我是中學(xué)生作文

時(shí)間：2022-08-09 20:39:59 中學(xué)生作文我要投稿

我是中學(xué)生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我是中學(xué)生作文，歡迎大家分享。

我是中學(xué)生作文

我是中學(xué)生作文1

　　我告別了6年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，踏出小學(xué)校門，邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼啊。我懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬和好奇，還有對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)入了中學(xué)。邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，追求新的目標(biāo)。

　　是啊，中學(xué)老師的教學(xué)方法和小學(xué)比起來(lái)真是截然不同。小學(xué)時(shí)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)講好幾遍，直到我們理解為止。而中學(xué)老師只講一遍就過(guò)了，必須做筆記，回家后還要復(fù)習(xí)一天上課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)。而且隨著年級(jí)的'升高，科目也增多了，學(xué)習(xí)難度更大了。我呢也必須好好安排時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。

　　當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，如果得到了老師的表?yè)P(yáng)，那再好不過(guò)了。但受了批評(píng)那就要從而改正錯(cuò)誤，這樣才能不斷的進(jìn)步。一步一個(gè)腳印的去努力做好。

　　我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也必須更加積極，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)。做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉。上新課前，也要先預(yù)習(xí)，這樣老師講課時(shí)就可以發(fā)言回答問(wèn)題。有時(shí)也要適當(dāng)休息，自我調(diào)解。只有這樣，才能做到輕輕松松，也不耽誤學(xué)習(xí)。

　　但是光在學(xué)習(xí)上做好，那還是不夠的。我們應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并且為班級(jí)建設(shè)添磚加瓦，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。比如：為班級(jí)黑板報(bào)出謀劃策，組織好小隊(duì)活動(dòng)。這樣才能讓我們班級(jí)在年級(jí)中作領(lǐng)頭羊。拿出自己的真本事和別人拼一拼。要想這樣就得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。因?yàn)檎麄€(gè)集體就是一個(gè)大家庭，缺少了任何一個(gè)人也不行。如果有誰(shuí)落后，就要幫助別人，讓他趕上我們，這樣這個(gè)集體才能無(wú)堅(jiān)不摧。而且大家也會(huì)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這樣也能讓學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　老師常常說(shuō)，要想進(jìn)好的高中就要從預(yù)備班開(kāi)始抓起，不然會(huì)痛失良機(jī)。老師的這句話，我一直銘記在心。因?yàn)槲抑牢磥?lái)的命運(yùn)是看自己如何把握，并不會(huì)有奇跡出現(xiàn)，就算有也是自己創(chuàng)造的。所以邁好中學(xué)生活的第一步是以前學(xué)習(xí)生活的一個(gè)句點(diǎn)，但也將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們大家要抓緊現(xiàn)在的每分每秒朝著新的奮斗目標(biāo)，新的未來(lái)一起沖刺。

我是中學(xué)生作文2

　　要說(shuō)最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)胡哲老師了，我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫(xiě)作老師，他帶給我鼓勵(lì)的微笑。“豈有此理！胡說(shuō)八道！”一聽(tīng)這熟悉的話，你就知道我們的寫(xiě)作老師來(lái)了。

　　我的寫(xiě)作老師叫胡哲，是我?guī)煼稌r(shí)的寫(xiě)作老師。他個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對(duì)照。

　　最令人難忘的'是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛(ài)笑，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，還是心血來(lái)潮，我寫(xiě)了一篇作文《〈想家的時(shí)候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說(shuō)這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來(lái)同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說(shuō)了一句：“哼！這是抄的！”沒(méi)想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”

　　隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來(lái)了：“你說(shuō)說(shuō)，你是如何寫(xiě)成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來(lái)想家的感受竹筒倒豆子般說(shuō)出來(lái)。

　　教室里靜極了，同學(xué)門靜靜的聽(tīng)著，老師也好像挺激動(dòng)，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說(shuō)完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說(shuō)著：“真實(shí)感受，有道理！”可以說(shuō)，從那次以后，我就更愛(ài)寫(xiě)作，更愛(ài)上胡哲老師的課了，而他在寫(xiě)作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了。

　　胡哲老師愛(ài)發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽(tīng)到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽(tīng)，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！

　　自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來(lái)講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來(lái)。而他所講的內(nèi)容更細(xì)了，還不時(shí)地輕聲問(wèn)：“你們聽(tīng)懂了嗎？”我們知道，原來(lái)他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽(tīng)懂了！”他笑得更歡了。

　　寫(xiě)作老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽(yáng)光的微笑。

我是中學(xué)生作文3

　　青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景線，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”說(shuō)的就是青春，青春既是一個(gè)機(jī)具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。在這段荏苒的時(shí)光里，我們憧憬過(guò)夢(mèng)想，我們荒廢過(guò)歲月，但是我們無(wú)悔，因?yàn)檫@才是青春。詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)、天真美麗的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，構(gòu)成了美麗的青春畫(huà)卷。但是驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都好像是透明的，從而感到一種超然力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻的提醒著我們要去追逐我們的夢(mèng)想。生命易老，時(shí)光飛逝無(wú)論失敗或是成功，在青春的痕跡里至少有我們奮斗的痕跡。

　　每個(gè)人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護(hù)它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。可是有的時(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當(dāng)我站在的門口時(shí)，我大抵是有些不甘的，擠地鐵的時(shí)候，不想聽(tīng)到華理的名字，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我就要在眾人的眼光中下車；不想聽(tīng)到身邊的人問(wèn)我，嘿，你們學(xué)校怎么樣？那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而從今天起，我的夢(mèng)想將是我最大的隱私，我想我會(huì)一直等待著它的破土而出。

　　所幸之，我遇到了你們，一群有夢(mèng)想的`人，沒(méi)有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅，我們總在開(kāi)玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn)，就那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn)，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過(guò)去了，恩，都過(guò)去了。我們互相安慰著，扶持著，還好，還有你們。

