小學五年級作文[精品5篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇,歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
一次,我正在路邊散步,忽然被一陣“啾啾”的鳥叫聲所吸引,我順著聲音,走到了小鳥旁,我發現,這只小麻雀羽毛還沒長全,我望著這個小家伙。
突然,一陣風吹過,小麻雀的家從樹上墜落了下來,幸虧我眼疾手快,接住了它,可它旁邊的鳥蛋碎了,它望著破碎了的蛋,“啾啾”地叫著,仿佛在說:“弟弟,你還未出生,就離我而去,哥哥好遺憾呀!”
我看了這一幕,不禁為這小麻雀感到傷心,這么小就失去親人,真可憐呀。然后,我就把它抱回了家。
我怕小麻雀餓著了,就抓了一把米撒在它面前,我看了半天,它都沒有吃過一粒米。我疑惑不解,就去請教長輩。我問爺爺:“爺爺,您知道小麻雀為什么不吃生的米嗎?”爺爺親切地對我說:“你要把米浸在水里,泡軟了,再喂它,這樣它才吃。就像你小時候一樣,不也要我們喂。”
聽完爺爺的話,我就照他的.意思做,把米浸在水里,過了一會兒,米軟了,再撈出來給它吃。
我把米放在它面前,它立馬啄了起來,看著它吃得飽飽的,我心里也十分開心。
日子一天天過去了,轉眼間,小麻雀就長大了。
小麻雀跟我住的時間長了,非常喜歡我,每當我放學回家時,它總是圍著我轉圈,仿佛在說:“主人,主人,你今天玩得開心嗎?”我總是用微笑來回答它。
忽然有一天,它一下子飛到了屋檐上,我沒太在意,過了一會兒,我看見它做準備起飛的動作,連忙叫它下來,可它并不理會,它一會兒望著藍天一會兒望著我,好像在想:是回家,還是獲得自由。它還是選擇了獲得自由,它飛向了藍天,時不時還回過頭來看看我,好像在說:“小主人,謝謝你照顧我這么長時間,我非常感謝你,祝你天天開心,快快樂樂。”我望著遠去的小麻雀傷心地哭了,媽媽跑來對我說:“孩子,你不是也有媽媽嗎,小麻雀也有,你跟媽媽生活得很快過,它也是。”這時,我的心情才平靜了下來。
啊!小麻雀,你是我最好的伙伴,我永生永世都忘不了你和我度過的快樂的童年時光。
小學五年級作文 篇2
一個陽光明媚的下午,一群男孩子們高高興興地走到這片空地,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發金黃的守門員,臉因緊張和高興漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的運動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,還是他踢走了一球,取得勝利呢。他想到這,有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳,坐在長凳上,也不知是誰家的小狗,它可對足球不感興趣,它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。你瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在黃隊,坐這一動不動,生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的,頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。
一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛卻繁忙了,一直盯著球,看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負,一邊輕輕搖手,一邊說:“真精彩,太不可思議了。”看得最認真的算是那位大個子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先鋒,那是多么難忘的歲月啊,他又想到了將來足球事業的發展,和即將到來的世界杯。小足球賽董雁佇一個晴朗的午后,在麥田盡頭的牛瓜角樹下,一場小足球賽正激烈地進行著,引來了不少觀眾,有小孩,也有大人。矮墻邊,有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央,站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫,下著一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包著。只見他半蹲著,身子微微向前傾。雙腿叉著,目光炯炯有神,望著前方,嚴陣以待,隨時準備撲上前接住球。在他身后,站著一位候補守門員。他身著紅色運動服,努著嘴,似乎迫切想上陣呢!左邊是一排長木凳,凳上坐著觀看球賽的人們。
一個黑黑的小男孩摟著他的.小弟弟,倆人都聚精會神地看著,一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾,第一個小男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來;前面還有一位束發姑娘,她抱著心愛的洋娃娃,挺直著腰板,滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔,他身著西服,頂著禮帽,臉上綻著笑容,仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。河邊,陽光在漣漪上閃爍跳動,仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時,只聽見風和水潺潺相激的聲音,看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……一次足球賽這塊空地真是一個好地方。小伙伴們一放學便奔了過來,生怕空地被人搶走了。
他們分好了人數,用書包架起兩個簡易的球門,就拉開陣勢賽了起來。過路人都停了下來,觀看比賽。看那個留平頭的小球門手,雖然在上次比賽弄破了膝蓋。可是他一點也不在意,又精神飽滿地上陣了。警惕地注意著對方的場地,看他多像一個真正的守門員!站在他后面的那個小男孩,挺著肚子,好像一個將軍,他仿佛在想:“快讓我上陣呀。”
再看看旁邊的觀眾,他們都望著遠方。那個戴著紅帽子的小女孩生怕別人擋著她的視線,往外探著身子,心想:“那邊可一定要贏。”坐在一邊的少先隊員帶著小妹妹來到了一邊,正觀看著這場有興趣的比賽。不知是哪一家的狗來到了空場上,不過它對比賽沒有多大的興趣,正在一邊打呼嚕呢。那位懷里摟著小娃娃的女孩,她的腰挺得直直的,臉上沒有太多的表情。靠近他的小男孩顯得有一些緊張,可是他饒有興趣地看著這場比賽。
這場比賽看得最認真的要數大個子叔叔了。他從這群孩子身上想起了自己在街頭踢球的情景,也想著不久之后的世界杯……
小學五年級作文 篇3
夏天的夜晚,我最喜歡到小區去玩!!
