考試后作文[薦]
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的考試后作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
聽我們班的趙帥說:“今天就要發試卷了!”這個消息似乎一瞬間一傳十,十傳百······知道這個消息的我們議論紛紛、交頭接耳,我的心像吊籃打水——七上八下,更像一只小兔子在身體里亂跳。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,只見老師抱著一沓厚厚的試卷,表情嚴肅的走進教室,頓時教室里鴉雀無聲,就連平時調皮的學生也坐的端端正正,不敢發出一點聲音,大家都屏息凝視,掉根針都能聽見。望著那一沓厚厚的試卷我的.腦海里出現了許多問號?老師會不會吵我?同學們會不會嘲笑我?父母會不會······我不敢往下想。
只聽老師沉重地說:“我來讀分數。裴子涵,94.5,”聽到這里我心里不禁一顫,就連一向成績優秀的裴子涵才考了94點多,那我會考多少?一眨眼就讀到了我的名字,“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了,我像小兔子一樣豎起了耳朵,認真聽我的分數,“肖岳迎,89.05,”聽到這個分數,我的心一下子墜落到了山底,我領卷子的時候,雖然就那么幾步,但我覺得好像過了幾個世紀一樣,我紅著臉,低著頭,雙手接過卷子回到了座位上,我看著那卷子上的紅色的差號,就像一根根刺一樣扎著我的心。
看著我的錯題,老師都講了好幾道題我卻依然犯錯,那道給“蒙”加部首的題我竟然沒有想起來,還記得那天晚上媽媽讓我復習,我卻不聽媽媽的話,仍在看書,才導致了這樣的錯誤。還有閱讀,我沒有深入地讀進去,所以我才馬虎地一錯再錯。
望著那湛藍的天空,飛翔的小鳥,我暗暗下了決心,下次一定取得優異的成績!!!
考試后作文 篇2
一個人要認識到自己的錯誤并改正,他才能有進步。而反思,則也是必不可少的。
期中考試,數學還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級十六名。
于是,我開始反思:基礎與閱讀失分較多,而習作基本沒什么較大的問題。基礎就不用說了,平時知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點,總體來說不是很好。基本來說,就是老師一挖坑我就一頭栽進去。判斷能力明顯低于其他同學。
綜合以上方面,我主要是想出了以下的應對方案,并且嚴格執行以確保在以后的考試時后不會掉進坑里去。
在記憶里的黃金時期――就是現在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會倒塌,不會讓我前功盡棄。
我會努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時培養自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費一段時間。在此同時,我會思考一些問題,同時把它們解答出來,以此來提高自己的.閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時不在毫無頭緒,而是胸有成竹。
當然,擁有了這些還不夠我還會鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現老師挖坑我跳坑的現象,而應當是〝老師挖坑我填坑〞。因為我相信,即使有填不完的坑,但是卻有打不敗的人。
當我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會中計的。
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。成績,你一次次讓我低頭,可是總有一天我會把你踩在腳下!
考試后作文 篇3
考試成績發下來了,不光是語文,還有數學我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。
首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素;怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結。
其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。
同學們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的`起點;找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數,這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。
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