小學五年級作文

時間：2024-10-09 12:32:11 小學五年級作文我要投稿

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小學五年級作文5篇（合集）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文5篇（合集）

小學五年級作文篇1

　　傍晚，爸爸還沒有回家，媽媽出去買菜了。酷暑時節，雖已夕陽西斜，但太陽的余溫仍是火辣辣的，還不時吹來一陣陣熱風。我拿著筆，有氣無力地寫著作業，腦海里卻是空蕩蕩的一片，真想找點刺激的事情來做做。想著想著，就聽到客廳里傳來一陣“窸窸窣窣”的騷動，我的神經頓時繃緊起來——莫非是小偷來光顧了？

　　我忐忑不安地踮起腳，輕手輕腳地向外移動著。只見一個拇指大小的黑影在客廳里東蹦西竄——原來只是蟑螂啊。看著那熟悉的跳躍著的黑影，我大大地松了一口氣，同時也來了精神，一個大膽的計劃在腦海中油然而生。

　　我扶著沙發，從側邊靠近了這只抬著頭、機警地環顧四周的蟑螂。正準備冷不丁地一腳把它踩死時，蟑螂似乎察覺到了異樣，把腿一蹬，便跳進了電視機柜下面的縫隙中。真是讓人又氣又急，卻又無可奈何，只得不停在客廳里踱來踱去，不時皺著眉頭望著電視機柜下的那條細縫……突然，我又心生一計，使出了看家法寶——“遠程殺手”蟑螂藥。

　　我躡手躡腳地拿來蟑螂藥，打算給它致命一擊，卻遇上了真正的難題：蟑螂是仍在電視機柜臺下，還是早已偷偷地向別處轉移了？即使被我偷襲成功，可又該如何找尋它的尸體？難道等它腐爛？污染了室內環境，被媽媽發現了，肯定又是一頓嘮嘮叨叨。最后，我決定先在暗處等蟑螂現身，再給它來個“迎頭痛擊”。

　　“嘀嗒嘀嗒……”耳邊傳來秒針不停的`奔走聲，空氣宛如凝固了。我屏氣凝神，睜大銅鈴般的眼睛，死命地盯著那條狹窄的縫隙，終于，蟑螂又從電視機柜臺底下探出了頭，接著開始張望四周。我更加緊張，不敢動彈一下，生怕發出一絲響動便將它驚跑。蟑螂似乎沒有發現我的存在，但仍十分謹慎，一步一回頭地向廚房方向爬去。我立刻緊隨其后，舉起蟑螂噴霧，仔細瞄準后便在它周圍拼命噴射。蟑螂也不是省油的燈，一聽到聲響，又改變了路線，逃回原來的“避難所”。我害怕重蹈覆轍，連忙調轉噴頭，向它身上噴灑。被噴中藥的蟑螂瞬間像焉了的黃瓜，后腿蹬了蹬，便沒了動靜。

　　耶！成功！蟑螂風波就這樣被我完美地平息了，我小心翼翼地將蟑螂處理后，又開始了漫長的作業旅程……

小學五年級作文篇2

　　我的爺爺今年70歲，住在鄉下，是個地地道道的農民。爺爺的個子不太高，身體胖胖的，眉毛彎彎的，眼睛炯炯有神。看起來很和藹。

　　爺爺當過兵，退伍后回鄉下種田，他的善良和風趣使他和鄉鄰們和睦相處。空閑時，我們幾個小孫子喜歡圍著他，聽他講故事。

　　小時候，爺爺常常給我講故事哄我睡覺，帶著他那有趣的故事，我總能做一個甜甜的美夢。

　　爺爺雖然近幾年來眼睛點兒不好使，但爺爺還是每天堅持看書。爺爺家有很多書，這些書常常使爺爺看得如醉如癡。

　　爺爺還常常給我扎辮子，雖然扎的不是特別好，但我的`心里卻充滿了親情的溫暖！

　　電視劇中有周伯通，而現實生活中有對我疼愛有加的爺爺，一個常常帶給人歡笑的人。

　　爺爺我愛你！！！

小學五年級作文篇3

　　蕭伯納曾說過世上最不平凡的美是家里的美。而我家的美就是媽媽的吻、爸爸的擁抱、弟弟的追隨；是那一次次踏青、一張張溫馨的合影……這些五彩斑斕的幸福瞬間，永存烙進了我的記憶。

