(熱)實用的小學三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
最近的陰雨天氣確實不怎樣令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，然后他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣的習俗。
小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，就會覺得是過年最好的.象征，是一年里最好的衣服。
早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，然后打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。 傳統的對聯是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。
送灶神是過春節前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農歷的十二月二十四日，然后這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都期望灶神上天說好話，因此這一天人們都會個性準備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅僅是在過年的時候能穿新衣，然后玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也能夠說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要好處是在紅紙，因為它象征好運。
在爆竹聲中，春節就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。
小學三年級作文 篇2
***，我想對你說，你是班里最優秀的人，大家都把你當作學習的榜樣，我也一樣。但是，你有一個小小的缺點，就是有時會打人，希望你能改掉。
上學期，我們倆同桌。在一次語文課上， 梁老師問了一個問題，這個問題很難，全班就我們倆舉了手。梁老師點了我，叫我回答，因為我回答得很出色，梁老師立即表揚了我，還叫同學們向我學習，我開心極了。梁老師讓我坐下，然后便轉身把答案補在黑板上，就在這個時候，你趁機在我手臂上擰了一把。雖然你用的力并不大，可是我也覺得很疼。我真想站起來告訴梁老師，可是又不敢。因為原來你拉我頭發時，我站起來告訴老師，被老師批評一頓。我只能對你干瞪眼，你倒樂了，還朝我做鬼臉，吐舌頭。你不知道，我當時有多生氣呀！
還有一次，我去你家玩，看見了你寫作文的稿紙擱在房間的桌子上，作文題目是《我教表妹學滑板》。剛好那段時間我也在學滑板，于是便想好好地看一看你的作文。一來可以學習你的文章，二來可以學習滑板知識。于是我就問你，可不可以看看你的作文？可沒想你說得先吃你兩個拳頭才行，我還沒回答，兩個重重的`拳頭就落在了背上，疼得我眼淚都要掉下來了。我多想告訴阿姨，可又覺得這樣不好，因為這樣會讓大家覺得我很嬌氣。
***，你是我的好朋友，希望你能把打人的毛病改掉。
小學三年級作文 篇3
我想對爸爸媽媽說：我愛你們！因為你們把我帶到這個奇妙的世界來，給了我生命，給了我健全的身體。單單這些，就讓我感到由衷的喜悅，就讓我滿懷感激！感激生活的賜予！
這個世界是這么的美麗，一年四季，春夏秋冬的景色讓你無法想象。這個社會是多么的和諧，當我們真誠助人時，我們豐富他人的生命的愿望得到了滿足。我們的行為，是出于由衷的喜悅。這樣的給予讓施者和受者同時受益。
我還想對爸爸媽媽說：也許你們教育小孩的粗暴方式不大好。我并不是說不好，而是說不大好哦，因為現在流行非暴力溝通教育小孩的'方法。你們能不能不再吵架或不當著我們兄妹的面吵架？因為你們兩個一吵架，我的內心就不平衡，你們一吵架我就害怕，你們有時吵架還砸杯盤碗盞，那時我就惶恐不安。我去不知道該怎樣做，我只好裝作沒事，其實內心很是惶恐。你們不愿和我討論這個問題，我絕不敢當面提出或詢問，只得暗藏在心里。我會在睡眠中磨牙、做惡夢、在自己的房間里偷偷地哭、經常生病、不能集中注意力、膽小、無力感重、易發脾氣、不聽教導、學習散漫……爸爸媽媽，每當我看到你們吵架，我干著急呀。爸爸媽媽，你也到我們教室里來學一學非暴力溝通和有效處理負面情緒的技巧好嗎？
