人教版五年級語文上冊作文（精選33篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的人教版五年級語文上冊作文，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級語文上冊作文 1

　　有一天放學回來，我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍，結果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著，垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。

　　這時，路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙，可是路明搖了搖頭說：“等一下。”只見他從書包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫著什么。劉月呢，雙手粘滿了垃圾，可她一點也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經過她的雙手進入了箱內。過了一會兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經把垃圾收拾完了”“你寫的.什么？文明——只差一步。這是干什么？”劉月問。路明說：“一會兒就知道了。”“別賣關子了”劉月急切地問。路明一聲不吭，他從書包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。

　　希望亂扔垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環境。要講公德、講文明，共同愛護我們的生存環境。

　　五年級語文上冊作文 2

　　我的假期，一毛錢都不能亂花，因為我的零用錢很少，根本不能大吃大喝，也不能去游樂園瘋狂的玩耍。

　　我的`零元假期，就是在家里吃飽了睡、睡醒了就打電動，打累了找東西吃，或者就繼續睡覺。

　　在我的計算機世界里，我可以去任何一個國家，很多美食我雖然吃不到，但是看看就好滿足了，等我將來賺大錢，再慢慢去找來吃就好了。

　　我可以在電腦游戲里，交到很多好朋友，大家一起練功，一起打怪獸，也一起賺金幣，雖然不能真的買東西，但是我很快樂，這是金錢買不到的快樂。

　　我還可以到迪士尼的網站，看很多的動畫，看見米老鼠跳舞，我一樣很開心。我告訴自己：“別急！等你長大，靠自己的力量，你什么地方都可以去！”

　　這就是我的假期，我一樣很快樂，很滿足哦！

　　五年級語文上冊作文 3

　　由于我這次考試的成績不錯，媽媽給了我10塊錢的零花錢。

　　我高高興興地來到學校。剛進教室，便看到我的同桌李麗已經來了。李麗是我最好的'朋友，她的成績也不錯，但她家境并不富裕。我拿出10塊錢，和她分享我的歡樂。沒想到她居然說："你媽媽怎么這樣啊，有一點小成績就獎勵零花錢啊。像我，才沒有呢。"我想："虧她還是我的好朋友呢，怎么可以這樣呢？"我又轉念一想："她家境并不富裕，況且嫉妒之心，人皆有之嗎。"我這樣想，便沒去注意，獨自沉浸在歡樂之中。

　　放學后，我回家時，經過一小賣部，里面的零食，饞得我直流口水。我想拿出10元錢去買零食吃。這時，我才發現我的10元錢不見了。于是，我回想起今天的種種。最后，我覺得最有可能拿我錢的是小麗。

　　沒想到第二天，我的看到她也有一張和我一模一樣的10元錢。這更加深了我對她的懷疑。從這時起，我便沒與她說話。

　　星期天，我媽媽為我清洗書包時，發現了那張10元錢，便對我說："小家伙，你怎么變得這么勤儉了啊。"我呆呆的站在那兒，媽媽的贊賞我一句也聽不進去。

　　五年級語文上冊作文 4

　　每個星期六的早上，是媽媽給我發零花錢的時候，她一般給我二十元和一些零錢。

　　可我的這些錢也不是白得的，根據我們家的“法律”，每當我做錯了事情，我就要付出相應的補償，每次我都是很不情愿地交出一些錢，之后我會把整的二十元鈔票存在我們家的“銀行”里，這可是零花錢升值的好去處。這個銀行由我媽媽老管理。因此，媽媽就成為了我們家的財政大臣，我覺得媽媽的權利很大。

　　平時我們家的早點都是由爸爸來買，所以早晨經常聽見爸爸向我借錢買早點的聲音，我經常緊緊地握著手里的十幾元零錢，不愿給爸爸，但是在爸爸的“詐騙”之后，我一次又一次地把錢借給爸爸。可我以后叫他還錢的時候就很難了，他總是以過期了和以后再還為理由不還。至今，我通過媽媽的幫助只要回了四元，再看看手里的錢，暈——只剩幾元了。

　　我的錢少，但媽媽的.錢多得像金庫，有很多錢，爸爸也有幾百元的零花錢，而我卻只有幾十元零錢，我總覺得不公平。在媽媽的眼中我就是小散戶。我問媽媽：“為什么，我的零花錢那么少？”媽媽卻說：“等你長大了，當了父母就早點了。”

　　我似懂非懂地想，為什么大人的零花錢那么多？我相信我會早點答案的。

　　五年級語文上冊作文 5

　　以前我一直有零花錢，可是，為什么就是沒有了呢？原來是因為我自己又一次到了小店去買東西，被宋老師發現了，宋老師告訴了我的媽媽，我媽媽特別的生氣，從那一個時候，我的媽媽就再也沒有給過我零花錢了，我的錢包里也就是空空的了，我知道自己這一個錯誤犯大了。

　　我就向媽媽認錯，可是媽媽雖然原諒我了，可是還是沒有給我零花錢，我知道這是自己的錯，所以就沒有再說什么這也不就是自討苦吃，還能怪誰呢？慢慢的改正吧，只有這一個樣子，媽媽才會給我零花錢，一個月去了，兩個月過去了，三個月過去了，有一天，我打開了自己的錢包，里面的`景象讓我吃了一驚！里面竟然放了一張嶄新的一百塊錢，我高興極了。

　　我也知道這是爸爸、媽媽獎勵給我的，是為了表揚我這一段時間里沒有用大人的錢亂買東西，我高興極了，正想去買零食，可是，突然想到了，如果我再買的話，爸爸、媽媽又會把的零花錢給收走的，所以，不要犯以前的老毛病了，一直到現在，我的那一張嶄新的一百元還在我的錢包里面。

