開端初中作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的開端初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開端初中作文1

　　記得我9歲那年，也就是4年級時勤工儉學。那是我勞動的開端。

　　當時，記得老師說了聲下個星期一勤工儉學，同學們歡呼雀躍。而我卻鴉雀無聲，因為，我在思考：既然勤工儉學要帶什么工具，還要帶什么食物呢?我懷著疑惑而又興奮的心情，熬到了星期一。當時我非常高興，因為我還不知道勤工儉學是什么樣的呢!我坐上了開往勞動地點的專車，高高興興去目的地。在車上，我看到窗外的景色是多么的美麗，高大的白楊樹、遼闊的平原等等。看了使我心情愉快，愈來愈高興。

　　到了目的地，呈現在我眼前的'是空闊的西紅柿地。空氣中彌漫這泥土的芳香。我干勁十足，一開始就熱火朝天的干了起來，剛開始領先他人。可后來愈來愈累，愈來愈沒勁。落到了隊伍的最后，老師提醒了我幾次，叫我快一點，可我就是提不起來速度。經過一段漫長的煎熬，終于到了午休的時候。我打開“吃”界，吃了兩塊面包、一包零食、兩瓶水，才有了精神 。

　　下午和上午一樣，都是剛開始有勁，越干越沒勁。最后我都快睡到地里了!終于到了可以回家的時候，沒想到老師居然說干的快的先走。我只好等···結果我是最后一批回家的。

　　我到了家，才明白干活多么的不容易。我們一定要節約糧食，不要浪費。

　　每天父母都在做家務，而我都在學習，沒有幫到父母，自感慚愧。 有一天，媽媽做家務時，不小心把手弄傷了，我趕緊拿“創口貼”幫媽媽貼上。過了一會，媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務，于是我就先拿起抹布把地擦一遍，再把桌上的灰擦掉，再洗一遍抹布，再擦一遍。我費好大功夫可算擦完了。 我坐在沙發上，看著地上一塊黑一塊白的，我看了一遍， 我又擦起來，仔細地擦，終于又擦完了。心想;這小次可不能再弄臟了，否則又白擦了，我又把拖鞋擦了一遍，心想;這次地不會再弄臟了，可算擦完了。 媽媽回到家，看到家里收拾得這么干凈，表揚了我，還對我說：“以后要多參加勞動，只有會勞動的人，才是有用的人。“我聽了媽媽的話，決定一定會勞動、有用的人。 通過這件事，我有了勞動的開端，我今后一定會多多勞動。

開端初中作文2

　　今天雖然下著小雨，但也不失節日的氣氛。在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的彩帶。三角旗的顏色真多呀！

　　紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！

　　應該是預示在里頭？紅的預示著20xx年會紅紅火火，天藍的預示著20xx年會讓人回味起來十分舒服，綠色的預示著20xx年是個環保世界，到處都是綠色，黃色的預示著20xx年的社會很光明，人和人都是平等的，紫色的預示著20xx年的世界很美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預示著人民的.事業蒸蒸日上，你想那蒸氣不是白的嗎？……20xx年是一個美好的年度，不是嗎？有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結尾吧！

　　所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！

　　“表演”活動呀！

　　“打折”活動呀！

　　還有“講故事”的活動呢！

　　其中對我們小學生來說，“講故事”是最有意義的一件活動，它既能讓我們豐富知識，又能給我們有一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！

　　在我們的人生道路上，也是一個很好的開頭。 20xx年已經到了，愿每一個人都有一個好的開頭，也愿20xx年是一個美好年度的開端。在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的彩帶。三角旗的顏色真多呀！

　　紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！

　　應該是預示在里頭？紅的預示著20xx年會紅紅火火，天藍的預示著20xx年會讓人回味起來十分舒服，綠色的預示著20xx年是個環保世界，到處都是綠色，黃色的預示著20xx年的社會很光明，人和人都是平等的，紫色的預示著20xx年的世美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預示著人民的事業蒸蒸日上，是一個美好的年度，不是嗎？有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結尾吧！

　　所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！

　　“表演”活動呀！

　　“打折”活動呀！

　　還有“講故事”的活動呢！

　　其中對我們小學生來說，這是一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！

　　在人生的道路上也是一個很好的開頭。 20xx年已經到了，愿每一個人都有一個好的開頭，也愿20xx年是一個美好年度的開端。

開端初中作文3

　　在那成功的背后，必有一個苦澀的開端。

　　我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉，旋轉……

　　終于這美好的機會眷顧了我，憑著我的潛質和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。

　　這是我第一天來到這個碩大無朋的練習房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美！半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個“夢想”的練功房。

　　“下腰！下腰！你怎么總比別人高出一截？”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。

　　“往下壓，堅持住！”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的'腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因為我明白：萬事皆有開端。不經歷風雨，怎么能見彩虹？

　　經過我不懈的努力，終于，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了。”我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時，心里一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。

　　我鎮定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個開始。

　　一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼！”我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美！

　　經過我不懈的努力，終于我被“伯樂”發現，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。

　　為了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。

　　舞臺上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最后一個漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了！

