（精華）小學三年級作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發上休息，該做些什么呢？對了，玩個游戲吧。于是，我提議舉辦一個“喜怒哀樂”的家庭表演賽。由我和爸爸進行比賽，媽媽來當裁判。爸爸媽媽都對我的這個提議非常感興趣。頓時，家里的.氣氛活躍了起來。
比賽開始了。我把爸爸向前一推，說：“老爸先來。”爸爸裝模作樣地清了清嗓子，做好了準備。
只聽媽媽說了一聲“喜。”“哦，我中獎了！”爸爸跳起來喊到。
“怒。”媽媽說道。
“我今天花了10多元錢，竟然買了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算賬！”
“對，讓他們賠！”媽媽說，“‘樂’呢？”爸爸的反應可真快，一抹臉“哈哈”又樂了起來：“我明天休息，又可以睡懶覺了！”
“哀。”這部小說講的故事真是太悲哀了。”
該輪到我表演了。我按照“喜怒哀樂”這四個字的順序，先喊了一聲：“我終于當上大隊委員了！”接著變成了“怒”：“真討厭，他把我新買的鋼筆給弄壞了。”說完，便來了個“哀”：“唉，這次數學才考了80分。”一下子我又變成了“樂”：“峨，我的作文發表了！”
游戲完畢，媽媽對我們說：“你們表演得都不錯，爸爸90分。”我焦急地盯著媽媽，想知道自己的分數。媽媽看了看我，明白了我的心思。故意說：“你嘛……表演得非常出色，100分。”我聽了高興地歡呼起來！
一場游戲就這樣在笑聲中結束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂。
小學三年級作文 篇2
今天，我來給大家介紹一下未來教室，那可不是一般的教室，它非常神奇，下面我帶大家參觀一下吧！
教室的墻可以隨季節變化，自動更換墻紙，比如春天是綠油油的小草和五顏六色的鮮花，夏天是清涼舒爽的藍色大海和浪花，秋天是碩果累累的金色田園，而冬天則是溫暖如春的景象……
窗戶也不一樣。夏天，教室很熱很熱，窗戶也就不知不覺地變身大空調，給同學們帶來涼爽；冬天，它給同學們帶來暖氣。這樣一來不但節約了能源，而且還保護了環境。
教室里最神奇的要數課桌和椅子了。桌面是一塊超清電腦顯示屏，非常人性化，如果你上課不小心睡著了，顯示屏就會發出警告。這時侯黑板也下崗了，也許你會問：“老師如何給我們上課？”別擔心，一塊大的電腦顯示屏當上了黑板，講臺上也有一塊顯示屏，上課時老師只需坐在椅子上就可以上課了，這樣教室就不會被粉筆灰污染了。
我們寫作文的`筆是激光感應筆，一支筆就可以陪伴我們從入學到畢業。
你可別小瞧了教室里的電燈，如果哪個小值日生放學后忘記關燈了，教室無人后30分鐘就會自動熄滅。
好了，教室已經參觀完了，你們是不是已經目瞪口呆了？你們是不是也想擁有這神奇的教室？
小學三年級作文 篇3
國慶節這七天，由于各種原因，我們沒有出去游玩。
這次的假期時光很長，在家閑著也不就是辦法，于就是我想著怎樣消磨時光。寫完作業后，我看天氣個性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場上打羽毛球。
首先就是弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的'弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來，用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒反應過來，球就已經落下了，阿姨很高興。
也許弟弟就是被第一球激怒了，此后的對打與阿姨不相上下。大約半小時過后，阿姨明顯吃不消了，于就是就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個性高興。
小學三年級作文 篇4
我有一個悠悠球，它的名字叫冰魄。
它是圓形的，但上面有個讓我心疼的'缺口，那是因為被小弟弟在地上拖過。冰魄從表面到中心，就像一個小酒窩。中心還有一個突出來的小酒窩，有了這個小酒窩，就能玩出“紙上飛碟”這個招式。酒窩上面還寫著它的名字“冰魄”，旁邊還有兩顆鉆石，它叫“奧迪雙鉆”。有了奧迪雙鉆，就可以證明它是正版悠悠球。酒窩的左下角有大大小小的雪花圖案，怪不得叫它冰魄。一般悠悠球有兩半，而且顏色都是一樣的，可是冰魄卻是一半天藍色，一半湖藍色，真奇怪。它的繩子是淡綠色的，彈跳性非常好。
我每天一有空就去玩它，天天玩，天天練，如今我會玩的花式有：巴黎鐵塔、大風車、兩周著地、智能旋風等。有時候，我不小心把它摔到地上，它雖從不叫疼，但我卻很心疼。嘿！我給你說說好笑的吧。悠悠球不僅可以玩，還可以變成狗去咬人，“遛狗”這個絕招就可以咬人。哈哈，有趣吧！
每天我做完作業之后，都會小心翼翼地玩它。可是有一天，我找不到它了，急得都快哭了，還好最終在爸爸的皮大衣里找到了它。那時，我高興極了，就像一個老朋友又回到了我身邊。
小學三年級作文 篇5
冬天的一個早晨，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄下來，大地白了、房子白了、樹木白了、田野山村全白了，到處都是白茫茫的一片，好像穿上了白色的棉襖。
這時，有三個小朋友來堆雪人，他們先搓了一個大雪球做了身體，然后搓了一個比大雪球小一點的雪球做頭，一個雪人就做好了。可是他們東看看，西看看，覺得還不夠漂亮，他們心想：嗯，要是加上眼睛、鼻子、扣子那就好了。他們迅速的向家跑去，不一會兒，他們就出來了。第一個小朋友拿著眼睛和扣子，第二個小朋友捧著一個胡蘿卜，第三個小朋友拿著一個水桶。他們分別把眼睛放到了雪人的臉上，把扣子放到了雪人的'肚皮上，把胡蘿卜插到了眼睛的下面，再把水桶扣在雪人的頭上，雪人微笑著，好像在說：“謝謝你們把我打扮的這么漂亮！”
冬天真美呀！我真喜歡冬天！
小學三年級作文 篇6
冬天是我最喜愛的季節，在冬天，我相信我們每個人都享受到了不同的歡樂，如：滑冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、滾雪球，好多歡樂的時光都匯集在了冬天。
冬天雖然很冷，但對于我們來說，冬天卻是溫暖的。有時回想一下在冬天的時光，原來冬天的時光也是那樣的美好。
在冬天，雪是必不可少的物品；有了雪，可以讓我們盡情地投入雪的`懷抱中，盡情的玩雪，雪使我們愛上了冬天這個季節；有了雪，大地就披上了銀色的盛裝，山披銀裝，玉樹銀花；有時，雪也是和家人團聚的美好記憶，在雪上印下你的身姿，是多么美好的回憶，是多么祥和的畫面；有了雪，它可以陪伴著我們迎接新年的到來；有了雪，在冬天，也可以歡樂地度過。
冬天，是一個多么美好的季節，它讓我學會了滑冰等多項技能，我愛冬天！
小學三年級作文 篇7
我有一個好老師，受人尊敬，和藹可親。她中等身材，穿著漂亮的衣服。每天，老師梳著她美麗的頭發，有一雙明亮的眼睛，一個健談的嘴，說很多。這是我們的班主任，張先生。
我們都很喜歡聽她的'講座。張先生對我們要求很嚴格。性格測試后是錯誤的問題。我們必須糾正它，直到我們理解它。老師非常關心每個學生。一些學生病了。她會注意她的個性。我們的張老師太好了!用我媽媽的話來說，“要找到一盞燈籠太難了!”我愛我們的張老師。
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