小學(xué)五年級作文常用(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
春天的一個早晨，陽光明媚，空氣非常新鮮，周圍的一切是那麼美好，讓人心里感到舒服，愉快。小猴子左蹦右跳的把自己種好的花生拿到太陽底下來曬。過了一會兒，忽然起了一陣大風(fēng)，把小猴子曬的花生都吹走了，吹到了小狗熊的家里。小狗熊一看有這麼多的花生吹到了它家的門口，高興極了，心想:這下我有很多花生可以吃了，這些花生夠我吃十天半月的了。等到小猴子來收花生時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的花生都不見了，全被風(fēng)給吹走了。它就按照風(fēng)向走走走，走到了小狗熊的家里。它敲了敲小狗熊家的門，小狗熊一開門，小猴子就把事情的經(jīng)過原原本本的告訴了小狗熊，可小狗熊卻說:"風(fēng)把這些花生吹到了我家門口，就說明這是天意，這些花生是屬于我的，憑什麼給你。再說，你說這些花生是你的就是你的`啦!我可不相信，有可能你自己想獨(dú)吞掉這一大堆花生。”
小猴子聽了，火冒三丈，把臉都?xì)饧t了，氣哄哄的調(diào)頭就走了。第二天，小狗熊也把自己種的一粒粒飽滿的豆子拿到太陽下去曬，誰知，又起了一陣大風(fēng)，把小狗熊曬的豆子吹到了小猴子的家門口，小猴子一看到，就想：這是誰家的豆子啊？昨天我丟了那麼多花生都很著急，那個人一看自己的豆子都不見了，也一定會很著急的，等到那個人來拿回它的豆子時(shí)，就把他還給它。沒過多久，等到小狗熊來收豆子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的豆子不見了，猜想:這麼大的風(fēng)，我的豆子肯定被風(fēng)吹走了。于是，它也按照小猴子的方法跟著風(fēng)向，走走走，走到了小猴子的家門口，它敲了敲門，小猴子一看是小狗熊，就說：“那些豆子是你的嗎？”小狗熊回答說：“是的。”小猴子說：“那這風(fēng)也把你的豆子吹到了我的家門口，那也是天意嘍？我也就不用還給你了！花生換豆子，劃的來。”小狗熊低著頭，羞愧的說：“對不起，昨天是我不對，我會把花生還給你的。”小猴子聽了小狗熊的話，就原諒了它，對它說：“你不說這些話，我也會把豆子還給你的。”說完，就主動把豆子還給了小狗熊。
小狗熊也把小猴子的花生還給了它。從此，小猴子與小狗熊成為了一對形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起玩。天天在一起，特別的高興。
小學(xué)五年級作文 篇2
陽光明媚的一天，爸爸突然說要舉家踏青，話音剛落，媽媽立刻去準(zhǔn)備我們?nèi)ゴ河蔚囊磺兴栉锲罚瑴?zhǔn)備好就出發(fā)了。
我們行駛在寬闊平坦的路上，看著窗外一顆顆高大的樹正在慢慢的發(fā)芽，正在這時(shí)，媽媽對著我說：“孩子!你知道我們?yōu)槭裁匆谶@個時(shí)間出去踏青?”“今天天氣好吧。”“冬天過去，春天到來，萬物復(fù)蘇，動物已經(jīng)結(jié)束了冬眠，植物也開始發(fā)芽生長。另外，現(xiàn)在野外空氣也是很好的，所以每到這個節(jié)氣大家都會選著出門踏青。”
正在說話期間，我們來到了所謂的`目的地，咋一看，原來爸爸媽媽帶我來看竹子，媽媽牽著我的小手在竹林間走。忽然之間我被一個不知名的東西絆了下，剛想用力的把它踢開，爸爸說“別踢，別踢，這可以是好東西，這個是我們經(jīng)常都有在菜市場買來吃的，而且你還是很喜歡吃的，這個就是剛剛長出來的春筍。”爸爸不急不忙的說道。
就在這時(shí)，媽媽手里拿鋤頭笑著說：“竹園的主人告訴我挖筍其實(shí)是有講究方法的 ，主要分五個步驟 ：先是找筍，看筍，崛筍，斷根，起筍。”雖然竹園的主人告訴了我們方法，但還是困難重重，挖起來的筍都是斷節(jié)，沒有完整的，最后還是竹園的主人幫助我們終于挖了一些又肥又嫩的春筍。我正興奮的時(shí)候，媽媽卻說很晚要回家了，我抬頭一看太陽都要下山了，時(shí)間不知不覺就過了。我?guī)е嗟膽?zhàn)利品依依不舍的離開了竹園。