　　成功的背后，總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊藏著一種甜美……

開端初中作文4

　　人的一生當中會有很多的開端，但每一個開端并不都是好的。一個好的開端會影響人一生的前途。

　　十二歲那年，我家搬來了一位新鄰居，他整個人給我的感覺就是陰陽怪氣的，因為他整天戴著一頂又黑又大的帽子，并且見到人也不打招呼，從早到晚就是一張死板的撲克臉表情，沒有變化。估計他晚上出門，就這副表情會嚇到許多人。

　　跟他講的第一句話是在一個炎熱的午后。從我見到他的第一眼開始，我認為他的年齡很大，所以應該稱他為叔叔。那天，很熱，但他依然戴著那頂黑帽子，我忍不住對他說：“叔叔，您一直戴著帽子不會熱嗎？”當我講完這句話時，我捕捉到了他眼底那一抹不易被人察覺的驚訝，我猜，他大概吃驚我與他講話吧，因為爸爸媽媽曾經告訴我，不要與他講話，而且我也沒見過他與鄰居講話。過了一小會兒，他才淡淡地回答說：“不會。”從那以后，每當我見到他時，總會主動和他打招呼，他也不像以前那么冷冷的回答我了，而是很友好的'笑一下。不久，我們便成了朋友。那時我才知道，他并沒有很老，才十九歲，照理我應該叫他哥哥的。

　　一天，他拿著一個很漂亮的洋娃娃走到了我面前，說是送給我的。的確，那時的我很喜歡這個洋娃娃，可是我很奇怪，我去過他家里，看上去并不是很富裕，但這個洋娃娃我早就問過價，很貴，就是因為這個，爸媽才不買給我的。他是從哪弄到錢買的啊？越想越奇怪，不由自主的，我問出了口，他很干脆的告訴我是偷的。我很驚訝。并且他也告訴我這是他第一次偷東西。我并沒有收下這個洋娃娃，即使我很喜歡它。因為這是一個“骯臟”的禮物。從那之后，我再也沒有與他打招呼，他來和我道過歉，可是我告訴他，“這是一個糟糕的開端，差勁的‘第一次’，希望你以后不要再這么做了。”說完，我頭也不轉的離開了。

　　后來，從鄰居口中得知，他經常偷東西，開始，我并不相信，可當我在電視上看到他時，我徹徹底底的相信了。

　　他的人生道路是從“偷”開始的，最后走上了不歸之路。所以，一個好開端會影響我們接下來的道路，請在人生路口上，慎重選擇。

開端初中作文5

　　今年9月，是我的14歲的開端。

　　今年9月是我初二學年的開端。

　　今年9月以后的每一天是我一天的開端。

　　面對全新的開端的我定會全身心得投入新的開端，于是我心中的正反方展開了一場激烈的辯論。正方：今年是樂文彬同學比較關鍵的時期，其父母也認為面對初二這個新的開端，樂文彬同學應該更努力的學習，這樣就能為以后的初三打好基礎!這初三的書念的好了，那么重點高中久有望了反方：雖然今年是比較關鍵的時期，但是如果不在今年初三而的時候趕緊玩的`話，今后可就真沒有時間玩了，況且樂文彬同學還只是少年，不玩更待何時?正方：初二時的功課還不上去，到初三久完了，還考什么重點高中?那如果考不上重點高中以后難生大學了豈不?反方：嗨!你可以在初三的時候臨時抱佛腳呀!正方：不!初二一定要加緊努力，新的開端一定要把握好，否則恐失大業!反方：什么恐失大業!即使不讀高中，也照樣可以尋找工作啊!恐怕會得“大業”呢!正方：知識是事業得基礎，不讀高中不讀大學，知識淺薄，人可能成“大業”么?要想成大業，必須從現在開始努力學習。樂文彬同學，你從前已經玩得夠了，從前，人家在玩得時候，你在玩，玩得心安理得，而當人家專心聽課時，你還在偷偷得其得其樂地玩，一到考試時，你便臨時抱佛腳，結果考出來得成績呢?可想而知了!現在初二關鍵時期你竟然還想玩下去?反方：不!這樣吧，該玩的時候痛快的玩，不該玩的時候專心讀書吧……正方：哈哈哈哈!對對對!你竟然主張讓樂文彬同學再初二時期少玩多學啦?反方：不!我還沒講玩呢!，當學習到不痛快的時候也就要玩一玩!調節調節精神，否則一天到晚神經繃的緊緊的，有什么意思啊!學習真討厭!正方：如果你從今專心學習了，成績上去了，也就有了成就感，有了成就感，也就會有學習興趣啦!我還是主張樂文彬同學刻苦學習，在初二學年中有個新的發展。為今后前途打基礎。反方：今后?那么遙遠啊!過好今天玩好今天才快樂呢!快快樂樂每一天……正方：樂文彬同學，父母花了大錢送你到這所好學校讀書，你竟然還想快快樂樂玩

　　啊?趕緊讀書!父母的事業要你去繼承呢!祖國的明天要你去建設呢!反方：啊!你何必想得這么遠?正方：人無近憂，必有遠慮!……反方 ：今日有玩今日玩……正方：知識改變命運，思想締造未來………………

　　辯論還在繼續

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