中學生作文

時間：2024-09-08 21:10:32 中學生作文我要投稿

【推薦】中學生作文合集9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的中學生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】中學生作文合集9篇

中學生作文篇1

　　步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學是陌生的，環境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！

　　跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學生了，永遠不可能再戴上紅領巾，在潮泉小學讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發現，我慢慢地喜歡上了中學的新生活。

　　看啊！教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味啊！不必說干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。

　　步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學是陌生的，環境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！

　　從窗戶往外瞧去！一棵棵法桐被秋風染黃了葉子，像一個百歲老翁站在那兒，落下的葉子像一個個報秋的使者，在空中飄呀飄呀。看！那幾棵松樹的葉子仍舊綠得那么精神，一棵棵挺立著，像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹，那遠處連綿不斷的群山，在藍天的映襯下，定格成一幅淡雅的水彩畫，令人心曠神怡。

　　步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學是陌生的，環境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！

　　看啊！教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味啊！不必說干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的'像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。

　　收回目光，走向那綠茵茵的操場，踩在上面軟綿綿的，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑。耳畔是輕悄悄的風兒。

　　再說說學習吧，老師們傳授給我們更多的知識，似海潮般鋪天蓋地而來。雖然知識更深奧了，學習更累了，但是課堂卻越來越有趣了。不錯的，壓力是大了些，作業也多了許多，晚上回家要更辛苦了，可即便是這樣，我的心里也美滋滋的。因為我深知，新的課程，將開闊我們的視野，引領我們探索未知的領域。

　　初中，我們來了！從今天開始，我們將揚帆遠航！

中學生作文篇2

　　今天是國慶節，是祖國媽媽62歲的生日。藍藍的天空飄著白云，五星紅旗在鮮艷彩旗的映襯下迎風飄揚。“慶祝國慶”這四個金色的大字格外引人注目。裝點的彩燈為節日增加了歡樂的氣氛。

　　街道上車水馬龍，川流不息的人們扶老攜幼地從四面八方趕來。他們的臉上露出了節日的歡笑。孩子們手中拿著五彩的氣球，在流動的人群上空飄來蕩去。明亮的`櫥窗，課件下載[*]。潔白的信鴿在人群中飛舞，向人們傳遞祖國和平的信息。

　　我衷心祝愿：我們的祖國更加繁榮、美麗!

中學生作文篇3

　　臉為什么那樣紅，醫學上那一系列血管擴張，血液流動的專業術語讓人不自覺地抵觸。翻閱書籍，才發覺，詩詞似是給出了更妙的回答。

　　情哀待說幾時同，不如且盡樽中綠，圖得醄醄醉臉紅。

　　——《鷓鴣天》

　　雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃，此因積雪初融，河流汩汩；江南千里鶯啼，遍野春花，楊柳依依，江水藍藍，懶洋洋的陽光熏染著一切，仿佛大地籠了一層輕紗。孩子們歡愉的笑臉，少女們洋溢的熱情，讓生活充滿輕快。享受自然，盡情放縱，拋去心頭的思緒與纏柔，只為求得醉身于日高花影重，風暖鳥聲碎的世界中，圖得醄醄醉臉紅。

　　臉為什么那樣紅？只因那如火般洋溢青春的景色的渲染。

　　村醪酸澀君無笑，也解燈前作臉紅。

　　——《秋晚》

　　桐葉盡，新霜俊。秋意的寒涼咄咄逼來。量身于蘆藩蓬戶中，無力遠行一尋秋韻，無奈無人陪伴，無心享受生活。落日的余暉，如血的殘陽，壯麗中充滿寂寥。身子似毀棋，難重振，心也如病木，已中空。似乎，也只有這鮮紅的殘輝與床前紅光閃爍的燭焰能讓自己感受一絲溫暖了，讓蒼白的'臉上熏上一抹紅潤。

　　臉為什么那樣紅？是寂寞虛弱中的遮掩，亦是靠這象征活力的紅色汲取力量。

　　相逢不語，一朵芙蓉秋雨，小常紅潮，斜溜髻心只鳳翹。

　　——《減字木蘭花》

　　陽光懶散地瀉在回廊中，砸在地上，如碎金般鋪滿。不知何時，眼中又再一次映入她的身影。那美麗的臉龐像一朵帶著秋雨的荷花。只因多看了一眼，她卻羞得臉上泛起紅暈，匆匆離去。有多少話想對她訴說，卻只能寄于心中，慢慢品味。不知，她是否瞧見我臉龐因激動而暈起的紅。

