新的開(kāi)端

　　今年9月，是我的14歲的開(kāi)端。 　 　　今年9月是我初二學(xué)年的開(kāi)端。 　 　　今年9月以后的每一天是我一天的開(kāi)端。 　 面對(duì)全新的開(kāi)端的我定會(huì)全身心得投入新的開(kāi)端，于是我心中的正反方展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論。 　 　 正方：今年是樂(lè)文彬同學(xué)比較關(guān)鍵的時(shí)期，其父母也認(rèn)為面對(duì)初二這個(gè)新的開(kāi)端，樂(lè)文彬同學(xué)應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)，這樣就能為以后的初三打好基礎(chǔ)！這初三的書(shū)念的好了，那么重點(diǎn)高中久有望了 　 　 反方：雖然今年是比較關(guān)鍵的時(shí)期，但是如果不在今年初三而的時(shí)候趕緊玩的話，今后可就真沒(méi)有時(shí)間玩了，況且樂(lè)文彬同學(xué)還只是少年，不玩更待何時(shí)？ 　 　 正方：初二時(shí)的功課還不上去，到初三久完了，還考什么重點(diǎn)高中？那如果考不上重點(diǎn)高中以后難生大學(xué)了豈不？ 　 　 反方：嗨！你可以在初三的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳呀！ 　 　 正方：不！初二一定要加緊努力，新的開(kāi)端一定要把握好，否則恐失大業(yè)！ 　 　 反方：什么恐失大業(yè)！即使不讀高中，也照樣可以尋找工作啊！恐怕會(huì)得“大業(yè)”呢！ 　 　 正方：知識(shí)是事業(yè)得基礎(chǔ)，不讀高中不讀大學(xué)，知識(shí)淺薄，人可能成“大業(yè)”么？要想成大業(yè)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。樂(lè)文彬同學(xué)，你從前已經(jīng)玩得夠了，從前，人家在玩得時(shí)候，你在玩，玩得心安理得，而當(dāng)人家專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)，你還在偷偷得其得其樂(lè)地玩，一到考試時(shí)，你便臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果考出來(lái)得成績(jī)呢？可想而知了！現(xiàn)在初二關(guān)鍵時(shí)期你竟然還想玩下去？ 　 　 反方：不！這樣吧，該玩的時(shí)候痛快的玩，不該玩的時(shí)候?qū)Ｐ淖x書(shū)吧…… 　 　 正方：哈哈哈哈！對(duì)對(duì)對(duì)！你竟然主張讓樂(lè)文彬同學(xué)再初二時(shí)期少玩多學(xué)啦？ 　 　 反方：不！我還沒(méi)講玩呢！，當(dāng)學(xué)習(xí)到不痛快的時(shí)候也就要玩一玩！調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)精神，否則一天到晚神經(jīng)繃的緊緊的，有什么意思啊！學(xué)習(xí)真討厭！ 　 　 正方：如果你從今專(zhuān)心學(xué)習(xí)了，成績(jī)上去了，也就有了成就感，有了成就感，也就會(huì)有學(xué)習(xí)興趣啦！我還是主張樂(lè)文彬同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，在初二學(xué)年中有個(gè)新的發(fā)展。為今后前途打基礎(chǔ)。 　 　 反方：今后？那么遙遠(yuǎn)啊！過(guò)好今天玩好今天才快樂(lè)呢！快快樂(lè)樂(lè)每一天…… 　 　 正方：樂(lè)文彬同學(xué)，父母花了大錢(qián)送你到這所好學(xué)校讀書(shū)，你竟然還想快快樂(lè)樂(lè)玩 　 啊？趕緊讀書(shū)！父母的事業(yè)要你去繼承呢！祖國(guó)的明天要你去建設(shè)呢！ 　 　 反方：啊！你何必想得這么遠(yuǎn)？ 　 　 正方：人無(wú)近憂，必有遠(yuǎn)慮！…… 　 　 反方 ：今日有玩今日玩…… 　 　 正方：知識(shí)改變命運(yùn)，思想締造未來(lái)…… 　 　　　　　　　　　　　　　………… 　 　　　　　　　　　　　　辯論還在繼續(xù) 　 　

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