　　也許我不夠美麗，可是我足夠自信；也許我不夠出色，可是我足夠努力；自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽(yáng)光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長(zhǎng)的空間還很多不是嗎？有夢(mèng)想為旗，已有無(wú)限之動(dòng)力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單？

　　和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子？

　　當(dāng)然夢(mèng)想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想，會(huì)在你身后。

　　我們都是一粒種子，和自己有過(guò)約定，尋找方向的迷茫，向夢(mèng)想飛舞的艱辛，都將是創(chuàng)造奇跡的土壤！

我是中學(xué)生作文4

　　想起變成一名中小學(xué)生了，我的內(nèi)心就會(huì)有一陣陣興奮。變成中小學(xué)生代表著有新的院校，新的教師，新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也代表著有新的挑戰(zhàn)，新的征程。

　　在校門口便能看到院校全景，全新的教學(xué)大樓，寬闊的籃球場(chǎng)地，一切都代表著我變成一名中小學(xué)生。滿懷焦慮不安又激動(dòng)的情緒，我邁入校園內(nèi)。

　　進(jìn)了學(xué)校大門，才發(fā)覺(jué)校園內(nèi)比我想像時(shí)要大，體育場(chǎng)也是比中小學(xué)打過(guò)不清楚幾倍。算了算時(shí)間，我飛步邁向教學(xué)大樓，上二樓，轉(zhuǎn)彎，我所屬的班集體在右側(cè)數(shù)第一個(gè)。在側(cè)門，便聽(tīng)見(jiàn)了班中瑯瑯的讀書(shū)聲，心里一驚，密道自身之后得前些醒來(lái)，手和腳利索些了。腳底又加速了一些，邁向坐位，將背包塞入抽屜柜里，緊忙取出書(shū)與作業(yè)，作業(yè)交到小組長(zhǎng)，打開(kāi)的書(shū)便逐漸誦讀。

　　開(kāi)學(xué)致辭的時(shí)間到了，全校師生在親眼看到了升國(guó)旗儀式以后，便逐漸聽(tīng)教師，學(xué)員們的新學(xué)期開(kāi)學(xué)的講話。聽(tīng)到了有鍛煉身體的話，古詩(shī)詞演出，籃球聯(lián)賽等主題活動(dòng)以后，內(nèi)心對(duì)中學(xué)生活的`期待愈發(fā)擴(kuò)大，這讓人希望的主題活動(dòng)跟我說(shuō)中學(xué)生活會(huì)很讓人希望。

　　一上午的時(shí)間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與記筆記中悄悄的走遠(yuǎn)了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下果真過(guò)的尤其快，回憶中小學(xué)情況下虛度青春，不由自主懊悔自身消耗了許多歲月。但是初中是一個(gè)新的征程，代表著應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)以往做一個(gè)全新升級(jí)的自身。暗自勸誡自身之后認(rèn)真學(xué)習(xí)。下午，學(xué)員們都放學(xué)了，許多人都急著快點(diǎn)兒吃過(guò)飯，好去做作業(yè)，因?yàn)槲覀涫芨惺埽趲卓诎峭旰笫Ｓ嗟娘垼执掖业赝嗬镒摺５秸n室，教師與很多同學(xué)們都到，學(xué)生們都是在全神貫注地寫(xiě)著下午作業(yè)，我喝過(guò)一口水，也資金投入到數(shù)學(xué)課作業(yè)當(dāng)中。

　　一點(diǎn)十分，是大家院校國(guó)際慣例的休息時(shí)間，交了了作業(yè)，大家逐漸睡午覺(jué)，以確保中午的授課品質(zhì)。

　　中午，大家老師使我們開(kāi)展簡(jiǎn)單自我介紹，我內(nèi)心有點(diǎn)兒小自豪，由于我歌唱以前但是拿過(guò)三等獎(jiǎng)的，但是逐漸的，我的內(nèi)心的自豪被磨去了，有小學(xué)生詩(shī)詞交流會(huì)得得獎(jiǎng)的朱某某某，可是我連古詩(shī)詞大賽都沒(méi)進(jìn)來(lái)，班里更有各式各樣得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)的人，每一個(gè)獎(jiǎng)都比我大。我都惦記著學(xué)業(yè)成績(jī)，可依然不如他人。內(nèi)心充滿了很大的工作壓力，這股不適感促進(jìn)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。

　　放學(xué)了，第一天念書(shū)的感受許多，較大的覺(jué)得是時(shí)間愈來(lái)愈緊，作業(yè)愈來(lái)愈多，將來(lái)不但要提升作業(yè)速率，更要提升作業(yè)品質(zhì)。變成一名中小學(xué)生了必須更為認(rèn)真學(xué)習(xí)，漫漫長(zhǎng)路，勤奮努力才不容易錯(cuò)過(guò)父母和老師的期待，而如今，初中，就是將來(lái)幸福的起點(diǎn)！

我是中學(xué)生作文5

　　時(shí)間飛快的流逝，日歷紙一頁(yè)一頁(yè)的飛走，轉(zhuǎn)眼間，八月二十六日——我的十歲生日就到樓！

　　8月26日，我早早就起來(lái)了。期待已久的生日終于到了，誰(shuí)能不興奮呢？等我來(lái)到約好的地點(diǎn)肯德基，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們——程元芷、蔣威岑和張庭嘉卻早早來(lái)到了。“嘻嘻！”我吐了吐舌頭，“我們快點(diǎn)去樓上吃蛋糕吧！”“好啊好啊！”程元芷興奮的叫到，大家都笑了，“這小饞貓！”來(lái)到樓上，哇，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐生日宴！烤翅、薯?xiàng)l、雞米花、炸雞腿、雞肉卷、可樂(lè)……“真豐盛呀！”某人已經(jīng)兩眼放光了！“那就趕快開(kāi)動(dòng)吧！”“開(kāi)動(dòng)！”四個(gè)女生一改往日的文靜，張開(kāi)嘴巴大吃起來(lái)（嘿嘿，我好象平常也是這樣哦），每個(gè)人嘴巴都塞得滿滿的，連話都不能說(shuō)了。一旁的家長(zhǎng)們看了，眼淚都快笑出來(lái)了。