　　臉為什么那樣紅？只因情到時，再難抑制萌動，只能讓柔情流走周身，讓臉慢慢暈紅。

　　臉為什么那樣紅？因樂，因愁，因愛，因人之七情，人之六欲。

中學生作文篇4

　　踏上火車，我不舍地回頭看了看努力沖我招手的爸媽，也沖他們揮手，大喊道：“回吧！”

　　如今是我上大學的第三個年頭，每一年，父母都會從村中趕來，為了省錢走好幾十里路，就為了送我一程。

　　他們還是執拗地站在原地，堅持要看我上了火車再走，每年都是如此。我沖他們笑了一下，轉身上了火車。我扒著窗戶向后望去，爸爸媽媽的身影已漸漸小了，但是不變的是那揮舞著的雙手。

　　小的時候，媽媽的雙手很靈活，總能變著法子的給我做出各種各樣的好吃的，而爸爸每次下班回到家，就是把買的菜遞給媽媽，然后一把將我撈起來，點點我的小鼻子，用他的大手托著我的整個身子。做完飯之后，媽媽總會招呼我說：“快下來，別讓你爸爸累著了！”那時的我總會和爸爸一起抗議媽媽。

　　窗外的風吹著我的臉生冷，不知不覺眼睛也被吹出了淚水，緩緩地流了下來。

　　如今，媽媽的.手雖然還是那么靈活，但早已布上了厚厚的老繭，而爸爸的手早在幾年前就不能干重活了，他再也不能像小時候一樣一把將我撈起來了。

　　十幾年過去了，他們都變了很多，但是永遠不會變的是他們對我的牽掛啊！

　　爸爸媽媽，我愛你！

中學生作文篇5

　　聞君寺后野梅發，香密染成宮樣黃。

　　不擬折來遮老眼，欲知春色到池塘。

　　抱著賞春花的心情走進百花公園。剛剛走進園子，一股濃濃的香氣撲面而來，我被這香味吸引著，好奇的心急急尋去。”枝橫碧玉天然瘦，戀破黃金分外香”，在一粉墻的院門口，一樹金蕊開正好。啊！生平第一嗅覺得蠟梅的香，聞其味，幽香徹骨，心曠神怡，我想，聞其香，神仙也會迷醉不醒啊！

　　一大早見陽光甚好，便在心里打算來花園賞花，一耽擱怕錯過花期。今天，我來的剛剛正好！“ 剛條簇簇凍蠅封，勁葉將零傲此冬。盤中種廳英可嚼，檀心香烈蒂初容。根依陽地春風透，瓶倚晴窗日氣濃。一樣黃昏疏影處，懸知水月不相融。” 有幸趕上一睹臘梅的凌寒傲骨和如金似蠟的姿容，讓肺腑也滌浴一回難得的自然醇香。

　　“非蠟復非梅，誰將蠟染腮。”從來沒有這么近距離的與臘梅接觸過。以前看她的形態，總憐惜她在冰雪中封凍的模樣。原來她本就如蠟般的肌膚，透著一種頑強的精神，一副傲雪香骨，一份不懼寒風的氣質高潔品質，她總是顯出微微低頭的溫柔，不張揚，不嬌氣，默默無聞向人間散發著濃而不艷的清香。我輕輕地把臉龐湊到它的'唇邊，閉上眼睛，整個肺腑如飲瓊漿仙露，頓然醉了！

　　“天向梅梢別出廳，國香未許世人知。殷勤滴蠟緘封卻，偷被霜風折一枝。”大自然賜予臘梅黃金的資質，她始終保持著純潔高尚的品質，被古今文人所欣賞，輕輕將她的美融進各自的詩文里，永遠永遠飄著怡人的香氣。

　　梅枝上掛著她的名片呢。臘梅：蠟梅俗稱臘梅，一名梅，辛，溫，無毒，生津止渴。李時珍《本草綱目》載：“蠟梅，釋名黃梅花，此物非梅類，因其與梅同時，香又相近，色似蜜蠟，故得此名。清初《鏡》載：“蠟梅俗稱臘梅，一名梅，本非梅類，因其與梅放，其香又近似，色似蜜蠟，且臘月開放，故有其名。”

