六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
今天是爸爸的生日，媽媽和小紅把家里收拾得干干凈凈，布置得漂漂亮亮。媽媽準備好多爸爸愛吃的菜，小紅手里拿著一束鮮花等爸爸回來送給爸爸。可到下班時間，爸爸卻沒回來。
小紅自言自語道：“爸爸怎么沒回來呢？”媽媽聽到了說：“再等一會吧。”小紅媽媽又等了一會，爸爸還是沒回來，小紅等不及了去打電話，原來爸爸正要打電話告訴她們單位有些事要晚些時候才能回家，小紅想反正作業寫完了，我等爸爸回來吧。等啊等，小紅一看鐘，七點鐘過去了，八點鐘過去了，爸爸還是沒回來。小紅有些困了，也有些餓了，可是她還是想等爸爸回來一起吃晚飯，給爸爸慶賀生日。小紅手里一直拿著花沒有放下，正想著，門鈴響了，爸爸一進屋小紅就把話送給了爸爸并大聲說：“爸爸生節日快樂！”。爸爸高興的`將小紅抱在懷里親了又親，嘴里還說：“乖女兒，好孩子。”一家人吃完生日蛋糕，爸爸感覺這個生日是自己有史以來最開心的生日。
六年級作文2
練琴的時間又到了，每天重復著枯燥的節奏，雖然坐在這里，我的心思早已飛出窗外了，聽著我時有時無的自由旋律，媽媽生氣了，大聲吼我：“秦齊你的兩只手還不如劉偉的`兩只腳丫子!”隨后“啪”地一聲扔給我一本20xx年第五期的《讀者》，上邊有一篇劉偉的專訪。
我嬉皮笑臉地翻著看著。看完之后我再也笑不出來了，我告訴媽媽我還想知道他更多的故事。媽媽給我找出了他的視頻，這次我邊看邊哭，我被深深地震撼了。劉偉那淡淡的微笑在我的腦海中再也抹不去了。“還好了”“要么趕緊死要么精彩地活著”他那笑對人生的淡定、倔強，用兩只腳支撐起一個不倒的“人”字，“相信自己，努力就有可能”，那不悲不喜從從容容的微笑一次又一次地感動著、震撼著我。這也許就是大人們常說的“深刻”吧!
我在以后的學習生活中一定要學會堅強，微笑面對挫折，微笑面對困難，微笑面對失敗，快樂，也會在微笑中漫步。
六年級作文3
新歷元旦，聽到這兩個字，我心里不由自主地起了歡樂之情。因為新歷元旦的那天正好是我的生日，所以我最喜歡這一天了。夷?腦海里突然浮蕩出一個問號。新歷元旦的來臨意味著什么呢?到底意味著什么呢?
新歷元旦的'來臨意味著新的一年即將到來，過去將會變成歷史。過去的不痛快將會在這一天中消失。意味著我們又成長了一歲，不再是不聽話的小孩子了。意味著我們要迎接新的太陽和新的自己。意味著這一天我們不用上學啦!哈哈。
新歷元旦，是多么值得慶祝的一件事啊!
六年級作文4
今天爸爸媽媽來淄博商廈前的獻血站陪爸爸獻血。
爸爸給過很多次血，好像是第五次，第六次。而且他半年獻血一次，所以我家有很多獻血的紀念品。
我們去了之后，先填了一張表，然后化驗，然后抽血。爸爸進入采血區，護士和阿姨先給爸爸的胳膊消毒，然后讓爸爸看一下注意事項，我也跟著看了，然后笑到了一邊。我以為我媽看了注意事項笑了。結果被問到，媽媽說護士和阿姨給爸爸看了注意事項，轉移他的注意力。然后，當爸爸轉身回來的時候，他立刻把它捆了起來。聽了之后，我也笑了。這個阿姨好聰明！
勤獻血是一種好行為，因為勤獻血可以促進我們體內造血干細胞的.活性，還可以促進血液代謝。也許，如果你適當地獻血，你可以在手術室里拯救一個垂死的病人。
同學們，逢年過節，周六周日帶家人去獻血。雖然我們還不到18歲，但是我們可以動員你身邊18歲以上的人，這也是做一個好人的基本！
六年級作文5
李老師是我們的班主任。
李老師有的`時候很討厭，有的時候也很可愛。
李老師的特點就是愛笑，不過有的時候也會因為我們調皮搗蛋而生氣。李老師很漂亮，就是太辛苦了。
如果我會變，就把李老師變得年輕，漂亮，變得更加聰明靈伶。
今天，李老師叫我幫她拿一下袋子，拿了之后還給了李老師，李老師說：“謝謝！”李老師好溫柔啊！
我們以后最好不要惹李老師生氣，及時做作業，這樣李老師就不會罵人了。
還有不要遲到，不要打架哦。
六年級作文6
今天我和媽媽去公園賞花，發生了一件讓我很慚愧的小事。
當我和媽媽來到公園時，我們看到公園里的花盛開著，所以我們開心地在花旁邊拍了很多照片。拍完戲，我想摘些花放在花瓶里。這里花那么多，有幾朵也沒問題。所以就在我走進花叢的時候，一個小姐姐攔住了我：“姐姐，別摘花，它們會痛的。”我突然紅了。連小孩子都知道摘花是不道德的.。我該怎么做？
