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小學四年級作文

時間:2024-04-24 12:57:27 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”,還有幾個小時就要迎來新的一年了!

  今天是大年三十,可媽媽還在辛苦的上班。今天只有我和爸爸在家過除夕,我打電話給媽媽問她:“什么時候回家,我們等你回家一起守歲,也提前祝媽媽新年快樂!”電視里播放著春節聯歡晚會,我和爸爸拿起對聯,看那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞,就和爸爸把對聯貼在了門上。春晚的節目真熱鬧,有我的偶像王菲、陳奕迅唱的歌;劉謙變的‘鏡子里的魔術’;黃宏的《荊柯刺秦》;郭冬臨的《應聘》……

  終于聽見媽媽開門的.聲音,媽媽回來嘍!“爸爸,快點去拿鞭炮,我們要去放鞭炮嘍。”“等等,要到12點才可以放呢。”“唉!我只好再等等了.”在一分一秒中新年的腳步離我們越來越近,10、9、8、……1爆竹聲聲,鞭炮齊鳴,新年終于到來了。

  我聽著新年的鐘聲敲響,吃著熱乎乎的年夜飯,我默默地想:我又大了一歲了,在新的一年里我要好好學習,爭取得到一個“三好學生”的稱號,也希望來年大家身體健康,萬事如意!

小學四年級作文 篇2

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。。。。。。”每當“感恩的心”這首熟悉的歌謠在我耳畔響起,我都會陷入深深的沉思。

  千里馬雖然好,但是沒有伯樂的鑒賞。他的才華也許早以被埋沒,在大出風頭之時,它不應該對伯樂心存一顆感恩之心嗎?國家棟梁雖然才華橫溢,但是沒有辛勤的園丁——老師的教導和培育,也會一事無成。難道他們不應該對老師們心存一顆感恩之心嗎?山區的貧困學生們,沒有國家的幫助也許早已輟學在家了,難道他們不應該對老師們心存一顆感恩之心嗎?地球母親為我們人類提供了賴以生存的家園和每天必要的生存資源,如果沒有了地球母親提供的一切人類應該不能生存下去了吧,難道人類不應該對地球母親心存一顆感恩之心嗎?你摔倒了一個素不相識的人將你扶了起來,并關切的問你受傷了沒有,難道你不應該對他心存一顆感恩之心嗎?

  感恩父母,感激他們賦予了我們生命,并且擔任起我們的第一任老師。每當我們生病時,陪伴在我們身邊噓寒問暖,端藥送水的是他們;幫我們收拾房間的是他們;替我們洗衣做飯的是他們;當前程錦繡坦蕩之時,他們帶著無知的我們踏上求學之路;當生活上遇到了困難,他們總是一往如既的鼓勵我們,讓我們鼓足勇氣去踏平這片充滿荊棘的道路。我們不應該感恩父母嗎?

  感恩老師,是他們給我們打開世界大門的金鑰匙給了我們一片遨游太空的一葉扁舟,給了我們改正自身缺點的'自信心。在我們灰心喪氣的時候,他們永遠在給予我們勇氣,使我們重新振作起來;在我們成功的時候,他們的臉上露出了欣慰的笑容,陪我們一起開心,并且告誡我們:虛心使人進步,驕傲使人落后;虛心萬事能成,自滿十事九空;如果你滿足了現狀將會一事無成。難道我們不應該感恩為我們而犧牲了青春年華的老師們嗎?

  感恩大自然,是大自然為我們提供了。森林資源和水資源,清新的空氣和氧氣,我們怎能不感謝大自然呢?

  感恩黨和政府,是他們給我們提供了利國利民的政策。使貧困山區的孩子們背上了書包高高興興的去上學。而且學費也不交錢了,難道我們不應該感恩黨和政府嗎?