　　原來這位臘梅小仙并非梅科，體香卻奇香無比，堪與梅類相比，且性情溫柔，難得的好花呀！

　　走在園子里，嗅著花的清香，此時，只羨人間不羨仙。 “黃宮暖律暗相催，臘后春前見蠟梅。

　　青帝不知無蝶至，黃華先賞有蜂來。

　　風飄嫩蕊添鶯語，雪駕寒香入酒杯。

　　盡道此花居第一，如何更有百花開。”

　　正值早春的花園，除了蠟梅的綻放，其它的花草樹木剛剛萌醒的狀態。

　　抬頭仰望，高高大大的玉蘭樹，密葉淳厚，青蔥郁郁間，一支支骨朵正撅著小嘴兒吮吸著暖陽的普照。有點孩童的懶洋洋，有透著春天的生機。在蒼郁的松竹間，猶顯一種羞澀和稚氣。

　　每當我走在花草樹木間，整個身心都沉浸在其間，似乎自己也是那花那草，那樹那水了！

　　走出一叢一叢的濃郁，面前是一片明朗的空間，好多的人在鍛煉身體，全民健身的行動熱烈的進行著。就連頭頂上的垂柳，也擺著柔軟的腰肢跟著人們翩翩起舞。

　　“絆惹春風別有情，世間誰敢斗輕盈。楚王江畔無端種，餓損纖腰學不成。”依依裊裊，婀娜多姿，像清晨剛洗漱的青春少女，閃著富有生趣的柳眼，渾身散發著女孩特有的清純之氣。

　　”吹面不寒楊柳風”，我佇立在柳下，仰起頭，用手機拍下它柔而剛的舞姿。不，是長發！飄飄揚揚的秀發，被和顏悅色的春風梳理著，慢慢的，慢慢的，便會梳出一頭碧玉般的發絲，”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，到那時，燕子也會來湊熱鬧，鶯歌燕舞，清風細雨，春天，將會是多么的美好啊！

　　此時暖陽閃著光眼，透過樹縫撒下滿園燦爛光輝，遺留冬的清香，煥發春的夢想，待我下次來時，這里一定是百花齊放的景象了！

中學生作文篇6

　　打開水龍頭，睡眼惺忪，透明干凈無雜質的水跳入池子，支離破碎，而后安靜地流淌著，像亮晶晶的眼淚，進入下水管。愣愣地看著它們，伸出手截斷那細流，任憑這些純凈的精靈在皮膚上舞蹈，任憑那徹骨的冰穿進我的靈魂。然而我這生活在華南豐水區的孩子是不會真正理解那冰涼的。

　　每天每天，電視上機械地重復著那些日益增加的數字，我模糊地想象著模糊的場景，依舊肆無忌憚地撫摸水的流暢。直到有一天，一幅圖片突然敲痛了我麻木的靈魂。大地痛苦地張開無數口子，密密麻麻的裂痕像弄死之人的唇紋，而使眼球停止轉動的是那一老一小，背朝黃土面朝天，戴著草帽，光著上身，仰望天空。

　　霎時，心痛到起了褶子，那就是沒有水的世界啊！我匆忙關上水龍頭，可一滴又一滴潔凈的水已被丟棄到無盡的`黑暗中。

　　對不起，對不起，除了道歉我已不知還能說些什么。同是中國人，面對如此天災，我竟曾視若無睹。一天停水，我就大吵大鬧著去XX家洗澡，我怎么可以不理解那三季連旱中的你們？！

　　幸而，我醒悟了，我及時地關掉了水龍頭。而現在，我伴著漸漸流逝的水聲，嘩啦啦地為你們祈禱：

　　希望你們明天每人都有足夠的水喝，盡管我只捐過一瓶礦泉水；

　　希望你們這個星期內可以洗一次澡，盡管我只減少了一次淋浴；

　　希望你們的牛馬可以捱過這場災難，盡管我只照顧過水中金魚；

　　希望你們的田地能減緩裂開的過程。盡管我已發現了滿目瘡痍；

　　希望上帝能讓你們枯死的莊稼復活，盡管我知道這是天方夜譚；

　　最后一個希望也是最管用的希望，那就是：

　　希望你們那兒連下三天的暴雨，然后恢復正常的云雨天晴，恢復正常的氣象！

　　對不起，我能做的只有祈禱和節約那一丁點兒水，但我相信，干旱過后，必是滋潤的雨水，而雨過，必會天晴！

　　再次打開水龍頭，依舊睡眼惺忪，但我一看到輕快的水兒流出，就如同中了大獎一般興奮地用杯子接住，在杯子快滿之時，以迅雷不及掩耳之勢關上水。多令人高興呀，我今天還擁有水，我今天為苦難的同胞們節約了一些水，我今天的靈魂不用水都比身體滌蕩得更加干凈！

