難忘的“考試”作文（精選22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的“考試”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難忘的“考試”作文 1

　　那堂沒(méi)有試卷的考試，令我至今都難忘。

　　那節(jié)課是語(yǔ)文課，我們端端正正的坐在座位上，等待這老師的到來(lái)。老師走到了講臺(tái)上，他那嚴(yán)肅的面孔，令我恐懼。老師說(shuō)：“今天我們要舉行一次考試，這次考試非常特別，沒(méi)有試卷”。“啊？”同學(xué)們異口同聲的回答道。看來(lái)老師對(duì)這次考試看得很重要。即刻，教室亂成一鍋湯，有的同學(xué)說(shuō)：“今天肯定是聽力考試”！還有的同學(xué)說(shuō)：“今天會(huì)不會(huì)是朗誦考試？”而有的同學(xué)，就開始發(fā)牢騷了，有的同學(xué)連最后一點(diǎn)間也不放過(guò)，就開始翻書復(fù)習(xí)起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們排成一隊(duì)，圍繞教室走上一圈。”“啊”？同學(xué)們更詫異了，“本來(lái)考試就是要試卷考的，這次不但沒(méi)有試卷，還要讓我們圍繞教室走上一圈！”我心想：老師的葫蘆里到底賣的是什么藥，今天怎么這么奇怪？唉，不管了，只要聽老師說(shuō)的就是了，就對(duì)沒(méi)錯(cuò)。

　　隊(duì)伍開始走起來(lái)了，你瞧，有的同學(xué)走著“八”字步，真有趣；有的同學(xué)就像是一只頑皮的小猴子，東張西望的，像是在找著什么東西；而有的`同學(xué)，就像是一只小螞蟻，小心翼翼的，躡手躡腳的移動(dòng)著自己的腳步。過(guò)了一會(huì)，朱彥召走到了垃圾箱旁，看見(jiàn)了掃帚倒在了地上，便二話不說(shuō)，彎下腰，低下頭，伸出手，把掃帚撿了起來(lái)，整整齊齊的放回墻角。我心里想，這又不是打掃衛(wèi)生，撿掃帚干啥？過(guò)了一會(huì)，劉軒池走到了講臺(tái)下，看見(jiàn)了三角板掉到了地上，便趕緊把它撿起來(lái)，放回了講臺(tái)。不一會(huì)兒，我們回到了座位。

　　老師說(shuō)：“我鄭重的宣布，這次考試，得了滿分的同學(xué)是，朱彥召同學(xué)和劉軒池同學(xué)。”“啊？為什么啊？為什么她們可以的一百分，我們?nèi)钡牟涣耍瑸槭裁窗。俊蓖瑢W(xué)們很不樂(lè)意的說(shuō)。老師似乎已經(jīng)看透了我們的心思，便解釋給我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師給你們講，朱彥召同學(xué)和劉軒池同學(xué)她們看到掃帚倒了和三角板掉了她們知道該怎么做，而有的同學(xué)，卻對(duì)這些事物視而不見(jiàn)，并沒(méi)有為班級(jí)著想，所以，這次考試她們的了一百分。”聽了老師的解釋，我們都慚愧的低下了頭。

　　不知什么時(shí)候，下了課。

　　難忘的“考試”作文 2

　　“叮鈴鈴”考試了，老師面色沉重地發(fā)下一張張?jiān)嚲怼?/p>

　　我拿到試卷，偷偷瞄向老師，只見(jiàn)老師沒(méi)有了平日監(jiān)考時(shí)的悠閑，眉頭緊鎖，布滿血絲的雙眼死死盯住卷子上的題目，突然他從桌肚里拿出了一沓草稿紙，像一個(gè)機(jī)器人一樣在一張張紙上計(jì)算著。考場(chǎng)只剩下奮筆疾書的“沙沙”聲和不時(shí)傳來(lái)的嘆氣聲。

