【精華】六年級作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
今天是放五一長假的第二天，媽媽帶著我來到鄉下奶奶家。
到了鄉下，奶奶立刻迎了上來，臉上樂滋滋的，嘴上說著：哎喲，我的乖孫子來了。我跟著奶奶高高興興地走進了房子。
來到奶奶家的那一天，我過得真是開心極了：釣龍蝦，燒野火飯，做蠶籠……其中最有趣的，最值得懷念的要算是做蠶籠了。
做蠶籠不像做鳥籠那樣自由自在，而且比較簡單。做蠶籠只不過把長長的稻草繩對折，把對折地方的繩子套在兩個自制的搖柄上，另一個頭套在對面的一個搖柄上，然后把一些長短整齊的稻草放在兩根稻草繩中間，站在兩邊的那兩個人繞圈子。慢慢地，慢慢地，一條蠶籠就做好了。
可是我們這一次不是做一條或者兩條蠶籠，而是要做整整二十條蠶籠。這是一個十分艱巨的任務。做蠶籠最累的是做起頭的那個人。可是我偏愛鉆牛角尖，越是難的事情我越是要做，因為這樣才有趣嘛！
還好，奶奶事前已經把做蠶籠的草繩搓好了。哥哥站在另外一頭，我站在哥哥的對面，奶奶就在中間放稻草。開始我認為那是一項沒有技術的'工作，我是不會干的。后來，我去試了一下，還不行。媽媽在邊上幫助奶奶傳遞稻草。我和哥哥兩個人在累了的時候就相互調換一下工作，因為一面要累，另一面就比較省力。一條蠶籠做好了，就又做一條蠶籠……
終于二十條蠶籠都已經做好了，我的手都已經酸得抬不起來了。我想別看鄉下的生活簡單，但是卻非常累。以后，我一定要發明一些機器來代替這一些笨重的勞動，讓廣大的農民朋友不用那么費力地干活了！
六年級作文 篇2
與琴相識，是一次偶然機會。遇上了，便要學習。
想當日，媽媽對我說：“你若開始學古箏，就不可放棄。你確定要學嗎？”那時我還小，沒多想，便答應了。“孩子，切記，不可半途而廢！”這是媽媽對我的忠告。
我輾轉了四位老師，前前后后共耽擱了我三年時光。
學了多年的琴，唯一的感受就是——學琴不易。
短短幾天內，我對古箏的熱情一下子就灰飛煙滅了。“拳不離手，曲也不能離手”。琴得天天練，否則就要生疏了。我是個好動且精力旺盛的孩子，而練琴則需靜，要坐得端正，注意力要集中。這簡直像一場噩夢，像一場浩劫。我發現，我的可以控制住，但注意力卻無法集中，心不能沉靜。每一次練琴，我往往是彈一句，斷一句，坐在椅子開始發呆，突然回過神來，才繼續彈，就像一根搭錯了，突然又接對了。有時好不容易耐著性子把一首曲子彈完了，就再也忍不住了，站起來東走走西逛逛，時不時企盼時間快點過去。每次練琴，那一分一秘都是煎熬。媽媽總是搬一把椅子，坐在我身邊，對我說：“靜下心來，好好彈。”我真想甩頭不學了，但媽媽那句“不可半途而廢”卻像唐三藏的緊箍咒，牢牢地將我束縛住，這是我的諾言，我必須堅持。
彈琴是枯燥的，那黑色的音符根本不能引起我的絲毫興趣。斷斷續續的琴聲，讓我無法支品味彈琴的樂趣。也許正是因為這樣，我開始逃避，逃避練琴，把作業拖得晚晚的'。但，這是我的一項任務，我必須面對。
有時，碰上我心情煩燥的日子，那家中必定有場浩劫。用“亂彈琴”來形容于合適不過。我在琴上渲泄著自己的情緒。雙手在琴上胡亂地抓著琴弦，用力地撥奏，像要把琴弦抓斷似的，雜音很響，如同一窩狂蜂在嗡嗡作響，令人害怕，令人煩燥。若連自己都聽不下去了，就一掌拍在古箏上，琴弦在震動，無數未擴散的余音，驟然停止，留下的是亂如麻的嘆氣聲。這時，媽媽總會走過來，拍拍我的背，說：“深吸一口氣，放輕松，慢慢來，不用急的。其實讓你學琴，我也是想把你煉就成一個不管自己的心情如何，都能用平常心去做別的事的人。”我平復了一下自己雜亂的心情，又開始撫琴。琴聲清脆，如流水一般，讓我平靜，沉著。