　　隨水漫想，看水，看那潔凈的精靈們，帶走了我的思想。

中學生作文篇7

　　一、前言

　　作為語文水平的一大重要考查對象，寫作能力是學生學習語文的重要培養目標之一。不管是應試還是實用，寫作能力都不容忽視，尤其是初中階段，結合學生的自身發展特點，掌握一定的寫作技巧，熟悉多種表達方式，對于解決各種作文命題都有非常重要的意義。

　　半命題作文，是中考作文的一種常見命題形式。即命題人僅僅給寫作者提供一個不完整的作文題目，也就是去掉完整題目的一部分，讓考生來填補所缺的部分。這種作文命題形式給予學生更多的發揮空間，無論是在選材上，還是在立意上，都會有更多的選擇性自由，對學生思維的限制較少。

　　二、半命題作文常見的審題誤區

　　（一）雷同

　　在半命題作文中，出現填題雷同的概率非常之高。比如半命題作文“ 的味道”，大部分學生都會填補成“愛的味道”“父愛的味道”“母愛的味道”這就出現了填題方面的雷同。再比如半命題作文“一路與同行”，該題目大部分學生都會補題目為：一路與父愛同行，一路與老師同行，一路與月亮同行。再看20xx年江蘇省的中考作文半命題題目“不錯過 ”，這個題目很多學生會想到用類似于“機會”這樣的詞語去補充，也是容易發生雷同的。而黃石市的作文題是二選一，其中就有一個半命題形式的作文題目，即“又到一年時”，學生可以填的題目非常之多，“又到一年花開時，又到一年畢業時，又到一年中考時，又到一年端午時……”雷同題目也不少。

　　（二）過大

　　半命題作文不像命題作文，給予學生更多的發揮空間，于是很多學生就開始充分發揮自己豐富的想象力，天馬行空，泛泛而談，首先表現在補題上是填題過大。以上面所舉的例子為例，半命題作文“一路與同行”，如果學生填題為：一路與大自然同行，一路與愛同行，一路與青春同行……那么題目就顯得非常之大，導致泛泛而談，缺乏真情實感。這種填題方式沒有新意，范圍大，很容易導致內容空洞無物，不能打動人。就以今年黃石市的選題之一的半命題作文來看，如果填題為“又到一年花開時”，則顯得大了一些，當然這只是從題目來看，如果學生的寫作功底深厚，還是可以化大為小的。但是作為中學生，普遍涉世尚淺，無論是對于生活感悟還是對于情感把握都還不夠深刻獨到，并且作為中考考場作文，既受到時間的限制，還受到字數版面的限制，是很難寫出深刻、透徹的文章的。

　　三、半命題作文的審題方法探討

　　針對學生容易出現的以上兩種審題誤區而導致的填題雷同或是過大現象，筆者提出以下審題以及填題方法。

　　（一）填題的虛實探析

　　有的學生面對一個較為抽象的題目無從下筆，而有的學生卻能利用這種抽象寫出妙趣橫生的文章來。因此根據不同學生的.實際情況，需要學生掌握這樣的兩種方法，一種是化虛為實，一種是化實為虛。通常情況下，要采取化虛為實的方法來審題、填題。而第二種化實為虛則需要寫作功底較厚的學生來充分發揮其作用。所謂化虛為實，就是要求學生擅長細節描寫，尤其是心理描寫，這種寫法可以更好地表達出真情感，能夠以情取勝。比如20xx年湖北省黃石市的中考題，若填題為“又到一年花開時”，這個題目本身是大而虛的，如果學生能夠掌握化虛為實的審題方法，就可以將“花開時”進行實化，細節化，比如花開時節發生的某件感人之事，讓人難忘的事等等，這樣就能成功轉化到自己的擅長上來。所以擅長散文化語言的學生不妨使用這種審題法，以發揮自己的特長。比如半命題作為“不錯過 ”，如果要化實為虛，就可以填成“不錯過那一米陽光”“不錯過那美好春光”等等，學生就可以肆意揮灑自己的詩化語言，寫出動人的文章。

