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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-17 12:14:47 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文9篇(經(jīng)典)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文9篇(經(jīng)典)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  10月12日是少先隊(duì)的建隊(duì)節(jié),是個(gè)特別的日子。

  我們學(xué)校要入新的少先隊(duì)員了,我想我要是能當(dāng)上少先隊(duì)員,該多好呀!

  到入少先隊(duì)員的時(shí)候了,先是一年級(jí)的小朋友上臺(tái),老隊(duì)員為他們佩戴新的'紅領(lǐng)巾。我看著就羨慕。接著就輪到我們班了,念到我的名字時(shí),我的心就“撲通撲通”地跳,我真高興自己能成為一名少先隊(duì)員,我邁著大步走上臺(tái),大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  老師說(shuō):“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是烈士們用鮮血染紅的。”我聽到這句話時(shí),心想,我一定要好好學(xué)習(xí),做最好的自己。

  之后,連著兩天我都沒(méi)有把紅領(lǐng)巾取下來(lái),空閑時(shí),我會(huì)撫摸撫摸我親愛(ài)的紅領(lǐng)巾,我還親吻過(guò)它呢!心里真是甜蜜呀!

  今天這個(gè)日子實(shí)在太特別了,無(wú)論什么時(shí)候,我都不會(huì)忘記這么快樂(lè)、有意義的一天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  5月3日那天,天陰雨連綿,媽媽讓我到田邊去看小鵝。我撐著傘,沿著田畦,來(lái)到自家的承包田。

  小鵝非常漂亮!它扁扁的桔黃色的嘴,身上的毛又嫩又黃,兩只小小的腳,紅掌把腳指丫連在了一起,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的.。

  可是,它們很調(diào)皮。我想走開一會(huì)兒了,它們就飛也似地跟我走。我想,大該是認(rèn)識(shí)我的緣故吧!我只能把它們趕回田里去。我站在田邊,它們就乖乖地吃起了青草,吃得津津有味。終于,它們吃飽了,瞧那脖子鼓鼓的。我趕著小鵝回家,一路上它們還說(shuō)著悄悄話呢。

  小鵝很聰明,一到家門口,就自覺(jué)地回草屋休息呢。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  “老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱呼,她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意,甚至很享受的樣子,好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李,但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老,充滿了活力,比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé),我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤,比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫,都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測(cè)試中,分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的'同學(xué),會(huì)被她留下來(lái)重新背寫,一遍一遍,一個(gè)一個(gè)的過(guò),直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”。“不想干了吧”是老李的口頭語(yǔ),在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽到這句不溫柔的警告,于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的,哪科成績(jī)有問(wèn)題,哪些老師有反映她都主動(dòng)參與,有一次全班數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,她甚至每周小考一次我們,為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績(jī)突出,各項(xiàng)活動(dòng)開展的也積極有效。我愛(ài)我們的老李

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  下午天氣晴朗朗的,小明坐在家里寫作業(yè)。他心里想,趕快寫完作業(yè),出去找小伙伴們一起踢足球。

  轟隆隆,天空中響起陣陣?yán)茁暋W啦啦大雨傾盆而下,小明寫完作業(yè),想看看窗外的景色。突然,想起院子里的衣服還沒(méi)有收哪!他非常糾結(jié)。

