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梳理《史記》素材,為作文添彩

時間:2023-04-28 01:40:48 作文素材 我要投稿
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梳理《史記》素材,為作文添彩

篇目出處

梳理《史記》素材,為作文添彩

選用語句或主要事件

可取的角度或觀點

《太史公自序》

且夫孝始于侍親,中于侍君,終于立身,揚名于后世,以顯后世,此孝之大也。

孝敬父母

《報任安書》

究天人之際,通古今之變,成一家之言

事業 志向

文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發憤之所為作也。

① 勇于面對人生挫折,敢于和現實做抗爭。

② 正視苦難,笑對人生

③ 落差

④ 逆境造就成功

⑤ 意志

人固有一死;蛑赜谔┥,或輕于鴻毛,用之所趨異也。

① 榮辱觀和生死觀

② 選擇

《夏本紀》

夏禹臨危受命

頭腦清醒、謙虛禮讓

大禹治水居外十三年,過家門而不敢入

以身作則、公而忘私

《魯周公世家》

周公形象

胸懷博大、忍辱負重、忠心耿耿、為國家利益辛勞終生

然我一沐三捉發,一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人

① 鞠躬盡瘁、勤勤懇懇

② 禮賢下士

《高祖本紀》

觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當如此也!”

① 志向

② 心有多大,舞臺就有多大

③ 說“偶像”

酈食其求見說沛公。沛公方踞床,使兩女子洗足。酈生不拜,長揖,曰:“足下必欲誅無道秦,不宜踞見長者!膘妒桥婀穑瑪z衣謝之,延上坐。

① 虛心納諫、從善如流

② 有容乃大、寬容

欲止宮休舍,樊噲、張良諫,乃封秦重寶財物府庫,還軍霸上

① 抵制誘惑

② 遠大志向

與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。馀悉除去秦法。

得民心者得天下

夫運籌策帷帳之中,決勝於千里之外,吾不如子房。鎮國家,撫百姓,給餽饟,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也!

① 認清自己、人貴自知、正確認識自己

② 長處與短處

③ 知人善任

《李將軍列傳》

“桃李不言,下自成蹊”

榜樣或表率的作用

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從

榜樣或表率的作用

《孔子世家》

嘗為季氏史,料量平;嘗為司職吏而畜蕃息。由是為司空。

不以事小而不為

踏實認真工作

聞《韶》音,學之,三月不知肉味

好學樂學,全神貫注

孔子學琴師襄子

① 敏而好學,學而不厭

② 按部就班、循序漸進

③ 精益求精

④ 樂學會學

孔子窮于陳蔡之間,絕糧?鬃又v誦弦歌不衰(歲寒,然后知松柏之后凋也)

① 困境之中見精神

② 貧賤不能移

《管仲列傳》

① 管仲與鮑叔賈,分財利多自與,鮑叔不以為貪,知其貧也。

② 管仲嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以為愚,知時有利不利也。

③ 管仲嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以為不肖,知其不遭時也。

④ 管仲嘗三戰三走,鮑叔不以為怯,知其有老母也。

⑤ 公子糾敗,召忽死之,管仲幽囚受辱,鮑叔不以為無恥,知其不羞小節而恥功名不顯于天下也。

① 真正的理解

② 真正的朋友(知音)

③ 無私舉薦人才

管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。

① 出身貧賤,有所作為

② (桓公)任人唯賢、不計前嫌

《屈原列傳》

屈原形象(敢于直諫、憂愁幽思而作離騷、兩次被放逐、自沉汨羅江)

① 高潔、忠心、正直、愛國

② 與邪惡作斗爭

③ 為國家個人榮辱置之度外

④ 追求理想

《滑稽列傳》

淳于髡、優孟、優旃

身份卑微 心憂天下

《魏公子列傳》

魏公子執轡迎侯生

謙恭真誠、禮賢下士

竊符救趙

不顧個人安危,俠義

側行東階

從善如流、謙恭自抑

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