　　我看著面前的卷子，一道道題目似曾相識(shí)，像一個(gè)個(gè)熟悉的老朋友站在紙上和我打著招呼呢！我心中一陣竊喜，哼著輕快的'小曲，不費(fèi)一點(diǎn)腦子，迅速將答案寫了下來(lái)。我抬頭看了一眼老師，只見(jiàn)周圍幾十雙眼睛都像看怪獸一樣看著我，嘴一個(gè)個(gè)張得大大的，充滿驚嘆。我頗為得意地看向我的死對(duì)頭小王，他才做到第一面呢，我不禁更加得意起來(lái)。

　　成績(jī)很快出來(lái)了，我考了100分。聽著來(lái)自講臺(tái)上老師的贊美聲，華羅庚，陳景潤(rùn)等知名數(shù)學(xué)家在我的頭頂環(huán)繞，也許我也能成為像他們一樣的人！想到這，我看著其他同學(xué)的表情，心里一陣愜意！

　　“快醒醒，快醒醒！”課代表笑著推了推我，“收卷子了！”“啊？”剛剛還在欣賞同學(xué)們表情的我，頓時(shí)驚醒過(guò)來(lái)，“不是已經(jīng)出成績(jī)了么？”我很疑惑。一旁的小王大笑著對(duì)我說(shuō)：“你都睡了半節(jié)課了，我看你是睡暈了吧！”說(shuō)著，看著我的試卷繼續(xù)大笑。

　　順著他手指的地方看去，只見(jiàn)一大灘不明液體正在我空白的試卷上，我痛苦地哀嚎一聲，也只能乖乖把試卷交給了課代表。

　　難忘的“考試”作文 3

　　在我的生活中，有許多考試，但令我最難忘的是那次的語(yǔ)文考試。

　　星期二晚上，我為了第二天的考試，不知不覺(jué)中竟然復(fù)習(xí)到半夜，但后來(lái)不知怎么就睡著了。

　　醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天的早上，而且已經(jīng)是7:30了，我飛快地叫醒媽媽，媽媽也被我嚇了一大跳，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有遲到。

　　我趕到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)開始早讀了，我趕緊坐到位子上，旁邊同桌告訴我上午第二節(jié)課開始考數(shù)學(xué)。

　　我聽了之后，立即拿起數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)了起來(lái)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師緩緩地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“今天你們帶圓規(guī)了嗎？考試要用到圓規(guī)，而且必須要用圓規(guī)畫，用鉛筆畫的全部不得分哦。”

　　我一聽，便想到今天早上本來(lái)應(yīng)該去買的，但因?yàn)槠鸬锰�晚，便忘記了。天哪，這可怎么辦？

　　同桌看我愁眉苦臉的，便問(wèn)道@，你怎么了？從剛才老師說(shuō)完以后你就變成這樣了，難道是沒(méi)有帶圓規(guī)嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這可怎么辦？”

　　同桌看起來(lái)很得意的樣子我，問(wèn)道：“你笑什么呀？”

　　同桌說(shuō)：“我今天特地去買了兩把，就是來(lái)應(yīng)付像你這樣的‘馬大哈’。”同桌從桌子里又拿出了一把圓規(guī)，對(duì)我說(shuō)：“送給你吧，反正也不貴。”我用感激的眼神看了看同桌，上課鈴響了，開始考試了，我?jiàn)^筆疾書，同桌送我的.圓規(guī)好用極了，畫出來(lái)的圓又大又好看。這次考試，我們都考了一個(gè)較好的成績(jī)。

　　這真是一次難忘的考試呀！

　　難忘的“考試”作文 4

　　那次考試，是我幼兒園到現(xiàn)在，最難忘，感觸最深的一次考試……

　　那天，是期中考試的第二天，要考數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著：有的絞盡腦計(jì)在做數(shù)學(xué)練習(xí)，有的在東問(wèn)西問(wèn)，補(bǔ)足上課沒(méi)聽到的知識(shí)，還有的同學(xué)在祈禱著……

　　“叮叮叮……”校園的上課鈴聲伴著老師的腳步來(lái)到。只見(jiàn)老師雙手抱著一打雪白的試卷，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次考試，希望同學(xué)們考好！”說(shuō)完，教室的`空氣似乎在瞬間凝固了。