　　五年級語文上冊作文 6

　　“你不理財，財不理你。”俗話是這么說的。

　　大家一定都有零花錢，有考試得的，做家務、跑腿、壓歲錢等賺來的，而我自己賺的第一筆錢是靠寫作文登報得來的。

　　我以前看過一本理財書――《小狗錢錢》，這篇文章把理財比喻成一只下金蛋的鵝，假如我也有一只鵝，其中百分之五十，我會用來實現自己的夢想；其中百分之二十，我會用來以防萬一；剩下百分之二十，我會當做自己的零花錢。

　　從那以后，我才學會把壓歲錢攢起來，爸爸媽媽如果向我借了錢，四十八個小時內不還給我，就要翻倍還給我。所以，我的.壓歲錢日益增長，從五千漲到了六千多。一年就漲了一千，效果顯著。

　　我有時也會賺點小費，比如幫父母跑腿之類的，賣完東西剩下的錢都是我的，所以我通常都用大鈔去買東西，這樣賺得就多了。

　　我也會時不時蹭父母的錢，告訴他們會分期付款，一直拖，他們也就把這件事忘得一干二凈了，這時，我就兩全其美了。

　　現在我準備給爸爸的工廠投資了。

　　大家好好珍惜這只“鵝”吧！回去看看它，你不照料它，它就不會下金蛋了。

　　五年級語文上冊作文 7

　　每當放學期間，我總能發現校外門口一些同學圍在超市門口，或是路邊攤旁買零食。當時我就在想：同學們的零花錢都是哪里來的呢？于是，我展開了調查。

　　利用課余時間，我調查了一些同學，他們有的說是壓歲錢，有的說給爸媽買東西掙得跑腿費，還有的說早餐剩下來的錢。可是他們說的都是真的嗎？我決定問問他們的家長，家長們有的說：“沒給過啊？”有的說：“買東西回來剩的錢也沒從孩子要過，反正也不剩多少錢，”還有的說：“啊，怪不得錢罐里越來越輕了呢。”根據這樣的調查結果，我發現百分之二十的'零花錢是偷爸爸媽媽的。放學時我又和幾個同學討論零花錢怎樣使用，甲：當然是買一些自己喜歡的零食了。乙：打游戲了，你以為從他們要錢打游戲他們會給啊。那你們為什么不買學習用品呢？“笨啊，買那些東西從他們要唄，他們都大力支持。”聽了他們幾個的話我在想，也許很多同學都是這么想的。

　　經過這次的調查，希望家長們多做做同學們的勤儉節約的思想教育，從小養成良好的習慣，不良習慣會影響一生的。

　　老師常說不要給孩子帶零花錢，孩子上課都會惦記口袋里的錢怎么去花，上課都不會注意聽講，分散注意力，會影響成績的，我們一定要重視。

　　五年級語文上冊作文 8

　　說起零用錢，大家都有，有的多，有的少，那你的零用錢是怎么來的呢？

　　我平時很少有零用錢，因為學校離家近，吃喝都在家里，媽媽把我的生活安排的井井有條，所以沒有花錢的地方。就這，媽媽還讓我在家里通過刷鍋洗碗，給大人穿鞋來掙零用錢。一天刷三次碗才掙三角錢，這讓我明白了大人的辛苦和我掙錢的.不易。

　　有一次，我和媽媽上街，媽媽將買完東西的零錢“獎”給了我。我們經過人民商場門口時，看到一對夫婦，抱著一個女孩，那個女孩躺在爸爸懷里，臉色臘黃，眼睛閉著，聽這個叔叔說，他們在火車上錢被偷了，孩子生病了只好下車向好心人求助。看到這里我問媽媽：“媽媽，我能把你給我的零用錢給他們嗎？”“可以，寶寶。”媽媽說。我把身上所有的零錢都給了他們。這是就聽見有人說：“又有一個上當的。”聽了這話，我的心里忐忑不安，我也懷疑我是不是真的上當了。媽媽看著我說：“不要懷疑，錢是小事，只要你幫助別人的心是真誠的就好。”

　　雖然我的零用錢沒有了，但是我幫助了他們，也希望那個小妹妹早日康復，早日回家。

　　五年級語文上冊作文 9

　　我是一個十分貪吃的小鬼，一空下來就以要一邊看電視一邊吃我的零食。而且我對錢也是輕描淡寫的，我不會在乎那么一點錢的，但是在今天克改變了我的想法，我覺得五元錢，也是那么珍貴，五元錢也是用汗水換來的`。

　　有一天，我在家里看電視，我發現我的零食吃完成了，我就跑去問媽媽：“媽媽我的零食吃完了，我想你給一點錢我去買一點吃的，而且我的零花錢也用完了。”媽媽說：“我不是剛發過十元錢給你嗎，怎么這么快就用光了呢，你想要錢就用做家務來換嗎”。我勉強答應了。

　　我拿起拖把就開始拖地，先把那重重的濕的拖把拿來拖。拖了一會兒我已經汗流浹背了，可是媽媽卻在旁偷笑，我氣地面紅耳赤像一個大大的紅氣球。我怒吼到：“你讓我拖地，自己在旁邊舒服！”媽媽說：“打工仔工資要不要了。”我一聽馬上臉上就出現了微笑說：“萬事好商量。”我不一會就拖好了。媽媽檢收了一下給了我五元錢。

