小學(xué)三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的腦海里隨時(shí)都會(huì)暢想未來(lái)的任何事物,而我暢想的是未來(lái)的教室,我覺(jué)得在未來(lái)的教室中應(yīng)該又神奇又功能性多,所以我要來(lái)介紹我要?jiǎng)?chuàng)造的神奇教室。首先,我要發(fā)明一種‘‘自動(dòng)清洗黑板’’這種黑板內(nèi)裝有噴水器,如果老師寫(xiě)完字黑板上又臟又亂還不想在拿抹布擦,這是,只要按一下‘‘自動(dòng)清洗黑板’’藍(lán)色按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)‘‘清洗珠’’,這種‘‘清洗珠’’會(huì)聚成一大片的在黑板上來(lái)清洗黑板上的灰塵,并且不會(huì)噴灑出去,等清洗完時(shí),再按一下紅色按鈕,那些‘‘清洗珠’’就會(huì)被吸入黑板里,儲(chǔ)存起來(lái),等待下一次使用。
我還要在發(fā)明一種‘‘多功能學(xué)習(xí)桌’’這種學(xué)習(xí)桌的有三項(xiàng)功能;第一個(gè)功能是有一個(gè)‘‘指紋安全抽屜’’這種抽屜是在桌兜里,這個(gè)桌兜是封閉的,只有你的'指紋才可以將它打開(kāi),這樣就不怕自己的東西丟了。第二個(gè)功能是可以避免孩子眼睛近視的疾病,在寫(xiě)作業(yè)時(shí),如果有孩子離書(shū)本太近,桌子就會(huì)調(diào)整到對(duì)孩子眼睛安全的狀態(tài),這樣一來(lái),就可以讓大多數(shù)家長(zhǎng)把怕孩子眼睛近視的心放下來(lái);第三種功能是可以糾正孩子坐姿的靠背,只要有孩子學(xué)習(xí)時(shí)是彎著腰坐在椅子上,靠背會(huì)往前推,讓孩子把腰坐直。
只要我好好讀書(shū),長(zhǎng)大一定會(huì)把這些東西都發(fā)明出來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
他是誰(shuí)?
他長(zhǎng)得真機(jī)靈可愛(ài)。黑黝黝的皮膚閃爍著健康的光澤。一雙又黑又亮的眼睛時(shí)常骨碌碌地轉(zhuǎn)著,似乎總有鬼主意在他心頭跳動(dòng)。小巧玲瓏的嘴巴一張,就流出一連串的調(diào)皮詞。一張神采飛揚(yáng)的臉,總是洋溢著燦爛的微笑,似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有什么煩惱讓他憂心。
他很特別。
課間,教室里最活躍的就是他了。瞧,他嘴巴像開(kāi)了閘似的,清脆的聲音立即傳遍整個(gè)教室。聽(tīng),他竟在哩哩啦啦地唱著一首最流行的.歌曲,所有同學(xué)的目光一下子全都集中到了他的身上,可他卻渾然不知,依然沉浸在自?shī)首詷?lè)的世界,甚至還邊唱邊舞了起來(lái),用“手舞足蹈”來(lái)形容他一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
上課,他卻換了副模樣。隨著悅耳的音樂(lè)鈴聲響起,他瘋顛顛的樣子一下子便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。瞧,他時(shí)而專注地盯著老師,仿佛不愿漏掉老師講的每一個(gè)字;時(shí)而高舉右手,嘴里還不停地“嗯嗯”叫著,嚷著“我來(lái)!我來(lái)!……”就怕老師叫不到他;時(shí)而雙手捧起書(shū)本,搖頭晃腦地讀著,似乎完全忘記了周?chē)囊磺小?/p>
現(xiàn)在,你知道他是誰(shuí)了嗎?不用我說(shuō),你一定已經(jīng)猜到了吧。他就是我們班的黃少澤。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天下午,我要去足球場(chǎng)參加夏令營(yíng)足球賽。到了那里,教練把所有隊(duì)員分成兩隊(duì)后,激烈的足球賽便開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒,雙方的比分還是0比0。這時(shí),我們隊(duì)的口8號(hào)開(kāi)球,他準(zhǔn)備踢一個(gè)飛球,把球傳給我們隊(duì)的24號(hào)。他飛起健壯的右腿,向球錳地踢去,那球像飛碟一樣在空中旋轉(zhuǎn)了幾下,才向陸地“俯沖”下來(lái)。24號(hào)看到了,連忙用腳去接球,其他人也一擁而上,來(lái)?yè)屒颍贿^(guò),24號(hào)還是非常敏捷地“逃出”了他們的包圍,快速地把球靠近球門(mén),而隊(duì)方的守門(mén)員呢,站在那里像一個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng),24號(hào)便輕松地把足球射進(jìn)了球門(mén),我們1比0領(lǐng)先!我們隊(duì)的球員都非常高興。
