【經典】小學五年級作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
哼！一想起那次“罷官”事件，我的肚子里就會生出一股莫名的氣！得！讓我先把這股氣往肚子里壓一壓，再給你講講這件事的過程，保證你聽了，比我還生氣！
在學校里，我是大名鼎鼎的大隊長，平時學校搞集體活動，主持人必定是我，可以說在學生中不認識校長的有，而不認識我楊澍的絕對沒有。在班級里，我是說一不二的大班長，班級中大事小事全由我張羅，在老師面前，我是萬事小能手，被辦公室老師稱為“辦公室主任”。總而言之，我是學校的大明星。
像我這么“出色”的人，竟然還有人對我不滿，真是不可思議！是真的，上學期不知班上哪幾位同學聯名寫了一封信給了班主任胡老師，天知道那上面寫了多少我的`“壞話”！哎，我這個自信十足，當了三年半的班長，不僅沒“撈”到一丁點“好處”，竟在眨眼間被“革職”了！胡老師也太狠心了，說撤就撤，太不夠意思了！這也太讓我沒面子了，叫我今后在同學面前怎么抬頭，后來我從知情者口中得知，他們說我過于自傲，不把老師和同學放在眼里。哪有這回事，這是他們在忌妒。我越想越生氣，情不自禁地流下了眼淚，我也不知道這眼淚代表著委屈，還是痛恨！聽了我的介紹，你是不是比我還生氣。
好不容易挨到放學，不瞞到家后，我把班長被撤的事情告訴了媽媽，本意是想向媽媽訴訴苦，找誰都不如找母嘛！可是，沒想到媽媽她竟然哈哈大笑，還說撤了好，撤了好！“討厭！討厭！嗚——嗚！”我傷心地跑進自己的房間，“呯”的一聲關上房門，撲到小床上痛哭起來。
不過一會兒，爸爸回來了。媽媽嘰哩咕嚕跟爸爸講了幾句話，好像是關于我的吧！果真，爸爸走進了我的房間，這時，我刻意地把哭聲放大。只見爸爸撓我癢癢，我翻來覆去地掙扎。爸爸笑著抱起我，指著我的鼻子說：“我的乖女兒喲！怎么，受這點挫折就不行啦？這怎么像我女兒呢？”爸爸稍喘了口氣，接著說：“班長被撤，說明你的身上一定存在著缺點，只要你克服了這些缺點，下次還可以競爭班長嘛！”爸爸的話使我眼前一亮，從床上一躍而起，攥著小拳頭說：“下次我一定再當選，為班級，為同學服務。”
這不，這學期我通過自己的努力，又當選了班長，還經常受到同學和老師的夸獎呢！
小學五年級作文 篇2
相信大家都比較喜歡這個小動物：小花貓
這只小花貓是姥姥養的，它有黃白相間的毛，一雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。我來講一下我與它的趣事：淘氣的小貓和我。
NO1：聲波嚇肥貓
一天，我在姥姥家時，停電了，電視看不了了，找點什么樂子呢？突然，我發現了正在吃東西的小貓，于是我決定：戲貓。我悄悄地走過去，突然一聲長吼，小貓嚇壞了，一下就上了房頂。哈哈哈我忍不住笑出聲來。
NO2：石子攻擊
由于小貓上房頂事把煤弄亂了，于是讓我把它弄下來，可是我爬不上房頂，怎么辦呢？突然，我靈機一動，拿起石子就往房頂上扔，小貓痛的受不了了，只能自救逃下火線，我又是一陣大笑。
NO3：魚肉辣椒
逃下我的'火線時，它把中午做飯的煤給咬碎了，姥姥說：你快想辦法吧，不然中午就做不了飯了。我想了一會，說：姥姥，快拿一些辣椒和一條魚來。你要這些做什么？懲罰貓呀。我說。姥姥趕緊把魚和辣椒拿來了，我先把辣椒放進魚的嘴里，在把魚放進貓吃東西的碗里，就等它上鉤了，果然，貓來吃魚了，可它剛吃一口，喉嚨就像著了火，它一口把大盆里的水喝光了，惹得大家哈哈大笑。
小學五年級作文 篇3
隨著現代科技的發展，人們擁有了電腦，也會使用電腦。如果你獨自駕舟探索、環繞世界旅行，如果你只能擁有一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣?一本上知天文下知地理的筆記本電腦，一本有趣的書，一個能隨心所欲想聽想唱的mp3，還是一只隨口就能吹出美妙樂曲的口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會不假思索地回答：我會選擇一本筆記本電腦。
一本筆記本電腦!有人疑惑了：你不可能每天都捧著筆記本電腦轉悠啊!但我覺得，電腦有很多用處，如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它腦子里的知識統統再裝進你的'腦子，那你不就成為了一個知識淵博的人嘍!
對此，我的回答是：是的，我愿意把它腦子里的知識統統再裝進我的腦子。這有什么關系呢?那時，你或許回國還能去考個研究生或者碩士生，這可都是你積少成多的果實啊!你喜愛的電腦就像一位老師，就像一個百花筒。你已經見過老師一百次了，可你第一百零一次再見面時，你還會說：老師，我們今天學什么呢?你每天都喜歡去看百花筒里小巧玲瓏的東西，摸來摸去，看來看去，可不管過了多少個春秋，你還會說：我怎么就沒有仔細發現過，這些精致的物品在燈光下竟是這么的美，閃閃發光，另人陶醉!
