[精]考試的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的考試的作文7篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　時間過的真快呀，20xx年——20xx年這個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)迫在眉睫，更是檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻，相信我班所有同學(xué)在老師引導(dǎo)下都能考一個好成績。期末考試是檢驗我們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好鋪墊。那么，我們?nèi)绾胃愫眠@次期末考試呢？我認(rèn)為要從一下幾個方面去做：

　　第一，對于未掌握的知識，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)，犧牲休息時間鞏固所學(xué)的'知識。

　　第二，要合理利用時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或懂的同學(xué)，決不放過任何一個知識的難點和疑點。把握好知識的重點。

　　第三，當(dāng)老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時還要注意休息保證足夠的睡眠時間，這樣有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

　　期末考試還有兩天眨眼間就來到了，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊最后的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們?nèi)找共賱诘膱@丁——敬愛的老師！同時也獻(xiàn)給爸爸媽媽一份最好的禮物。同學(xué)們努力努力再努力吧！

考試的作文 篇2

　　每個人都經(jīng)歷過大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而那次特殊的考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處。六年級時，我參加了暑假夏令營活動——軍訓(xùn)。剛來初期，教官要選一個班長，并神秘地對我們說：這可是要進行一次特殊的考試。同學(xué)們都莫名其妙，并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。

　　一天，教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱，同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓(xùn)練，教官卻始終不肯答應(yīng)。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練，可最近幾天卻跟換了一個人似的。終于訓(xùn)練完了，同學(xué)們抱怨著擁進宿舍，直奔飲水機。頓時，宿舍里一片混亂，同學(xué)們都各不相讓，甚至互相爭吵了起來：小明皺著眉頭指著小寧說：你真能擠！貪嘴！你才是呢！小寧不甘示弱的回答到但是，只有王海沒有去。我們奇怪地問他：還不快去！都快沒水了！怎么，你不渴嗎？他擦了擦干裂的嘴唇說：你們先喝吧。待會兒我再喝。同學(xué)們都沒在意。不知什么時候，教官出現(xiàn)在宿舍門前。他用力地向我們點了點頭，從他的眼里流露出一種異樣的神情，似乎在說著什么

　　第二天，軍營里放假，同學(xué)們興高采烈的'一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽戆ミ希“ミ希〉穆曇簟Ｎ覍ぢ曂�去，原來是一位老奶奶摔倒在路邊上。走走，看什么看！同伴嚷道。這時，王海飛速地跑了過去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵。謝謝你，真是個好孩子！老奶奶夸著。嘖嘖！真會裝好人！哼！我們不屑地瞥了他一眼。呵！他什么事都愛出風(fēng)頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺的他多么的好！真不知羞！我看著王海，嘴里嘟囔著。

　　剛剛回到軍營里，教官就把我們叫到一起，說：我宣布！由王海同學(xué)做我們的班長！說完后，教官轉(zhuǎn)身就走了，沒有留下絲毫的解釋。大家沉默了

　　后來我們才明白，原來飲水之事、老奶奶之事全都是教官設(shè)下的一次考試呀！的確，自從來到軍營里，王海每次在同學(xué)們遇到困難時，總是主動幫忙。不管多苦多累，他從沒有推辭，沒有怨言。想到剛才自己說的話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學(xué)們，他們也都低下了頭，大家此時都在思考著同一個問題

　　雖然這次考試我沒有成功，雖然我失去了一次鍛煉的機會，但是，從此以后，我學(xué)會了怎樣培養(yǎng)自己的素質(zhì)和品德，我相信以后如果再遇到這樣事情，我也會毫不猶豫的像王海那樣舍己為人，樂于助人。我將永遠(yuǎn)不會忘記這次那次特殊的考試。

　　一年級:繁星雨夜

考試的作文 篇3

　　再次站在這棵樹下，我仔細(xì)觀察它：這是一顆枇杷樹，還是像當(dāng)年一樣高大粗壯，碧綠的枝葉散發(fā)著生命的光彩。陽光象個破碎的夢一般，傾瀉在他的枝頭，為它鍍上了金色。春風(fēng)好像調(diào)皮的孩子鉆進她的身體，發(fā)出沙沙的低語。在這低語聲里，我閉上眼睛，讓風(fēng)將我的記憶拉回從前，從前那段枇杷樹下的'快樂時光……

　　那時候，我是個天真活潑的小孩，我和伙伴們站在這棵枇杷樹下，望著樹葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒，饞的直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛給抓走了，有時候連上課鈴都聽不見了，。可恨的是，那時候個子太小了，無法將小手接近枇杷果兒。