晚飯后,我經常來乘涼、散步、打羽毛球和健身,在小區的廣場上、河道旁、小巷里,到處都有我的身影。小區的夏夜,廣場是最熱鬧的,當然人也最多!每當傍晚來臨的時候,就有許多的小朋友提前來到這里。有的捉迷藏,有的踢足球,有的追趕。特別是幾個小男孩,真像一個個淘氣包,在健身器材上竄來竄去,臉上不停地流著汗,上面衣服都濕透了,還在快樂地跑著、笑著、玩著。幾個小女孩子,穿著漂亮的花裙子,仿佛一個個美麗的花蝴蝶,在廣場上飛來飛去,銀鈴般的笑聲時時回蕩在小區的夜空。漸漸地,來廣場的人越來越多了。老人們有的在鵝卵石上散步,有的坐在石凳上聊天,有的有云中漫步。年輕的媽媽也帶著可愛的小寶寶來到這里,一邊蹲在他們的身邊說著話,一邊不停地搖頭小扇子。廣場上最吸引人的.是一支舞蹈隊,隊員們由大多由阿姨和老奶奶組成,她們穿著各式各樣的衣服,聽著不同的音樂,跳著相同的舞姿。在夜色中,在音樂中,她們盡情的享受著生活的美好!
隨著夜色越來越濃,天上的星星越來越多,家家戶戶的燈光也越來越亮了,來小區乘涼的人們也陸續回家了,小朋友們也戀戀不舍互相告別。這時的小區又恢復了寧靜,都能聽到草叢中蟲兒的鳴叫聲了。小區的夏夜,我喜歡!!
小學五年級作文 篇4
廉明的工商領導:
你好!
我要投訴“巨柔情”公司銷售的“淚美人”牌眼淚藥。
事情是這樣的,我的女兒目目,本是一個十分陽光活潑的`孩子,尤其喜歡跳舞和歷史劇。一年前已經高中畢業,毫無疑問,她報考了歷史劇藝術學院。第一個接手她們班的是一個裹著三寸金蓮的女老師,她對她們說,要想成功必須敢于獻身,目目也很佩服她。在《穆桂英掛帥》等女英雄劇中,木木成功地完成主角任務。可是有一天她對目目說,歷史美人是用她的柔情打動觀眾,陽氣女孩在這方面是不受歡迎的,為了讓目目有“光明前途”,她勸目目先學會多愁善感,并推薦了“巨柔情”公司生產的“淚美人”牌流淚藥。
“淚美人”——材料:
炎帝首創“淚不停”中草藥十錢、林黛玉靈魂二兩、加送妲己嫵媚三分;效果:是你馬上變成中華傳統流淚型美人。
為了給女兒一個美好的未來,我幫她購買了“淚美人”;為了起到根本性的變化,我將她改名為淚淚。
想不到那藥還真有效。第一服,淚淚說為了體現她是知識女性,還以女婢般流淚稱鄰居父母為“令尊”;第二服,天冷了她硬要穿旗袍,不肯加棉衣袍,還呻吟到“發寒,然后知松柏之后調也”,還獨自為自己的精神感動;第三服,她流淚拒絕了騎自行車上學,“車輪一轉,不能十步;吾腿十駕,工不在舍”……
是“淚美人”公司,害了我陽光活潑的目目,弄成“古不古,今不今”的淚淚。
還我目目!
投訴人:目目之父
20xx年5月12日
小學五年級作文 篇5
從前,有一只毛毛蟲和一只蝸牛。它們可是一對非常好的朋友了!從小起就互相幫助,團結友愛。
有一次,村里舉行友誼默契塞,就是把哪兩個動物在一起背靠著背坐在一起,看哪對最有默契,哪對就能奪得冠軍。最后,毛毛蟲和蝸牛已全對的'優勢取得了那次的冠軍。可是不久以后……
沒過一、兩天星期蝸牛就開始驕傲起來。在村里大張旗鼓說自己怎樣怎樣的聰明,還說那次比賽都是自己的功勞,毛毛蟲根本沒有什么功勞。這話傳到毛毛蟲的耳朵里時,毛毛蟲根本沒有去理會。但過了幾天,蝸牛竟然在毛毛蟲的家門口說。毛毛蟲非常氣憤,一氣之下背著包袱走了,走得老遠老遠了。蝸牛不僅沒有去挽回,而是更加得意,那天晚上蝸牛做了一個夢,夢見自己身體里的良心不見了,只有狗肺在獨霸著。第二天,他后悔了深深的自責,可是已經晚了。以前自己所有的友愛和善良全都不見了。
從此以后,蝸牛發現自己已經變成了一個空殼子。
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