今天挖筍讓我明白一個道理，做什么事情也要有方法，跟學(xué)習(xí)一樣，既要用功，又要講究方法。
小學(xué)五年級作文 篇3
你們知道幸福是什么滋味嗎？有人說，它是淡淡的，可我卻會說，幸福的滋味是甜甜的，就像一塊巧克力融化在一杯香濃的奶茶里面。
記得那是去年寒冬臘月的一個晚上，天已經(jīng)黑了，外面刮著寒風(fēng)，風(fēng)吹在臉上，猶如刀割一樣。就連路旁的小樹也被寒風(fēng)肆掠得瑟瑟發(fā)抖。
在這樣寒冷的夜晚，大概你已經(jīng)躺在那暖暖的被窩里或進(jìn)入夢鄉(xiāng)了吧？而我卻還在上英語補(bǔ)習(xí)班。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們都爭先恐后地沖出了教室。看著他們都被家長陸續(xù)接走了，只剩下我孤零零的站在校門口，等待爸爸騎摩托車來接我回家。一陣寒風(fēng)吹過，冷得我瑟瑟發(fā)抖。
我等了大約半個小時(shí)，爸爸還沒來，以前爸爸都很準(zhǔn)時(shí)地來接我，可今天……我左顧右盼，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好冷呀，肚子也發(fā)出了**。這時(shí)，我聽見一輛摩托車開過來，我急忙跑了過去……唉！不是！我沮喪地站回原地，我心里嘀咕著：“爸爸怎么還不來呀？”這時(shí)，一個熟悉的'聲音傳來：“小鴻，走，回家了。”只見爸爸手里拿著一個肉餅和一杯奶茶。爸爸遞給了我，我接過餅和奶茶，說：“爸爸，你吃了嗎？”爸爸吞吞吐吐地說：“我……我已經(jīng)吃過了！”我便狼吞虎咽地吃了起來，我望著爸爸，我才發(fā)現(xiàn)：爸爸的黑發(fā)中夾帶有幾絲白發(fā)，幾根皺紋已“安了家”。臉紅紅的，嘴唇發(fā)紫了，大概是被風(fēng)吹得吧！這時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來。雖然餅已經(jīng)涼了，我吃起來卻暖暖的。
吃完后，爸爸脫下外衣，披在我身上，生怕我受涼！我說：“爸爸，你快穿上，我不冷！”爸爸笑著拍了拍胸膛，說：“你看，我身體多好呀！如果你感冒了，就不能上學(xué)，不能上學(xué)就會成績跟不上，成績……”我搶著說：“我真的不冷！”“我說不行就是不行！”爸爸的臉色突然變得嚴(yán)肅起來。我再一次情不自禁地流下了眼淚。
回到家里，爸爸第二天果然感冒了，老胃病也犯了，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我：“你爸爸被風(fēng)吹感冒了，再加上沒有吃晚飯，胃病也發(fā)作了。”我才恍然大悟：原來，爸爸竟然沒吃晚飯，為了我……我禁不住再一次流下了眼淚。我來到病床前，對爸爸說：“爸爸，我一定會好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)，報(bào)答你無私的付出。”爸爸笑了，皺紋又露了出來，仿佛增添的白發(fā)又變黑了。
每當(dāng)我想起這件事，鼻子都會酸酸的，雖然這件事已過去快一年了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
小學(xué)五年級作文 篇4
望著天空那圓圓的一輪太陽，她是那樣的美麗，那樣的迷人，那樣的和藹，她默默地掛在天邊散發(fā)出她那獨(dú)特的光芒，也散發(fā)出她那淡淡的略帶清香的味道。這味道來自太陽，就像媽媽的愛。我在這味道下陶醉了……