又過(guò)了一會(huì)兒,對(duì)方也把足球踢進(jìn)了我們的`球門(mén),這下子比分是1比1了,足球場(chǎng)上的氣氛有點(diǎn)開(kāi)始緊張了,兩個(gè)隊(duì)爭(zhēng)先恐后,互不相讓。忽然,對(duì)方的28號(hào)踢著球像球門(mén)過(guò)來(lái)了,我一看,形勢(shì)不太秒,便趕緊沖上前,跟他搶球,他不小心把球踢到了我的面前,我飛起右腳,,一踢把球踢出了界外,24號(hào)高聲叫到:“好球!”因?yàn)檫@樣子對(duì)球門(mén)就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
“支--”教練吹哨子了,比賽也結(jié)束了。
踢球可真帶勁啊!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
6月8日 星期六 晴
今天早晨,我和媽媽給絲瓜澆水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只小蚱蜢從草叢里跳了出來(lái)。我眼疾手快,一把抓住了它。
我把玩著小蚱蜢,媽媽看見(jiàn)了,趁機(jī)考我:“你知道蚱蜢的鼻子在哪嗎?”我脫口而出:“當(dāng)然是長(zhǎng)在臉上嘍!”可媽媽卻搖搖頭,說(shuō):“不對(duì),你再仔細(xì)觀察觀察!”“那會(huì)長(zhǎng)在哪里呢?”我正想著,手一松,小蚱蜢一下子跳到了媽媽澆水用的水盆里。我一看,著急了,小蚱蜢要淹死了!我準(zhǔn)備用手把它撈起來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)它正安然無(wú)恙地在水上漂著。嘿,它還會(huì)游泳!要不我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看它的鼻子到底長(zhǎng)在哪里吧?
我先把小蚱蜢的頭部輕輕按入水里,幾分鐘過(guò)去了,它依舊活蹦亂跳。接著,我又將它的尾部按入水里,還是沒(méi)事。最后,我把它的腹部按了下去,這下它可就淡定不了了。只見(jiàn)它胡亂地蹬著腿,抖著翅膀,嘴里不斷地吐著泡泡。“哦耶!我終于知道了!小蚱蜢的鼻子原來(lái)長(zhǎng)在腹部!”我朝媽媽興奮地叫起來(lái)。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“嗯,我們家的`帥小孩真棒!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里美滋滋的:嘿嘿,原來(lái)勤動(dòng)手就可以解決問(wèn)題!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
苗條的身材,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛(ài)的老師——陳老師。
我們的'老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次上課了,老師還沒(méi)來(lái),教室里好像炸開(kāi)了鍋似的,大鬧天宮。這時(shí)老師來(lái)了,老師嚴(yán)厲地說(shuō):“上課鈴聲響了就要安靜下來(lái),你們完成做作業(yè)了嗎?”“做完了!”大家說(shuō)。老師提出了一個(gè)難題“第八課的主要內(nèi)容是什么?”本來(lái)炸開(kāi)了鍋似的教室,現(xiàn)在變的雅雀無(wú)聲了,這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課,這可難倒我們了。我突然舉起手來(lái)。老師讓我來(lái)回答。我回答完了,老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴,掛上了笑容而且還表?yè)P(yáng)了我。