　　（二）以小見大填題法

　　點滴之水折射七彩陽光。筆者認為以小見大不失為一種行之有效的審題方法。在審題過程中做到內容要熟悉、立意要新穎。在審題過程中，可以尋找一個小的切入點，以不斷縮小定作范圍。比如某地中考半命題作文“我與的親密接觸”，如果填題為“我與真善美的親密接觸”，是個這么寬泛的題目。不過即便是擬了一個這樣的題目，在寫作過程中，也還可以將其縮小為一件可以體現出真善美的事。另外擬題時，一定要避生就熟，無論是哪一個題目，都必須能和自己熟悉的人或事物聯系起來，否則難以下筆。比如某地的中考半命題作文“ 在其中”，就可以從自己熟悉的題材來定題目，緊緊扣住“愛、真情”之類的關鍵詞來填題，學生就可以避生就熟，做到胸有成竹。

　　四、小結

　　總之，在半命題的作文審題中，擬題填題是一個非常重要的環節。要想提高學生半命題作文審題能力，就需要在平時多多訓練審題擬題方法，在不斷的訓練中，讓學生能夠駕輕就熟地運用在考場中。

　　參考文獻：

　　[1]吳平安.半命題作文的審題和立意[J].青春男女生(少年作家)，20xx，（04）.

　　[2]周雪桂.半命題作文審題擬題技巧訓練之“變形記”[J].語數外學習(語文教育)，20xx，（07）.

中學生作文篇8

　　一路艱難險阻，一路英勇奮斗，一路高歌猛進，一路捷報頻傳。她帶領中國從貧窮落后，受人欺凌；走向當家做主，幸福小康。我們親愛的祖國，煥發勃勃生機，中華民族偉大復興前景無限美好

　　今天我們倍感自豪，同時，我們也倍感責任倍感力量。作為偉大祖國的接班人，作為中國共產黨的后備軍，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，熠熠閃光的.共青團團徽映紅了青青的臉龐，每位中小學生都熱切期待投入偉大的建設事業之中時刻準備著！

　　一首首歌頌偉大中國共產黨，歌頌偉大祖國的贊歌，從人們心頭涌起。長期這些贊歌，一幕幕中國共產黨奮斗的情景，一幕幕在黨的領導下，中華民族奮進的情景，浮現在我們的面前。我們在經歷戰火紛飛的戰場，我們在體驗火熱朝天的建設，我們在上一門精神成長的大課。

　　這門精神成長的大課，不僅告訴我們歷史和現實，而且告訴我們：更加輝煌的明天召喚著我們年輕一代。我們迫切需要美德的奠基。我們要傳承中華民族的美德，我們要傳承中國共產黨人的美德，“仰望理想的星空，走實腳下每一步，”從一點一滴的小事做起，從現在做起。

中學生作文篇9

　　汽車在戈壁灘上顛簸前行，戈壁灘在車輪下延伸。遠處的賀蘭山連綿起伏，層巒疊嶂，籠罩在一層淡淡的薄霧之中，給大山披上了一層神秘的面紗。

　　戈壁茫茫，灘上到處是粗礪的碎石，泛著白光，讓人覺得刺眼。汽車喘著粗氣，用跳躍的姿勢前行。賀蘭山離我們越來越近，它的模樣也越來越清晰，似乎很快就可以觸摸到它了。

　　夕陽漸漸西沉，然后悠閑地倚在賀蘭山頭上休憩。西邊的天空燃燒起來。霞光透過云層的縫隙傾瀉下來。給賀蘭山上涂上了一層金色的油彩。“快看，睡佛。”我大聲地喊起來。車在戈壁灘上停下，同伴們都走下車，順著我手指的方向眺望。綿延的群山中，躺著一位大佛，慈眉善目，神態安詳，正好被萬道金光籠罩，儼然就是佛陀再現。真是奇怪，是不是佛陀普度蕓蕓眾生，太辛苦了，選擇這個清凈的地方來清修來了。

　　戈壁的風輕輕吟唱，送來了絲絲涼意，也揚起了我們的發梢。我們極目遠眺，空曠的戈壁有一種蒼涼之美，給人天大地大的感覺，而人在這樣的自然面前，顯得是那么的渺小。城市的擁擠和喧囂，一下子變得無影無蹤了，心胸豁然開朗了。我甚至有一種沖動，我想對著遠山，對著茫茫戈壁大聲地呼喊：“我來了。”于是，戈壁的風中便有了我肆意宣泄的聲波在顫動。遠處，一只只小白羊悠然自得地低頭吃草，給這沉寂的戈壁帶來些許活力。但這些無辜的小羊并不知道，這里已經是保護區了，早已經禁牧了。