　　很快，一桌子食物便被我們掃蕩光了，我提議：“我們來(lái)玩‘三十秒’游戲怎么樣？”“什么是‘三十秒’？”“是這樣的，”說(shuō)著，我從手機(jī)里調(diào)出秒表，“就是一個(gè)人拿著秒表，另一個(gè)人在心里數(shù)到三十秒就喊停，看誰(shuí)猜得準(zhǔn)！”“我先來(lái)吧！”程元芷自告奮勇。“嗯，我來(lái)計(jì)時(shí)！”我說(shuō)。“3、2、1，開(kāi)始！”

　　“1、2、3……”程元芷默數(shù)起來(lái)，“……28、29、停！”“猜對(duì)了嗎？”三個(gè)人齊齊向我這兒湊過(guò)來(lái)，“呀！25妙，程元芷你猜錯(cuò)啦！”“該我了嗎？”蔣威岑說(shuō)道，“嗯。3、2、1，開(kāi)始！”“1、2、3…………27、28、29、停！”“……啊？45妙！我也沒(méi)猜對(duì)！”“接下來(lái)該我們的小壽星啦——”張庭嘉接過(guò)秒表，“開(kāi)始！”“1、2、3……”我信心滿滿的數(shù)著，“27、28、29、30！”“不會(huì)吧？！唉，32妙，我也沒(méi)猜對(duì)啊！”隨即張庭嘉喊道，“該我了！”“3、2、1，開(kāi)始！”“1，2，3，4，5……”我在一旁拿著秒表，一身瀑布汗：1秒鐘的時(shí)間，她已經(jīng)數(shù)到3了……“停！”張庭嘉叫了停，我舉起秒表一看，眼珠差點(diǎn)蹦了出來(lái)：“29妙！不會(huì)是秒表壞了吧？！我親耳聽(tīng)到張庭嘉數(shù)的好快的'……”“嘿嘿，”張庭嘉笑了，“我、我數(shù)到60秒了……”“啊？！”三人一起昏了過(guò)去……

　　東西吃了，游戲也玩了，現(xiàn)在該吃蛋糕了！媽媽端上香噴噴、甜絲絲、軟綿綿的草莓慕思蛋糕，四只小饞貓“嘩……”的一聲個(gè)個(gè)兩眼放光，“別急別急，先給小羅唱生日歌、吹蠟燭再吃吧！”程元芷說(shuō)道。“好，咱們來(lái)唱生日歌！3、2、1——”“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”在一片歌聲中，我那燭光映紅的臉龐顯得幸福極了……

　　篇三：我的生日

我是中學(xué)生作文6

　　真痛快，我和妹妹在陶然亭公園玩了整整一下午，乘飛機(jī)，坐登月火箭，吃冰棍，又喝汽水。該回家了，我把手插進(jìn)兜，哎呀!錢不夠了。我趕緊讓妹妹也摸摸口袋，兩人的錢湊在一起才一元伍，連車費(fèi)都不夠，怎么回家呀?

　　我倆垂頭喪氣地往外走，妹妹怯生生地說(shuō)：“哥，咱們來(lái)的時(shí)候票不是沒(méi)收嗎?干脆……”我已經(jīng)是中學(xué)生了，怎么能干那種不道德的事?沒(méi)等她說(shuō)完，我就狠狠地瞪了她一眼，再看妹妹那精疲力盡的可憐樣，我又心痛地說(shuō)：“你一個(gè)人坐車先走吧!”“不，我怕。”

　　來(lái)到車站，我抬頭望了望站牌，眼睛一瞪，對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們先走四站，再坐六站，兩人一元錢就夠了。”妹妹聽(tīng)了嘴撅得老高，可這是唯一的主意了。我于是給她“打氣”說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)馬拉松賽，讓你先跑二十步。”

　　果真生效了，妹妹樂(lè)滋滋地向前跑。我有意和她保持一定距離。就這樣，我追她跑，跑會(huì)兒走會(huì)兒，不知不覺(jué)就跑了兩站路。

　　藍(lán)藍(lán)的天空漸漸由淺變深，太陽(yáng)公公眼看就要告別大地，但它卻不肯解除帶給大地的熾熱，偶爾襲來(lái)一點(diǎn)風(fēng)也是熱風(fēng)。我又累又渴，喉嚨里像塞了團(tuán)干棉花，不由咽了口唾沫對(duì)妹妹說(shuō)：“到了下一站，給你買根冰棍。”妹妹高興得使勁點(diǎn)著頭。

　　我拉著妹妹繼續(xù)向前走，速度越來(lái)越慢。步子也越來(lái)越小。我被妹妹拽得半側(cè)著身子向前邁步，真吃力。

　　好容易到了第三站，我倆一下子靠在站牌柱子上，不住喘息著，妹妹還用小裙子忽扇著。先歇一下，到前面就可以給妹妹買冰棍了。她也太累了。

　　這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一位雙目失明的老大爺，手持竹棍向四周地面橫掃敲打著。“你在找什么?”我奇怪地問(wèn)。“我在等車，準(zhǔn)備好的伍角錢掉在地上了。”“您別急，我來(lái)找。”說(shuō)完，我便彎下腰，看看磚縫里，土堆下……哪有錢的影子?妹妹突然拽拽我的衣角，指指地溝口，我明白了。

　　“嘟”一輛汽車開(kāi)來(lái)了，我急得滿頭大汗。“孩子，謝謝你，不必找了，我這還有兩元整的……”老大爺說(shuō)。

　　一個(gè)盲人乘車數(shù)零錢多不方便，我這樣想著，不由得把手伸進(jìn)褲兜。可妹妹……我抬頭看看妹妹，妹妹也正用焦灼的`目光看著

　　我。我狠了狠心，掏出打算買冰棍的伍角錢，塞到老大爺手里說(shuō)：“錢找到了，您快上車。”

