小學二年級作文

時間：2024-04-18 07:43:30 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文4篇[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學二年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文4篇[精華]

小學二年級作文篇1

　　當我傷心時，有一雙手，會撫摸我，安慰我，叫我不要難過；當我開心時，有一雙手，會擁抱我，與我度過快樂的一天；當我的肚子餓的咕嚕咕嚕叫時，有一雙手，會為我煮出一盤一盤美味又可口的食物，讓我的肚子吃得飽飽的。那一雙手，就是媽媽的手。

　　當我還是小孩子時，媽媽就會用她的巧手，來幫我洗澡、穿衣服、包尿布…等等，使得媽媽忙得不可開交呢！當我哇哇大哭時，媽媽就會用她的巧手，來拍拍我，叫我不要再哭了。當媽媽用她的.巧手來幫我洗澡時，總是會有一種溫馨的感覺，讓我開心的度過每一天。當我生病發燒時，媽媽好像是用她的巧手，為我去除身體的細菌似的，讓我覺得媽媽好像一位天使。媽媽也會用她的巧手，撫摸我，讓我的心情變得很輕松。媽媽的手是一雙萬能又靈巧的手，當她的手變得很粗糙時，我就要幫媽媽分擔家事，讓她不要那么辛苦了。

　　我希望媽媽可以永遠健健康康，不要有任何的煩惱。

小學二年級作文篇2

　　我家養了一只蝸牛。

　　它有著兩對觸角，大觸角上長著兩只烏黑烏黑的眼睛。小觸角下長著嘴巴，它還背著一個棕色的殼。

　　我發現它“懶”得不得了。一天，我去看蝸牛的狀況，它竟然還在殼里呼呼大睡。為了把蝸牛叫醒，我只能給它泡個澡，它才探出腦袋爬了出來。

　　我把它放進我的飼養盒里，它在里面爬來爬去。突然，我發現它尾巴后面有著一種白色的液體。我滿肚子的疑問，第二天跑去問同學。同學說：“那白色液體其實叫粘液，是幫助蝸牛爬墻上樹的秘密武器呢!”“原來如此呀!”我答道。

　　我把飼養盒拿出來，在里面放了些菜葉，它看見了，不理不睬，轉頭就走掉了。我火冒三丈，在飼養盒里放滿了菜葉，得意洋洋地說：“看你還吃不吃?”蝸牛似乎聽到了我的話，擺動觸角，仿佛說：“你再給我菜葉我也不會吃的'，這是我的自由，用不著你管。”

　　你看，我的蝸牛雖然“懶”卻惹人喜愛!

小學二年級作文篇3

　　（一、去的路上）

　　今天,媽媽說我練完毛筆字就跟我去姥姥家,我一高興,時間過的可真快，日記：上姥姥家。我們找了個三輪車，三輪車川流不息的走，我們下立交橋的時候，心怎么不動了，我們上上海旅游的時候，下高速公路的時候我的心還動，動的'時候心像是到了我的脖子上又下來的感受，而且很舒服。

　　車到了立交橋，三輪車一停，我差一點掉下去，我姥姥家在興福，我們找到興福的車走。汽車開始走的時候，小樹一個個從我眼前穿過去，花兒還向我點頭，走的時候，一走，我往后一退，磕著頭了，我明白了一個道理，只要剛走，我們就往后退，如果剛停，我們就往前靠。

　　我在車上又想起了一篇課文，叫作“祖國的畫”，我不能把臟東西扔到外邊，吃的東西我要扔到垃圾箱里，我要遵守交通規則才行。

　　（二、在姥姥家）

　　我們到了姥姥家，我跟我兩個妹妹玩了起來，我爸爸在那里生產泡沫做復合板，我們想上泡沫里去玩，可是，媽媽不讓，我就只好不在那里玩了。

　　我們碰到了小東東，我們來捉秘藏，先發現的誰，誰就找。

　　我的妹妹發現了小東東，結果是小東東找，我的第一個妹妹藏在沙灘里，第二個妹妹藏在草叢里，我卻藏在爸爸的房間里，他們先找到的我第一個妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很長時間還沒找到我，我只好出來看看，我找到了小東東，我說：“我自己出來的不算！”，小東東說：“不算也不是你找，是雨晴找”，我們玩了半天，在我姥姥家吃完飯，在廠子里幫我爸爸干活，干得我濕透了衣裳，我很渴，喝了喝水。

　　我們明天走的時候，姥姥叫也叫不醒我，因為晚上睡得太晚了，叫醒我之后，我吃完飯，準備出發。

　　（三、回家的路上）

　　在車上，媽媽跟售票員吵起了架，說我的整票３塊，媽媽說：“我們上日照旅游，連半票都不買”，售貨員跟我媽媽講了講，我媽媽這一次給他了我的整票，我媽媽再也不做這樣的公共汽車了。

　　我們回家的路上，我吃了兩只火腿腸，我想把火腿腸紙仍在外邊，可是我想起了“祖國的畫”，就只好先放在我的書包里了。

　　我們走的時候，我喜歡看綠色的植物，因為對眼睛有好處。

　　我們下立交橋的時候，我心動了起來，（我們做三輪車的時候，我看見了下立交橋，所以心不動，還是三輪車走得不快？到底是什么原因呢？我一定要考慮考慮）。

　　我們上姥姥家的路程沒有白費，我還懂得了很多知識。