于是我趕緊走出花叢，默默的帶著媽媽走了。以后再也不會有摘花的想法了。
六年級作文7
奶奶家有一只公雞，我們叫它“將軍”，因為它喜歡爭強好勝。
它穿著一身五顏六色的衣裳，十分漂亮，威武的神態，勇猛的外表，讓所有的伙伴見了都對它敬畏三分，它像一位身披戰袍的將軍，總是沖鋒陷陣在一線，一副神氣活現的樣子。
有時，它會沖到其它雞群的領地，抖一抖頭上的'王冠，豎起脖子上的羽毛，先仰天長嘯一番，好像是在對那些公雞說：“我來了！”然后使出全身力氣沖進敵群中廝殺起來，對那些伙伴們毫不留情，每次都使它們那漂亮的羽毛漫天飛舞，打得它們落荒而逃。就是在自己的巢里它也絕不心慈手軟，每次吃東西的時候，總是快速沖過去，霸道地搶食，把在自己前面的伙伴們收拾地服服帖帖。有時候那些想“報仇”的公雞來單挑，它總是發動攻擊，先發制“人”第一時間把它們打的落花流水，滿地找毛。
這就是奶奶家那位好斗的“將軍”。瞧，它又沖向“戰場”了！
六年級作文8
我媽今年三十一歲。她有一頭烏黑發亮的長發和一雙聰明的眼睛，就像兩顆黑葡萄。媽媽不僅外表漂亮，內心也更美。
我記得去年有一次我住在學校的宿舍。一天晚上，我的.生活老師發現我發高燒了。我媽急急忙忙從家里趕過來，帶我去醫院看病。看到我生病后，我媽一直陪在我身邊，直到我好起來。
還有一次，我在學校上體育課。當時和幾個同學在玩，不小心從講臺上摔了下來，膝蓋被玻璃扎了，血流不止。老師帶我去校醫辦公室，校醫幫我止血。后來我媽從家里過來，帶我去附近醫院縫了五針。在媽媽的照顧下，我的腿越來越好了。
我媽無私的母愛太偉大了，我喜歡我媽。
六年級作文9
祝你幸福！
河流的幸福，在于以清澈澆灌于田野，花叢，樹木，奉獻給魚兒以幸福和溫馨，所以河流在嘩嘩唱歌。
蜜蜂的幸福，在于辛勤采蜜，通過自己辛勤勞動吧采下的花粉都釀成蜂蜜送給人類。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
小鳥的幸福，在于當人們煩悶的'時候，飛到枝頭，用歌聲給人們解乏。所以小鳥在藍天下自由地飛翔。
蠟燭的幸福，在于燃燒自己照亮別人。所以，蠟燭頭頂的小黃帽總是在歡快地蹦跳。
花朵的幸福，在于讓大地五彩繽紛。所以，花朵每天伴著風兒跳著天鵝舞。
道路的幸福，在于連接了城鄉，整天疏散機動車、非動車和人的流水。所以，路開心地與大山緊緊相偎。
我的幸福在于在學校幫助同學，哪怕是借一支鉛筆、一塊橡皮，雖然是那么微不足道，但我會因此感到快樂。所以，我總是在幸福的海洋里自由飄蕩。
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，房使心靈豐滿充實。
六年級作文10
在我五年級的時候，我最佩服一個人，那就是我們班學習厲害的班長——周海燕。
那是一個春光明媚的早晨，全班的同學們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的數學作業。突然，教室里散發出一種惡臭，我和坐在前面的同學都捏著鼻子往后看，原來是黃喜琴嘔吐了，十分的臭。周海燕也轉過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的`問：“黃喜琴你怎么了啊？是不是不舒服啊？”黃喜琴喃喃地說：“我頭痛啊！嗚嗚！”說完就哭了起來，周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫院。他們走后，周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個動作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
六年級作文11
我有一個非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠踏著一雙球鞋。但她樂于助人的事跡是人人都知道的。不信，您瞧：
