七弟說,我浮華的表面下是鮮為人知的專注和悲痛。我真實的生活有太多的無所謂,但是又有多少人知道在我內心里受過的傷和那些難以抹去的痛,讓我的感情超越我的年齡而過早的成熟。
很慶幸七弟如此懂我,每天面對如此之多的人,我希望把我最快樂最無憂的`一面展現在大家面前。這個世界存在太多的憂郁和悲痛,我只希望任何人在我面前都明媚如花。
曾經一段時間依賴悲痛的文字,朋友勸我不要如此,寫的悲劇過多,自己早晚會成為悲劇的主角,我認同,因此我對那些無謂的故事說拜拜。現在看到這類的文字,更多的感覺是無病呻吟,我發誓,我不再喜歡這樣的字。或許你經歷過很多很多的痛苦和挫折,但是你沒有理由放棄追逐幸福的權利。人活一輩子是不應該總沉浸在過去的。就像海水姐曾經說過的,愛如項鏈藏心間。相信這是對愛最大的尊重。
我不知道我還應當寫些什么,曾經經歷的一切不想再提及,對我來說早已失去了意義。今年我已經22歲了,相對來說成熟了很多,就我而言,現實的多了。現實要怎樣去理解?我覺得現實就是得到想要的結果。
明年我就沒有太多時間在網上了,年齡大了,也應當有自己的事業,不過我有時間還是會來空間看看各位朋友,感謝大家對我一如既往的支持,相信天晴能做的很好!
天晴就是這么一個人。
過年了,祝大家新年快樂,萬事如意,吉祥安康!
我是中學生作文 篇10
清清涼涼的九月天,我站在樹下仰望,發現了藏在斑駁葉影里的秋天。時光流轉,歲月如前,校園中的古松下,記錄了多少歡聲笑語;九月天的云影中,又藏下了多少奮發向前。而我,從前懵懂無知的我,要在這兒完成向少年的生命進階。
望向浩瀚的云海,我竟忽然想到,人生應像大鵬展翅,扶搖直上九萬里,絕云氣,負青天。在魯迅的《故事新編》中,莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢?也許,是為了讓他重新活一次,體驗生命,體驗人生。一片樹葉款款落下,打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎?也許,這才是生命的真諦!
我是中學生了,還過得頗滋潤的'嘛!各種的課程,極大地滿足了我的好奇心。學海浩瀚,老師是那兒的擺渡人;書山有路,老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠兮,吾定當上下而求索。不畏艱險,奮發向上。這,是志。人要有志,才有目標,才有理想,才有前進的動力。誰說理想可望而不可及呢?我們是新一代的追夢人。只要堅持不懈,我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽光從樹葉中透下,片片樹葉擁抱著米米陽光,被映襯得青翠欲滴。這就是九月天啊!陽光明媚的九月天,然而又變化無常的九月天。今后的學習生活,也將似這九月天的天氣一般吧!忽而陽光明媚,忽而陰云密布。那么,放下過去吧!無論那是輝煌還是黯然,是成功還是失敗。它們能代表什么呢?不能代表過去,亦不能代表未來。你,是你自己。
此間依然是此間,少年已不再是少年。時光流轉,何懼一切?我已是一個中學生了,這種感覺,真棒!
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