　　汽車載著老大爺一連串“謝謝”聲開(kāi)走了。車上的人和路上的人都把頭甩向我們兄妹倆。我若無(wú)其事地挺著胸，“北京四中”的校徽在夕陽(yáng)余輝下閃著光。妹妹忽然捅了我一下，湊在我耳邊小聲說(shuō)：“哥，你聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诳湓蹅儐?”我故意眨眨眼說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我正琢磨著怎么對(duì)付你呢!”妹妹嘴又撅了起來(lái)：“哼，小看人。”說(shuō)完理也不理我，一揚(yáng)頭，神氣地向前走去。

　　我高興極了，追上妹妹，和她一起向最后一站奔去。

我是中學(xué)生作文7

　　擁有一個(gè)好朋友，是我們一生的財(cái)富。一個(gè)好朋友，是會(huì)在你快樂(lè)時(shí)，陪你開(kāi)懷大笑而不顧自己形象的人；一個(gè)好朋友，是會(huì)在你傷心時(shí)，一邊安慰你、一邊幫你擦眼淚、一邊偷偷地抹著自己的眼淚；一個(gè)好朋友，是會(huì)在你落魄是，還會(huì)默默的陪著你的人。

　　我特別喜歡一句話：“沒(méi)有人不想和你同坐一輛豪華轎車，但你需要的，卻是轎車壞了還會(huì)和你一起搭巴士的人。”這雖不是出自哪位名家偉人之口，但我卻認(rèn)為有著深刻的意義，使人回味無(wú)窮。

　　我的好朋友，你記得嗎？又一次原本上體育課，可是最后調(diào)課了，我們晚回班了五分鐘，那一節(jié)正是地理課，我們被罰站了，我們對(duì)視著，卻不禁笑了起來(lái)，下課了，別的同學(xué)都出去了，而我們晚回來(lái)的幾個(gè)卻被留了下來(lái)，但我們卻并不羨慕他們，因?yàn)橛心阄一ハ嗯惆椋?/p>

　　親愛(ài)的，有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮媒忝茫心阏婧茫?/p>

　　還記得上次，你回家晚了，你父母焦急的給我們打電話，當(dāng)我知道你那么晚了還沒(méi)回家，外面天都黑了，一向膽小的你，一個(gè)人……但到這兒，我更加著急。當(dāng)我知道你平安回家了以后，我懸浮在半空的心才放了下來(lái)。但我心里默默地說(shuō)：“這么晚回家，看我明天怎么收拾你！”但我第二天見(jiàn)到你，這些早就拋在九霄云外了，我馬上跑到你身邊，看你有沒(méi)有受傷，問(wèn)這問(wèn)那的……

　　友情是金子，友情不像鐵，越煉越氧化，最后化成一縷輕煙。她像一塊金子，越煉越純，永遠(yuǎn)閃爍著鐵不曾有過(guò)的金色的光芒。“人生得一知己足矣！”真的有一知己，才會(huì)體味人間那點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)心的美麗。

　　有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友誼，希望到永久，即使到了青絲變白發(fā)，也能在心底深深的保留！

　　有一次相遇，容易嗎？

　　叫一聲朋友，容易嗎？

　　有一個(gè)知己，容易嗎？

　　珍惜身邊的每一份友情，也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。

　　朋友是身邊那份充實(shí)；是忍不住的時(shí)候想撥的號(hào)碼；是清夜長(zhǎng)坐的`那杯清茶！

　　我親愛(ài)的朋友，有時(shí)我們會(huì)吵吵鬧鬧；有時(shí)我們又會(huì)不顧形象的大聲歡笑；又有時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上大跑大鬧……

　　有時(shí)，你會(huì)像妹妹一樣，欺負(fù)我，我還會(huì)該玩笑的說(shuō)：“哎，我這是上輩子那里欠你的啊？呵呵，哎被你欺負(fù)，我認(rèn)了！”

　　呵呵，親愛(ài)的，有你真好！因?yàn)橛辛四悖o我的生命道路上添加了一個(gè)大大的感嘆號(hào)！我最最親愛(ài)的朋友，謝謝你！謝謝你一路有你陪伴！

我是中學(xué)生作文8

　　夢(mèng)，每個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，你知道我的中國(guó)夢(mèng)是什么嗎？我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名女科學(xué)家，我想當(dāng)一名牛頓，愛(ài)迪生那樣的科學(xué)家，我最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是探索宇宙的神奇奧秘，而且，我不僅要探索宇宙的奧秘，我要了解世上有沒(méi)有外星人？海洋里有多少動(dòng)物？它們是怎樣形成的？神話是不是真的？地球還能活多少年？

　　以上問(wèn)題誰(shuí)都沒(méi)有解開(kāi)，而我要一一揭開(kāi)，夢(mèng)想不僅僅是單純的，它有著強(qiáng)烈的夢(mèng)，夢(mèng)想它不僅僅是單純的，他有著強(qiáng)烈的心，像老社會(huì)的改革時(shí)代，雷鋒有著扶危濟(jì)困的愛(ài)國(guó)心和幫助他人的心，黃繼光有這貌似也要守住陣地最后壯烈犧牲，他們這樣舍己為人讓我欣慰，我也很自豪，我的夢(mèng)就是這樣。

　　現(xiàn)在我真的很希望我在長(zhǎng)高幾歲，讓我為祖國(guó)做一些貢獻(xiàn)我就很知足了，我希望我發(fā)明出許許多多的高科技和發(fā)明，為祖國(guó)做一些貢獻(xiàn)，我就很知足了，而且，作為祖國(guó)的下一代一定要好好學(xué)習(xí)。

　　你的夢(mèng)想是什么？和而我一樣么？和我一樣要當(dāng)科學(xué)家，不過(guò)我相信你有自己的偉大理想，你知道我最最最偉大的理想是什么嗎？當(dāng)然是環(huán)游世界了，對(duì)，我不僅僅要環(huán)游世界我還有探索黑洞的'奧秘，想知道黑洞里到底是什么？

