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小學(xué)三年級的作文10篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
說到我的表哥，他的優(yōu)點(diǎn)絕對多過他的缺點(diǎn)，像體力強(qiáng)、成績好、善于交朋友，數(shù)都數(shù)不僅呢！
他的體力在他們班上排第一，第二名都差他十萬八千里呢。瞧他那往地上一躺，雙手抱在頭后面，就開始飛快地做起仰臥起坐呢，連續(xù)做一百多個他不喘一口氣。就算是俯臥撐也難不住他，雙手往地上一撐，迅速開始做起來，撐得十分到位，下巴都差不多能碰到地呢。更絕的是，他還能撐起來在迅速拍一下掌，不到十幾個他才不罷休呢。記得我四年級時(shí)，他和我比力氣，我滿是信心地輕蔑他，他理都不理我，一下把我手按在地上，無論我怎么用力，或使用兩只手，他依然不動搖。看他那堅(jiān)定的眼神，強(qiáng)壯的肌肉，真忍不住拜他為師呢。
別以為他體力好成績爛，他的成績也是在他們班里數(shù)一數(shù)二的`呢，他還經(jīng)常拿他的一百分分試卷在我面前炫耀呢。我曾經(jīng)看過他做了一張卷子。只見他一提筆，仿佛寫書法一樣，整整齊齊在卷子上答起題來，不僅字寫得好看，速度也十分快，效率也很高呢，經(jīng)過我親自驗(yàn)證，得了九十八分。從那以后，我也學(xué)著表哥那樣寫作業(yè)和考試，可效率超級低，不是寫錯字就是做錯題，真佩服他那超群的成績呢。
交朋友是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，他會想盡各種辦法讓一對吵架的朋友立刻恢復(fù)友情。就算是一個莫不相識的人，他也能一套一套的讓你迷迷糊糊的跟他一起玩上了，我就有一個真實(shí)的例子。那時(shí)我和表哥第一次見面的時(shí)候，我和他都莫不相識，起初我和他沒有說過一句話，是我在上廁所的時(shí)候看見了他，當(dāng)時(shí)我也沒想理他，可它先來找我了，“你叫趙宇航吧，我是你表哥啊，怎么樣，你認(rèn)為我?guī)洸粠浤兀俊睆乃巧屏肌⒂哪㈤_朗的一句話中我深深感受到他的活潑開朗，善于交友，我也不好意地回答了他，帥，于是我和他手挽手稱兄道弟地走了。
在我心中他就是一個幽默，善良，強(qiáng)壯的帥小伙，我有太多崇拜他的地方了呢！
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天，我要求媽媽教我一道菜——西紅柿炒蛋。
首先，要挑選材料和調(diào)料。媽媽說：“西紅柿要挑選顏色鮮艷，光滑飽滿的；雞蛋要選蛋殼粗糙，聽起來沒有晃動的。”我先把西紅柿洗干凈，再把雞蛋打到碗里。然后用力攪拌。本以為這樣就可以了，可媽媽說：“一定要從一個方向攪雞蛋，這樣的話可以使味道更加鮮美。”媽媽幫我把西紅柿切成小塊，就開始炒了。油溫上升以后，改成中火，將蛋液倒了進(jìn)去，雞蛋迅速膨脹了。我用鏟子攪散雞蛋，然后把西紅柿放進(jìn)炒鍋里，放了一點(diǎn)糖，然后放了一些西紅柿醬，加了少許鹽，一盤香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。
我馬上叫大家來品嘗，姐姐說：“小凱，不錯，你真厲害！”說完，又開始吃我做的西紅柿炒蛋了，看著大家貪吃的'樣子，我心里美滋滋的！
小學(xué)三年級的作文 篇3
我一直希望有這么一只鳥，就是我想象中的一只鳥。
我想象的鳥是這樣的，頭和背是白色的，身體是金黃的，翅膀是黑色的。身體很大，力氣也很大，爪子很尖，像手一樣。飛得高而快，它英俊瀟灑、帥氣十足，能載著一群人飛翔。身體能發(fā)出光亮，很聰明，身體的能量不會用完，能幫人干活兒。它的視力超好，夜間能看得很清楚，叫聲很小，很好聽，聽起來像舞曲。它可以凈化空氣，它吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出來的是氧氣。還能幫助家人打掃衛(wèi)生。坐在它的北上它能直接把我送到學(xué)校門口，你想去哪里，也不用排隊(duì)買票，一眨眼功夫它就能送你到達(dá)。好神奇的一只鳥啊！
如果真有這么一只鳥滿天飛翔，那還不成了怪事，我們的.國家科技很發(fā)達(dá)，有很多先進(jìn)的交通工具，真有這樣的鳥也派不上用場。這只是我的想象而已。
小學(xué)三年級的作文 篇4
丁零零！第二節(jié)課的下課鈴響了 ，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳的“飛”出了教室，來到了操場，進(jìn)行快樂的大課間活動。
你看！低年級同學(xué)在跳短繩，三年級同學(xué)在踢毽子，四年級同學(xué)在跳皮筋，五年級同學(xué)在跳長繩，六年級同學(xué)還在跳竹竿舞呢！
