小學三年級作文

時間：2023-10-03 12:49:14 小學三年級作文我要投稿

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小學三年級作文[熱門]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文[熱門]

小學三年級作文篇1

　　1.播放錄像

　　這是我們班去年秋游中的幾個畫面。(無聲，給學生思維空間。)

　　讓學生邊看邊思考：

　　①這次秋游中發生了幾件事?

　　②哪件事表現了小伙伴的特點和品質?

　　③你選擇哪件事來描寫人物的特點?

　　2.交流歸納

　　①秋游中××同學收拾午餐留下的垃圾，體現她有強烈的.環保意識和文明的行為。

　　②××幫助鄰校一位掉隊的小同學尋找老師，反映她樂于助人的好品質。

　　通過這一情景，可以打開學生的思路，啟發學生用比較的方法來選擇材料，而且讓學生懂得最好的材料是自己親身經歷而別人不知道的事，材料的真實、新穎是寫好作文的基礎。

小學三年級作文篇2

　　假若有人問我：“這世界上誰最愛你？”我會毫不猶豫地回答：“當然是爸爸媽媽嘍。”爸爸媽媽的愛像陽光，溫暖著我；爸爸媽媽的愛像避風港，保護著我；爸爸媽媽的愛更像細雨，滋潤著我的心田……

　　記得去年放寒假那段時間，我的鼻子經常鼻塞、流鼻涕，嚴重影響了學習。于是爸爸媽媽決定帶我去上海看醫生，醫生說我是得了慢性鼻竇炎，開了一大堆消炎藥讓我吃。可過了兩三個月，我的鼻子一點兒也沒有好轉，爸爸又帶我去上海復查了。不過這次看的`是高級專家，專家診斷后，確定是腺樣體肥大，需要動手術。爸爸打電話通知了媽媽，媽媽聽了，放下手頭的工作，萬分火急地趕到了上海，一見到我，就把我緊緊地擁抱在懷里。

　　手術那天，我心里特別忐忑不安，生怕手術做不成功。爸爸見狀，輕輕地摸著我的頭，安慰我說：“程皓，這是個小手術，你不要害怕，男子漢大丈夫要勇敢一點。”媽媽也接過話茬：“對呀，我家的程皓最勇敢了。”有了爸爸媽媽的鼓勵，我什么都不怕了。手術過后，我的鼻子舒服多了。我躺在床上，媽媽關切地問：“程皓，做手術有沒有痛啊？”我有氣沒力地回答：“打了麻醉，我睡著了，什么也不知道。”“那你有沒有害怕呀？”媽媽輕柔地問。“沒有。”“那就好。你做手術的時候，媽媽擔心死了，手腳都發麻，呼吸都快停止了。”我說：“媽媽你對我真好，能給我講故事嗎？”“好的。”于是，媽媽給我講了許多很好聽很好笑的故事，我很開心,忘記了手術給我帶來的疼痛。爸爸站在一旁，經常噓寒問暖，忙前忙后，對我照顧得十分周到。我感覺自己太幸福了，時時刻刻都被愛包圍著……

　　假如有人問我：“這世界上你最愛誰？”我會不假思索地回答：“我愛爸爸，也愛媽媽！”

小學三年級作文篇3

　　在我12歲的時候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見了幾個大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺得他們做的動作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就一路纏著我媽媽幫我買自行車。

　　第二天早上，我早早地起來，帶上我的自行車去體育館。到了那里，我看見了幾個人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會“當”我摔倒了。那時在哪里打籃球的人看見我摔倒了，就馬上笑了起來，說：“連自行車都不會騎，真沒用。”那時我的心里本來就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油呀！

　　過了一會兒，我把自行車扶了起來，就回家了。

　　在路上我想起了自己小的`時候學寫字。那個時候媽媽幫我報了一個培訓班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點也不好，所以我一點也不敢寫字。有一天，我終于寫出了一個最漂亮的字，有一個小男孩走了過來看了我寫的字說：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽，她說：“不論做什么事情都要有一個努力的過程，只要你努力了就好。”

　　我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說得對，做什么事都要有一的努力的過程。到了那里我認真的騎，過了一會兒我會騎幾步路了。媽媽說的真對，無論做什么事都要認真。

小學三年級作文篇4

　　星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。

　　公園里的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛的小花，三個小伙伴看得入了迷，好長時間才緩過神來。

　　開始吹泡泡了！小明一手拿著盛滿了肥皂水的杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來，有大有小，大的'有西瓜那么大，小的只有黃豆料粒那么小。形狀更是可愛，有的三個連了起來，像一個個蝴蝶結；有的兩個連起來，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！

　　太陽下山了，三個小朋友依依不舍地離開了公園。

小學三年級作文篇5

　　今天是我在大連游玩的最后一天了，大連不僅風景很美，而且還有許多海鮮和燒烤都非常好吃。我在那里可吃了不少的海鮮，有大蝦、貝類、海魚等等。烤扇貝最有意思了，剛把扇貝放在燒烤爐上的時候，它的兩扇貝殼是合上的，但隨著溫度的升高，它的兩扇貝殼就會逐漸打開，這時，廚師就在扇貝肉上放些佐料，烤扇貝就做好了。

　　這次唯一遺憾的'是沒有吃到烤魷魚，因為吃燒烤的人太多，廚師居然忘記給我們做了。中午，我們來到了大連周水子機場，依依不舍地坐上飛機，離開了大連。

　　大連，我永遠也不會忘掉你這美麗的地方，以后有機會我還會再來的。

小學三年級作文篇6

　　是誰？在無邊的知識海洋里為我們指點方向。是誰？在美麗的求知花園里悉心照顧我們。是您——親愛的劉老師。

　　劉老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的身材，一雙水靈靈的眼睛前架著一副眼鏡，一張常笑的嘴巴像一縷縷陽光，照射著知識的'種子，使我們感到無比溫暖。

　　劉老師講課生動有趣。“叮鈴鈴”上課鈴響起來了，又是一節語文課。劉老師拿著課本大步流星地走進教室，娓娓動聽地講起課來：“同學們，你們什么時候收過誰送的禮物？”這時，教室里瞬時長起了幾十棵大樹。“在我生日的時候媽媽送我一只玩具熊。”被叫起來的同學聲音是雷鳴，整個教學樓也震動起來了。劉老師連續叫了幾個同學，然后翻開課本說：“你們收過許多禮物，現在就讓我們來看看冬冬收過什么禮物，翻開課本第一課《禮物》。”劉老師就愛這樣，常常用一些話引出要講的內容，大家都覺得很有趣，所以都非常認真聽講，這也是我喜歡她上課的原因。“去年春天，爺爺送我一粒種子……”

　　課堂上她是我們的老師，課余時間她又成了我們的朋友。有一次，學校舉行運動會，我參加跳遠比賽，我最遠一次只跳了1。65米，只獲得了第五名，我有點難過，可劉老師卻安慰我說：“重在參與，名次不重要。可是這次你也很棒呀，繼續努力吧！”聽了這話，我放松多了。劉老師真是個好朋友。

　　劉老師是我們的朋友，但這份情卻比其他友有情寬廣。在劉老師的教導下，我慢慢喜歡語文了。雖然她已不是我們的語文老師，但我一直念掛著她——她那安慰的話語；她那有趣的課堂。

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