　　我拿著五元錢睡著了。

　　我終于知道錢是多么來之不易的了。

　　五年級語文上冊作文 10

　　大年過去了，一大堆紅包又涌到了我的手中。那些紅包成了我一年的零花錢了。

　　媽媽的生日快到了，我就想為媽媽買一份禮物。于是，我便出去走走，看看有什么可買的`。我走到了城市廣場。門前有一個叔叔在說：“抽獎啦；幸運大抽獎啦！誰抽重就有大禮啦！”我想：這么好去抽抽吧！然后，我便去抽了。那個叔叔說：“很好，你抽的是一等獎，加200元就可以有個玉手腕。”我小，不知道這東西是真是假的。所以，就給了200元，拿著手腕興致勃勃地跑回家了。我想：媽媽一定會大力表揚我的。我心里美滋滋的。媽媽見了卻出乎我的意料說：“你被人家騙了，多少錢？這是假的，小攤的上買3元。”我聽了，氣死了。算一算200——3＝197我又白白扔了197元。我決定剩下的零花錢拿來交學費好了。媽媽知道了我的想法，表揚我說：“這個零花錢主人當得好。”聽了媽媽電的話，我心里像吃了巧克力一樣甜。

　　以后，我收到的零花錢都要拿來交學費，怎這樣我這個零花錢主就是最棒的。

　　五年級語文上冊作文 11

　　作文課上，老師笑瞇瞇地問了大家一句：“你們平時有零花錢嗎？”老師這一問，班里可炸開了鍋。有的說自己有，有的說沒有，大家興致勃勃地討論著。

　　這時，老師拍著手喊道：“大家都安靜，我來問問，有零花錢的同學平時都干了什么？”有的同學說買了玩具，有的同學說買了零食。有的同學真是睜著眼說瞎話，瞧那小胖子，還說自己用零用錢買學習用品呢！我早上還看見他一邊吃辣條一邊玩卡片。

　　老師又問：“沒有零花錢的'家長為什么不給呢？”有的同學說是家長怕給孩子零花錢后養成亂花錢的習慣，有的怕孩子買垃圾食品，還有的是覺得給孩子零花錢沒用。

　　這時，老師又講：“那同學們覺得該不該有零花錢呢？”

　　“該有！”

　　“不該有！”

　　我覺得，說不該有的同學太虛偽了，本來都想要的很，卻偏偏裝著不想要。

　　我覺得，我們可以通過考試成績來讓家長給零花錢，這樣不僅可以提高成績，還能得到零花錢。

　　我媽媽就是從我一年級開始這樣做，每次考試達到我們約定的分數后，就會獎勵給我零花錢，到現在我已經有兩千多元了。我們還可以做一些適當的家務，一元兩元地掙，不但可以幫媽媽分擔家務，還可以掙零花錢，一舉兩得。

　　你們覺得我這個方法好嗎？

　　五年級語文上冊作文 12

　　告訴大家，我有一點點的零花錢，可我媽媽光拿我的小寶貝，我忍無可忍，所以，我想了三天，死了一億個腦細胞，才想出四大招，如下：

　　第一招就是把錢藏在我的柜子里，哪里非常安全，而且開柜子的鑰匙在我得手里，可是媽媽也有一把鑰匙，那把不是開我的柜子的，但是那把鑰匙是開我放的開我柜子的鑰匙，如果找到我開柜子的鑰匙，我的小寶貝就保不住了，所以。第二天一大早我就起來使用了第二招，把錢放在垃圾桶里，我把錢放在最底下，那樣，上面的.垃圾正好蓋住錢，這不就可以保護我小寶貝的安全了嗎！可是如果垃圾滿了，媽媽給倒了，那我的小寶貝不就一個都沒了嗎！不行不行，第三招更厲害，第三招就是把小寶貝放在門后面，好處是媽媽一開門就把我的小寶貝擋住了，可如果關著門，那樣誰都能看到了，不行，還要用第四招，把錢放在沙發底下，好處就是，媽媽坐在沙發上，也不知道就在她的底下，可是我的弟弟明天就要到我家，他可比狄仁杰還牛，有一次，他到我家，不一會，他就找到了我丟的鑰匙，他明天一來，如果找到我的錢一下子就會全部拿走，那我的錢還是沒有，我只有把錢放在箱子里，從此，我的錢再也沒丟過。

　　五年級語文上冊作文 13

　　我有零花錢，是三年級的時候開始的，零花錢的來源是：考試考得好，爸爸媽媽為鼓勵我要繼續加油，就會給我一些零花錢，另外就是過年的壓歲錢。

　　從以前到現在，我的存錢筒總是存不滿，因為我生活中所必須的用品，都是由爸爸媽媽買給我，而我們家的經濟不是很好，所以當爸爸媽媽缺錢用時，我會把所存起來的零花錢都給爸爸媽媽應急。

　　現在的小孩子使用零花錢有幾種不同方式：有些是把零花錢存到銀行，更有愛心的人會把錢捐給慈善機構；而我覺得比較不好的.，就是有零花錢時，去網吧玩或是去亂買東西，一下子就把錢花光了，真可惜。

　　班上有些同學，會把買早餐剩下的錢，拿去買一些玩具或糖果餅干，錢一下子就花光了，我覺得很浪費，這些錢可以做很多事，幫助很多人的。

　　人有無窮的欲望，如果我從小就有很多錢，我可能會買很多不實際的東西，也許是肯德基的漢堡、薯條或是買電動........等，但是現在的我，如果有許多錢，而且家里經濟狀況也沒問題時，我會把錢存起來，等到以后有需要時再拿出來使用。