低年級同學(xué)有的一下一下跳，有的一次跳五六個，小女孩的辮子上下飛舞著，像啄食的小雞，他們一邊跳一邊笑，笑得可開心了。
三年級同學(xué)拿著自己的毽子一下一下的踢著，有的同學(xué)還和周老師比賽呢！周老師踢得樣子很滑稽，像一個天真的孩子，把大家都逗笑了。
六年級的同學(xué)排隊(duì)站好，前面六個同學(xué)去擺，其余的在跳，擺的`人一邊擺一邊唱著歌，別人在歡聲笑語中跳得很高興。
上課鈴都響了，我還沉迷在大課間的歡樂中，舍不得走了，我們的大課間真好呀！
小學(xué)三年級的作文 篇5
我有一個愛嘮叨的媽媽。
就拿每天早上來說，媽媽總在耳邊說：“早飯吃飽了嗎?”‘‘洗臉了嗎?”‘‘學(xué)生證戴了嗎？”“書都帶了嗎？”“上課要認(rèn)真聽講啊！”……一連串的問話使你應(yīng)接不暇。久而久之，我不禁厭煩起來。
媽媽對我如此，對爸爸也不例外。每天我爸爸上班前她總要說：“手機(jī)帶了嗎？”“早飯吃飽了嗎？”“晚上在外吃晚飯，不要喝酒。”說完就順手把門關(guān)上。
就這樣，我們有時(shí)竟對媽媽開火：“哎呀，別嘮叨了，我們又不是三歲小孩，您就省省口水吧！”每當(dāng)這時(shí)媽媽總是驚奇地看著我們。滿臉不高興的樣子
這不，今年春季，黃海衛(wèi)生院組織職工去香港旅游，我媽媽是第一批去的，媽媽就出去了五天，我不是早上沒戴眼鏡，就是晚上睡覺前忘了刷牙。爸爸有幾次也忘了帶工作證，出入證。通過這件事，我終于明白媽媽的嘮叨是為我們好。提醒我們不要丟三落四。養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才不影響學(xué)習(xí)，影響工作。現(xiàn)在，我不但想聽到媽媽的嘮叨聲，還體會到母親的'偉大。我要加倍努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)三年級的作文 篇6
中國的傳統(tǒng)文化淵博，有國畫、象棋、剪紙……其中，我最喜愛的就要數(shù)京劇了。
京劇已經(jīng)有200多年的歷史了，是由安徽的四大徽班進(jìn)京后與北京劇壇的昆曲、漢劇等劇種融匯而成。又叫“皮簧”由“西皮”和“二簧”兩種腔調(diào)組成新的聲腔，非常悅耳動聽。
京劇的角色根據(jù)男女老少、丑俊正邪，可分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，通過唱、念、做、打來展現(xiàn)劇中的人物。我很喜歡看里面的.臉譜，它樣子繁多，有忠勇的紅臉，猛智的黑臉，中性的藍(lán)臉和綠臉等。它的服飾更有獨(dú)立的風(fēng)格，它色彩艷麗，那上面的圖案蘊(yùn)含了我國刺繡的高超技藝，每個劇目的服飾裝扮都有不同，透過它使我了解了很多古代故事，并從中去辨別善惡與美丑。
京劇里透著許多神秘，但是想真正掌握它，還真不容易呢！除了練習(xí)基本的武功，光“小嗓”我就足足找了半年，它使我明白了什么叫“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”，摻不得半點(diǎn)“假”呀！
京劇是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國的國粹，我要好好學(xué)習(xí)，將來把它發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)三年級的作文 篇7
普列姆昌德說：“對人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)。”是啊！尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗變?yōu)橛篮恪Ｉ钪校衷S多人活得沒有尊嚴(yán)，可是，我卻見到了一個有尊嚴(yán)的乞丐。
一天，媽媽帶我出去吃飯，半路上，我看到了一個乞丐，那乞丐的頭發(fā)雜亂不堪，衣服十分破舊，他地臉黑黃黑黃的，面前放著一只破爛的碗。
這時(shí)，一個人走過來，在錢包里掏了半天，那乞丐用期待的目光望著那個人。那個人掏出了一枚一角錢的硬幣，扔到乞丐面前的碗里，然后大步走開了。
乞丐十分生氣，拿起那枚硬幣，追上了那個人，說：“先生，你的錢掉了！”
那個人傲慢地瞟了乞丐一樣，說：“這是我施舍給你的.，你自己拿去吧。”
乞丐生氣地說：“我雖窮，但也有自己的尊嚴(yán)！你怎么可以這樣呢？”
那個人十分不屑地說：“我能施舍給你這一角錢就不錯了，你感謝我還來不及呢！”
旁邊的人聽了，議論紛紛：“這個人怎么這樣呢？”“是啊，太不講理了吧！”
那個人聽了，尷尬地站在一邊。過了一會，他才對乞丐說：“對不起，請你原諒我剛才的行為吧！”