  "天地雖寬,這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少淚,我還有多少愛,要蒼天知道我不認輸”滴水之恩應當涌泉相報。漫漫人生之路,攜感恩一起上路,因為它是我一生的呵護。茫茫人海之中,攜感恩一起上路,因為它比金錢更珍貴。悠悠求學路,攜感恩一起上路,因為它比榮譽更具實效性,我駐足在歷史的長廊里,回首那曾經走過的里程,我慶幸,我選擇了感恩;我微笑,因為我攜感恩一起上路。攜感恩一起上路,因為它,我發現愛我的人無處不在,因為它,我明白了我錯誤的過去;因為它,我明白了怎樣去譜寫輝煌的人生之路。攜感恩一起上路,因為它,我把朋友的真情永藏;因為它,我把老師的教誨銘記于心;因為它,我把父母給我的珍愛好好珍藏。攜感恩一起上路,因為它,我把地球母親的呼喚記下;因為它,我懂得了怎樣去呵護每一棵草,每一朵花,每一棵樹。攜感恩一起上路,因為它,一個新的自我逐漸長大;因為它,我的人生更加絢麗繽紛。攜感恩一起上路,因為它,才有理智之思,和諧之音,練達之舉,;因為它,才有可能使過去的失誤變成今后的成功,使過去的成功變為今后更大的成功,真正品味到金秋的瓊漿玉液,金秋的果實,享受到大地賜予的豐收喜悅。攜感恩一起上路,因為它,使人走向成熟,變得深邃,臻于完美;因為它,世界上將有一半的人可以成為偉人。因為它……攜感恩一起上路吧,你會發現---感恩入水,沖走了人與人之間矛盾的污垢;感恩如火,焚燒了人與人之間仇恨的根苗;感恩如燈,照亮了人間的和諧之路。攜感恩一起上路吧,相信成功就在不遠處。

  同學們,讓我們在心中培育一棵感激之花吧!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”如果你心中有感恩,那么你就會取得成功;如果你學會了感恩,那么你的生活就充滿了陽光。只要別人對你奉獻,不管這些奉獻是多么地渺小,你都應該對他心存一顆感恩之心,只要人人心存一顆感恩的心,這個世界將變得更加美好。

小學四年級作文 篇3

  “今晚家庭作業是包餃子,大家記得拍照發Q群!”李老師講到。

  “啊,該怎么做餃子呢?”我百思不解的看著黑板上的作業!

  第二天一大早,我就看見桌子上有白白的馬蹄,綠油油的韭菜,還有一些瘦肉,“媽媽,您在干什么?”我疑惑不解的問,“你忘了今天要,”媽媽故意把聲音拉的很長很長“包餃子嗎?”

  “包餃子?噢,對,要包餃子!”

  “拿出切菜板,剁肉!”我有氣無力的說,還嘆了一口氣!“你個懶鬼,這是你的作業,我還要幫你洗韭菜,切韭菜,你還在這里嘆氣!”老媽眼看就要生氣了,我只能乖乖的去剁肉了!

  “砰,砰,砰,砰!”剁肉的聲音回蕩在耳邊,還有媽媽切韭菜的聲音合在一起,真像一支亂七八糟的交響樂!很快韭菜和肉就混在一起了,餃子的餡料做好了!

  我飛快的跑到冰箱拿出餃子皮,放好小板凳,準備開始包餃子了,我拿出一張餃子皮放在手心,包了一個三角形,然后又包了一些四邊形,玫瑰花,麻繩形,太陽形等等一些各式各樣的餃子,媽媽看了一眼我包的餃子說:“一會兒你的餃子煮一鍋!”我不解地問:“為什么呀?”“你說呢?”我看了一下,媽媽包的餃子都是多胞胎,而我包的都是奇形怪狀的,沒有哪兩個是一樣的!

  開始燒水煮餃子了,“水開啦!”端著餃子進廚房的媽媽大聲說,“啊,我的天呀!”原來我把火開的太大了,媽媽叫了我以后,我趕緊把火關小了些,雖然闖了禍,但是心里好像有一種救了一場火災的`成就感!

  餃子們像滑雪運動員一樣,一個接一個地從鍋邊滑進鍋里去了,過了幾分鐘以后,餃子們又一個接一個地浮上來,很是壯觀,餃子們好像都在說:“真舒服啊!”此時的我睡意全無,把這些可愛的餃子們一個一個的撈在盤子里!

  “我要開動了!”我心里別提有多期待了,我倒好醋,夾起一個餃子放進碗里,吃了一大口,“哇,真好吃,這是我吃過的最好吃的餃子!”此時此刻,我感到非常的滿足,也非常的幸福!

