小學五年級作文

時間：2024-11-28 16:32:48 小學五年級作文我要投稿

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【熱門】小學五年級作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】小學五年級作文7篇

小學五年級作文篇1

　　老師常說：數學與生活息息相關，我一直不以為然，然后一次偶然的事卻讓我明白其中的道理。

　　過幾天就是表姐的生日啦，我決定送她一個神秘的禮物。

　　買什么好呢？這時，姑姑回來了，手里拎著一袋東西。我迎上去，問道：姑姑，這是什么啊？這是我給你姐姐的生日禮物啊！姑姑神秘地說。

　　我撥開袋子，里面是一套科普書，哦，天啊，我不敢想象當表姐看到后的樣子，表姐可是最不愛看科普書啦！

　　姑姑見我吃驚的樣子，笑道：還有呢！說著又給我一個袋子。原來是作文書，表姐雖然不愛看科普書，卻和我一樣是個作文狂！

　　姑姑又說：你不也喜歡看作文嗎我給你出道題，答對了，就送你一本！我只好答應。

　　我買了8本作文和10本科普書一共用了72元，另外，2本作文的'價錢可以買5本科普書。你幫我算算一本作文和一本科普書共是多少元？

　　我想了一會兒，說：我會算啦！姑姑說：那你說說看！

　　買2本作文可以買5本科普書，那么買10本科普書相當于4本作文的價錢，這樣買8本作文和10本科普書的72元相當于8+4=12本作文，每本作文是72÷12=6元，每本科普書就是6×2÷5＝2.4元，共6+2.4=8.4元。我充滿自信地說。

　　算的不錯，獎你一本作文！姑姑說。

小學五年級作文篇2

　　每個人都有激勵自己的座右銘，當遇到困難的時候，常常用座右銘來鼓勵自己。我也不例外，我最喜歡的座右銘是：失敗是成功之母。這句座右銘一直激勵著我奮發圖強。

　　四年級時，我參加了街道的數學競賽。就在比賽的前一天，老師該我們測了一份試卷，說是所有的題型綜合起來的試卷，很難。我緊張的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。因為在這之前我考試就從來沒拿過滿分，我怕這次考試成績出來后，心情低落，影響明天的'考試。不料我卻出人意料地考了個滿分。我喜出望外，腳下仿佛踩了一朵幸福的云，心里摩拳擦掌，心想：明天的考試我非拿滿分不可！我以為明天考試會易如反掌，誰知卻聰明反被聰明誤。我一做完題就呆呆地坐在那畫畫，來題都沒有檢查。我不禁沾沾自喜，只要熬過這十幾分鐘，一切美好的光芒就會統統籠罩在我頭上。很快考試結束了，我興高采烈地回到課室（比賽的地方是我校）。一個多月后，考試成績出來，我只得了個三等獎。一聽到這消息，猶如晴天霹靂，那朵幸福的云突然消失得無影無蹤。這時我后悔不已，后悔我當時沒檢查。唉我這個學期的一切努力都付之東流

　　上了五年級，更艱巨的任務又來了！這次我們要考的是廣東省的試卷。我卷土重來，我專心聽課，認真學習，不懂就問，即使考試滿分也不驕傲，做完題目后認真檢查。終于，復仇的機會來了，我自信滿滿，但我決不掉以輕心。我吸取了上次的經驗，一絲不茍地做題，反復檢查，我沒有浪費考試的每一分每一秒，有疑問的用多種方法來做，直到答案統一才檢查或做下一道題。結果功夫不負有心人，我沒有再故伎重演，以滿分的優異成績拿到比賽的一等獎。當獎狀發下來的時候，捧在手中，一種甜蜜而幸福的感覺從天而降。我沉浸在這洋溢著歡樂的氣氛中

　　失敗是成功之母這句話永遠激勵著我奮發圖強，不斷前進。的確，失敗是成功的必經之道，只有從失敗中吸取教訓，才能變失敗為成功。

小學五年級作文篇3

　　“加油！”“用力！”“呀！”……這是什么聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。

　　原來，這是我們學校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。

　　我們在操場上一字排開。等候著比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又粗又長的麻繩，繩子中間系了一條紅領巾，我們在左邊。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學們使出了自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數秒，直到我方的“大黑牛”爆發出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒，紅巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了。我們在操場上狂奔著，享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實。緊接著第二局又開始了，我們啦啦隊“加油！加油！”的吶喊聲更響了，“加油”的.聲音震耳欲聾，“大黑牛”不負眾望，使出了比上次更大的力量，對方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領巾不一會又到手了。

　　第三次開始了，可勝負已分，對方再努力也無濟于事。所以，贏家是我們！我們跳著、笑著，盡情享受勝利的果實。

　　這次拔河比賽我們之所以得勝，是因為我們班的同學十分團結，眾志成城，所以，我又得到了一個啟發：做事、遇事一定要團結！只有團結才會成功。

小學五年級作文篇4

　　一、問題的提出

　　上五年級了，班級里戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎么也離不開它了。同學們的視力為什么會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？

　　二、調查方法

　　1 看書

　　2上網找資料

　　三調查情況和資料整理

　　具體內容

　　信息渠道涉及方面

　　網絡近視怎么形成及治療

　　近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。

　　書籍怎么樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。

　　四、結論

　　1．遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。

　　2．環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：

　　（1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由于青少年眼的.調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。

　　（2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

　　（3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強，對近視發展具有重要影響已是共識。

　　其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

　　3．營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。

　　總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。

小學五年級作文篇5

　　雨吧嗒吧嗒地下，仙女冰依和緹瓔帶著一群小仙在郁希河上玩耍，對于仙女來說，雨露是在好不過的魔法材料了.