記得小時(shí)候，媽媽帶我去看太陽，在春風(fēng)的吹拂下，我們來到了田野上，小草剛剛抽出嫩芽，還泛著一絲絲的青綠。我和媽媽輕輕地坐在了這田野上。媽媽指著天空中的那一輪圓日，告訴我說：“孩子，你看那是太陽，太陽也有她那獨(dú)特的味道，你聞到了嗎？”我深深地吸了一口氣。也許是鼻子塞了的緣故吧！我并沒有聞到太陽的味道。于是疑惑地?fù)u了搖頭，媽媽摸著我的頭說：“哦！是這樣啊！其實(shí)大地上的每個母親都是太陽的化身，每個孩子就是這地上的小草，太陽每天都照耀著小草……”媽媽停止了向我講解，抬頭看了一眼天空，然后又低下頭對我說：“孩子，你要記住太陽是有味道的，你以后自然會明白的媽媽的話的。”
慢慢地我又長大了一點(diǎn)，那是上小學(xué)的`時(shí)候，一天晚上睡覺前，媽媽告訴我說被褥白天曬過了，很暖和，讓我趕快睡覺。我剛躺進(jìn)被窩，被窩還沒暖熱，我便聞到了一股淡淡的清香，于是就想到了媽媽說被褥曬過了。我就認(rèn)為太陽的味道就是被褥的味道，我興奮地光著小腳丫子扔開還沒暖熱的被窩，跑到媽媽的床邊，對媽媽說：“媽媽，我聞到了。”“你聞到了什么？”媽媽笑著問。“太陽的味道，我聞到了太陽的味道，太陽的味道就是被褥的味道。”我肯定的略帶興奮地說道。“我明白你的意思了，”媽媽依舊笑著“快去睡吧！別著涼了。”我也就沒再追問了。后來，我上初中了，我已經(jīng)長成了一個大孩子了。我各方面的感悟能力都增強(qiáng)了。一天，語文老師講綜合性學(xué)習(xí)是告訴我們天下所有的母親都是愛孩子的。于是，我又想到了媽媽的那句話：“大地上的每個母親都是太陽的化身，每個孩子便是小草，太陽每天都照耀著小草……”
啊！我終于明白了，太陽的味道就是媽媽對我深深的愛呀！媽媽是想告訴我，她是愛我的啊！她對我的愛就想太陽散發(fā)出來的味道一樣，都是無形的，都是永久的，同時(shí)也都是不求回報(bào)的。 我深深地吸了一口氣，我聞到了太陽的味道，那清香回繞在鼻間久久不散去，就想那母愛縈繞在心頭久久不散去……
有了太陽，我的生活充滿光明。
有了媽媽的愛，我的生活充滿溫馨。
小學(xué)五年級作文 篇5
爸爸我愛我的爸爸，雖然我的爸爸不是什么名人，但是他卻有一種別樣的親切感。
我的爸爸不怎么高，但是他那雙修長的雙腿卻掩蓋了這個缺陷。他的臉不大，是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，有一雙渾濁的眼睛。嘴巴上一撮小胡子，看起來不扎人，可一碰才會知道有多“危險(xiǎn)”。
有一次，爸爸從他工作的地方回到了家，大家聚在一起吃飯，姨媽抱著剛出生的小嬰兒來向爸爸打招呼，可是小嬰兒的眼淚像滔滔的黃河之水，止也止不住。只見爸爸對著小嬰兒哄了一會兒，寶寶立馬笑了起來，爸爸也跟著笑了。
還有一次，大人們準(zhǔn)備去西藏，可是怕坐飛機(jī)的我死活都不愿意去。這時(shí)爸爸和我視頻通話，一邊鼓勵我，一邊對我說西藏有多好玩。聽到他把西藏描繪得那么有聲有色，我便壯起膽子和媽媽一起登上了飛機(jī)。在我想吐的時(shí)候我就會想起爸爸鼓勵的話，然后強(qiáng)忍住自己肚子里的`嘔吐物，硬生生地扛過了這次煎熬。到達(dá)西藏后，一下飛機(jī)，我肚中的嘔吐物一下就沖破了喉嚨的“枷鎖”，全部吐了出來，但一看到爸爸笑呵呵的臉我就好了，反而更期待這次旅行。
爸爸在我心中是最偉大的！
小學(xué)五年級作文 篇6
俗話說的好：“走萬里路，不如讀萬卷書，”又如讀萬卷書，下筆如有神。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對我來說，也是一種樂趣。
我愛讀書，不過這都?xì)w功于我的媽媽。小時(shí)候，媽媽就教我背古詩詞了，這也使我愛上了書籍，發(fā)誓長大以后一定要讓書的知識充滿我的人生。
漸漸地，我長大了，讀懂了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的'豪邁之情，讀懂了讀杜浦的“白發(fā)搔更短，渾欲不勝簪，”的憂國思家之情，讀懂了陶淵明：“不威武子貧賤，不汲汲于名利”的豁達(dá)人生觀……這些古詩詞，都是使我的學(xué)習(xí)生涯平添了一份尊貴與知識和坦然。