  我學會了包餃子哦,你學會了嗎?

小學四年級作文 篇4

  愛,這個字對大家來說并不陌生,每個人都曾經得到過愛,也曾經給予過別人愛,只是每個人愛的方式不同。

  我就是一個在愛中長大的孩子,從我哇哇落地的那天起,父母就把全部的愛都放在我身上,我沐浴在愛中,吸收著父母給我的陽光雨露。

  我在一天天的成長,愛也在跟著我成長。六歲時,我對愛的要求更高了。光是父母的愛已經不夠了,我像一個懶漢,等待著別人把愛扔向我。正在這時,是老師把他那無私公正的愛扔向了我,讓我感到溫暖。我繼續長大,當我所能得到的愛已經不能讓我在感到溫暖時,我不再等待,我要自己去尋找。于是,我找到了一群跟我一樣在尋找愛的朋友,我們彼此關心照顧,讓大家都能感受到天真純樸的友愛,那就是我的同學!這時我發現,我學會了怎樣去愛別人。告別了我的朋友,從我溫暖的家走出來。來到社會,我頓時感到了寒冷,才察覺到了自己的不適應,發現了社會的真善美和假惡丑,我努力適應這個社會,努力的靠近。真善美的`一面,可萬事開頭難,不順利的事一件接一件,總有人把假惡丑的一面展現給你看。這時,我的朋友突然出現,把他們的友愛圍在我的身邊,讓那些假惡丑無法靠近我。終于,我成功了,我適應了這個社會。

  現在,我還在奉獻我那一點點愛,雖然不能改變社會的假惡丑,但我相信“只要人人都獻出一點愛,世界將會有美好的未來。”

小學四年級作文 篇5

  清朝乾隆皇帝三十二次游盤山,寫下了“早知有盤山,何必下江南”的詩句。

  盤山真的有那么美嗎?我和爸爸、媽媽去盤山,剛到盤山腳下導游就告訴我們盤山有“三盤之勝”,分別是:“下盤流泉冷”、“中盤巖石怪”、“上盤松樹奇”,我們到了下盤,那里百泉奔涌,瀑布騰空,一陣風吹過,水濺到我們的頭上、身上,“好清爽啊!”泉水在山間流淌,那聲音讓人聽了心曠神怡。泉水的樣子各不相同,泉水的聲音也時時變換調子。

  上到中盤,怪石漫山遍野,千奇百態,有的像一只羊在睡覺,有的像老虎蹲在地上,有的像箭,真是太神奇了。到了上盤,上盤的松樹真稱得上是奇松。我去過黃山,黃山的松聞名天下,而盤山的.松又有它的獨特之處,盤山的松許多長在懸崖峭壁上,有的長在石縫里,有的倒懸,有的像一把巨大的傘,還有一株像伸出去的手臂,我想一定是盤山在歡迎我們這些游客。

  爬到了山頂,我非常有成就感,因為我爬上了盤山主峰—掛月峰。我向山下看,盤山其它的山峰都變成了小山,真是“一覽眾山小”。

小學四年級作文 篇6

  有一天,下著茫茫大雪,雪停了,世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰,他互不相識,但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來,他們一邊滑冰一邊聊天。

  他們滑著滑著滑到了冰的邊緣,看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了,也想堆雪人,他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

  三個小伙伴看到他們開始害怕。

  他們倆說:“你們不要害怕,我們不是壞人,我們是想跟你們一起堆雪人。”

  他們說:“你們來吧,我們正好不會堆呢”!小軍說:“你們全都叫什么名字呀?”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說。

  他們開始堆雪啦,小軍滾雪人的下身,小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

  他們說:“滾好了,”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿卜,小馬找到一條圍巾,一個掃把,一個帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子,圍巾,掃把,帽子。

  裝好了!他們一起說“好了。”然后,他們一起玩起了躲貓貓,跳繩子。就天黑了,他們抱著一起圈了三個圈就走了 。

  指導教師:郭宸卓

  教師評語:這篇文章多處運用了人物的語言描寫,冒號、雙引號標點符號的'正確運用,符合人物特征的對話內容,小作者非常細心。

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