陳老師也關(guān)心我們,一天,她看見(jiàn)一位同學(xué)受傷了,老師連忙跑過(guò)去看并問(wèn):“你沒(méi)事吧?”同學(xué)說(shuō):“我沒(méi)事。”但老師還是不放心,連忙把他送去了校醫(yī)室,直到聽(tīng)校醫(yī)說(shuō)沒(méi)事了,老師才松了一口氣。
這就是我敬愛(ài)的老師——陳老師,溫柔的陳老師,我喜愛(ài)的老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在一陣熱烈的呼聲中,女排的總決賽開(kāi)始了,這次參賽的隊(duì)伍是中國(guó)隊(duì)和俄羅斯隊(duì)。
比賽一開(kāi)始就很激烈,可是中國(guó)隊(duì)一失手,便讓俄羅斯隊(duì)先贏了第一局。在第二局中國(guó)隊(duì)更加努力,使攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)多次,先占了領(lǐng)先地位,但還是被俄羅斯隊(duì)反敗為勝。這樣俄羅斯隊(duì)就連贏了二局,因此,中國(guó)隊(duì)必須把后三局全拿下才行。第三局開(kāi)始了!中國(guó)隊(duì)堅(jiān)持救球,摔了幾跤也不怕,艱難地勝了第三局,跟著第四局也獲得了勝利。
現(xiàn)在已經(jīng)是2比2了,最后一局最激烈的比賽,這局比賽是決定哪個(gè)隊(duì)可以最終獲得奧運(yùn)冠軍的'一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽。中國(guó)隊(duì)先拋過(guò)去,然后擋球,拋、打、擋三個(gè)動(dòng)作一直打到8比7時(shí),中國(guó)隊(duì)以使勁地拋球,多次救球,最后以3比2贏了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)中國(guó)隊(duì)獲得冠軍時(shí),她們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),眼里含著淚水,當(dāng)金牌戴在她們脖子上的時(shí)候,中國(guó)人民為她們歡呼,她們和教練擁抱。
我以后不一定會(huì)參加奧運(yùn)會(huì),不過(guò)我要當(dāng)科學(xué)家,也要為我的祖國(guó)爭(zhēng)光。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在暑假的幾天里,我和爸爸媽媽去了中國(guó)的首都北京。
剛下火車(chē),我們迫不及待地坐上了地鐵前去故宮。“啊!”故宮里人山人海,想進(jìn)去都難啊。好不容易我們才擠了進(jìn)去,我們往前走了一會(huì),來(lái)到了午門(mén),也就是正門(mén),我們?cè)谡T(mén)前面拍了照,故宮里房子一般就兩種顏色,黃瓦紅墻,里面還有一些古代時(shí)用的器具,一棟棟的'排列著非常壯觀,讓我不禁對(duì)古人的智慧佩服不已。然后我們就繼續(xù)向前走,當(dāng)走到宣武門(mén)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)在這段路上沒(méi)有一棵樹(shù),直到正陽(yáng)門(mén)的時(shí)候才有樹(shù),因?yàn)槿肆髁刻螅晕覀兙蛷墓蕦m出來(lái)了,可真掃興。
我們又來(lái)到了景山公園,爬上了景山的頂部,本來(lái)想照一張古裝相,可聽(tīng)爸爸說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨,他們的衣服不能沾雨,所以他們就收走了。這雨說(shuō)來(lái)就來(lái),我們被困在景山上了,遠(yuǎn)處的什剎海霧蒙蒙的,看上去好像仙境一般。這一等就是半個(gè)小時(shí),可雨還沒(méi)停,“快走吧,這雨可能一時(shí)半會(huì)停不了,我們還是趕快走吧。”我們只好就走了,在回酒店的路上,雨越下越大,等回到酒店里我們已經(jīng)被雨淋城落湯雞。這北京的一日游就算結(jié)束了。
這次旅行給我的暑假生活增添了許多色彩。
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