考試作文300字（優秀10篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的考試作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

考試作文300字 篇1

　　今天所有的考試都結束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。

　　說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號的時候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數學試卷是泄題了的，有人把試題復印了賣給同學，說起我們這里的人，也不知道 是大學都是這樣子的`還是我們的同學特別不愛學習，平時就不學，到了考試的時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學拿著試 題到處張揚了

　　第一天下午考完試之后，我們專業的班長和學習委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實也不知道是誰泄露的題，只知道是誰賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔心過不了，但這至少也可以反映一個問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎么樣的，但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了，就不是有問題嗎？

考試作文300字 篇2

　　明天我們就要離校了，明天回到家以后我一定要先把作業寫完，然后再玩，如果是看電視或者玩手機和玩電腦每一次最多不超過一小時，每一天都幫助爸爸媽媽干活，早上上起來以后疊被子，中午打掃家務，晚上的時候給爸爸媽媽洗腳，聽爸爸媽媽的話，然后要復習復習這周在學校里學過的知識，拱布一邊課本上的知識，準備好迎接下一周的期末考試。

　　下一周來的時候要上課要認真聽講，把老師在課堂上講的題都記住，記住老師在課堂上講的每一個細節和考試的時候會出什么樣的題型，還要記住老師說什么樣的'題最容易考，最后就是要記住老師講的什么題最容易出錯，到然后期末考試的時候好好考試，要把題認真的讀幾遍在做，然后在期末考試的時候考一個滿意的成績回家。

考試作文300字 篇3

　　昨天余老師叫我們全班小朋友考試。

　　老師把試卷發下來，我們認真的做起試卷來。做著做著，我做到了第三題，“它”叫我把帶有這個偏旁的字寫出來。我有點不會寫，所以我把“它”空著了，扣了幾分，我心里想：我扣了五分，如果后面再扣會得幾分呢我又繼續寫下去，我終于寫到看圖寫話了。我發揮想像，很努力把它寫好，可總覺得別人會比我寫得好。寫到附加題了，我以為附加題很簡單，我順利地闖過了第一關。可是，第二關我只能闖過前二個，后面兩個我根本不會。所以我沒有加五分。我又把試卷翻到第一大面，我認真地想第三題，可是怎么也想不出來。突然，我靈機一動，終于想出一個字。不過，還有幾個想不出來了，我能得幾分呢？老師說最后還有五分鐘就交卷。我認真檢查，老師說：“時間到了，交卷。”我才擔心的'把試卷交到老師那里。

　　我想：我相信我一定能考好的。

考試作文300字 篇4

　　今天我爸爸跟我講了一件他上大學作弊的事，我想：我也有一件這樣的事。

　　那是一個期中考試，我當時三年級，我的好朋友侯惠東就坐我前面。開始考試!前面都一路順風，但是剛剛做到筆試題時，我被難住了：一道填字母的題目，就是給你一個不完整的單詞叫你往里面填字母。當看到“peach”這個單詞時，我不知道該填什么了，我怎么想都沒有頭緒，就想到了作弊。平時我都不敢作弊的，但是想到100分，就傳紙條給侯惠東，上面寫著：筆試，第一大項，填字母的peach怎么填?紙條一傳過去，我就開始忐忑起來：萬一要是給老師發現了怎么辦?我不是零分處理嗎?出乎我意料的是，老師沒有發現。真慶幸。現在想起這段黑暗的.經歷，感覺非常羞恥，我怎么能做這種不干凈的事情呢?作弊是一種非常可恥的事。我從此下定決心：以后再也不能作弊了。

考試作文300字 篇5

　　今天，我去參加了“陳省身探索與應用等級考試”。一進考場，我就開始緊張起來，怕題目考得太難，怕文具準備得不對……

　　“叮咚！”鈴聲打響了，監考老師開始發試卷。我拿到試卷后，大概瀏覽了一下，長舒一口氣：“噢，考得不太難嘛！”第一部分填空題對我沒什么難度，三下五除二就做好了，倒是第三部分簡答題中，有2道題難住了我。有一道題是考排列問題的，我花了很長的時間去排，終于排出來了。我一看時間還有很多，就去專攻另一道題目。可一看題目，我就傻了眼了，那是一道我沒學過的行程問題，媽媽給我講過這類題目，可我認為沒學過，就不會考，所以沒認真聽。到這時，我才知道后悔了。我放棄了這道題，去認真檢查前面的'題目，因為，與其把時間浪費在思考沒學過的題目上，倒不如檢查檢查會做的題目，保證會做的題目不要做錯。

　　雖然那道題的十分丟了，但我想我應該還是能考出一個好成績。

考試作文300字 篇6

　　每當考試時，我的腦海里就會浮現出三年級的那次語文期中考試。

　　那時班里的同學自以為各方面都強，所以考試前心理比較輕松，臨考前的課間活動還嘻嘻哈哈的。

　　考試時間到了，每位同學都做好了精神上的準備，試卷一發下來，考場里就只聽見“刷刷”的答題聲。一個多小時過去了，埋頭苦做的同學幾乎同時把頭抬了起來，不過他們神態各異：有的托著腮冥思苦想；有的'執著筆緊鎖眉頭；有的凝神仔細檢查；更有趣的是有的同學急得抓耳撓腮，一看就知道肯定是遇到了攔路題。