　　郁希河真美，明澈的河面上映著仙女們的笑容，河邊，嫩嫩的野草襯托著美麗的.鮮花，蝴蝶躲進了葉子下。

　　仙女們玩得正開心，突然從郁希河的河底浮上來一群小精靈，它們停歇在仙女門的肩上，仙女盯著那些小得不能再小的東西，正郁悶呢！

　　冰依低著頭，問：“你們是？河底精靈嗎？”

　　精靈用稚雅的聲音回答：“是啊！姐姐們，你們是第一個發現我們的神，我們可以實現你們每一個人的一個愿望，有什么請說出來吧！但是，你們必須帶我們離開這個無情的地方。”

　　“無情？會嗎，我們在這兒玩得挺好，對你們來說，怎么是無情？”

　　“總之，帶我們出去就好了！”

　　仙女也沒再多問，向精靈說明自己愿望后，便把它們帶出了郁希河。

　　精靈們出來之后，還是不罷休，竟然把仙女們帶入了迷離奇境，還說，在那里面，可以實現她們每個人的愿望。

小學五年級作文篇6

　　時光像奔跑的小鹿，急匆匆地從我們身邊飛馳而過。她的流逝，使我們家鄉——東臺市經濟開發區發生了翻天覆地的變化。

　　朋友，當你再次來到我們家鄉東臺時，你會驚奇地發現，那些破舊的瓦房已不見了蹤影，一幢幢新穎的住宅樓鱗次櫛比。徜徉于新建成的城北花園內，呼吸著新鮮空氣，俯下身子欣賞著路旁的花草，嗅著花草的幽香，令人心曠神怡，如臨仙境。

　　幾年前那些凹凸不平的`羊腸小道，晴天塵土飛揚，陰天泥濘不堪。而現在情況大不相同了，寬闊平坦的水泥路縱橫交錯、四通八達。每到傍晚，大路兩旁造型別致的路燈，放射出柔和的光芒。忙碌了一天的人們或在燈下漫步，或在路旁的休閑廣場鍛煉身體，或坐在路旁的石凳上談天說地……

　　家鄉優美的環境吸引了國內外眾多知名企業前來投資。落戶于我們家鄉的東升焦化、春燕塑業、良信服裝、蘇萌針織等企業紅紅火火，加工的產品供不應求，打開了國際市場，遠銷到其他國家，為家鄉的經濟建設作出了巨大的貢獻。

　　啊，我們家鄉是多么美麗、多么可愛！我長大以后，一定要把家鄉建設得更美麗、更可愛！

　　朋友，請到我們家鄉來吧！

小學五年級作文篇7

　　一天，我正在散步，突然一道亮光包圍了我，刺得我睜不開眼。光漸漸散了，我睜開眼，嚇了十大跳，我正身穿五彩霞衣，頭戴金銀發釵，飄飄悠悠地在天上飛呢，在我的口袋里還有一個萬能魔法棒。

　　我開心極了！在天上飛來飛去，一會兒和小鳥比賽、一會兒睡在云朵上，我玩得正開心，突然發現底下金光閃閃，我飛下去一看，原來我到了沙漠，一望無際的沙漠像一片金子的海洋，只有幾棵大樹孤零零的矗立著。我降落大樹旁，卻聽見幾棵大樹正在小聲的哭泣，我疾步上前問道：“樹爺爺，你們為什么在哭泣呀？”大樹看了我一眼說道：“以前這里是一片美麗的森林，鳥兒棲居，花草叢生，各種可愛的小動物跑來跑去，可因為人類的在面積砍伐，這里已經面目全非了，只剩下我們幾個了，可因為這里的水越來越少，我們也活不了多久了……”，說完樹爺爺就昏迷過去了，這時我拿出萬能魔法棒給它們下了場雨，大樹全都活了過來，接著我又變出了許多植物和動物，這里又變成了以前那個美麗的大森林了。大樹們都非常感謝我，它們熱情的留我在這里玩，可我謝絕了它們的好意，因為看到它們讓我想起了最近我在電視上看到非洲下在鬧饑荒，我馬不停蹄地趕往非洲。

　　一到非洲我就聽到那里哭聲一片，被饑餓困擾的人們正在生死邊緣掙扎，我趕忙拿出我的魔法棒先變出許多食物和水給他們，當我看到他們破敗的房屋后又用魔法棒變出了要幢幢高樓大廈，那些貧苦的人們驚訝地看這這一切，他們不停地感謝我，我正準備說話時一道亮光刺來，我趕緊閉上了眼睛。

　　當我睜開眼睛時，我發現我變成了一顆小河里的小水滴，周圍環繞著小魚、荷花和其它無數的小水滴。白天我們在一起玩耍，夜晚一起數天上的.星星。可有一天當我醒來時，我發現昔日歡聲笑語的荷花姐姐滿臉烏黑，再看看周圍的小魚兒全都翻了個身—肚皮朝上的死了。而我和其他的水滴小伙伴們變得又黑又臭，我忙問荷花姐姐“荷花姐姐，這是怎么了？發生什么事了？”荷花姐姐有氣無力地說：“這是因為人類的污染，而我正在盡力地凈化水，可我已經快了，只能再保護你們一會兒了……”沒過多久，荷花姐姐就死了，而我也變得越來越黑，越來越臭，我感到我的生命正在一點點的消失，我只能在心里發出無助地求救：“求求你們不要再污染環境啦！不要再污染水啦！地球上的所有生命正在哭泣！”

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