　　試卷傳下來(lái)了，我們都在認(rèn)真地做著。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)在我前排左邊在一個(gè)同學(xué)在翻數(shù)學(xué)書。那時(shí)我真恨不得馬上告訴老師，可是告訴老師有會(huì)影響到我們的友誼。那我該怎么辦才好呢？告和不告這兩個(gè)詞在我腦海里較量著……

　　已接近下課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)似乎已經(jīng)做完了，他沾沾自喜地把試卷放在桌角等老師來(lái)收……

　　“叮叮叮”下課了，我們把試卷交上去等老師批改。第五天，老師來(lái)評(píng)講試卷，只見(jiàn)她面無(wú)表情地說(shuō)：“期中考試，不但是你們的第3次考試，更是綜合考試。雖然某些同學(xué)分?jǐn)?shù)高，但不正大光明。請(qǐng)期中考試作弊的同學(xué)站起來(lái)。”原來(lái)老師早就知道了！真是惡有惡報(bào)。

　　那一天，是我最難忘的一天。同是一個(gè)老師教的同學(xué)，同是一張?jiān)嚲恚瑸槭裁从腥说男袨榫湍敲炊苏�，有的卻投機(jī)取巧。如果我們換個(gè)立場(chǎng)為老師想一想，她教出來(lái)的學(xué)生只會(huì)抄別人答案，不會(huì)思考，她該有多傷心啊！

　　難忘的“考試”作文 5

　　我最難忘的一件事。

　　雖然已經(jīng)一年了，但還在腦海里，仿佛發(fā)生在昨天。

　　那天，老師讓我們?nèi)ンw育中心看動(dòng)物。我們買了票，直接去了體育中心。里面很暗，但在微弱的燈光下，我們可以看到一些動(dòng)物籠子。在燈光下，我發(fā)現(xiàn)這里所有的動(dòng)物都缺胳膊少腿：如果考慮缺腿的話，孔雀是不會(huì)打開屏幕的，猴子會(huì)失去尾巴和胳膊。

　　我們來(lái)到了老虎的籠子，老虎棒極了。他的臉黑白分明，耳朵豎著，仿佛在靜靜地聽。脖子上黃白色的毛排列整齊，像圍巾，背上和尾巴上的毛像灰色的大衣，腹部的`毛像襯衫，很瀟灑。

　　在這里，一個(gè)20歲的年輕人手里拿著一根竹竿來(lái)打老虎，老虎開始不理它了。后來(lái)小伙子不停地打老虎，最后老虎生氣了，在籠子里跳來(lái)跳去，逗得大家直笑。

　　看老虎的人越來(lái)越多了。年輕人看到那么多人來(lái)看老虎，就讓老虎做雜技。小伙子點(diǎn)了根煙，不怕危險(xiǎn)，強(qiáng)行塞進(jìn)老虎嘴里。老虎生氣地把它扔在地上。小伙子生氣了，又用竹竿打老虎，還往老虎身上潑水。

　　老虎安靜了下來(lái)，眼淚在他的眼睛里打轉(zhuǎn)，它似乎回到了生活在森林中的甜蜜：一家人玩著生來(lái)和諧的草。它好像很討厭人類。

　　晚上，我根本睡不著，仿佛看見(jiàn)一個(gè)獵人拿著槍瞄準(zhǔn)一只老虎，準(zhǔn)備開槍。突然槍響了，老虎倒在血泊中。

　　我心里很難過(guò)。我不明白為什么人們要這樣消滅可愛(ài)的動(dòng)物。他們是我們?nèi)祟愲x不開的好朋友！

　　拯救動(dòng)物！

　　難忘的“考試”作文 6

　　“高分幾時(shí)有，舉書問(wèn)青天。”考試，對(duì)于所有學(xué)子來(lái)說(shuō)，既是一次磨礪，又是一次突破。

　　上星期二，我迎來(lái)了本學(xué)期第一次考試，這對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。當(dāng)我還在對(duì)試題抱著無(wú)限幻想時(shí)，卷子已經(jīng)傳到我的手上了。“張其羽，往下傳卷子了”。同桌輕輕拍了拍我的肩膀，把我拽出了“幻想世界”。