　　這就是我的中國(guó)夢(mèng)，我用雙手描繪的中國(guó)夢(mèng)；這就是我的中國(guó)夢(mèng)，我用我的心描繪的中國(guó)夢(mèng)；這就是我的中國(guó)夢(mèng)，我用愛(ài)來(lái)描繪中國(guó)夢(mèng)；這就是我的中國(guó)夢(mèng)，我用雙手和汗水描繪的中國(guó)夢(mèng)，雙手是勤勞的，心是善良的，愛(ài)是偉大的，汗水是辛苦的。如果，你讓我選一項(xiàng)，似乎很艱難，但我不會(huì)這樣，我會(huì)選擇汗水，因?yàn)橹挥懈冻觯艜?huì)有回報(bào)。而且還是甜甜的。

　　如果你留下了汗水，證明你用心了，如果你留下了汗水，證明你盡力了。不管你勝利還是失敗，你盡力了，你付出了，遲早會(huì)知道你是多么努力了。

　　中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)理想，并不單單是一個(gè)夢(mèng)，有時(shí)你盡力了就代表你離夢(mèng)不遠(yuǎn)了，有付出才會(huì)有回報(bào)，辛勤的汗水總會(huì)有用，相信自己，會(huì)向成功邁向一大步。

　　最后我想說(shuō)幾句話；不要改變你的中國(guó)夢(mèng)，否則生活就像重來(lái)一次，沒(méi)有自尊心似的，你覺(jué)得夢(mèng)離你很遠(yuǎn)，但我要告訴你，夢(mèng)就在你身邊，只要好好學(xué)習(xí)，你的生活就會(huì)變得多姿多彩，不再是以前黑白世界，你的夢(mèng)也會(huì)自然而然的實(shí)現(xiàn)。

　　我相信你只要好好學(xué)習(xí)你的夢(mèng)不再是夢(mèng)，你的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，像我一樣重來(lái)不改變我的中國(guó)夢(mèng)，我也會(huì)相信我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我希望每個(gè)孩子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。

　　《我的未來(lái)不是夢(mèng)》你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？我的未來(lái)不是夢(mèng)正應(yīng)了這句話，夢(mèng)遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)，而你正在努力的向前駛?cè)ァ?/p>

我是中學(xué)生作文9

　　假如我是畫(huà)家，我將用手中的畫(huà)筆描繪出一位擁有金黃的長(zhǎng)發(fā)，粉粉的臉頰以及燦爛笑容的青年女教師；

　　假如我是歌手，我將用最優(yōu)美的旋律唱出她的美好，歌頌她那顆奉獻(xiàn)的心以及她的神圣崗位；

　　假如我是數(shù)學(xué)家，我將用精確的計(jì)算來(lái)為她的付出與收獲劃上不等號(hào)；

　　假如……

　　可惜我什么都不是，我只是個(gè)平凡的初中生。我只能用手中粗劣的筆，以心中笨拙的語(yǔ)言來(lái)描述她對(duì)我的好。

　　記得那個(gè)炎熱的夏日午后，太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空上火辣辣地?zé)肟局蟮兀嗤苓蛇傻慕袀€(gè)不停，嬋也知了知了的鳴個(gè)不停，一切的煩躁涌上心頭，讓我無(wú)心學(xué)習(xí)，無(wú)心玩樂(lè)。好不容易等到放學(xué)了，于是精神萎靡地拖著笨重的雙腳準(zhǔn)備回家。但是，被胡老師攔截并叫到了她的辦公室。

　　在辦公室里，顯然能感受到一絲清涼，但隨即又被炎熱充斥了。室內(nèi)只有我和胡老師，促膝坐在沙發(fā)上，邊飲茶邊談心，這還是第一次，不免讓我煩躁的心為之震撼。我的心怦怦地跳，不曉得老師要對(duì)我說(shuō)些什么。“君君啊，”她開(kāi)口了，此刻我的心提到了嗓子眼。“這次叫你來(lái)是想幫你解決一些難題，現(xiàn)在天氣這么熱，人的心情不免要受到些許影響，不要怕，告訴我，我?guī)湍阆朕k法。”哦，她原來(lái)是想給我提建議啊！不過(guò)她怎么知道我有麻煩呢？我心里這樣想著，也放輕松了些。于是敞開(kāi)心扉，將最近發(fā)生在我周邊的苦悶一一道盡，其中包括交友的不快，學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱……剛說(shuō)完我就后悔了，覺(jué)得有些事不該跟她說(shuō)，她平日里為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)夠操勞了，現(xiàn)在還要讓她為我的事而煩惱，真是于心不忍。但結(jié)果卻出乎我的意料，她不僅一一為我解決，用極為樸實(shí)的話語(yǔ)講述著一個(gè)個(gè)真諦，讓我感觸甚深，還感謝我給了她一個(gè)了解我的'機(jī)會(huì)，我頓時(shí)愣了，她是個(gè)多好的老師啊，應(yīng)該是我感謝她幫助了我，感謝她愿意當(dāng)我的傾聽(tīng)者才對(duì)啊！

　　是她，拉近了我與她的距離，給了我走近她的機(jī)會(huì)。

　　曾幾何時(shí)，她伴我一塊成長(zhǎng)。當(dāng)受到鼓勵(lì)時(shí)，她用手輕撫我的頭，贊許地笑著并用眼神傳達(dá)著“再接再厲”；當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，她又一次與我促膝長(zhǎng)談，給了我良多教益；當(dāng)我的手凍僵時(shí)，她用熱乎的手握緊我的雙手，呵著熱氣，傳遞著的溫暖陪伴我度過(guò)了一個(gè)不寒冷的冬天……

　　老師，在我眼中從來(lái)都是嚴(yán)肅且令人敬愛(ài)的，而她，在我心中卻永遠(yuǎn)是值得談心的，她燦爛的笑容，關(guān)切的話語(yǔ)，時(shí)刻吸引著我。