　　汽車還在戈壁灘上跳躍，但是，一道壕溝攔住了我們的去路。找不到可以前進的路了。汽車在戈壁灘上轉來轉去，有兩三個人自告奮勇到前面探路去了。看著群山已經清晰地矗立在我們面前了，我們幾個女同胞決定邊徒步，邊等待汽車接應。

　　夕陽已經西沉，山頭上的天空由紅彤彤開始變得紫微微的，大山也披上了青黛，變得越來越深沉。戈壁的晚風開始強勁起來，呼呼的風聲從耳邊掠過，多少讓我們感覺到戈壁的冷漠。腳下凸凹不平，腳底心被石塊硌的生疼。我們打趣地稱這叫做免費足底按摩。還時不時遇到戈壁植物的騷擾，它們透過褲腳、鞋襪，扎到了腳上，腿上，讓人又癢又痛。戈壁灘上的春天來的.格外的晚，城市里早已經夏意盎然，而這里的草還是一片枯黃。但是時不時能看到各色的小野花在亂草叢中開放，尤其顯得可愛而美麗，讓人覺得眼前突然一亮。我對戈壁植物油然而生起一種敬佩之情。戈壁灘上的生存環境是這般的惡劣，缺土少水，完全靠天上的幾滴可憐的雨水維系生命。但是這些花花草草還是頑強地活著，與環境抗爭著。哪怕是一點縫隙，也要扎下根去，哪怕是收縮身體變成一根小刺，不再美麗，也要昂首挺立。我不由地想起了沙漠植物駱駝草、紅柳，花棒、胡楊…。這些可敬可嘆的生命，用自己的不屈不饒地實踐著生命的力量，譜寫生命的偉大奇跡。它們給予人類太多的啟示，太多的思考。

　　我們說笑著，邊欣賞風景，邊深一腳淺一腳地走著。回頭張望來時的地方，不但汽車沒有了蹤跡，我們所居住的城市也從我們的視線中完全地消失了。城市的方向，已被迷迷茫茫的霧氣籠罩了，大地一片蒼茫。

　　西邊的天空開始暗了下來，群山顯得威嚴而肅穆。夜幕低垂在戈壁灘上，此時的戈壁灘上沒有了一絲溫柔。大山，看起來以伸手可及，但是走起來卻是那么的遙遠。我們已經在戈壁灘上艱難地行走了一個多小時了。天空中已經開始有星星隱隱約約的眨眼睛了，我們側耳想聽聽汽車發動機的聲音，但耳畔只有呼呼的風聲。回眸再看看來時的路，只有蒼茫的夜色。“你們看，海市蜃樓。”遠處，我們居住的城市早已淹沒在夜色中。一盞、兩盞……無數盞的燈隱約地亮起了。燈光索影，形成一條淡黃色的燈帶漂浮在東邊迷茫的夜色之上，讓人有一種城市懸浮在空中的錯覺。平日里，城市的霓虹燈讓人感覺浮躁和曖昧。今天，卻讓人感受到了一種淡淡的溫馨和絲絲的溫暖。此刻，我們用一種局外人的感覺，審視著熟悉的城市，欣賞著城市的燈光。

　　戈壁灘已經完全被浸在夜色之中了。不遠處的山開始露出猙獰的面目，我們完全靠著感覺往前摸索著走。幸虧有一位男同胞相伴，發揮著男子漢的作用，扶老攜幼，鼓勵大家。設想一下，如果一個人走在這樣的荒郊野外，會是怎樣的一種心境，需要多大的勇氣啊?人是需要伙伴，需要團結協作的。正當大家都郁悶得不作聲的時候，電話鈴聲響了。在這個寂靜、漆黑的夜里顯得格外溫暖。原來汽車輾轉顛簸，已經先到達了目的地，領隊正在擔心我們一行人的安全呢。遠處，亮起了一盞燈，在漆黑的夜里顯得格外的明亮，那是領隊打開了汽車燈，給我們指引方向呢。我們互相攙扶著，磕磕絆絆地朝著亮燈的地方走去。

　　當我們到達賀蘭山腳下，扎好營帳的時候已經是午夜時分了。天上的星星顯得很清亮，眨著眼睛好奇地看著我們這些不速之客。山風很猛，好像是要把剛剛扎好的帳篷掀翻在地。是不是我們的到來驚擾了大山的清凈，它有些惱怒了呢?過了一會，風漸漸的小了。山里的風很涼，寒氣陣陣襲來，凍得我們直發抖。只好穿著羽絨服，，蜷著身子，鉆在在帳篷里等待黎明的到來。

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