　　考試開始了。看著試卷上一道道看似簡(jiǎn)單，實(shí)則“暗藏殺機(jī)”的題目，我欲哭無(wú)淚，只能心里默想：“老師為什么不提前說(shuō)今天考試啊，我也好復(fù)習(xí)一下啊。唉！”無(wú)奈的我只好硬著頭皮答起了卷子。

　　填空題、計(jì)算題憑記憶寫上，檢查一下開始做大題。“哈，還算容易嘛！”話我還沒(méi)說(shuō)完，最后一道題就無(wú)情地打破了我的美夢(mèng)。從不服輸?shù)奈乙Ьo牙關(guān)，眉頭皺成了“八字”，怒視著那道題。雙手寫得飛快，帶著筆走在數(shù)字的迷宮里。再看看周圍，許多同學(xué)困在了那道題上，我心里有了些許的安慰。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，那道題依然沒(méi)有結(jié)果。而我也沒(méi)有放棄，沉住心，繼續(xù)算著，終于在最后一刻，我攻克了它。

　　終于到了宣布成績(jī)的`時(shí)刻。我忐忑不安地盯著老師手中的一大捧試卷，我仿佛能聽到自己心跳的聲音，好像有一大塊石頭在心中懸浮著。“寧雪彤，92分；張其羽，99分……”我心中的巨石瞬間沉了下來(lái)，雖與滿分擦肩而過(guò)，但我已經(jīng)很滿意了。

　　成長(zhǎng)的路上會(huì)有荊棘、會(huì)有困難、會(huì)有挫折。這時(shí)，我們需要沉下心，相信自己，勇往直前。或許，等待我們的，不是無(wú)邊的黑暗，而是綺麗的彩虹。

　　難忘的“考試”作文 7

　　麗蓮是我的同學(xué)，她長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，穿著粉衣黃裙，真是漂亮可愛(ài)啊！

　　有一次，期末測(cè)試終于完了，麗蓮非常高興，她想，這次總該得100分了吧，以前考試沒(méi)考好，哥哥和媽媽頂多是教育我，從來(lái)就不踢不打。這次，看看他們的.態(tài)度，是不是還不打我。這時(shí)，老師來(lái)了。她向大家宣布：這次全班考到了90分以上，大家都很好。麗蓮是98分第二名，第一名是100分的淑迪，大家掌聲鼓勵(lì)她。大家都拍起了手。可我卻發(fā)現(xiàn)麗蓮十分難過(guò)。她的媽媽和哥哥對(duì)她要求很嚴(yán)格，每次都讓她考第一名。她回到家了，媽媽問(wèn)她：考試的分?jǐn)?shù)咋樣？麗蓮支支吾吾的對(duì)媽媽說(shuō)：“9……98分。”“第幾名啊？”“第……第二名。”什么？才第二名，麗蓮，你考試越來(lái)越差？還考個(gè)第二名？上次你考了96分，第一名，我就教育教育了你。這次你考第二名，我不教育你了。麗蓮媽媽的狂風(fēng)爆喊的聲音被正在房間玩電腦游戲的哥哥利輝聽見(jiàn)了，他丟下游戲機(jī)，看看是怎么回事。他打開房間的門，聽見(jiàn)外面吵成一大片，他看見(jiàn)媽媽正扯著妹妹的衣服，使勁打她。他想了解了解看看媽媽為什么打她。他看見(jiàn)媽媽手里拿著張紙，就問(wèn)她，媽媽，你手里拿了個(gè)什么啊？媽媽說(shuō)：“你妹的卷子。”他一看，啥？98分，第二名？麗蓮哥也生氣了。

　　這時(shí)，麗蓮哥就把她關(guān)在了門外。麗蓮拿著她的期末考試卷，傷心的哭著。

　　難忘的“考試”作文 8

　　可怕的考試開始了，但我甚至沒(méi)有準(zhǔn)備。教室里很安靜。只有鋼筆在紙上劃破的聲音。我坐在那里看試卷。試卷上的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)我:“快寫。”但我想我不認(rèn)識(shí)你們，不知道怎么寫。

　　隨著時(shí)間的流逝，仍然有很多問(wèn)題沒(méi)有解決，但是我能做什么呢?如果我想看到我的同桌，我想她一定回答得很好，當(dāng)她寫，寫得很努力，唉!不幸的是我看不見(jiàn)它。當(dāng)我考試不及格時(shí)，我父親不得不教我。我要做什么，我要做什么，我要做什么?