  想:“如果出去拿衣服的'話,一定淋成落湯雞啦!可是如果不去,衣服都濕透了。”他想著想著,一狠心,舉著雨傘快步向晾衣架走去。

  小明很快就走到晾衣架旁,他迅速將衣服收好,一手舉著雨傘,一手提著衣服,飛快地跑回屋去。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  大家好!我叫椅子,我有四根似柱子一樣的腿,一個(gè)光滑而又硬的面。我還有自己的一個(gè)小故事。很久很久以前,在一個(gè) 破敗而又古老的的椅子家族的倉(cāng)庫(kù)中,椅子們正在交流它們對(duì)他們的責(zé)任。在椅子們交流的熱火朝天的時(shí)候,突然從角落里發(fā)出了嬰兒一般的哭聲,它們突然安靜下來(lái)。不管是男的還是女的,老的還是少的,都紛紛擁了過(guò)來(lái),安慰這把椅子。它們看見(jiàn)這把椅子,不但缺胳膊斷腿,而且他的面部也被刀劃得的傷痕累累。在同胞們的勸說(shuō)下,它漸漸的停止了哭鬧,給家族成員講了他以前的那悲傷的一幕,又一幕。“他”以前的'小主人非常不愛(ài)護(hù)他,每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候,小主人就在凳子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,扭來(lái)扭去,一刻也不得安生。在玩的時(shí)候,他經(jīng)常站在我的身上當(dāng)自己得了金牌似的得意洋洋。當(dāng)小主人玩的沒(méi)有意思的時(shí)候,便在我的身上刻字,疼得我都“嘩嘩”似流水一般哭得可傷心啦。每當(dāng)小主人寫完作業(yè),總是不愛(ài)惜地把我踢開那一天,只聽“咚”的一聲,我的一條腿被小主人摔壞了。就這樣一天復(fù)一天,一年復(fù)一年,終于有一天,小主人覺(jué)得我太沒(méi)有用了,便把我送到這里來(lái)了。話音剛落,這把破舊的椅子哭得更加傷心了。椅子家族的所有成員都來(lái)想盡辦法逗他笑。可誰(shuí)也沒(méi)有成功。過(guò)了幾天,一位老爺爺把這把小椅子從這個(gè)破敗有古老的屋子里搬了出去,搬到一個(gè)重新裝修過(guò)的屋子里。老爺爺經(jīng)過(guò)一番修補(bǔ),這個(gè)壞了的椅子又成了一個(gè)嶄新的自我。他便重新給了自己信心。他又有了一個(gè)新的主人,這個(gè)新主人對(duì)他很好。每次寫作業(yè)的時(shí)候只坐一點(diǎn)點(diǎn),寫完作業(yè)后還經(jīng)常擦洗他,看到他臟了,總是勤快得拿抹布擦去我身上的臟,最后還拿罩子把我罩起來(lái)。

  你們說(shuō)你們說(shuō)這個(gè)小主人對(duì)我好嗎?我真高興我有這樣的小主人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  "光陰似箭,日月如梭"這句話真是說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),時(shí)間總是不經(jīng)意間溜走留也留不住。你這一走都好幾年了我也長(zhǎng)大了!

  還記得小時(shí)候,我跟奶奶在一起嬉戲,玩耍可一轉(zhuǎn)眼她卻不見(jiàn)了丟下了我一個(gè)人。每到寂靜的夜里我老是一個(gè)人默默地想起她來(lái),想起過(guò)往她拉著我一起放牛一起去干活。每次有好吃的還舍不得吃留著給我最心疼我的也是她。

  跟她在一起的時(shí)光我很開心,可是不知為何從她走后我也就沒(méi)那么多笑容了。好希望有一天她可以再次回到我的身邊他們都說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,的確,我是真的.長(zhǎng)大了如今的我變得獨(dú)立了。我可以自己做飯、洗衣服、做家務(wù)了!奶奶,您放心我會(huì)好好的。

  如果可以我希望時(shí)間可以停留一下下不要走的如此匆忙,總讓我措手不及;如果問(wèn)我有什么愿望,那么我的愿望就是讓時(shí)間走的慢點(diǎn);可如果只是如果。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  今天,森林里要舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì),動(dòng)物們都急匆匆地來(lái)到這里,欣賞節(jié)目。音樂(lè)會(huì)開始了,首先上臺(tái)的的大象,它吹著喇叭,慢慢地走到臺(tái)上,大象吹出的聲音優(yōu)美動(dòng)聽,把臺(tái)下的觀眾都迷住了。大象的嗽叭還在繼續(xù),小豬也上臺(tái)來(lái)了。小豬敲著木魚,“咚咚咚咚”的`,聲音清脆明亮,就好像雨水打在窗玻璃上的聲音,又像小朋友在舞臺(tái)上跳出的歡快的舞步聲。大象和小豬的演奏出聲音加在一起,就形成了巨大的音樂(lè)動(dòng)感。臺(tái)下的觀眾都隨著它們的節(jié)奏跳起舞來(lái),連采蜜的蝴蝶也忘記了采蜜,停在花朵上靜靜地聽音樂(lè)。地上鮮艷的花朵,綠油油的小草,都被這美妙的音樂(lè)陶醉了。表演結(jié)束了,觀眾終于回過(guò)神來(lái),臺(tái)下一片歡呼,像海浪一樣淹沒(méi)了整個(gè)森林。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真讓人難忘呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我的腦海之中有著許許多多的事情,其中很多已經(jīng)被時(shí)間抹去了,可是那一次過(guò)生日的時(shí)候令我難忘。

