考試作文（精選4篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的考試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
那日，下課鈴響后，老師慢悠悠地走出教室，丟下一句：“明日單元考。”便頭也不回地離開了。“考試？”同學們大驚失色，都硬著頭皮，開始埋頭復習了。
次日，白花花的試卷落到桌上。我匆匆掃了一眼，心想：這有何難？便輕輕松松地下筆了。然而，學渣同桌王七因三天打魚，兩天曬網，成績一塌糊涂，只得求助于我。我雖是久負盛名的學霸，但道高一尺，魔高一丈，老師輕咳一聲，我就乖乖地把答案遮得密不透風了。他急得大汗淋漓，連連嘆氣。
沒過多久，我便完成了試卷。這時，老師用棍子重重地敲了一下黑板，大喝一聲：“油菜花，你拿的'白紙是干什么用的？”霎時，大家都抬起頭，目不轉睛地盯著油菜花。油菜花渾身一哆嗦，支支吾吾地說：“沒……沒什么啊！”“就你這雕蟲小技還想逃過我的火眼金睛？還不快從實招來！”“老師，那是小抄！他作弊！”油菜花的同桌油條揭發了他。“什么？”老師怒目圓睜，一把奪過紙條看了看，“100+7=107，x=8……你給我出去站著！竟敢在我的眼皮子底下作弊，真是無法無天！”油菜花哇哇大哭，拼命求饒：“老師，我錯了，您就饒了我這回吧！”可老師鐵面無私，一把將他拖出了教室。
這下，教室里鴉雀無聲，大家繼續考試。“給你。”“好的……”后方突然傳來一陣竊竊私語。“你們在干什么？”老師指著最后一排的兩個男生，怒吼道，“你們抽屜里藏著什么寶貝？拿出來給我看看！”說完，老師猛地把兩人抽屜里的紙團掏出來。二人頓時傻眼了，坐在位子上不知所措。“x=13，小花是冠軍，10X2=20千克，2+10=12……明天把家長給我叫過來！”老師怒氣沖沖地把二人轟出去了……
考試時要誠實守信，千萬不能作弊，否則就算是大羅神仙來了，也救不了你這條小命！
考試作文 篇2
今天又是一場數學考試。
我看著發下來的考卷，快速瀏覽了一遍試題，心中暗暗捏了一把汗：上次的測驗考砸了，今天可不能再失誤了！我盯著題目，在草稿上“沙沙”地演算著。我一直覺得，數學考試最考驗我們的洞察力，老師總是興致勃勃地設下一個又一個陷井，只要一不認真審題，“砰”地一聲就被炸得體無完膚，丟盔棄甲，很多人無論如何檢查都找不到錯誤，還自信滿滿地開始寫下一題了，殊不知有幾分已經悄悄地離你而去了。
我寫完計算題，看了看鬧鐘又觀察了周圍的“形勢”。同學們的情況真是各不相同：有的人胸有成竹，瀟灑飛快地在答著題；有的皺眉咧嘴，抓耳撓腮，不知從何下筆；有的捂住耳朵，狠狠地盯著試卷，嘴中念念有詞……我前面的人似乎蠢蠢欲動，正要伸長脖子，老師的目光就射了過去，嚇得他大氣都不敢喘，看到這一幕，我挑唇一笑，就察覺到老師暗含警告的目光，趕緊埋頭看試題。
我看著最后一首問答題，心急如焚，我果然被難住了，而且沒有一絲頭緒，周圍寂靜一片更是讓我不知所措，老師正在踱著步子，巡視著教室，怎么辦，怎么辦？
時間一點點地流逝，老師呷了一口茶，看了看鐘，宣布道：“時間到了，收卷！”可是我那一道題剛剛動筆！看著被同學收走的'卷子，我如同一株缺水的蘿卜秧，垂頭喪氣。而像我一樣神色的也有不少，有的在收卷人來之前，還在試卷上火急火燎地添上幾筆，有的如常勝將軍般滿臉笑意地把卷子遞給收卷人，好不得意，看得我更加地失落和不爽。
考試作文 篇3
現在的我們正處于人生中最燦爛，最美好的時光，在這段大好時光中，我們應認真學習，為成為祖國的棟梁而做準備，可是……
現在的我，是六年級的大孩子，每當四點鐘課程結束時，樓下的學弟學妹們就蹦蹦跳跳地撲向大人們的懷抱。我們的心也曾飛出學校，回到家里。可是，老師的一句銼鏘有力的話語，又把我們的心拽了回來：“認真點！明天就是期中考試了，大家都要認真復習！”為了期中考試，我們必須認真復習，但，我們就必須得被囚禁在這間白得令人害怕的“牢房”嗎？
“兒子，最近幾天好像有婁外的招生考。我們得去試試看。——對了，你們學校明天是要期中考嗎？今天你得認真復習了，不管是為了招生考還是期中考。”剛脫離了“監獄”的.我又接到了這個噩耗。回到家中，雖然煮了火鍋，但我也只是吞了幾口飯菜，便匆匆坐在書桌前，打開那冰冷的燈光，復習語數英科。為了招生考，我們也得認真復習，但，我們真的要為了一所初中累死累活，把自己搞得魂不守舍才罷休嗎？
我們的生活，應是多姿多彩的，而不是陰暗的。我們就像一只雛鷹，只有給我們廣闊的天空，我們才能自由飛翔。因為我們年少，因為我們是祖國的未來，所以，請給我們一片天空，給我們自由吧！
考試作文 篇4
夜幕降臨帶起薄霧，貼近窗沿，灼熱的呼吸灑出一片水汽，氤氳了我的雙眸，往事的塵土被抹去，打開記憶的匣子。
那一次是燈火闌珊的夜晚，城市的喧器被古箏十級的考試會所隔絕。我沉默地看向手中的簽子，遒勁的毛筆寫出《春江花月夜》的字樣，如同巨石砸向水潭，濺起濤濤波瀾。我無措走向練習室。
額頭冒起虛汗，曲目被改成新調的新曲，攥著牌子的指尖泛白，我拿起曲譜，勾勾畫畫，試圖將自己融入到曲調中，撥動那琴弦，帶給手指微微顫動的麻酥，挑、抹、搖手法用盡，我發現我辦不到。
我撫上額頭，單手支在琴箱上，閉目。淡淡的紫檀香縈繞鼻翼，撫慰著我緊繃的心弦，讓我不再那么狂躁不安。脈搏的跳動不再那么劇烈，血液的流速回歸正常。我摩挲著指腹上的厚繭，那里，曾經為了此時此刻流血不止。親朋好友在臺下等候著我的發揮，這只是一次評選老師對考生的考試，我怎可止步于此？
彈琴，無關技藝，關鍵用心。
當我坐在古琴前，燈光暗下來，一束輕柔的.白光從我的頭頂傾灑下來，四下寂靜無聲。輕輕抬起左手點在徽碼前，右手起勢，將心沉入那古韻中，作曲人的心情中。
他狂放不羈，我掃弦奏出那“亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪”；他悠然，帶著余音的琴弦被抹出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”；他憂傷，勾出那“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的離愁，多少串吟猱輟注如珠玉般傾瀉出來。
曲終人未散，片刻的寂靜后，音樂廳內掌聲如雨點一般響起，評選老師的會心一笑給了我莫大的肯定，我深吸一口氣，起身行禮。
耳邊回響起的琴音漸漸淡卻，只留下奔跑的腳步聲嘹亮心扉。這也是考試，失去航標的航行卻帶來了深徹的感悟。
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