　　五年級語文上冊作文 14

　　我的零花錢，放在一個結實、漂亮的曲奇餅干鐵盒子里，鐵盒里還有一個小茶葉盒呢。

　　我的收入來源十分廣泛：平時幫助媽媽做家務事，用勞動換取報酬；晚上，我會討好、照顧老爸，一會兒幫他燒水泡熱茶，一會兒幫他洗煙灰缸，老爸一高興就會賞我幾個“大洋”。我賺錢的'方法可不止這些！最賺錢的就是考試了，只要我考了一百分，媽媽就會以我細心為由，獎勵我一百元!多么大的數目啊！當然，為了保本，穩定增長，我還有個“鐵飯碗”——我和媽媽商量好，每周六必須給我十元。

　　我可不是守財奴，我不光“入”，心情好還會考慮“出”呢！如果最近財政情況不錯，我就會買瓶飲料犒勞犒勞自己，或是請媽媽吃頓飯，百善孝為先嘛。

　　為了創收，我還會投資。我會將一部分錢存成定期存款，一部分錢給媽媽充“余額寶”，還有一部分錢，我就放在盒子里，瞅準商機，伺機下手。

　　有次，科學課上說到了蠶，班上立刻興起養蠶熱，我便在網上買了蠶籽再孵出蠶來，用上好的桑葉養它們，養得壯壯的以后，以蠶籽一百倍的價格賣給了同學，我大賺了一筆。

　　我的零花錢現在已有一千多塊了，其中一千元存在銀行里，還有幾十元借給媽媽了。

　　五年級語文上冊作文 15

　　我們平常用錢，就像用水似的嘩啦啦地流走，那可是父母的血汗錢！所以，我們開了一個“我的零花錢的”班會活動。

　　那么，我們該怎樣節約用錢呢？這可是個棘手的問題。

　　首先，朱琳說，我們每天不在學校買東西吃，因為學校的東西太貴，自己從家里帶零食吃。

　　我贊同，每個禮拜，把所有的東西都買好，然后不帶零花錢。這樣，就規定了每個禮拜的用錢量，因為你第一天吃完了，第二天就沒得吃了，而你又沒錢，所以你只能選擇一個字——忍，一個禮拜下來，就達到了目標。

　　還有，湯尚為說，我們可以在家幫爸媽做事掙錢。

　　這個觀點我也認同。平常在家你可以通過掃地、洗碗來掙自己的零花錢。拋開了不勞而獲的`惡習，品嘗了勞動的快樂，通過勞動得來的辛苦錢，你花錢時也心安理得。

　　彭玉也說，可以把每天用的零花錢記下來，一個月后，把自己用的錢統計一下，再和父母每個月掙的錢作對比，就會覺得自己用的錢太多了。

　　我建議，如果把你用這些錢買了什么也記下的話，你就會知道，哪些東西該買，哪些東西不該買了。

　　最后，王湘海把這場總結了一下，總結得很細。我想，他說的，不正是我們應該做的嗎？

　　五年級語文上冊作文 16

　　在工作日，我會花很多錢，只要我看到我喜歡的東西，不管花多少錢，不管是否實用，我都會買下來。我母親一直在絞盡腦汁，試圖幫我改掉這個壞習慣。她想出了很多辦法，但我還是走自己的路。因為這個原因，我媽媽頭疼。

　　不久前，我母親想出了另一個辦法，那就是，我簽署了一個“我的零花錢”公約，給我一些零花錢來控制自己。我母親為我準備了兩個計劃:

　　1.每月20元的零花錢。買東西時，我們每個人分享一半的`價格。

　　2.每月10元的零花錢。買東西時，我付20%，我媽媽付80%。經過仔細計算，我選擇了第二個，因為第一個是我每個月可以用40元買東西，第二個是我可以用50元買東西。我媽媽聽了，笑著說，“哦，我的小寶貝越來越經濟了。嘻嘻，世界上每個人都知道。”

　　自從這個公約實施以來，我的零花錢變了很多。現在，每次我買課外書籍、零食和其他小物件時，我都會考慮自己能做什么，以及買了之后能堅持多久，所以我不會盲目花錢。

　　母親的好方法終于幫助我糾正了這個糟糕的問題。

　　五年級語文上冊作文 17

　　【五塊錢引起的風波】

　　早上，我來到學校，突然看見地上有一張五元錢，我十分奇怪，心想：我沒帶錢到學校來過呀？這錢一定是同學的。于是，我把五元錢高高舉起：“這五元錢是誰的？”“我的！”“瞎說，是我的.！”李中楷和周家輝同時喊了起來。

　　糟糕，看來一場“搶錢大戰”不可避免。很快，一場關于五元錢的爭奪戰爆發了！“那是我的！”李中楷怒吼道。周家輝也不甘示弱：“那是我的！”我被搞暈了，無奈地問道：“這五元錢到底是誰的？”沒想到，他們兩竟然大吵了起來，那陣勢，足有一觸即發的感覺。是哪個人的？兩個人在天平的兩頭，忽上忽下，掂不出個輕重，糾結像一頭怪獸吞噬了我的理念。

　　不行，這樣下去豈不是要打起架來！突然，我發現錢的背面有一個字，我靈機一動：“你們說你們的五塊錢有什么不一樣的地方啊？”李中楷搶著說：“我的錢后面有一個中字，不信你看！”周家輝也緊跟著說：“我的錢好像缺了一個角。”我把五元錢拿給周家輝看了一下，他的臉頓時紅了起來。