　　我想我得找個(gè)機(jī)會(huì)看看這本書，于是我偷偷把手伸進(jìn)課桌，眼睛盯著老師的一舉一動(dòng)。我的手剛剛碰到那本書。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣盯著我。我的心就像十個(gè)小兔子在胸口跳來(lái)跳去，從嘴里蹦出來(lái)。這就像拿起一個(gè)燒紅了的'熱熨斗。我滾燙的手縮回去了。這種收縮是老師發(fā)現(xiàn)的。幸運(yùn)的是，老師沒(méi)有追我，而是給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。突然，我的臉看起來(lái)像一塊大紅布。

　　鈴聲終于響了，艱難的考試結(jié)束了。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師的考試是為了了解你對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。”不要愚弄老師。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子。我真后悔剛才做的事。誰(shuí)讓自己在考試前不努力學(xué)習(xí)，做出了這樣一個(gè)大的畫面。我必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

　　難忘的“考試”作文 9

　　今天下午，趙老師給我們發(fā)了去年期中考試的數(shù)學(xué)試卷，讓我們?cè)谝?guī)定時(shí)間完成，看看自己的水平，到底有幾斤幾兩。

　　練完武術(shù)操，回到教室就要做試卷。我因?yàn)槭求w委而被留在操場(chǎng)開會(huì)，耽誤了十幾分鐘。等我回到班里發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)已經(jīng)寫了一大半，我心里很不舒服，關(guān)鍵是聽到謝老師說(shuō)寫不完不讓走時(shí)，我更是心煩意亂。

　　但，題終究是要寫的。可是剛開始寫題時(shí)，我根本靜不下心，題寫的自然也不好，光是涂改就有好幾處，而且一遇到難一點(diǎn)的題，就抓耳撓腮，滿頭大汗……這樣下去怎么行呢？我一定要讓自己平靜下來(lái)。

　　連續(xù)做了幾個(gè)深呼吸，總算是平靜了很多，我開始認(rèn)真審題，寫過(guò)程時(shí)也細(xì)心了，不再出現(xiàn)抄錯(cuò)題和抄錯(cuò)數(shù)這種情況，涂改的地方也少了，甚至連自己的心情都變好了，愁眉苦臉的樣子也換成了美麗的微笑，頓時(shí)感受到了做卷子是一種享受。

　　寫完后，我又認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，果真心靜做題效率就是高。

　　回到家拿著試卷和趙老師發(fā)的答案對(duì)改了一遍，竟然是滿分，120分。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，使勁揉了揉，沒(méi)錯(cuò)，那是真的，那是我的數(shù)學(xué)成績(jī)。我高興的連蹦帶跳，歡呼雀躍。

　　通過(guò)這次考試，我明白了：每個(gè)人都有能力成功，只要冷靜、認(rèn)真，我們都會(huì)勝利。

　　這真是一次難忘的考試。

　　難忘的“考試”作文 10

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，免不了有一次又一次的考試，但有一次“考試”讓我至今難忘。

