小學二年級作文[精選]
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
我們班,不僅僅在班號上“標新立異”,同學們也個個身懷絕技。有“飛毛腿”——毛同學,“跳遠高手”——李同學……在每一次運動會上大顯神威,為班級獲得一次次榮譽。我們班不僅僅有“武將”,還有“學霸”。年級名列前茅的劉同學,不僅學習厲害,還闖進了漢字聽寫大會。每一位都不可小覷,有的畫畫擅長,三下兩下傳神的人物已躍然紙上,有的樂器玩得好,十八般樂器樣樣通,還有的.寫作是強項,報紙雜志發表無數……,優秀的每一位組成了這個大家庭。每日與他們相伴,我們快樂的競爭著。我愛我的同學們。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也不會有完全相同的我們,我愛這個獨一無二的“250”班。
小學二年級作文 篇2
華僑公園在汕頭無人不知、無人不曉。那里空氣清新、景色怡人。
一踏進大門,就看見一排排大樹,風一吹,它們搖搖手臂,好像在歡迎我們的到來。走過樹林,就是引人注目的大草坪了,小草綠絨絨的,像鋪著一張軟綿綿的地毯。公園里到處鮮花盛開,芬芳花香令人陶醉。
繞過樹林,就是觀海長廊,一眼望去,無邊無際的大海讓人賞心悅目。海風吹來更是讓人心曠神怡,海面上被陽光照射得金光閃閃,像鋪著無數的'金子,船只在海上來來往往,像一幅美麗的畫卷。
華僑公園真是美不勝收,我喜歡美麗的華僑公園。
小學二年級作文 篇3
劉阿姨是我的對門鄰居,她對人特別熱情,也非常樂于助人。大家都叫她“劉樓長”。
有一天,爸爸媽媽上班,留我一人在家寫作業。我寫完作業,打開門去拿奶,這時一陣風吹來,把門關上了,可是我沒有拿鑰匙,進不去家了。我在樓梯口坐著等爸爸媽媽下班。
這時,劉阿姨買完菜回家時,看到我在門口坐著,就問我:“良良,出門沒拿鑰匙,鎖在門外了?”“嗯,我拿奶呢,風太大把門吹上了。”我答道。劉阿姨親切的撫摸著我的`頭,說道:“沒事,我現在給媽媽打電話讓她早點回來,你先進來坐著等媽媽吧。”
在劉阿姨家里,劉阿姨又是給我拿水果,又是給我倒水喝,就這樣,一直等到爸媽下班回家。
劉阿姨真的是一位助人為樂、和藹可親的好鄰居。我長大也要做一位像劉阿姨這樣的好心人。
小學二年級作文 篇4
我有很多玩具,飛鏢、四驅車、陀螺......它們都是我喜愛的玩具。
我有三輛四驅車,其中“星際火狐”是我最喜愛的。拼裝四驅車很復雜,它有很多部件:轉動桿、馬達、車輪......,如果少一樣,車子就跑不起來,或者散架。我的四驅車很帥,那是因為顏色搭配得好看。有黃色、發光的橙色、紅色,透明閃光的'紫色,閃光貼上面還寫著“星際火狐”四個子,我細心地把這些閃光貼粘在車身上,車身就裝飾好了。再來拼底盤,底盤是最難裝的,它是四驅車的心臟部位,將傳動桿、車輪、馬達、電池裝上底盤,然后和車身一起鎖定,這樣一個漂亮的四驅車就做好了。打開電源開關,我把它放在地上,它像火箭似的沖向前方,我怎么也追不上它。
我非常喜歡這輛四驅車,我要好好愛護它!