　　這場風波到此結束。

　　五年級語文上冊作文 18

　　記得在一個陽光明媚的星期天上午，我和媽媽商量：“媽媽，我幫你做家務吧，一件家務一塊錢，好不好？”媽媽微笑著答應了。

　　剛開始，我想：干家務活一定很簡單！于是，我開始做家務了。

　　媽媽讓我先掃地，拿起掃帚很快我就掃完了，美滋滋的等著媽媽給我一塊錢，媽媽看后告訴我：桌子底，門后邊等許多地方都沒掃干凈，但還是給了我一塊錢并說：“休息一會幫媽媽搬煤球吧，搬五個給一塊錢！”

　　我的'力氣一次只能搬動一塊，心里想著快點搬完就能看動畫片了，一次搬兩塊吧，到二樓時將煤球摔碎了，這一塊錢便掙不到了，我悶悶不樂的將樓梯打掃干凈，但媽媽說：我勇于承擔責任，沒有逃避并將樓梯打掃干凈了，獎勵我一塊錢。

　　吃過中午飯，我幫媽媽洗碗。用上洗潔精后碗特別滑，我差點摔碎碗，好不容易將碗洗干凈，我又仔細檢查了一遍，確定洗干凈了才交給媽媽。媽媽很高興，給了我一塊錢！

　　今天做家務，讓我知道了媽媽每天都非常辛苦，以后，我一定要多幫助媽媽做一些力所能及的家務活，不亂花錢，努力學習，報答父母的養育之恩。

　　五年級語文上冊作文 19

　　上學開始，媽媽答應每天給我兩塊零花錢。第一次裝著錢，心里美滋滋的，像要飄起來了一樣。課堂上，全部的心思都在兩塊錢上了，還不時的摸摸口袋，生怕它“飛”了。

　　放學以后，一群同學涌進了門口的商店，小小的商店一下子像集市一般，大家吵鬧著、擁擠著，搖晃著手中的零花錢，嘰嘰喳喳地挑選著自己的最愛，店主也忙乎的應接不暇，臉上樂開了花。而我瘦小的身體被擠到得左右擺動，根本看不到柜臺上的'零食，肩膀時不時的被壓得生疼，腳也被踩腫了。最后，手里緊緊的攥著錢，眼里噙著淚，委屈的離開了商店。

　　以后的很長一段時間，我對商店從內心有一種恐懼，害怕再次遇到那樣的情景，于是，零花錢便一次次的擱置了下來。三年多的時間，媽媽反復的把零花錢給了存、存了給，已經達到了兩千多的數額，平時，我的作業本、鋼筆……都從積攢的零花錢里出，爸爸媽媽過生日，我也會“奢侈”的給他們送上一份禮物。

　　現在，每次路過商店，依然是當時的場面，而我，已經對那里的零食不感興趣，反而感謝那次購物的失敗，才養成了我勤儉節約的習慣，而且，還有銀行卡上四位數的收獲。

　　五年級語文上冊作文 20

　　每當我花錢的時候腦子里就會閃現出一句話：“花錢容易賺錢難”，你們一定會問我為什么有這樣的想法呢？

　　那是去年的一天，我和媽媽去逛街，走到玩具商店我要買一輛遙控汽車，媽媽說太貴也玩不幾次，我不聽話哭鬧著就要買。媽媽生氣的.說：“你都多大了還不懂事，你買東西之前沒想想你爸一天上班有多辛苦，干一天活也賺不來你一個遙控汽車，你以為錢賺那么容易嗎？”我眼前突然現出爸爸冬天在外修車的情景一下子想明白了，父母為我付出的太多太多了，我應該少花錢減輕父母的負擔，媽媽我不買了我們走吧！從那以后我在也不亂花錢了。

　　老師說：“有很多同學用零花錢買東西送給其他同學，好讓他陪他玩。”聽了老師的話我不由自主的臉紅了，因為我就是其中一個，而且還是偷偷拿父母的錢。老師又說：“有一個小女孩，她把零花錢全部攢起來捐給紅十字會。”老師教育我們：“如果我們有了零花錢也要捐給紅十字會和災區。

　　聽了老師說的話我心里更慚愧了，為什么別人做的到我卻做不到，我要把平時攢下來的零花錢用來買一些需要的東西，少吃零食，多買些書和學習用品，還用把剩下的零花錢捐給需要幫助的人，做一個善良懂事的孩子。

　　五年級語文上冊作文 21

　　我有一個壞習慣，那就是亂花錢。只要看到喜歡的，不管有沒有用，我都非買不可。為此，爸爸媽媽不知道批評過我多少次了，可我還是我行我素。

　　這學期學校號召大家認真學習《守則》和《規范》，要求大家遵守《守則》和《規范》。通過學習對照《守則》《規范》之后，我認識到了自己以前愛吃零食和亂花錢的習慣是不對的，特別是這次班里開展獻愛心活動的時候，同學們積極參加，都捐得熱火朝天。我手頭的'零錢就剩一塊錢了，我請求媽媽再給我零花錢。媽媽不同意，媽媽說：“這個星期的零花錢已經給你了，是你自己沒有合理使用，自己的責任要學會自己承擔。”我只好把一元錢捐了上去，同學們都笑我小氣。從此，我下定決心：一定要改正愛吃零食，亂花錢的壞習慣。

　　就這樣，一天天過去了，我咬牙堅持了好幾個星期，終于改掉了亂花錢的壞習慣。我把自己積攢起來的錢數了數，啊，都有一百多了，我要把這些錢捐給有困難的人，想到這里我的心里就美滋滋的。