　　聰明調(diào)皮的我不由得靈機一動，將帶來跳繩當(dāng)作工具。我將繩子猛地像枇杷樹一甩，那枝條就乖順的垂下來，小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去，一個個小小的乒乓球就到了我們的手里。看著手里的果實，我們的心里滿載著快樂，其實，枇杷果子并不大好吃，又酸有澀。但是不知道當(dāng)年的我們是怎么了，一下課就如同士兵一般守在樹下，樂此不疲的重復(fù)著摘果子的傻事兒。為此，班主任老師們也批評過我們，但是我們從來都未被這些危言嚇到過，總是一有空就奔向那棵樹。枇杷樹下總是充滿著我們的歡聲笑語。

　　快畢業(yè)的一個早上，站在樹下，就像現(xiàn)在一樣，奇怪的是我再也不覺得摘枇杷有意思了，那些橙黃的果兒已經(jīng)無法將我吸引，也許是那些好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)走了吧？這時候，我的耳邊傳來了歡快的嬉笑聲，如銀鈴般動聽。一群滿臉稚氣的小孩們在樹下一躍一躍的，看著樹上的可愛的小果子眼睛里全是向往，就與當(dāng)年一樣癡迷。我不禁被感染了，也把手伸向果實，然而這是我愣住了，原來我發(fā)現(xiàn)了心中早已消失的摘枇杷的快樂與興奮。

　　時光荏苒，我已經(jīng)長大了，不會再像小時候那樣無憂無慮，那樣天真活潑了，但在枇杷樹下那段時光卻永遠(yuǎn)保留在記憶的寶庫中，讓我難忘。

　　童年，是真中的夢，夢中的真，是枇杷樹下含淚的微笑……

考試的作文 篇4

　　星期四上午的第二節(jié)課，是體育考試，也是我最怕的一個考試，因為對于要做的動作，我是一竅不通，所以，這次考試難免會失敗了。

　　上課時，我們組被調(diào)到第四組，我心想：耶！我們組被調(diào)到后面了可以遲一點考試了。可惜好景不長，我們組又被調(diào)到了第一排，我又想：唉！這下慘了！

　　老師又花了半節(jié)課給我們講五步拳的動作，可是我心里總是在害怕考試，老師講的課，我都聽不進去，總是心不在焉的。

　　要考試了，我的心更是怦怦直跳，提心吊膽，動作一個都記不起來，也做不好。幸好我是第二組上的，可以臨時抱佛腳，抄襲上一組的。

　　到我們組了，我的心更是七上八下的幸好老師有念動作名。“柔手勾步?jīng)_拳，彈踢沖拳，馬步架沖拳，歇步?jīng)_拳……”呀，我發(fā)現(xiàn)我錯手了，趕快換一手啊！

　　再后面，老師要給組員評分了，老師指著我說：“這位同學(xué)的'動作是這組最標(biāo)準(zhǔn)的！”哇！我能做出這么好的動作，讓我難以置信。

考試的作文 篇5

　　“考試?yán)玻　扁徛晞偮渥詈笈苓M教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個容納了六十六名四年級同學(xué)的教室頓時鴉雀無聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎勵、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運的降臨。

　　難怪說“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時愛說話做小動作經(jīng)常受批評的男孩小剛此時也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的.鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認(rèn)真的驗算著，偌大的一張演草紙一會兒工夫就寫滿了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動，許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見答案。

　　“老師，她看我的！”突然一個小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜，也打斷了我的頗為興趣的觀察。“老師，剛才，她斜著眼一直往我這里看！”而他的同桌，一個戴著眼鏡的胖女孩，此時一臉做錯事的表情，嘴里卻怯怯地說：“我沒――我沒――” 當(dāng)我再次轉(zhuǎn)到這兩個同學(xué)面前時，發(fā)現(xiàn)剛才那個“原告”應(yīng)經(jīng)采取了“亡羊補牢”的措施，找了兩大張驗算紙把做完的內(nèi)容全部蓋了起來。而那個胖女孩依然凝視著自己的幾道還沒做出的應(yīng)用題，一塊小橡皮在她的手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 NI1EH

　　“注意，錯了！”真想提醒瘦男孩小明一句，看著挺精明的，怎么這么粗心，結(jié)果明明是“69”，可他卻偏偏寫成了“96”！ 大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r候，考試的時間也已過去了大半。 )