一直到上了小學(xué)，那些古詩詞，還有無聊的插圖讀物已不滿足于我的需求。我又開始喜歡上了童話故事：《灰姑娘》，《白雪公主》，《丑小鴨》……這一個個動人而又樸實(shí)的故事，常常使我看得如癡如醉。如今，我又喜歡上了古今中外的名家作品：《駱駝祥子》使我看清了當(dāng)時(shí)社會的黑暗；《三重門》使我領(lǐng)悟了當(dāng)時(shí)應(yīng)試教育的殘酷；《巴黎圣母院》使我懂得了什么才叫美……
書不僅增長了我的知識，還是我的一位老師。有一天下午，我正發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬家，我開始疑惑了，螞蟻好好地為什么要搬家呢？于是我請教了我的一位知識豐富的：“老師” ——《十萬個為什么》。終于，功夫不負(fù)有心人我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。原來啊，它們?yōu)榱瞬皇棺约何锲窛�，要把物品搬到高處，才不會潰爛與損壞了。
書增長了我的知識，書開闊了我的視野，書為我打開了成功之門的鑰匙，書使我嘗到了真正的樂趣！
小學(xué)五年級作文 篇7
我在3月27日看了一部新出的電影，名字叫做《愛麗絲夢游仙境》，它是以《愛麗絲夢游記》這部卡通電影而改編成《愛麗絲夢游仙境》的。
這部電影講的是愛麗絲從前是一個遇到一點(diǎn)困難不去攻克的孩子。在一個舞會上，愛麗絲看見一只兔子就去追他而掉進(jìn)一個深深的`洞里，遇到了許多困難，她一一攻克了，最后還打敗了惡毒的紅皇后，把這個國家還給了白皇后，整個世界充滿了生機(jī)。愛麗絲走的時(shí)候，大家都一一和她告別。回到現(xiàn)實(shí)世界的愛麗絲，從一個柔弱的孩子變成一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
當(dāng)我看到愛麗絲掉進(jìn)那個洞里的時(shí)候，我以為這是一個無底深淵，愛麗絲掉下去會不會就這樣摔死了呢？這可真是可惜呀！但我這個擔(dān)心是多余的，這并不是一個無底深淵，愛麗絲掉下去也沒有摔死，而是進(jìn)到了一個神秘的世界，克服了許多困難。愛麗絲可能明白了要去面對困難了吧；當(dāng)我看到愛麗絲所在的地區(qū)有一只野獸來追捕他們時(shí)，我想，這次會不會有一些人、動物犧牲了呢？但不是的，他們用智慧和勇敢戰(zhàn)勝了野獸。愛麗絲還以為自己在做夢，真傻呀；我看到最后，哭了，愛麗絲用勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了惡毒的紅皇后，拯救了這個世界。大家都依依不舍的和她告別，她最好的朋友問她：“你不會忘記我的，愛麗絲？我最好的朋友。”“永遠(yuǎn)也不會忘記你們大家。”愛麗絲含著眼淚離開了。我想：愛麗絲是個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，通過這次經(jīng)歷，她一定會明白，她已經(jīng)長大了！
通過這部電影，我明白了：我不再是以前愛撒嬌的小孩子了，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會獨(dú)立，不讓親人擔(dān)心；我還明白了遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對，攻克難題。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文03-14
小學(xué)五年級的作文11-03
小學(xué)五年級作文11-04
(精選)小學(xué)五年級作文09-04
小學(xué)五年級作文（精選）09-13
小學(xué)五年級作文(精選)11-08
【精選】小學(xué)五年級作文08-18