　　假如我是光，我要帶給她溫暖；

　　假如我是風(fēng)，我要為她送去一陣清涼；

　　假如我是雨，我要向她傳達(dá)一顆感恩的心；

　　假如……

　　可惜我什么都不是，我只是她關(guān)愛(ài)的學(xué)生。

我是中學(xué)生作文10

　　陽(yáng)光終于刺穿了云層照耀大地。清晨四點(diǎn)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀到籃球框上時(shí)，籃球場(chǎng)上，我正一人獨(dú)自默默練習(xí)。這不是我第一次這么早獨(dú)自訓(xùn)練，暑假的每一天早晨我都在此練習(xí)。三步籃、中投、背身單打、突破……雖然空蕩蕩球場(chǎng)只有我一人，但我卻精神飽滿的練習(xí)著，我感覺(jué)好像場(chǎng)上的隊(duì)友正在積極跟我配合著，即使一人，我依舊大汗淋漓，每一次空心入網(wǎng)，伴隨著“唰”的一聲，我的內(nèi)心就好像被甘露灌溉了一樣，滿滿的`，心里全部都是喜悅。

　　我練習(xí)著平日里自己熟悉的動(dòng)作，在不同的角度練習(xí)投籃，嫻熟的投籃技術(shù)是我最驕傲的地方，雖然不能說(shuō)百發(fā)百中，但是只要手感好，籃球基本是空心入網(wǎng)。練習(xí)了一會(huì)下來(lái)，我已經(jīng)是氣喘吁吁，獨(dú)自一人走向場(chǎng)邊，沾滿泥土的手抓起一瓶礦泉水貪婪的喝著。

　　過(guò)后，我躺在場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，心里夢(mèng)想著我馳騁在NBA的賽場(chǎng)，聚光燈“啪啪”的向我投來(lái)，我也成為了場(chǎng)上萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。回過(guò)神來(lái)，我不禁的苦笑了一聲，呵呵，這么大了還做白日做夢(mèng)。我曾經(jīng)想過(guò)，為什么自己意志這么堅(jiān)定?為什么非得要堅(jiān)持籃球?僅僅是愛(ài)好嗎?僅僅是為了逃避學(xué)習(xí)嗎?

　　家長(zhǎng)也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“長(zhǎng)大以后想干生么?自己有沒(méi)有一個(gè)方向?”可我卻回答：“打籃球。”家長(zhǎng)笑他太天真。“會(huì)幾招籃球就了不起了嗎?個(gè)子高一點(diǎn)就了不起了嗎?在班級(jí)里打得好以后就有發(fā)展了嗎?我也曾經(jīng)當(dāng)著所有同學(xué)的面許下諾言，我說(shuō)自己一定要進(jìn)校隊(duì)的首發(fā)陣容，面對(duì)我的諾言，同學(xué)們置之一笑，都說(shuō)我太狂妄、太自大了。一句句諷刺，一聲聲質(zhì)疑不斷向我襲來(lái)，但我依然不在乎，因?yàn)槲倚闹惺冀K懷揣的一個(gè)夢(mèng)想。

　　為什么打籃球?傷心寂寞時(shí)，一個(gè)人在球場(chǎng)上練球，是籃球給了我安慰;孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，還有籃球陪伴在我身邊，不離不舍;憤怒懊惱時(shí)，一個(gè)大力上籃，什么委屈都發(fā)泄完了;郁悶低迷時(shí)，一個(gè)蓋帽，猛錘胸口，大吼一聲，證明我還存在。我心中很清楚自己的目標(biāo)，自己的方向，只是我不愿意言語(yǔ)罷了，是的，我不是演說(shuō)家，我能做的是堵住耳朵，用行動(dòng)證明自己。

　　想到這里，我不知哪來(lái)一股力量，突然從長(zhǎng)椅上起來(lái)又奔向球場(chǎng)。“啪、啪、啪”拍球的聲音更加倉(cāng)促了，我的腳步更快了，變向、突破、上籃、球進(jìn)了。為什么又一個(gè)空心入網(wǎng)?因?yàn)槲沂冀K相信籃球是堅(jiān)持的力量，因?yàn)槲抑缊?jiān)持到底就是勝利!我現(xiàn)在正在從一點(diǎn)一滴做起，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

我是中學(xué)生作文11

　　別人都說(shuō)我跟我父親長(zhǎng)得很像，一樣的臉型，一樣的笑容，一樣的身材，就連脾氣也是一樣的。種種的類似，以致于別人見(jiàn)了我從不問(wèn)我的姓名，總會(huì)說(shuō)：“你是‘義榮’的兒子吧！”我點(diǎn)頭，然后又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“父子倆長(zhǎng)得真像啊！”我默笑一聲。

　　但是人們常常會(huì)忘掉我的母親，總是把目光投在我和我爸爸的身上，可是誰(shuí)又知道我的媽媽我了我們這個(gè)家庭付出了太多太多的，那雙手變得粗糙起來(lái)，人也一天一天的老去。

　　從母親的手中，我看出了母親的勤勞，她沒(méi)事干的時(shí)候也不會(huì)歇著，總要找點(diǎn)什么家務(wù)活兒來(lái)干，家務(wù)活兒全扛在了母親的身上，可她從來(lái)沒(méi)有半句怨言，任勞任怨[注: 任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。]，即使生病了的時(shí)候，我們?cè)诩冶悴蛔屗麓玻俏覀円蛔撸R上下床，開(kāi)始打掃。等我放學(xué)回家，又看見(jiàn)一個(gè)干凈的家，一切變得那么的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰后走人，而母親看了看已有一層灰的地板，二話不說(shuō)，拿起打掃工具開(kāi)始打掃，直到洗得一點(diǎn)灰也沒(méi)有的時(shí)候，我們勸她去休息，她一坐下，不過(guò)一會(huì)兒就睡著了，我和父親望著沉睡的.母親，心中很不是滋味。