　　“老師，還有多長時間！”第一排的一個漂亮女孩伸了個懶腰后笑嘻嘻地問道。 第三排的胖男孩看來真得累壞了，幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個哈欠，嘴張得簡直可以放下一個大蘋果。

　　還是最后一排的小強的一句話緩解了這太過緊張的氣氛，使沉寂一個多小時的教室第一次出現(xiàn)了些許笑聲。 , “老師，我想上廁所，我憋不住了！”

考試的作文 篇6

　　這天早晨，陽光甚好，微風(fēng)習(xí)習(xí)而來，我和爺爺在江邊散步。路邊的桃花開得有些時日了，昨晚一陣雨下過，落得滿地都是。原本綠瑩瑩的草地，現(xiàn)在變成了粉紅色。

　　我跑在很前面，好像離爺爺有千里之外了，但我還不顧一切地往前跑，春風(fēng)拂過我的臉頰，這感覺真是美妙無比。

　　跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地上似乎散落了一樣?xùn)|西，好像是兩張紅色的紙，上面還畫著個頭像。

　　我忙走近一看，原來是兩張百元大鈔。我一驚，接著，內(nèi)心就開戰(zhàn)了：如果這錢拿回去，我就有零花錢了。但是丟了錢的人萬一回來找，怎么辦？會不會很著急？我思來想去，還是不知道該怎么辦。此刻，我的心早已如火山般沸騰，都快要急死人了。

　　這時，爺爺走了過來，他似乎看透了我的心思，語重心長地說道：“這錢該不該拿，我也沒法幫你做選擇，這是一次對你的考驗。”

　　聽了爺爺?shù)脑挘�我若有所思，拾起這地上的200元錢，慢吞吞地走到了長椅邊坐下，開始認(rèn)真思考了起來。

　　我思考了許久，終于站起身來，走到爺爺跟前，堅定地說：“爺爺，我們把這錢送到公安局吧，說不定丟錢的人現(xiàn)在很著急，我們趕緊把錢還回去吧！”

　　爺爺笑了，眼角的皺紋擠弄在一起，好像也在對我笑。

　　爺爺說著，伸出了胳膊，示意我攙著他一塊兒去。“真是我的`乖孫女，看來，你已經(jīng)通過了這場無形的考試了。走，我們一起去吧！”

　　我很欣慰自己通過了這場生活中不期而遇的無形的考試，希望以后能做得更好！

考試的作文 篇7

　　在佛山中學(xué)，名次的高低僅次于分?jǐn)?shù)的多少。它們對我們有生殺大權(quán)。“老班”在考試前往往會規(guī)定我們要考到的名次。考到了，則會幸免于難。考不到，則會被“老班”的“金剛不壞之嘴”臭罵。“金剛不壞之嘴的攻擊力是很高的。

　　在第一次月考中，我考了全班第二名。但在全級是第七十二名。我們班的成績讓“老班”十分生氣。他在宣讀成績時。兩手氣得直發(fā)抖。不過那次他沒有發(fā)火。而是規(guī)定了下次要考到的.名次。（規(guī)定我考到全級前五十名）。若下次成績還是如此，一個也不放過。 在期中考試中，我考了全班第一名，全級第二十四名。那次“老班”只對一個人發(fā)了火。那就是月考的全班第一名，月考時他考了全級第五十八名。但他這次只考了全班第十名，全級第一百三十八名。把“老班”氣得夠嗆。那次他沒有給我們規(guī)定名次。因為我們班平均分考了全級第一名，讓他歡喜無限。 幸虧上次“老班”沒有規(guī)定我們下次要考到的名次。不然的話，這回我就玩啦！在第二次月考中，我的數(shù)學(xué)成績不理想，只考了八十六分。不過還是全班第一名。但全級滑到了第五十六名。"老班對我的名次下滑沒有發(fā)火。但數(shù)學(xué)老師十分憤怒，因為我上次數(shù)學(xué)考了一百二十分。而這次實在太差了。

　　通過這幾次考試，我發(fā)覺老班并不是那么嚴(yán)肅網(wǎng) ，那么死板。他只是提示我們應(yīng)靠各學(xué)科的綜合成績爭取好的名次。他既激勵我們?nèi)�爭取勝利，又能與我們一同接受失敗，允許我們考試中有失誤。正因如此，我每次考試都能坦然面對，毫無心理負(fù)擔(dān)，考試中能正常發(fā)揮自己的水平。

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