　　去年暑假，我們一家四口到荊楚理工學院散步。當我看到大學生們騎著自行車灑脫帥氣地穿行在校園里，我動了心。爸爸媽媽看出了我的心思，第二天就給我“變”了一輛自行車，這可把我樂壞了。我迫不及待地接過自行車，開始試騎，原本，我以為會和想象的一樣，車子會順其自然地“跑”起來。可是情況恰恰相反，我摔了個四腳朝天。好不容易爬起來，剛走一步“嗵”的一聲又摔在了地上，原來我被車龍頭絆了一跤。

　　這時，爸爸媽媽和弟弟都急忙跑了過來。爸爸笑了笑說：“寶貝兒！自行車的平衡在龍頭，只要掌握了平衡，克服內心的恐懼，你就會越騎越好。”說著，就扶起了自行車。可我一跺腳，說：“我不學了，剛上來就摔了幾跤。”媽媽皺了一下眉頭，語重心長地對我說：“寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學會的，我們一起幫助你，加油！”連兩歲的弟弟也在旁邊鼓勵我：“姐姐，加油！”我硬著頭皮再次爬上了自行車。爸爸握著自行車龍頭，媽媽扶著座板，有了爸爸媽媽的前攙后扶，我也慢慢地靜下了心，騎得穩當了許多，爸爸媽媽慢慢地放開了攙扶的手。我獨自一人，騎著車子搖搖晃晃前行著，越來越平穩。一個星期后，我終于能騎著我心愛的.自行車在操場上自由地穿梭了，我就像小鳥一樣輕快無比，心都飛揚了起來。我還帶著弟弟兜了一圈，他坐在后座，小胳膊摟著我的腰，高興地喊著：“起飛了！起飛了！姐姐，真棒！”我心里比蜜還甜！正是家人的支持與鼓勵讓我學會了騎自行車，讓我深深明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理。

　　這就是我幸福而溫馨的家，我愛我家！

小學五年級作文篇4

　　石榴又叫海榴，我家鄉的石榴最富盛名。

　　我家樓下有兩顆石榴樹。它的主干有好幾根，都從露出泥土的部分開始分叉。葉子也不特別，是橢圓形的，墨綠的樹葉似乎就要滴水了，使我不禁想到“青翠欲滴”這個詞語。它的花很好看，夏天一到，郁郁蔥蔥的綠葉中便開出一朵朵大紅的`石榴花。到了盛夏季節，花越開越密，越開越艷，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒吹著，吹出了夏天火一樣的盛情。秋天來了，石榴花謝了，枝頭上長出一個個小石榴。一開始還是又青又小，但漸漸的，越來越大，越來越紅，壓彎了樹枝。熟透了的石榴高興地笑了，有的咧開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。剝開石榴，珍珠般的籽兒擠在一起，白里透紅，晶瑩透亮。剝下幾粒嘗嘗，又酸又甜，讓人感到很清涼。不過，千萬不要像嗑瓜子那樣吃石榴，不然，它會噴得到處是水。

　　石榴的營養特別豐富，含有鈣、磷等礦物質和維生素C、B，有機酸、糖類、蛋白質、脂肪，其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍，有助于消化，抗胃潰瘍，軟化血管，降血脂和血糖，降低膽固醇等多種功能。可防冠心病、高血壓，對飲酒過量者，解酒有奇效。

　　我愛家鄉的石榴。

小學五年級作文篇5

　　每個人都會經歷成功和失敗。成功會為自己豎起大拇指，失敗會讓自己無精打采。最近，有一件事讓我悄悄地為自己豎起了大拇指。

　　有一次，語文要進行一周檢測。我拿起卷子看了一眼，在心里說了一聲：“真是太好做了！”然后，拿起筆開始做起來。我做得很認真，很熟練。我做完后檢查了一遍又一遍，最后老師收走了卷子。我大喜過望，心想，這次一定能考好。

　　過了好幾天，老師終于發卷子了，老師說：“這次語文考試不帶作文，滿分七十分，每個同學都看看自己考了多少？再看看別人考了多少？”話音剛落，老師就讀起分數：“王佳藝七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳個不停，“牛李哲六十二！”我又高興又激動，我深呼出了一口氣，說：“終于比上一次分數提高了！”我看看左邊的同學，沒考的我多，我看看右邊的同學，也比我少兩分。我心里真是高興！這時，老師說：“凡是有進步的'同學都要照相，照了相發到班級群里，這是鼓勵表揚。我們照了一張照片，老師發到了班級群里。我覺得自己成功了，我默默地為自己豎起了大拇指：我可以做到很棒！

　　這次考試進步，讓我感受到了成功的喜悅，我心里漸漸有了自信，我想，只要我不斷努力，就能取得巨大的進步。

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