　　小時(shí)候的我不大懂事，和父母的小吵小鬧成可家中的常事，但是母親是那么的慈祥，那么的疼愛(ài)我，有人說(shuō)那是一種溺愛(ài)，但是母親卻不認(rèn)為，他嚴(yán)厲起來(lái)我都不相信我是不是他親生的！往往這就是母愛(ài)，這就是母性吧，母親這樣子有的時(shí)候我往往可能不太理解，有時(shí)候還會(huì)埋怨她，甚至對(duì)媽媽有點(diǎn)恨義。但是母親也是為了我好，就算我再恨她。但是他也是我的母親，只對(duì)我好的母親。

　　母親從我懂事以來(lái)就很少教訓(xùn)我了，她總是說(shuō)你長(zhǎng)大了，要懂事了，不要總讓別人為你操心，如果我有什么地方做得不對(duì)的話，母親只用眼神來(lái)提醒我，然后我又乖乖改正，去向母親認(rèn)錯(cuò)，母親只是糾正了我不對(duì)的地方并叫我改正就可以了，很少責(zé)怪我什么。母親也很樸素，她從來(lái)不戴什么珍珠項(xiàng)鏈之類的珠寶，穿衣服也不像很多阿姨那樣整天逛街買名牌衣服、鞋子來(lái)穿，她總說(shuō)，衣服不一定要買那么貴的，為了點(diǎn)面子問(wèn)題就去買什么項(xiàng)鏈來(lái)戴，買什么名牌衣服來(lái)穿，這些東西太奢侈了！母親的性格也十分隨和，她從不與任何人吵鬧，爭(zhēng)吵什么，她總是忍讓著，所謂多一事不如少一事，所以母親總是沉默著。母親這個(gè)人也特別好處，她說(shuō)，別人真心對(duì)待你，那你也要真心對(duì)待別人，這樣才能好好相處。

　　我一直記得這句話，所以我擁有了許多知心的朋友。這功勞終歸還是母親的。母親的品質(zhì)我至今也沒(méi)有繼承多少，這我很慚愧，也很愧疚，但我會(huì)集注母親對(duì)我的教悔，勇敢面對(duì)人生

我是中學(xué)生作文12

　　我記事很晚，對(duì)于童年的回憶，不少已經(jīng)忘卻，有些記憶，是在他人的講述中慢慢想起的。

　　小時(shí)候的我，在鄰居的眼中是個(gè)乖孩子，在父母眼中是個(gè)笨孩子。媽媽在我四歲時(shí)才把我送進(jìn)幼兒園。于是，我背上了媽媽為我買的第一個(gè)書(shū)包，興高采烈地踏進(jìn)校門，我笑著向媽媽揮手，她的目光去送了我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。她應(yīng)該是放心的，有時(shí)的我總愛(ài)坐在小方凳上寫(xiě)字，鄰居都說(shuō)：“既然玨兒這么愛(ài)學(xué)習(xí)，咋不去學(xué)校呢？”媽媽只是笑而不答，她的眼神卻凝視了我好久。這一次上學(xué)，她是不安的。

　　傍晚，我是哭著回來(lái)的，背后拖著一個(gè)空空如也的書(shū)包。媽媽用親切的眼神看著我，我用袖口不停的擦著眼淚，嘴里含糊不清。媽媽又用焦慮的眼神掃了一遍，然后丟下我一個(gè)人在屋里，自己出去了。后來(lái)是鄰居不停地哄我，給我糖果，我才說(shuō)清了事情的由來(lái)。事后，鄰居責(zé)怪媽媽，她仍是不回答，仍是凝視了我好久。

　　上學(xué)才一天，我就退學(xué)了。媽媽為我換了一個(gè)又一個(gè)學(xué)校，我總是“折騰”一番后，再次退學(xué)。媽媽眼中多了一種迷離，我的.學(xué)校最終在哪兒呢？

　　短短兩月時(shí)間，我就“游覽”了全鎮(zhèn)的幼兒園，在無(wú)奈中，媽媽把我送進(jìn)了學(xué)前班。一個(gè)星期后，我的書(shū)本又不翼而飛了，媽媽為了不放棄最后一絲希望，四處奔波，終于買齊了書(shū)本，她又去復(fù)印了一份。來(lái)到學(xué)校，她用手緊緊捏住書(shū)本，叮囑說(shuō)：“這一份是你的，還有一份備用，別再弄丟了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她好像還要說(shuō)什么，卻又咽回去了。好長(zhǎng)時(shí)間的沉默，她終于松開(kāi)了書(shū)本。風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā)，遮住她焦黃的面頰，她用纖細(xì)而無(wú)力的手拂起發(fā)絲，在風(fēng)中，她的眼中充滿著期待與盼望。

　　可我還是讓她失望了，在學(xué)校，我安安靜靜地聽(tīng)老師講課，安安靜靜地坐在教室里讀書(shū)，就是這樣一個(gè)安安靜靜的我，在不安靜的鍛煉中扭傷了腳裸，安安靜靜地打碎了媽媽的希望。

　　媽媽把我接回家，一路上，除了沉默還是沉默。

　　回家后不久，媽媽輕輕拿出那份備用課本，不停地摩挲著，突然，她對(duì)我說(shuō)：“我們不去幼兒園了，我教你好不好？”就這樣，她開(kāi)始教我拼音，叫我寫(xiě)字，叫我算術(shù)。我在媽媽的教育下上了小學(xué)。

　　學(xué)校第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師不停的表?yè)P(yáng)我，贊我有出息。回家的路上，鄰居撫摸著我的頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“你養(yǎng)了個(gè)好女兒啊！”媽媽凝視了我好久，說(shuō)；“她啊，是不會(huì)有出息的。”雖然這么說(shuō)，但是她眼里卻閃爍著幸福的光芒以及燃燒的希望。

　　長(zhǎng)大后，我問(wèn)她對(duì)于我小時(shí)的看法，她笑著說(shuō)：“這得謝謝我們家玨兒啊！”我滿臉疑惑，她拿出一本小冊(cè)子，說(shuō)：“別人家的小孩上幼兒園花了三四百，而我家玨兒只花了一百三十塊八毛啊！”