放棄，這個念頭在我的腦海中無數次顯現，但我都用“永不放棄”的信念將它打破。記得古箏老師提起過：“十年習琴，終生受益。練琴是苦的，枯燥的，就算你不喜歡習琴了，如果你能堅持，你就能享受成功的喜悅。那些堅持下來的習琴者，就是成功者，是個大贏家。”我要贏，我要堅持，我不能半途而廢，惹人譏笑。漫漫習琴路，坎坷的路途中，這是我的信仰。
若說琴是水，那我就是火。開始的“水火不容”，因為時間的磨礪，水終究會撲滅火。如今，我帶著如水的心態撫琴。磕磕絆絆的雜音，是曾經；而現，流水行云的琴聲，與我的心靈觸摸，與我的指尖碰撞。我會堅持下去，為我的信仰，為那優美的琴聲。
悠悠琴聲，不解琴緣，靈動樂章伴我成長，伴我蛻變。
六年級作文 篇3
在我的心目中，最熟悉的人當然是媽媽了。我的媽媽中等的個子，有一頭波浪一樣的卷發，那雙明亮的`眼睛炯炯有神。
媽媽很關心我的學習，但媽媽最關心的還是我的身體健康。
有一次，我在深夜里喊肚子疼，媽媽馬上到我的房間來給我揉肚子。媽媽揉了好一會兒我的肚子才不疼了。媽媽剛準備回自身的房間睡覺，我的肚子突然又疼了。這次疼的更厲害了，我疼得在床上滾來滾去，臉上還露出了痛苦得表情。媽媽連忙找了藥給我吃，又繼續給我揉肚子。媽媽又揉了好長時間，我的肚子才漸漸地不疼了。為了防止我的肚子再疼，媽媽決定在我的床上陪我。結果，我每隔幾分鐘肚子就疼一次，折騰得媽媽一夜沒睡好。
第二天媽媽帶我到醫院去檢查，醫生說我是腸胃不好，給我開了藥。后來，我又吐了幾次，媽媽心疼得不得了，一會摸摸我的頭是不發燒，一會兒又問我哪兒不舒服，擔心的坐立不安。
中午，媽媽怕我吃完東西再吐，所以按照醫生的囑咐，沒讓我吃飯，讓我到床上睡一覺。等我醒來的時候果然感覺好多了。媽媽下班回來看到我好多了，心情也放松了，臉上也露出了笑容。
這就是我的媽媽。媽媽非常愛我，長大后，我要像媽媽關心我那樣關心媽媽，并把這些愛永遠記在心中。
六年級作文 篇4
你們喜歡什么?我喜歡夏天的荷塘。
初夏，荷葉從水里探出嫩黃色的小腦袋。到了盛夏，嫩綠的荷葉變成一個個碧綠的大盤子。蓋漫了荷塘。荷花也不甘示弱，從淤泥中探出了粉紅色的腦袋。荷花雖然是從淤泥中生長出來的，但花朵卻是那樣的純潔，那樣的可愛!真是出污泥而不染啊!有些荷花半臥在水中;有的半開著;有的荷花中露出了嫩黃色的小蓮蓬......荷花千姿百態，美麗極了，讓人目不暇接!
清晨，每當從荷糖經過，荷花總是讓風婆婆把清香帶給人們荷花上。
荷葉上鑲滿了晶瑩透亮的露珠，不時滴答一聲，原來是露珠寶寶跳入水中的.聲音。魚兒圍著荷花跳起了 舞，荷花。荷葉。露珠寶寶都是魚兒忠實的觀眾。露珠落入水中的滴答聲則是觀眾給魚兒的掌聲。看到這般景色，真想和它們一起玩，一定也和我一樣想和它們一起玩耍吧!
在炎炎夏日下，荷塘變得更加美麗。每個過路人經過荷塘都會隨便的摘下幾片荷葉戴在頭上，擋住火辣辣的太陽。荷塘不僅僅是外表美，還有一種默默奉獻的精神，這難道不算一種美嗎?
這么可愛的荷塘難道不值得你我喜歡嗎?
我愛你-----可愛的荷塘!