你總能從電腦中發現新的網站，新的焦點……，不管你看過了多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地捧著筆記本電腦轉悠。首先我會看一些文章，在文章中選出好詞好句，把它們背下來，或者仿寫一篇作文。然后查查我們正在游覽的地方資料，增長知識，開闊視野。我還會再聽一會兒歌，給自己一些放松的空余時間。做完這些，我會在電腦上看書，將書中的知識整理一下，重新裝進腦子里。最后，我會下載游戲，和電腦上的卡通一起娛樂一會兒……這真像和老師在船上共同學習。
一本你喜愛的筆記本電腦就是一位負責的老師，也是一個個你愛不釋手的精致禮品。從種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來學習電腦的
小學五年級作文 篇4
20xx年，我已經41歲了，也已成家立業了，我是一位青年科學家了。
時代在飛速地前進。20xx年，人們不用步行、自行車來行動，而是個個開著先進又外觀漂亮的汽車，使得到處彌漫著二氧化碳，連空氣都可以看見很渾濁，樹木被人們亂伐的所剩無幾。我作為一名科學家，作了一次初步統計，全球樹木覆蓋面積為0.001%。地球上的氧氣越來越少，在空氣中占0.00001%。人們呼吸十分困難。
我呢，正在開發一種神奇的種子，可以在15分鐘內長成一棵參天大樹，釋放出氧氣1億噸吸入二氧化碳1億噸，但估計，人類的存活期只有三天了。我不辭勞累，連夜研究，終于在第三天晚上6點15分完成1顆種子。我又迅速復制了1億顆，立即派人乘直升飛機在沙漠中種下去，終于，就在晚上11點50分，在世界上所有沙漠中放下種子，并迅速成長成了一棵棵參天大樹。人們這才緩過氣來。
經過這一次災難后，人們大大增強了對保護環境的意識性。作為一位青年科學家當然更要盡心盡力了，我正在研發一種吸塵器，可以將水中的.污染物質給吸出來，這樣，相信地球母親的乳汁將會更甜！
小學五年級作文 篇5
在我的生活中有許許多多的成功，我今天就要為大家講一講我一件成功的事――學游泳。
在暑假里每當看到游泳運動員在水中自由自在地向前進時，贏得比賽冠軍時，我都為他們感到開心，我心中也就有產生了一種欲望――學游泳。
第二天，我就和爸爸帶上游泳裝備向游泳館進發。一進大門，只見里面人山人海，時不時地看到和我差不多大的都在水中，我學游泳的.心更強烈了。我和教練下了水，開始學游泳了。
一開始我學的還不錯，什么換氣，什么飄浮在水面上的方法，我都學得非常的好。可是到了關鍵的動作時就出了一些問題，那就是腳和手的配合動作。我聽著教練說的話，看著教練的動作，但當我自己開始練習時就有了困難。不是腳蹬了，就是手不劃。我怎么連奪不行，但我心中只有一個念頭：學會游泳，要想運動員一樣。我不斷的練習，教練不在我的身邊我就自己看著其他會有的小朋友的動作，一邊看一邊模仿他們的動作，有時我會在電腦上看著游泳的動作學習，經過我的努力，我學會了游泳。
小學五年級作文 篇6
我最敬佩的人是那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什么特別的，可是，通過一件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢高大起來……
有一天，在放學回家的路上，可能是前一天著涼了，早上我一直不舒服，胃里翻山倒海，我拼命地忍，怎么忍也忍不住，快到家的時候，就吐在了公路上。正當我難受的時候，一位清潔工人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看著我，關切地問：“小朋友，怎么了，哪里不舒服呀？爺爺來幫你。”這時一股難聞的氣味迎面撲來，我更難受了。“沒事，不用你管。”我捂著鼻子說，同時，斜著眼睛瞪了他一眼，心里暗想：臟死了，臭死了，趕緊離我遠點。爺爺好像意識到了什么，沒有再上前，只是在遠處焦急地看著我。
我吐完，舒服多了，就慢慢地往家里走，到家門口的時候，我回頭看了看，看見吐的`地方已經被清潔工爺爺打掃了，地面恢復了往日的整潔，絲毫看不出有人吐過的痕跡，此刻，我很自責，也很感動，對這位老爺爺產生了好感。從那以后我就悄悄地關注清潔工爺爺。
半年多過去了，無論刮風下雨，清潔工爺爺都會準時在街道上打掃衛生，他除了做好分內的事以外，還不厭其煩地向人們宣傳著要保護環境，為了美化村里的環境，有時還會發動小朋友一起在村里種樹呢。當有人遇到困難時，清潔工爺爺也會不計報酬地給予熱情幫助。我被清潔工爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神感動著。
清潔工老爺爺是我最敬佩的人。今后，我要像老爺爺學習，懷著感恩之心，用自己的力量，在學習和生活中幫助他人。
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