我是中學(xué)生作文13

　　昨天，我們還依偎在父母身邊任性;而今，我們開(kāi)始用自己的眼睛重新發(fā)現(xiàn)自己與他人。

　　告別無(wú)邪純真的童年，我們驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我們掀開(kāi)新的一頁(yè)，一個(gè)豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩;一切開(kāi)始改變，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般開(kāi)始意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開(kāi)我們的心靈之門。

　　我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，如小鳥(niǎo)的羽毛日漸豐滿，就要向藍(lán)天飛翔;如小樹(shù)的年輪增添了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。我是中學(xué)生了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空。或許我仍會(huì)向你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì) “大風(fēng)車”全神貫注。

　　朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。

　　我是初中生了，不喜歡與同學(xué)們一起做游戲，總喜歡背著畫(huà)夾，提著 “百寶箱”去大自然中寫(xiě)生、采樹(shù)種。驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)。蟬聲一起，我就迫不及待地?fù)Q上短裝，興致勃勃地沖下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個(gè)花籃……

　　“杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟，但我也有一個(gè)小世界，擁有一些小秘密。我會(huì)為瑣碎小事而發(fā)愁，為成績(jī)進(jìn)步而快樂(lè)。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。

　　我是初中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認(rèn)識(shí)一下施耐庵筆下行俠義的`梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫(xiě)就的《紅樓夢(mèng)》……

　　我是中學(xué)生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身穿著時(shí)髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛剛萌發(fā)，似乎有個(gè)聲音在我耳邊低語(yǔ)： “要塑造有個(gè)性的自己，去追求自然美!”

　　我是一個(gè)中學(xué)生了，也開(kāi)始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準(zhǔn)備接受團(tuán)徽的召喚。但希望之舟，惟恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷，只得暫時(shí) “擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識(shí)到：13歲的我，對(duì)于這些似乎顯得成熟過(guò)早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應(yīng)當(dāng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。

　　哦，這就是一個(gè)初中生，一個(gè)正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。

我是中學(xué)生作文14

　　在這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，我是一顆渺小的塵埃。但因?yàn)槲业男愿瘢屛易兊媚敲床黄椒病?/p>

　　“不撞南墻不回頭。”這是所有人了解我之后所定下的結(jié)論，我生來(lái)就倔強(qiáng)，認(rèn)定的事再怎么困難也得把它給完成。

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在舒服愜意的吹著風(fēng)扇津津有味的看著電視。突然媽媽當(dāng)在電視機(jī)前，說(shuō)：“整天就知道吃喝玩樂(lè)，不務(wù)正業(yè)！”我被嚇了一大跳：“媽！好不容易放了個(gè)暑假，不趁機(jī)玩難道還要認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？”媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，神神秘秘的說(shuō)：“學(xué)習(xí)倒不用，但是……”又忽然不說(shuō)了，我那好奇心馬上就被挑出來(lái)了。趕緊問(wèn)道：“干嘛干嘛！又有啥好玩的？”媽媽說(shuō)：“走！帶你去個(gè)好地方！”“真的！”我一蹦三尺高，樂(lè)得不亦說(shuō)乎。趕緊穿好鞋子隨媽媽去。

　　一來(lái)到媽媽所說(shuō)的“好地方”，我立馬就皺起了眉頭，問(wèn)媽媽：“媽，你帶我來(lái)咱家樓頂干嘛。還說(shuō)是什么好地方呢，簡(jiǎn)直就是唬我嘛。”“你看你看，你這急性子。瞧，那有塊地。看見(jiàn)了沒(méi)有。”媽媽指了指，我順著媽媽的手指頭的方向看，真有塊地。那塊地在最偏僻的角落，挺小的，上面都有好多雜草。“今天，媽媽給你的任務(wù)就是——把這些草給除干凈，種上白菜種子！”對(duì)于這個(gè)任務(wù)我簡(jiǎn)直可以用“五雷轟頂”來(lái)形容。什么嘛，這簡(jiǎn)直就是“種菜！”。雖然有些心不甘情不愿，但畢竟母命難違，便開(kāi)始動(dòng)手除草了。

　　我一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始拔起，有些草別看它矮矮小小的，其實(shí)它埋藏在土里面的根都不知道有多深了，得花費(fèi)好大的.力氣才能把這種根基牢固的小草給拔了。剛拔了一點(diǎn)，我就總感覺(jué)手背癢癢得很，便用指甲去撓，結(jié)果撓著撓著，撓出一個(gè)個(gè)大紅包來(lái)了。我便向媽媽哭訴，“媽！你看，這草里的蟲(chóng)子猛得叮我呢，你看我的手！”說(shuō)完揚(yáng)了揚(yáng)那紅腫的手，媽媽見(jiàn)了一臉心疼，“那我們不拔草了，本來(lái)是想給你鍛煉鍛煉的，算了算了，媽媽給你拿風(fēng)油精去！”雖然說(shuō)這時(shí)候我的手十分癢，但我不想那么輕易的放棄，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，算了，反正都叮了，等我拔完草了再說(shuō)吧。”媽媽雖然一再說(shuō)明，但見(jiàn)我這般倔強(qiáng)，便仍由我去。

　　這時(shí)候我拔草不再那么慢吞吞了，快速使勁的拔，免得又要受到皮肉之苦。當(dāng)時(shí)正值太陽(yáng)公公最開(kāi)心的時(shí)候，弄得我滿頭大汗，但我還是終于完成了媽媽教給我的任務(wù)。望著那塊小小的地，原來(lái)一大叢的雜草早已消失不見(jiàn)，取而代之的是白菜種子的萌發(fā)。一種自豪感在我心中逐漸上升。

　　在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我是一顆不起眼的小草，但正因?yàn)槲沂切〔荩也艙碛辛司髲?qiáng)不服輸?shù)男愿瘛?/p>