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描寫的小學生作文

時間:2024-08-30 18:18:47 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文(集合4篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文(集合4篇)

描寫的小學生作文 篇1

  每一個人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩對工作一絲不茍的交警,有的人敬佩默默無聞的.清潔工,有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學鄧諾梅。

  她長得很普通,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子嗅覺特別靈敏,你在幾米外吃的東西,她都能聞到味道,還有一個能說會道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。

  先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐,忽然有一個乞丐向我們走來,我皺起眉頭,有點厭惡地走開了,而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢,那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點猶豫,最后下定決心,把五元錢給了那個乞丐。

  后來我問她:“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑,說:“他不一定是裝的,假如他真的是裝的,我也認了!”這時,我忽然覺得她好偉大!

  鄧諾梅不僅樂于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩,忽然她看見地上有一張紙,于是就去撿,想扔進垃圾箱里。她撿到手里才發現這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下,發現沒有失主尋找,就轉身向教務處走去,把五十元錢交給了執勤老師。我不禁對她豎起了大拇指,她微微一笑,就回教室了。

  這就是我的同學——了不起的鄧諾梅,怎能不令人敬佩?

描寫的小學生作文 篇2

  我的媽媽烏黑的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,這可是專門管理我的“掃射器”呢!不信,聽我慢慢道來。

  “啦啦啦 !”, 我在屋里歡快地哼著歌,因為我剛借了一本書,壓在作業下,正在看呢!正當我看得津津有味時,突然傳來一聲驚天動地的'聲音:“吳林珂!”接著,我感覺臉上火辣辣的,然后,當然是被拉到客廳享受“口水戰”。 還有一次,我偷偷帶了一元錢放在褲兜里,然后對媽媽說謊:“媽媽,我想出去玩!”媽媽爽快地答應了,我出去后,趕緊買了兩袋零食,狼吞虎咽地大啃起來,正當我如愿以償的時候,后面又傳來了媽媽的聲音,我只好捧著“小皮球”回家了;到了家里,媽媽直瞪著我,好像發現了什么兇器似的。“你買了零食”媽媽問道。“不妙!被發現了!怎么辦?媽媽的眼睛怎么這么銳利?”“啊!…”房間里傳來我一陣慘叫。 我媽媽的掃描器厲害吧!

描寫的小學生作文 篇3

  記得那是我3歲的時候,爸爸帶我到商店買了一個兒童玩具——小電扇。它跟真的電扇一模一樣,能扇風,會搖頭,只是比真電扇小了許多。它跟著我已經7個多年頭了,我一直小心地保存著。只要我把電鈕一按,它馬上就給我送來一絲絲清涼的風。

  這是一個塑料做的新型電扇。圓圓的風罩里面有三片黃色的風葉,中間有個藍色的轉軸。風罩上有黃色的、藍色的條紋,風葉轉動的時候,那黃色和藍色的線圈跟著一起飛舞,美麗極了。

  電扇的機頭和機身也是黃色的。機頭里有一個小型電動機,通電以后,小電機發出“沙沙”的聲音,風葉就跟著轉動起來。

  電扇的底座是藍色的。上面還有一個紅色的'小燈泡,旁邊并排著3個鍵,一個是管啟動的,一個是開燈的,還有一個是總開關。底座上還印著“中國制造”幾個字,并排著還印有一行“外文”。后來我上了小學,才知道那并不是什么外文,而是漢語拼音。把電扇提起倒過來一看,黑色的底座上還標明了它的型號——734型。中間有一個暗門,電池就是從這里放進去的。

  “嗡嗡——”小電扇又開始扇風了,一陣清涼的風從我臉上吹過,我覺得非常涼爽。這時要是爸爸正在工作,我就趕緊給他送過去。每次我把小電扇給爸爸送過去的時候,他都抬起頭來笑著對我說:“你的小電扇作用還真不小呢!”

描寫的小學生作文 篇4

  每當我想起小時侯的那件稱得上驚心動魄的經歷,我就忍不住苦笑。

  那是個秋天的早上,很冷的感覺,我套上了一件紅毛衣,媽媽給我錢讓我買塊牛排好來改善一下伙食:“老板,十元的牛排!”一會兒,新鮮的牛排就提到了手上,本來想中午一飽口福,可誰知……

  回去的路上,我看見一個女的,呵,那身打扮可真前衛:紫色的長長的頭發,臉上抹的粉足有3厘米厚,眉毛畫得烏黑,眼皮是綠的,嘴巴是鮮紅鮮紅的,活像個彩色的泥人!穿得也夠時髦的,長筒靴、超短裙,要是讓孫悟空看見了,準會當妖精,一棒子給打死!更好玩的是她走路的姿勢,屁股一扭一扭的,我看見了第一覺得酸,第二覺得怪好玩的,第三就是我也想扭扭。忍不住我就扭了起來……

  我這一扭不要緊,沒把那個大姐姐扭回頭,卻把旁邊的猛牛給扭上了。我剛扭著屁股走過牛棚,只聽見“哞――”的一聲吼,嚇得我身子抖了三抖,再往那兒一看:媽呀,牛的繩子斷了!這吼聲驚天動地,那個彩色的姐姐也顧不得扭了,一溜煙地就沒影兒了,高跟鞋掉了也不撿了,只剩下我跟那紅了眼的牛轉圈,我跑到哪里,牛就追到哪里,多虧我是我校百米短跑的冠軍,老牛又太笨重,這才暫時沒讓那老牛得手,可要是時間一長支持不住了怎么辦?這時我想起電視上斗牛的人手里都拿著一塊紅布,再看看自己身上的紅毛衣,哦,原來是這件紅毛衣惹個禍?我一把就扒下毛衣扔地上了,冷風凍得我打了好幾個哆嗦。可是不對呀?牛還是追。再想想,哦,原來我還戴著紅帽子,我忙又把帽子扔了。可我上半身已經光溜溜的`了,牛還是追我,我思忖:八成這牛有神經病!怎么辦呢?哇――太好了!發現目標――前面有一棵樹!我三下兩下竄到了樹上……這下,牛拿我沒辦法了,轉了一會兒,只好走開了,沒想到牛走時還恨恨地用角挑走了我的衣服墊窩去了,那時,我充分體會到了自己的渺小,牛的偉大,真想變成更猛的一頭牛,好把帽子和衣服搶回來。

  最后,牛排沒了(也不知什么時候沒的),帽子、毛衣也沒了,光著身子回家了。回到家,我把剛才的牛棚戰役講給了媽媽,媽媽聽得一驚一炸的,又是擔心又是忍不住要笑,捂著胸口直打“嗝”呢!

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