　　“叮鈴鈴……”，考試結束了，同學們也表現出了各種神情：有的瀟灑地去交卷，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；還有的加緊動作，在試卷上再添幾筆。

　　走出教室后，同學們紛紛揚揚地議論起來，有的說，這次準是第一；有的說，不知道是好是壞；還有的說，這次考砸了。這時，老師過來了說：“如果平時好好學，會怕考試嗎？”

　　通過這件事，我明白了一個道理：無論是學習還是做事，不管平時有多么出色，到了關鍵的時候，還是要嚴肅認真地對待，才能取得最后的成功。

考試作文300字 篇7

　　每個人都有考試的經歷，每個人考試后的心情都不一樣感受也一定不一樣。

　　今天，我們第一單元的試卷發改好了。我懷著一顆砰砰直跳的.心拿到了試卷，“天哪!才83.5分!”怎么辦呢?回家后姑姑肯定會罵我的。我的心情一下子就壞下來了一大半。雖然問了很多人，只有4~5個人比我高其他人都比我低，但是如果和去年的考試成績比起來簡直是天堂和地獄之差。

　　回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一樣的走著，盡管好朋友怎么叫我，我都感覺沒聽見。到了家里，我本以為姑姑會罵我一頓，沒想到姑姑卻語重心長的對我說：“一次成績不要緊，下次繼續努力，我相信你可以更棒的!”聽了這句話，我的心情頓時恢復了不少。

　　這次考試，使我明白了：真金不怕火煉，只有你平時認真聽課，上課不做小動作，就不怕考試。有的同學會認為考試就像打仗，非常恐怖、困難。其實考試并不可怕，它只是檢驗一下我們的學習程度而已。

　　加油吧!下次一定要考的更好!

考試作文300字 篇8

　　在學生生活中，考試就跟吃飯喝水一樣平常，但是總會有那么一兩次考試深深印刻在我的腦海中，時不時浮現出當時的畫面。

　　記得那是四年級的一次語文考試，考試那天，我早早起床就去學校復習。走去上學的路上，風溫柔地吹著，太陽照在我的身上，暖洋洋的.，旁邊的小樹和花草都開心地笑著。天空湛藍無比，白云潔白朵朵。

　　進了教室后，同學們都坐在了自己的位置上，等待考試。一會兒語文老師來了，開始發試卷了，我自信滿滿地說：“哈哈，這次我一定拿高分。”

　　拿到試題，我心想：這太簡單了，我開始“刷刷刷”地做題，不一會兒，我就做完了整張試卷，開始檢查。檢查完之后，我坐在座位上等待收卷。我向窗外望去，發現窗外的樹，在風的吹動下，不停地擺動著，好像在說：“不錯喲，這么快就寫完了，一定能拿個好成績。”過了好久，終于下課了，我第一個沖上講臺交試卷，然后興高采烈地去玩了。

　　過了幾天，發試卷了，我難以置信：72分！怎么可能！我傷心了一整天。下午放學走在回家的路上，烏云密布，雷電交加，下起了傾盆大雨，旁邊的小花小草也枯萎了，大樹伯伯彎下了腰，我的心情糟糕極了。

　　從那以后，我上課更加專心了。

考試作文300字 篇9

　　今天早上我去音樂室練聲，練完后賈老師又讓我唱了幾次比賽歌曲，然后我就回去了。原來我想回到教室和同學們開開心心的玩一會兒，可是，在我推開門的時候，這個想法馬上消失的無影無蹤。

　　這個學期的第一場語文考試，在沒有通知我的情況下已經進行了15分鐘！這個消息在我的腦袋里炸開了鍋，我的`腦子里出現了這樣的情景，我拿著不及格的試卷回家，爸爸媽媽把我剁成了空氣……想到這里時，我立馬三步并作兩步地走回座位上，開始答題。

　　還好這次的試卷簡單，我一路上披荊斬棘，勢如破竹，一道道題目在我面前潰不成軍，亂作一團。就在我馬上要打敗題目時，一道題難住了我：如果你和好朋友要來香山玩，你會如何向他們介紹呢？我想了好幾種方法，都因為語句不通順而放棄，我在冥思苦想中終于想了出來：用一句話介紹香山的特色，再介紹景物特點。終于我拿下了試卷！

　　覺得我可能會考90到95分之間，希望我能拿個好成績。

考試作文300字 篇10

　　第二十名，劉昕，語文87，數學95，英語99。我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

　　在回家的.路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對，一定是上周日考玩英語后，沒有好好復習歷史，才導致我歷史考了82分。回到家，我又想∶開學后，我一直沒有好好學習，上課經常走神，還被老師點名批評；由于一開始沒學好，在后來上課時就幾乎聽不懂，逐漸就不想學了。直到快要期中考試時，我才開始好好學習，還對父母說要考全年級前一百名。

　　我還沒有自制力，但是卻經常說“發誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經常說，卻只說不干。

　　一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時經常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩。現在想一想，如果當時我聽他的或者根本就不說話，認認真真地聽老師講課，那么我的成績就不會是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

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