說完，他掏出十元錢，放在乞丐手上，匆匆忙忙地走了。
看到這一幕，我忽然明白了什么是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是人生的一道底線，是人生的一個亮點(diǎn)，尊嚴(yán)是無價(jià)的！
小學(xué)三年級的作文 篇8
早上第一節(jié)課結(jié)束后又到了我們一天一次的大課間活動。隨著音樂，我們來到操場上，好開心，我們蹦蹦跳跳的，活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動項(xiàng)目是接力賽。我們來到操場后，分成了男女兩組。當(dāng)老師口令一下，前面的同學(xué)像離了弦的箭，沖了出去，我們幾個王牌隊(duì)員也不落后，像小豹子一樣猛跑，當(dāng)最后 一名同學(xué)跑完時(shí)，要報(bào)成績了，我們的心都像火爐上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)2：1的成績出來后，全體男生興奮地活蹦亂跳，我們男生又贏了，而女生呢，憤憤不平地站在一旁，顯然很不服氣……
當(dāng)音樂響起時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍的.回了教室，期待著明天的快樂大課間活動再次來臨。
小學(xué)三年級的作文 篇9
朋友，你最喜歡椒江的哪兒？東山公園？江濱公園？老人公園？市民廣場？我卻最喜歡燈火輝煌的十字馬路。。
十字馬路像二條交錯美麗的彩帶連結(jié)著椒江城區(qū)的東西南北。站在十字馬路交錯的中間位置，向東西兩頭，南北兩頭望去。啊！真是美不勝收！五顏六色的燈光閃閃爍爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我和媽媽走在大街上，就像在布滿繁星的天空中遨游。汽車如鳳如龍，穿街而過，車上的尾燈，似無數(shù)顆流星飛向天際。瞧！一盞盞五顏六色的小彩燈拼成一條彩帶，鑲嵌在拔地而地的高樓大廈上，像給它們披上一件五顏六色的外衣。
站在十字路口向東看，有一個彩色的`大屏幕，它一會兒變藍(lán)色格子的彩條，一會兒又熄滅了，變成綠色的，隨后又換上了紅色，可美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個彩球在空中旋轉(zhuǎn)。
向南看是自選商場，“華聯(lián)超市”四個藍(lán)色大字，在白色燈光的襯托下顯得格外醒目。商場里的貨柜上擺滿了各種各樣的物品，它們靜靜地躺著，等待著人們?nèi)ミx購，門口的服務(wù)員正用熟練的動作，操縱著電子計(jì)算機(jī)。
站在十字路向西看，有一個美麗的大彩球，亮著四個大字“聯(lián)誼飯店”，上面放著古色古香的鬧鐘，時(shí)時(shí)向人們報(bào)時(shí)。
啊！十字馬路的夜晚，被五彩繽紛的霓虹燈打扮得像一個花枝招展的小姑娘，在改革開放的浪潮中快步前進(jìn)！
小學(xué)三年級的作文 篇10
我的媽媽是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。我的媽媽的愛猶如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；我的媽媽的愛就像一本書，需要我們用心品讀；我的媽媽的愛就像一汪清水，不摻任何雜質(zhì)。我的媽媽的愛無處不在，絲毫不因微小而卑微。
記得上幼兒園的時(shí)候，我因感冒而發(fā)高燒，后來引起抽痙，失去知覺。我的媽媽見狀連衣服都沒有換，就穿著睡衣把我送到了醫(yī)院。到醫(yī)院用藥后，我才漸漸蘇醒。當(dāng)我慢慢睜開眼睛時(shí)，看見我的媽媽的'眼里噙著晶瑩的淚花，右手大拇指上有一道深深的牙印，鮮紅的血液正在慢慢地從傷口里流出來。我急切地問：“我的媽媽，你的拇指怎么了”我的媽媽忙擦掉眼淚笑著說：“沒啥!你休息吧。”她剛一說完就趕著去拿藥了。我又問站在旁邊的阿姨：“阿姨，我的媽媽的大拇指怎么了?”阿姨回答說：“你當(dāng)時(shí)在家里高燒抽痙，牙關(guān)緊閉。你我的媽媽為了避免你的牙齒損傷到舌頭，就把手指伸進(jìn)兩牙之間支撐著。”我一聽怔住了，十指連心那么深的傷口該多疼呀!我淚如泉涌。
我的媽媽拿藥回來，我哽咽著捧起我的媽媽的手，心疼而又感激地問：“我的媽媽，很疼吧!謝謝你!”我的媽媽慈愛地?fù)崦业念^說：“不疼，你醒來我就放心了!”我望著我的媽媽因緊張而蒼白的臉，一股暖流涌入心頭，一句話也說不出。雪落無痕，真愛無聲，這就是我偉大的我的媽媽給我的無私的愛!
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