小學三年級的作文3篇(實用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
我的家鄉在高樓，那里山清水秀，空氣清新，風景優美，交通便利，是瑞安的“后花園”。高樓還是個宜商、宜游、宜居住的好地方，每到雙休日，都有很多游客前往旅游觀光。我最喜歡的就是我家旁邊的一條小溪。
蜿蜒流長的小溪，終年溪水不斷涓涓流淌著，為村莊人民的生活提供了便利。每當經過小溪，偶爾會看見大嬸阿姨們，在小溪邊洗菜、洗衣服，有時她們還嘮著家常，或討論著某些新聞熱點。聽大人們說：以前的小溪旁可熱鬧了，特別是在夏天，除了大人們忙碌的身影，最高興的莫過于小朋友了，他們在水里捉魚、游泳、嬉戲或打水戰，忙的不亦樂乎！
小溪旁的路彎彎曲曲，沿著小溪穿過村莊。路面全是用石頭砌成，有些地方還擺成了花或其它一些圖形，光滑而平坦的路面上，承載著過去勞動人民的繁忙身影。可現在的村里大部分只有老人和小孩，小路也顯得非常冷清，路面上也布滿了青苔。小路上不時走過一群雞，它們咯咯咯的.叫聲格外響亮，響徹小溪的上空，好像在述說著這里以前的故事，也好像在說小溪真美啊！我喜歡。
溪水水叮叮咚咚地流淌著，演奏著美妙的鄉間交響曲。同時，還夾著雜著鴨子的嘎嘎叫聲，不遠處的幾只鴨子正在溪水里游泳，它們有的在跟小溪流動的方向游，有的在里面嬉戲，這時就會看到波紋一圈一圈蕩漾開去，交織在一起可美了！
小溪的水可清了，清的能看見底下的石頭、小魚和已經發黑了的樹葉。
我愛我的家鄉，但更喜歡家鄉的那條小溪。
小學三年級的作文 篇2
我敬佩的人有很多，有日夜苦干的清潔工人，有忠于職守的警察，有勇于探索的航天員，還有認真賦予我知識的老師.....但是我最敬佩的`人還是我的爸爸。
我的爸爸是一個普通人，他中等個子，頭發很短，國字臉，眼睛不大卻炯炯有神。他是一名醫生，自己開了一間診所。
在我很小的時候，我眼里的爸爸很陌生，因為爸爸每天都很忙，我幾乎都見不到他，更別說讓他陪我玩。爸爸每天七點就起床，到了深夜才能回家，有時，明明已經睡了，只要病人一個電話，他就馬上起床趕過去，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，他總是隨叫隨到，爸爸不知道什么是周末，不知道什么叫節假日。小時候，我并不理解爸爸為什么要這樣犧牲自己，直到有一次我生病發高燒，我感到頭暈眼花，身上每個關節都在疼，什么也吃不下去，爸爸給我開了一些藥，我吃下去不久，燒就退了，身體舒服了許多，我才明白爸爸每天做的事情都是那么有意義，他為無數人解除了病痛的折磨，為他們送去了健康和快樂。
我的爸爸不是赫赫有名的戰斗英雄，不是星光燦爛的明星大腕，不是家財萬貫的商業大亨，可是他卻有著勤勞、守信和辛苦一個人幸福千萬家的精神品格，他永遠都是我最敬佩的一個人。
小學三年級的作文 篇3
我有一個很可愛的妹妹，大大的眼睛，小小的嘴巴，白白的'皮膚，讓人一看就知道她長大以后一定很漂亮。當然，妹妹也驕傲的不得了，不是說姐姐看我多漂亮，就是誰有我漂亮？
要說我妹妹淘氣，那你就說對了！看，她又在那里捉小鳥了。奶奶種了個菜園，里面有很多漂亮的蝴蝶在菜葉和水果上飛。這時，妹妹必定會“張牙舞爪”地向那些蝴蝶撲去：“哇呀呀！這些蝴蝶真漂亮！姐姐，快來抓！”
“丫頭！別調皮！不然的話，我等會兒就去揍你！”奶奶在那兒叫道。
“呵呵！”妹妹向奶奶做了個鬼臉。
“啪”！奶奶上去就扇了一下妹妹的手掌心，妹妹當場就哭了，一把鼻涕一把淚地嘟嚷：“不理你了！再不理你了！壞蛋！”
你看吧！還是那么調皮，但卻可愛、天真。她總是把云看成棉花糖，一邊流口水，一邊說：“云朵棉花糖是什么味道的呢？”我說：“那應該很好吃。”
她笑了。
一天，她被奶奶狠打了一頓，原本話很多的，結果一天都不說話。忽然，我又覺得，沒有了妹妹的嘰里呱啦，我像天空中只有一只鳥一樣的寂寞。
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