　　希望亂花錢的同學能跟我一樣改掉這個壞習慣。把自己積攢起來的錢捐給需要幫助的人，雖然我們所捐出的錢非常有限，但集腋成裘，只要人人都獻出一點愛心，人間將會變得更加美好。

　　五年級語文上冊作文 22

　　有一天，我在數學課上，學到了怎么用零花錢，于是，我對爸爸說：“明天，給我帶一塊錢花。”爸爸同意了，說：“要從最簡單的開始花錢。”于是：“爸爸給我了一塊錢，我可高興了，我把一塊錢留著，到我們托管班的小區門口的小便利店買了一個老冰棍。”我回家之后，爸爸就問：“一塊錢丟了嗎？”我回答：“沒丟。”爸爸又問：“把一塊錢留著干什么了？”我說：“留著買了一個老冰棍。”爸爸表揚了我。

　　我跟爸爸商量，明天能不能給我多帶點錢？”爸爸同意明天能給我帶三元錢買東西。下午放學以后我把3元錢花掉買了三包辣條給我們托管班的同學，而且，我給我們班的'俞懿航同學買了一個他最喜歡的玩具，俞懿航非常感激我，送我了一張大王牌。于是：“我回到家，爸爸就問我：“三元錢丟了沒有呀？”我說：“沒有。”爸爸又問：“三塊錢買了什么東西呀？”我說：“我買了三包辣條，給俞懿航買了一個他最喜歡的玩具。”說完，爸爸狠狠的表揚了我，說：“今天比昨天的表現還好，因為：“不但給自己買了，還知道給別人分享！”

　　五年級語文上冊作文 23

　　翹首期待的十一到了，可我卻發愁了：爸媽都加班，零花錢沒指望了，怎么辦？只好苦了我這“小饞貓”了，想到這場“噩夢”，真是不好過。咦，對了，幫家里干活掙零花錢！順便也當是減減肥嘍。

　　我一邊暗暗地為自己的高智商贊嘆，一邊笑著去找奶奶說：“奶奶，這幾天的活兒，我來幫你干。”奶奶高興地說：“我的'小寶貝兒，你終于長大了！”“不過……”“不過什么？”“干一件一塊錢。”奶奶猶豫了一下，勉強答應了。

　　說干就干，先拿拖把來拖地。我原以為拖地就是用拖把沾一點水，把地面打濕罷了，誰知當我干完了，高興地叫奶奶“驗收”時，奶奶卻說：“不行！你這哪是拖地？像是用灑水車灑地一樣。拖地就要把……”唉，奶奶開始了她那沒完沒了的“講解”，我聽得不耐煩了，把拖把往地上狠狠地一扔，氣呼呼地跑到臥室里去了。

　　第一件事以失敗告終，但氣過之后，想到可得零用錢，我又鼓足勇氣，開始干第二件事――倒垃圾。這可難不倒我，我蹦蹦跳跳地拎著垃圾朝樓下跑去，也許是興奮過了頭，一不小心，被拌倒了，手和腿都磕破了。幸好垃圾沒撒，不然這一塊錢又

　　五年級語文上冊作文 24

　　一個炎熱的下午，我大汗淋漓地回到家，立即癱倒在沙發上。

　　“好熱啊！買個冰淇淋吃吃吧！”我自言自語到。說著便跑到儲錢罐旁翻來翻去。哇，我破產了，就只剩1毛6了！其實在媽媽那做家務活就可以獲得不同金額的獎賞，都怪我這段時間太懶，不做家務活。零花錢用光了，這可咋辦呢？去做點家務活吧。這時老媽發令了：“到樓下把垃圾倒了，再把報紙拿上來，3元！”我興奮地點了點頭。媽媽又說：“幫我捶捶背、捏捏腳。”哈哈，我又賺了2元，耶！我的雪糕有指望啊啦！

　　接著媽媽指了指冰箱說：”顧心媛，幫我拿瓶酸奶。"媽媽就像一個尊貴的夫人，而我呢？就是專門伺候她的貼身丫環，但是沒辦法，誰叫我把零花錢用光了呢，只得應了一聲："遵命！"“顧心媛，把衣服收了！”“哎，來啦！”正當我把所有活干完，已經筋疲力盡了，我一邊捶著腰，一邊拖著疲乏的身子向床上挪去，一下就倒在床上再也不想起來了。掰掰手指一數，呀，已經賺了10元了！我很開心，因為這是用我勞動的'汗水換來的。這時媽媽走過來說到：“一分耕耘，一分收獲。付出了才會得到。”我連連點頭。

　　五年級語文上冊作文 25

　　朋友們，你們都有屬于自己的錢嗎？其實要想有并不難，雖然不能掙，但只要平日節省一點，日積月累就夠了。

　　說到理財，我并不能稱上是高手，可我覺得沒有“財”該怎么理呢？首先我將平時家里給我的零花錢、過年時的壓歲錢盡可能攢起來；其次將家里的廢舊報紙礦泉水瓶等只要能回收利用統統變成我生財之道；還有就是我經常幫奶奶做一些力所能及的家務，比如拖地、洗碗、擦桌子等，時間長了奶奶會獎勵一定的勞動報酬；另外我還利用學校的跳蚤市場也能為自己創造一定的“利潤”；盡管來之不易但我總算有了一定的屬于我自己的'“基金”。

　　有了自己的錢誰都想揮霍一下，面對那些誘人的小吃及那些五花八門的玩具我也不例外，每次都很沖動，但還是告誡自己要忍，偶爾為之是避免不了的，我還是把“基金”用到最需要的地方，比如買書及學習用具等，另外上次地震捐款我可是用的是自己的錢做的貢獻。