  世界上的每一個(gè)孩子都是從媽媽的肚子中出生的',我也是一樣的。

  在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一次生日,也是我被錄取的時(shí)候,那一天,可真是雙喜臨門啊!但是,那一天家里只有我和媽媽兩個(gè)人在家,而且媽媽還在生病,而我今天又過(guò)生日,怎么辦好呢?突然,想起爸爸和親人們對(duì)我說(shuō)過(guò),我的生日也是我出生的日子,那時(shí)候媽媽承受著萬(wàn)般的疼痛將我?guī)У竭@個(gè)世界上。

  想到這里我于是就決定用今天這個(gè)時(shí)間來(lái)補(bǔ)償一下我的媽媽,生病了那就要吃藥,我就問(wèn)媽媽需要吃什么藥,問(wèn)完后我就去藥店買藥回來(lái),像小時(shí)候媽媽喂我吃藥一樣喂媽媽吃藥,吃完后我叫媽媽先睡一會(huì),一看表快該吃飯了,我一想媽媽還在生病,我又不會(huì)做飯,我又著急了起來(lái)。

  突然,我發(fā)現(xiàn)廚房的桌子上有一本菜譜上面講的內(nèi)容十分詳細(xì),我于是照著上面的方法為媽媽熬了些對(duì)身體有好處的粥,熬好后一聞還挺香的,嘗一口味道還不錯(cuò)。

  我立刻給媽媽盛了一碗,媽媽喝完這碗后又喝了幾碗就接著去睡覺(jué)了,到了晚上我叫媽媽起來(lái),讓媽媽又喝了幾碗粥吃了一些藥,她說(shuō)她感覺(jué)好多了,雖然這一天中我感覺(jué)有些累,但是想起媽媽在我小的時(shí)候天天在我身邊找顧著我也就不感覺(jué)累了。

  那一次生日我過(guò)得十分的愉快,我報(bào)答了一點(diǎn)媽媽對(duì)我的愛(ài),所以哪一次的生日令我至今都難以忘懷。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  圣誕節(jié)就要到了,女兒說(shuō)要送我一件禮物。當(dāng)我打開漂亮的信封,看到了里面裝的竟然是一些零花錢。看到這份特殊的禮物,我的.心激動(dòng)地跳躍起來(lái),在女兒心中我是一個(gè)很愛(ài)錢的媽媽嗎?

  記得去年的圣誕女兒悄悄地半夜起來(lái)送我賀卡,我很感動(dòng)。這次更讓我興奮了,竟然會(huì)是錢,看著我那可愛(ài)的女兒,我哈哈大笑起來(lái),女兒還很認(rèn)真地問(wèn)我:“媽媽,你是不是最喜歡錢啊?”我高興地?fù)е畠赫f(shuō):“媽媽最喜歡的是你永遠(yuǎn)健康、平安!當(dāng)然也愛(ài)錢!謝謝你的這份禮物。”女兒聽了開心的笑了起來(lái)。

  女兒的這份禮物,讓我有了一天的好心情。也讓我這顆平淡的心情開始充滿了期盼,明年的圣誕女兒你又會(huì)送我什么禮物呢?

  看看女兒為我做的漂亮的信封吧!

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