實用的小學五年級作文精選【6篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
我有一個漂亮的文具盒，我非常喜歡它。
我的文具盒的外殼是藍色的，長方形的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面一共有三層，正面一層，背面一層，中間也有一層。第一層有一個夾子，可以放筆，橡皮。第二層可以放筆芯。第三層可以放尺子。
我的文具盒有兩個“秘密基地”。有一個在第一層的左邊。它是一個小格子，它只可以裝三四個橡皮。第二個則在第二層的.中間。那是一個小盒子，里面只可以放一個小橡皮。
每層都有漂亮的圖案。第一層的圖案是一只羊，圖案的旁邊寫著幾句英文。第二層的圖案是一個人和只一只狗。第三層的圖案是一只熊。
它最特別的是，第二層有一個鎖頭，可以把貴重物品放置里面。這個文具盒的外層還可以防水，防霧。有一次，我不小心把水倒在這個文具盒上面，結果發現，文具盒里面一點兒也沒濕。還有一次，我往文具盒上哈氣，霧一 會兒就散掉了！
我的文具盒是我學習的武器，是我學習的好伙伴。有了它，我的學習更方便了。
小學五年級作文 篇2
周五回到家里，外出辦事的我的媽媽還沒有回來，爸爸一直忙著在給客戶發郵件，看著家里狼籍一片的樣子，想到父母為了這個家，整天的忙忙碌碌，我的心情十分難過，俗話說女兒是父母的貼心小棉襖，我已經讀五年級了，此時也是家里的大姑娘了，也要以自己的能力來減輕父母的壓力，于是我放下手中的筆，開始了清掃工作。
我先把家里凌亂的東西歸位，擺放整齊，不要的一些垃圾裝到塑料袋子里，把我的媽媽洗好沒有來得及收拾的衣服疊好放到衣柜里，然后拿起墩布，用力的把地面擦得干干凈凈，經過我一個多小時的忙碌，已經累得我滿頭大汗了。坐在客廳的沙發上看著的杰作，內心油然而生的感覺到自豪。
當我剛剛為自己的成績沾沾自喜的時候，肚內卻開始饑腸轆轆，才發現我已經非常的饑餓了，看看爸爸還是非常的忙碌，我心想為什么不再幫爸爸做一頓飯呢，說實話我還真的沒有燒過飯，只記起上周在超市買了幾袋方便面沒有吃掉，我趕緊在櫥柜里把方便面找出來，用電水壺燒了一壺開水，我把方便面打開，放好佐料，加上沸騰的`熱水，把蓋子剛好，小心翼翼的端到爸爸桌前，方便面散發出濃郁的的香味把聚精會神工作的爸爸注意力吸引過來了，爸爸驚訝的對我說：女兒你真的了不起，會幫我的媽媽做家務了，我高興的點點頭，快樂的像一只小鳥飛快的跑了出去。
記得那一天是我吃方便面最香的一天，一大桶的面被我吃了一個精光。通過這次幫我的媽媽做家務，讓我切身體會到勞動的快樂和我的媽媽平時的辛勞，我默默許愿一定幫我的媽媽做更多的家務，讓自己能快樂而充實的成長起來，不讓我的媽媽在為我的生活操勞。
小學五年級作文 篇3
她勤勞，手巧。“慈母手中線，游子身上衣。”我的母親亦是如此。每次我的衣服破了洞，她總是能夠在第一時間發現并將那個洞補得毫無痕跡；每次我饞嘴，她總是變了法兒給我做許多好吃的，而自己并不舍得吃；一年四季，我家菜園里種著很多蔬菜，院子里的果樹上也有豐碩的.果實，讓人垂漣三尺。那個時候，她或許并不知道，她的兒女有多驕傲，多自豪，為有她這樣一個母親。只要看到我狼吞虎咽的樣子，她就會笑著撫摸我的頭說：“慢點兒，別噎著。”我知道，她那一刻的笑是滿足的笑。我的母親總是滿足了別人，卻虧待了自己。
我的母親有太多值得我學習的品質，有太多的話語讓我印象深刻，用太多的愛包圍著我。母親，您永遠是我心中最美、最可愛的人，我永遠愛您。我為有您這樣一位母親而感到無比光榮與驕傲。
母親，如果有下輩子，下下輩子。我還愿做您的女兒，永遠，永遠。
小學五年級作文 篇4
十月十七日晚上，我看到禚老師在網上發布一條“秋游騎車行活動”的消息，我馬上報了，那一夜我興奮的沒合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學校飛奔而去。我剛來到學校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個個形狀奇特的駿馬。過了一會兒，禚老師說：“出發！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪啊？”
一會兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個個就開始氣喘噓噓，“老師，什么時候可以到啊？”老師說：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學們一個個發出驚訝的語氣，這么遠啊。
“你們看，前面有一個粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道。“好的。”同學們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的還在找粟子……“拍照了，快來集合。”老師說道。我們擺著各種各樣的優美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長的旅程又開始了。
我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發現微風吹動，小草輕搖，秋意盎然。同學們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會。一會兒我們要拿出自己的`零食和別人分享。”
我們問老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我帶的是紅薯。“幾個？”“十五個。”老師拿出紅薯放在一個土坑里，再放一些柴草，然后點上火。老師對同學說：“快來找干樹枝，看誰找的多。”我們齊心協力地找樹枝，然后把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的啊！”半個小時過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次。“這次肯定熟了。”老師肯定的說道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興啊！正如陶行知所說“老師捧著一顆心來，不帶半根草去。”我輕輕咬，火熱的瓤進入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風景不錯吧！
過了好久，我們依依不舍的離開了橡膠河壩。
小學五年級作文 篇5
今天，媽媽帶我去科技館參觀。我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當畫面上出現小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。接著我們去了“地震小屋”，通過看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！接著我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預防火災，平時不要玩火，不要亂動電源。然后，我們來到了“水世界”，水柱里的`水真奇妙，它居然可以根據琴聲變大變小，還可以根據發出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學堂……科技館里的東西真神奇啊！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識，我想現在科技比以前要發達了，我一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。
小學五年級作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
每當我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經過我身邊的這對柱子，上面刻著十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！
自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的最高贊譽，君子在古人心目中就是德才兼備的典范，為人處世的代表，社會倫理的標高，治國安邦的棟梁。
怎樣成為君子，君子不去更多的茍責外在世界，而把更多有限的時間，精力，修養用來茍責內心，這就是孔子所謂的`：恭自厚而薄責于人，則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點，對別人便會寬厚些。如果每個小學生都有一顆責任心，看到學校或教室里有一片廢紙，會想到這是我的錯，并主動將它彎腰撿起，那么，我們學校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？
在學校里，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。
最后，請同學們記住這句話，學孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹，舉起匡小的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。
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