爸爸媽媽，讓我們一起行動，建設一個和和美美的家好嗎？
小學三年級作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我來到了哈哈島。風兒姐姐把風刮，小草弟弟對我笑。碧藍的海水清澈見底。我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風。
海底漫步是我最期待的項目。開始我還不覺得可怕，可是聽過幾個人的描述后我就有點忐忑不安起來。要輪到我了，我好緊張！
到我下水了！我帶了重重的頭盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開的時候我一睜眼，哇！五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間！有藍的魚、綠的魚、黃的魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個小調皮把我輕輕咬了一口！
可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去，怎么搖，小丑魚都搖不掉，奇了怪了？把海葵放在手里會感覺痛痛的，原來海葵的身上長滿了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個大土豆！說實話，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色的魚兒向面包游來，我一驚，趕緊把面包扔了出去。
在墳子島的`海底漫步并不一樣，在墳子島是穿著救生衣潛下去的，所以很安全，再潛下去一看，看到了發著藍光的魚，真像一盞盞小夜燈！這個發現似乎比上次還奇妙！再拿一片面包，扔到水里，兩分鐘左右就不見了，這里的魚的胃口實在讓我佩服！
兩次海底漫步讓我真實體驗了與小魚的親密接觸！小魚兒們就像我的朋友一樣跟我戲水，我估計這次小魚都被我喂撐了！真是有意思極了！
小學三年級作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，一縷陽光灑在一個美麗又漂亮的小村。
小院里，一位苗族老奶奶正艱難地洗衣服。這位老奶奶已有八十多歲了，雖然身子骨還算可以，但手和腳卻不靈活了。她有一個女兒和一個兒子，女兒是城里著名的美術老師，兒子在國外當醫生，他們一年都不回來幾次。平時，鄉親們有空就來幫她干點活，陪她聊天，談心事，還講笑話呢！
村里有個叫小美的小女孩，她是一個可愛又心地善良的女孩，她總幫鄉親們干活。這天，她走到老奶奶門前停住了腳步。她見盆子里放了一大堆臟衣服，她走進屋里說：“老奶奶，您的衣服還沒洗呢，我來替您洗。”還沒等老奶奶回話，小美已經走到院子里洗起衣服來。她提水、搓衣服、擺衣服，儼然一副熟手的樣子。
很快，小美把一件件臟衣服都洗得潔白干凈，晾在院子里。這時臉上樂開花的老奶奶緊緊地抱住了小美，說：“多虧了你，要不我還不知道怎么辦呢。謝謝你，我的`好孩子。”小美害羞地說：“沒什么，以后我還會幫您的。”
以后，小美經常在生活上幫助老奶奶，雖然她們不是親人，但卻比親人還要親。
朝陽里的小山村顯得更加美麗了！
小學三年級作文 篇6
下課鈴響了，同學們一個接一個走出教室，來到操場。很快，我們班的同學就排成了整齊的兩隊，然后，大家陸陸續續地走出學校大門。每天，走到解散地點后，我都是先找到在等我接我回家的奶奶，我們兩人一起回家。
從學校回我家的路上，要路過一個小公園，公園雖然不大，但很美麗。春天，公園里盛開著各種美麗的花朵，吸引了很多的觀眾。公園后面有一個小山坡，山坡上長滿了綠油油的小草，軟軟的草坪經常是小動物們嬉戲的好地方。有一天，我們遇到三只可愛的小狗，一只是白色的，一只是黃色的，還有一只小花狗。三只狗都穿著主人給它們買的漂亮的衣服，可愛極了。有時候，它們三個向同一個方向跑；有時候，又用爪子抓對方的.絨毛；也有時候，它們會“旺旺”地叫幾聲，像是在說話問好呢！還有時候，它們之間好像發生矛盾了，因為它們的叫聲有點兇惡，但是，好像它們很快就又和好了，仍然是好朋友。
看到小狗們在草地上開心地玩耍，我想到了我和我的好朋友。我們平時在一起共同學習，共同玩耍，偶爾也會鬧點小矛盾，但我們不能斤斤計較，就像這三只可愛乖巧的小狗一樣，永遠都是好朋友。
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