星期一下午，我和悅悅玩的'高興是時候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心里很覺得他可憐，但是卻沒有做什么，而悅悅就沒有考慮，一下子就奔向那個殘疾人。我正想說什么，而悅悅就已經把殘疾人送到了對面。我們都高興地對悅悅豎起大拇指連聲的說：“悅悅，您真棒呀~我們大家都要向您學習。”而悅悅卻說：“這是我應該做的呀。”
悅悅不僅樂于助人，還熱愛學習。
悅悅從小就養成了早晨背英語的習慣，而我們，就只是背幾天，圖個新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個季節，仍堅持著每天都背，怪不得，她的學習成績總是全班前茅呢。
這，就是我的小伙伴——悅悅，一個既樂于助人又熱愛學習的女孩子。您們喜歡嗎？
六年級作文12
我們有七個人一起去橫店影視城。由于時間有限，我們選擇了三個景點來參觀和游玩。“秦王府”是我們此行的第一站。一聽到這個名字就知道他住在秦始皇。我也是這么想的。當我看到“秦王宮”高大的城墻時，我想這一定不是一座世界上更能看到的宏偉壯觀的宮殿。
我們走進宮殿的大門，看到遠處有一座高塔。很多很多人站在上面，仿佛是一個個站著的士兵，保護秦始皇。讓沒人進城殺秦始皇。請看這里
已經這么華麗了，如果看到《英雄》的拍攝現場，真的'說不出滋味。我們來到東寺。來得早不如來得巧。我們剛來到“東偏殿”，正好是在表演《英雄記》中的露天棋場片段。看著他們，他們手里拿著自己的劍在戰斗，“殘劍”和“飛雪”在戰斗。不經意間，“飛雪”被打敗了，“未知”他看到了“飛雪”
六年級作文13
一進我們班，只聽得幾個人在那兒竊竊私語。再仔細一聽，原來，他們是在談論我們班的“國寶”啊!
他們說的這位“國寶”叫張就理，是我們班的一位同學，因為人長得像一只大熊貓所以才得了這么一個“雅號”。那現在，就跟我一起去認識一下他吧!
張就理，他有著圓圓的臉蛋，胖胖的身子，走起路來總是一搖一擺地。他的臉上總是架著一副黑框眼鏡，整天笑嘻嘻的，給人一種說不出的親切。因此，從遠處看，他活像一只憨態可掬的大熊貓。
張就理，不僅長得像大熊貓，他的行為習慣也和熊貓有幾分相似。
就拿他的.走路來說吧，我們走路總是挺直了腰桿，而他不，他總是彎著腰，緩慢的移動著他的腳，頭還不時的左看右看，笑嘻嘻的，讓人忍不住要發笑。
“國寶”張就理還很樂于助人。記得上一次，我們去天平山秋游時，爬到半山腰初中，就有人走不動了。這時，張就理主動幫他背書包，并一路護送他下山。
看，這就是我們班的“國寶”。
六年級作文14
人生中有許許多多的事情會讓我們快樂、傷心的事，當然我也不例外。
記得又一次我去打架，只是源于一節小小的微機課（信息課）沒有上到，一開始是老師問完了，說是去微機教室上課，可是剛到微機教室，居然有別的班的上課。
于是因為那是很小所以忍不住我心里的小宇宙，每個人都有自己犯過的小錯誤，在此我向所有的因為我受過任何傷心的委屈的人道歉。
那時我們班的半個班都去打架了，可是只有我們幾個人被校長抓住了，因此我們寫了檢討書，在那時我也再騙我的媽媽，因為那是我沒有真正的認識到我的錯誤，在這我想我的`媽媽，我的老師，我的校長，和所有幫助過我的人道歉。
從此以后我絕對要做個助人為樂，好好學習，天天向上的好學生！
六年級作文15
草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣。花兒也開了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。看那白色的綿羊，悠然自得。
山坡下的房子雖然矮小，但錯落有致，別有一番風味！有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原先是有農家在做飯呢！
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的.好友，它們和鄉下人一齊，匯成了一幅自然，和諧的自然風景畫。
房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。然后花叢中有一條彎彎的小路，像一條長龍，美麗極了。
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