　　每個人都想有錢，只有靠自己努力換來的并把它用到最需要的地方那才是最舒坦的。朋友們你們認為呢？

　　五年級語文上冊作文 26

　　今年大年初一，我收獲了許多的壓歲錢，我正煩惱怎么花呢！

　　花錢買一些文具？不行，都有那么多的文具了，還要買文具。就在我猶豫不決的時候，我想到了我的小妹妹萱萱。如果我給她買一件禮物，那該是多有意義的一件事啊！

　　冬天我拉著媽媽去了大潤發超市，但是我卻不知道小妹妹喜歡什么東西。我指著貨柜上的零食說：“要不我們買一些零食送給小妹妹吧！”

　　媽媽搖搖頭說：“不行，小妹妹，不喜歡吃零食。我們還是買其他的禮物送給小妹妹吧！”

　　我們來到了賣玩具的柜子前。我靈機一動，說：“要不我買一個玩具送給小妹妹吧！”

　　媽媽擺擺手，說：“你知道小妹妹喜歡什么玩具嗎？”

　　“我不知道。”

　　我們只好打消買玩具送給小妹妹的念頭了。

　　我們又走到賣兒童，用品的地方，我看到了一個hellokitty造型的洗手液。我心想：真是又實用又可愛呀，這個可愛的`禮物小妹妹一定會喜歡的。

　　我買下了這個洗手液，并送給了小妹妹，小妹妹可喜歡這個禮物了，笑得合不攏嘴。

　　這真是一份有意義的禮物。

　　五年級語文上冊作文 27

　　不少孩子，每個月或每個星期都會有一筆固定的零花錢。剛開始我也有，可這個樣子過了一年，我開始不滿意了：這零花錢，剛開始，每個月還能拿到，可過了半年，媽媽有好幾次都沒給我，有幾次，我向她要，她推說明天，可因為我倆都健忘，就把這事兒給忘了。

　　到了今年，我推翻了以前的零花錢方案，又有了一個新的想法。“媽媽，除了周末，每天都要給我一元錢。”在放學的時候，我可以用這一元錢去買一些零食，也可以留到明天用，后來我又找來了日歷，因為每個月除去周末大概有二十三、四天，這樣按日子結算，我發現每個月的零花錢比剛開始多了四五元，我激動不已，那天晚上就去找媽媽商量。媽媽剛開始不同意，可在我的軟磨硬泡下，她終于同意了。

　　現在，我已經用這個新方案一個月多了，每天將這一塊錢積攢起來買一些吃的，感覺還真不錯。同時，我也感到了省錢難，賺錢更難！每天最多能省一元錢，積到一百元得省多久啊？省錢都那么難了賺錢就更難了。不過，能自己做主自己的'零花錢，感覺超棒。

　　雖然每天只有一元，但也是我能支配的一元錢，我的零花錢我做主，也許我會因此漸漸開始學會如何理財的。

　　五年級語文上冊作文 28

　　從小到大，我的零花錢都是由媽媽管理的。媽媽，我想自己管理我的零花錢。

　　在暑假的時候，您曾同意給我一些零花錢。我剛拿到零花錢后格外興奮，便拿著零花錢到樓下的小賣部買了好多好多的美食，后來我又背著您買了需要小吃，被您發現后您就將我的錢包給沒收了。

　　媽媽，請您再給我一次機會，讓我管理我的零花錢吧。如果您將零花錢給我后，我會吸取上一次的經驗，并立出幾條規矩：一，不能買小賣部里的零食，因為大多數的'小吃都是垃圾食品，如果吃多了對身體造成一定的影響；二，每次將所支出的金額記到一本小本子上，一個月到后，看看有沒有花超過三十元的錢，如果超了，則下個月預算則只有十五元；三，我絕不會買玩具之類的東西，玩具的外包裝雖然好看，但也是為了讓它更加的引人注目罷了，實際上小賣部里的玩具質量一點兒也不好，而且都是些小朋友的玩具。

　　媽媽，我希望您能將管理零花錢的權力交到我手上，可以嗎？我不喜歡我的零花錢由您分配，請允許我再管理一次零花錢吧，我會在上一次用零花錢的教訓總結經驗，希望您能再我一次機會好嘛？

　　五年級語文上冊作文 29

　　哎！我的零花錢呀！告訴大家吧，我每天剩下的零花錢，不是被老媽拿去買洗衣粉，就是被老爸拿去買煙，再不然就是被奶奶拿去當買菜的錢了。看來我這個零花錢守該啟動“紅色防備”了。

　　防備程序一：把錢放在枕頭里面。嘿，這種“惡毒”的手段只有我這個天才想得出來，哎呀，差點就糟了，老媽說了每周都要搞一次大掃除，要是查到，可不完了，回家的時候可就是“大刑”侍候，以后就別想再要零花錢了。

　　防備程序二：把錢藏在百寶盒里，還要用鎖鎖起來。哈哈哈……好像還不錯。不過，老爸是個特工，什么東西打不開呀！再說了奶奶以前是一個八路，專開鎖的，怎么可能打不開呢？看來我得出高招了。

　　防備程序三：藏在電腦后面，因為最危險的'地方往往是最安全的。老媽從來不打掃這里的，而且老爸的開鎖特工也沒用。唉！這樣也不行，電腦在爸媽的房間，如果拿錢時被發現的話，那可就前功盡棄了。