六年級作文 篇5
春姑娘來了，它帶來了春風、春雨和陽光。它用溫暖的春風喚醒了睡眼朦朧的萬物；它用綿綿的春雨滋潤著萬物；它用和煦的'暖陽愛撫著萬物，讓萬物茁壯成長。
告別了冬日，迎來春天。人們脫去了冬日里厚重的衣服，換上了輕盈帥氣的服飾，和煦的春風吹拂著，吹醒了花兒，它們淡妝濃抹，爭奇斗艷，山坡上、原野上，到處都有新綠，仿佛為大地披上了節日的盛裝；小溪也毫不遜色，它恢復了往日的活力，一路唱著歌兒歡快地奔向遠方。
春天的雨是柔和的，它像極了一位細心的母親，盡情地哺育著花草樹木，它讓干涸的河床重新燃起生命之火。
春日的陽光總是暖洋洋的，它像有一只魔法棒。瞧，它撒向大樹，那枯了的樹葉變得青綠，每一片葉子都貪婪地吸收陽光送來的養分；看，它撒向小朋友們，只見小朋友們在草地上快樂地嬉戲……
春天之所以變得美好，是因為它有春風、春雨、陽光的團結一心、鼎力相助，如果人們也能團結一心、互幫互助，那么，世界也將會變得更加美好！
六年級作文 篇6
米線是我們這兒著名的小吃，其中“新生米線”是最出名的一家。
每到星期天，我就鬧著媽媽帶我去吃新生米線。看，店牌上寫著四個字——新生米線，別看就這四個字，它的吸引力可不小哦！走進屋里，哇！好多人哎，我和媽媽好不容易才找到一個座位坐下。媽媽說：“我去排隊了。”我讓媽媽坐下等著，我去排隊，我一定要看看新生米線是怎么個做法。
等了好久才輪到我了。我仔細地看著師傅的做法。心想：咦！怎么這么簡單？只見他抓一把洗干凈的米線放入漏勺里，在開水中晃來晃去，燙上一兩分鐘就行了，將燙好的米線放入碗里，然后放一些鹽、雞精、味精、醋、酸菜，喜歡吃辣的人放一些辣油，然后加上湯水。這樣，一碗色彩鮮艷、香飄“十里”的'米線就做好了。
吃米線時也挺有意思。我先喝一口湯水，感受一下它鮮美的味道，然后夾起米線“噓”的一下吸進了嘴里，真是又滑又爽啊！吃酸菜時，我一點一點地放到嘴里嚼，酸酸的味道，真的好好吃。然后再大口大口地喝米線湯，真是讓人回味無窮。
六年級作文 篇7
我家在千禧小區二幢一單元302室，我家是三口之家，有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一位會計，戴著一副眼鏡，學問淵博樣子，別看他是一個近視眼，但數學問題從來都難不倒他。我爸爸最愛學習了，在家里他每天都能堅持上網學習、看書；爸爸學習可專心了，一學就是幾個小時，他經常教育我：“學無止境，人要活到老、學到老。要經常給自己充電呀。”爸爸說話也很幽默，我和媽媽總會被爸爸逗得哈哈大笑。
媽媽今年三十幾歲，是一位漂亮、年輕婦女。媽媽非常和藹可親，每天晚上，媽媽都會坐在我跟前輔導我寫作業。媽媽眼睛特別厲害，能看透我心思，只要我學習不專心或者遇到不開心事，媽媽都能看出來，并且幫助我調整過來。在我遇到困難時候，媽媽會用笑容和愛來鼓勵我克服困難。
最后來說說我吧，我今年9歲，上三年級，是個聰明、能干小男孩。我愛好廣泛：看書、繪畫、書法、溜冰、下圍棋、打乒乓球等。
這就是我家，一個幸福、快樂、充滿愛家。我愛我家！
六年級作文 篇8
下課了，操場上又成了海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去。宣傳欄被同學們一層又一層地圍著，我走近一看，盡管離得很遠，但是那幾個紅紅的大字卻被我看得一清二楚：作文大賽成績公布。我想：我的作文那么差，我應該沒上榜，看看誰上榜了呢？于是，我三步并作兩步快速擠進了人群里，我看見幾個排名前十的。“咦，林小紅？這不正是我的名字嗎？我竟然上榜了？”我大驚小怪的。旁邊的同學都用著奇怪的眼神看著我，但是，我作文大賽成績上榜了，我那興奮不已的心情已經到了高潮，我一蹦三尺高，手舞足蹈的，嘴里還哼著歌。我心里美滋滋地想：這真是老天給我的.驚喜啊！
我頓時感到了我們的校園是那么的美麗，空氣似乎也變得那么新鮮。一束陽光照著在我身上，我好像是一位光榮的勝利者。兩三只小鳥從我頭上飛過，嘰嘰喳喳地說個不停，好似在為我喝彩。反正，在我眼中，一切都變得那么美好，那么突然。
我忍不住再次到宣傳欄看“老天給我的驚喜”，我滿臉的笑容。不知不覺中，上課鈴響了，我像一只快樂的小兔子回到了教室。
我想起了我作文競賽時的情景：當時我認認真真地看完作文題目后，拿起筆，寫好提綱，理清順序，一絲不茍地寫起作文來。我想起了我當時那一絲不茍的態度。我終于明白了，世界上是不會有無緣無故的驚喜的。想要有驚喜，就必須勇敢嘗試，認真對待，它才有可能迎你而來！
是啊！我們每次得到的驚喜絕不會白白得到的！想要獲得，就勇于嘗試，認真對待吧！
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