小學二年級作文 篇5
今天中午,我們一家要吃餃子。我跑到廚房,對爸爸說:“爸爸,你教教我怎樣包餃子吧。”“行。”爸爸說。
爸爸告訴我,第一步要先和面。看著眼前的一團面,我真有點不知所措。爸爸幫我把面分成幾份,一份一份地揉。揉了好一會兒,我才把面和好。
第二步十分簡單,就是把和好的面搓成均勻的長條,我快速地完成了。第三步,把面切成一小塊一小塊的。這回,我小心翼翼地拿起刀,一點一點地切著,真害怕不小心切到手。不知過了多長時間,我終于切好了一些。第四步,搟皮。我想,這還不簡單。可是,我搟的.皮有大有小,有薄有厚。經過爸爸的細心指點,我終于把皮搟好了。最后一步,包餃子。可我沒包幾個,個個餃子都露了餡。在爸爸的指導下,我最終包成功了很多餃子呢。
小學二年級作文 篇6
未來的馬到底是什么樣的呢?我帶你去看吧。我坐時光機來到了30世紀,那里的交通工具原來是我們以前的馬!馬的頭上長了一個角,全身銀白色,馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀,眼睛是藍色的。這里的馬還分類呢!有空、水、陸三用的馬。
空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑,它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時候很有用。坐在馬上不像飛機一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置,在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的.時候不會潛沉下水,因為馬的腳上有兩個螺旋槳。如果你想潛水,馬背上會啟動防水玻璃,可以在水里看美麗的魚。騎馬騎累了,馬鞍會變成船艙,馬會自動操作。
陸地上的馬更神奇了,一般的在時速是30公里,這匹馬的馬背上有有一臺電腦,只要在電腦上輸入地名和時速它就很快執行,坐在馬上不會暈車隨時都可以呼吸新鮮空氣,旅途中馬可以吸收成灰,吐出新鮮空氣。馬現在是我的朋友。未來也是我們的朋友,我們應該愛護它、保護它。
小學二年級作文 篇7
“桂花香,桂花美,桂花長在運河旁……”看見桂花,我就情不自禁地背誦這首詩歌。
桂花是杭州市的市花。
綠云似的枝葉里藏著一朵朵“金太陽”般的小花,走到遠處望去,桂花好像一簇簇小米粥。走近一看桂花又像一張張可愛的小笑臉,花芯綠瑩瑩的,真惹人喜愛。
國慶期間,大家一邊享受著桂花的清香,一邊悠閑地在桂花樹下打牌、喝茶。一陣風吹來,可愛的.桂花們也來湊熱鬧,它們紛紛隨風而落,下起了“金雨”,仿佛在給人們表演美麗的舞蹈……
桂花雖然并不起眼,但它散發的花香卻特別的清甜,讓我們感到生活格外的幸福甜蜜。我想,我要像桂花一樣,不要只炫耀自己的優點,要做一個謙虛的、對人們有用的人!
小學二年級作文 篇8
夏天哥哥帶著紅色來到了人間,小孩們紛紛來到了冰淇淋店來買冰淇淋呢!小狗也吐出舌頭,游泳的人越來越多呢!
我們家前有一條小河,小河里的'小青蛙蹲在碧綠的荷葉上,粉嫩粉嫩的荷花張開了笑臉,好看極了。
吃完午飯后,突然下起一場大雨,慢慢的,太陽公公出來了,天上掛著一道五顏六色的彩虹呢!
夏天的夜晚涼爽極了,知了一直叫著,蟋蟀拉著美妙的小提琴,螢火蟲在飛舞呢!美麗極了,好似在開一場舞會,很熱鬧呀!招引來了很多小動物呢!
我愛夏天,美麗的夏天。
小學二年級作文 篇9
我的數學老師,有時候很文靜,有時候恨暴躁,有時候很溫柔,有時候很霸道,有時候喜歡笑,有時候喜歡給我們講笑話。
記得剛剛上初一那一會,我的成績非常差,在班里墊底,也在學校墊底,進去初中,第一個月考只有50多分,我的數學老師并沒有嫌棄過我。
我們3人一小組,他讓我們成績最差的去她辦公室做題,一天一次,我剛剛開始什么都不會,而她,一個題一個題的教,哪怕是一個類型的題目,只要我一個題不會,她會重新在講一遍。
慢慢的,我的成績慢慢提成,直到一個月后,我在期中考試中,以93的成績進去了數學中等生的水平,全年級排名進了62個名額,那是我異常的興奮,我從來沒想到,我真的成功了。
數學老師獎勵我一個頭花,我幾乎每天都帶著,它是我得到的第一份禮物,也是自己爭取來的.,也是老師看好我的,我心里下定決心,絕不給數學拉后腿,2月后,期末成績以112分成功進入數學拔尖的學生。
我永遠忘不了老師對我的微笑,對我的鼓勵,沒有她,絕對沒有今天的我,一旦想到老師,我全身都有力氣。我會努力加油!不辜負老師對我的期望。老師,謝謝您!!!
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