　　各位同胞你們有什么妙招呀？請指點指點我這可憐的人吧，不然我這零花錢守護神可就保不住“烏紗帽”了。

　　五年級語文上冊作文 30

　　相信大家都有零花錢吧！但大家都是怎么用的呢？是把它存進儲蓄罐里，還是無所謂地花掉它……

　　如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會把零花錢用在該用的地方，多余的就存起來。”這些都是一件事帶給我的啟發。

　　那天，媽媽說我最近表現不錯，就給了我5元的零花錢，這5元錢一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想：“買些什么好呢？薯片？香腸？還是……”來到了超市，我最終還是買了一包薯片。回到家，我便津津有味地吃起來。其實，這些錢本來是拿來應急用的`。

　　這不，麻煩來了。上午第二節課結束后，我看了一下課程表，下午第三節，音樂課！我頓時懵了，怎么辦呢？這時，我想，錢袋里還有零花錢，沒事。

　　中午，走出了校門，打開了錢袋——里面只有3元！吃完飯，我心里一直在重復：“這下完了，這下完了。”

　　回到教室，幸好我的好朋友雯雯帶了手機，讓我及時打電話給爸爸，讓他幫我把豎笛送過來。

　　通過這件事，我明白了一個道理，零花錢能用，但要用在適當的地方，零食可買可不買，有時吃多了反而有害。所以，請大家合理安排零花錢！

　　五年級語文上冊作文 31

　　一起到買東西，大家就一定會想到錢，因為只有錢才能隨心所欲的去買東西。在我的這個家庭中，我這個小不點兒也有自己的零花錢，我的零花錢可不是白白拿的，也是需要付出勞動的。一旦有錢就會花錢，但也不能亂花

　　每到周末我的心里就猶如打了雞血一般興奮不已，爸爸媽媽就要發放一周的零花錢了。我一邊勤勞的幫媽媽力所能及的家務去一邊美滋滋的.計劃著怎么花。

　　你好，晚后我就跑到媽媽身后:“媽媽，我可以領下周的零花錢了嗎？”“我早就準備好了，給你50元。”媽媽囑咐我。“好好好，您一定100個放心！”我高興拿著錢走出了家門。

　　一出門我就直奔小區外面的書報亭，一本一本圖書有層次，有順序的排列著，就像一個整齊有序的大部隊，讓我眼花繚亂。幸好我早有準備。下一個目的地一水果店。我想買那些媽媽愛吃的水果。金黃的香蕉和橙紅的柿子都是媽媽喜歡的水果，你問老板香蕉五元錢一斤，柿子五塊錢4斤。我細細挑選著賣相好的香蕉和柿子，每樣買了五元錢共花了十元，我拎了兩大袋水果滿載而歸。

　　心里盤算著今天就花了22元，接下來幾天可要省著點花了。不然一個星期就要撐不下去啰。

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　　生活好了，我們作為小學生手里也都；零花錢了。我天天上學最多帶五元，最少帶兩元。因為學校不讓買東西，所以零花錢在學校里就沒有任何作用了。

　　但是你看看放學時那可就不一樣了。我有時候也在回家路上買一點小玩具，也別說我亂花錢，還是看著同學們用這些零花錢干什么了吧。

　　放學的路上，總是有許多賣玩具的小攤，還有什么大禮包，每個大禮包里面都有各種各樣的小玩意兒，這些東西好像在和同學們招手呢：“小朋友，只要從你的身上拿出一點錢來，我就是你的啦！”于是大家就忍不住了，紛紛的把自己的錢掏出來，就像小河嘩嘩的水流向大海一樣。除此之外，還有賣燒烤的，賣烤腸的，都吸引著大家的零花錢。我想，如果帶得太多的話，一定會買什么玩具之類的，如果錢帶的.太少了，什么東西也買不了，那到底該帶多少合適呢？

　　全世界的爸爸媽媽，疼愛自己的孩子是正常的，但我覺得如果需要帶多少錢買什么東西，就給他帶多少錢，不要以愛的名義，給他更多的錢，這樣對孩子是沒有好處的。所以希望家長們，不要給孩子多帶錢，不然的話孩子就忍不住買了那些亂七八糟的東西。也該讓孩子養成好習慣，不讓他亂花錢，該買的買，不該買的堅決不買，那多好啊！

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　　在當代社會，由于父母對孩子的溺愛，就形成了給零花錢這種現象。每個孩子手里不多不少也有幾百塊的存款。可是，到了最后，他們手里的錢都會不翼而飛。這究竟是為什么呢？

　　在我認識的人中，大部分的都是把錢花在了零食上。就如我補習班上的“零食大王”——王明晨。

　　每次上補習班，王明晨書包、口袋里必有零食。這些零食總會被他拿出來和同學們炫耀。但更讓同學們羨慕的還不僅僅如此，他總是在上課，老師轉身在黑板上寫字的空當，從口袋里面猛抓兩把薯片塞進嘴里。這讓坐在他旁邊的同學嫉妒不已。我常常想問他是哪里來那么多錢買零食的'，可是我又不敢問。終于有一天，我壯起了膽子，走到他桌子錢，問道：“唉王明晨，你每天都帶那么多的零食過來，老師說，哪打劫來的？”王明晨一聽，臉上的表情瞬間得意洋洋起來。“哼，這可都是我媽給我的錢！哪用得著打劫？”

　　唉，相比較之下，那就是天壤之別啊！我的零花錢都是幫爸爸下樓買煙找剩的錢，最多也就5塊，就當是跑路費。唉，我的命怎么就這么苦呢？

　　不過，就算我有錢了，也要做一個良好少年，戒除亂花錢的行為。

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