　　有一天，思想品德老師對(duì)我們說(shuō)：“今天有一場(chǎng)思想品德的考試，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地溫習(xí)功課。只有幾個(gè)少有的“調(diào)皮鬼”在打鬧著玩。考試是在下午的第一節(jié)課進(jìn)行，整個(gè)上午大家都在緊張地復(fù)習(xí)。中午，我是班上最早來(lái)到教室的同學(xué)，只見(jiàn)教室里沒(méi)有人，但門卻開著，地上還放著一件好像是剛買的毛衣，只想到下午要考試，得趕快復(fù)習(xí)，什么都沒(méi)想，就往毛衣上踏上去。那潔白無(wú)暇的毛衣上就出現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的腳印。過(guò)了一會(huì)兒，班上陸續(xù)來(lái)了同學(xué)，班上的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一位同學(xué)把丟在地上的毛衣?lián)炱饋?lái)。同學(xué)們根本沒(méi)有想到，這是老師放的，主要是想考考同學(xué)們的'品德啊！這時(shí)，班上的“搗蛋鬼”小強(qiáng)來(lái)了，看著地面的毛衣，他毫不猶豫的把它撿起來(lái)，放在講臺(tái)上。老師不知躲在哪里把同學(xué)剛才的一舉一動(dòng)看在眼里。“鈴，鈴……”上課鈴響了，大家都默不作聲，等待傲視發(fā)試卷，可老師手里空空的，什么都沒(méi)有。這同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦。老師臉微帶笑意的對(duì)我們說(shuō)：“今天的考試，只有小強(qiáng)同學(xué)得滿分，其余同學(xué)不一個(gè)，有一位女同學(xué)得的是0分。

　　至于是誰(shuí)，老師就不提她的名，她心中應(yīng)該有數(shù)。”大家都弄不懂：還沒(méi)考試呢，怎么就只有小強(qiáng)得滿分，更何況，小強(qiáng)平時(shí)考試還經(jīng)常不及格，這次怎么得滿分了啊？

　　難忘的“考試”作文 11

　　星期一，教室里，一場(chǎng)考試開始了。

　　開始時(shí)，我緊張極了，全身顫抖，手都拿不住筆了。一看試卷，頓時(shí)，我放松了許多。考試卷也沒(méi)有那么難了。于是我拿起筆開始奮筆疾書。寫著寫著，我突然遇到了一個(gè)難題，心里像打翻了五味瓶，一下愣在那了。我絞盡腦汁地想啊想啊，可是，就是想不出來(lái)。這時(shí)，我想起老師說(shuō)不會(huì)的`題先空著，最后再寫。對(duì)，就這樣。在我開始思考作文時(shí)，突然想起了那個(gè)不會(huì)寫的題，就飛快地翻過(guò)去寫那一題。考試時(shí)間馬上就要結(jié)束了，我還有一篇作文沒(méi)有完成呢！我心急如焚，寫作速度又加快了。正在關(guān)鍵時(shí)刻，我同桌一拳恨恨地打在我背上，還怒氣沖沖地說(shuō)：“你胳膊肘碰到我了，害我寫錯(cuò)字，討厭！”我本來(lái)著急的心情又添上了一絲驚慌，并顫抖著說(shuō)：“對(duì)不起！”說(shuō)完，又低下頭，狂寫起來(lái)。就在這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“還有十分鐘吧”老天保佑，時(shí)間一定要夠呀！叮鈴鈴，下課鈴響了，“考試結(jié)束！”老師宣布道。

　　哈哈，還好最后一分鐘終于搞定了。我暗自高興。

　　過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了。看著同學(xué)們拿到試卷，或喜或悲。我在位置上坐臥不安，不知道成績(jī)到底怎么樣！這時(shí)，老師突然說(shuō)：“今天表?yè)P(yáng)楊普鑠同學(xué)，全班第一。”頓時(shí)，我跳起來(lái)歡呼道：“太好了！”這真是一次難忘的考試！

　　難忘的“考試”作文 12

　　每個(gè)人都有令自己難忘的第一次，可能是第一次登山，第一次做飯，也可能是第一次收禮物。但令我難忘的第一次卻是不及格。

　　那天空上午，我的情緒格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看樹，樹是那么苗條優(yōu)雅；再看看同學(xué)，同學(xué)是那么友善和藹。外出活動(dòng)回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)教師站在桌子前，手里捧著一大摞考卷，不說(shuō)一句話。我心想：“肯定是教師為了我們考得這么好而說(shuō)不出話了吧

　　可是，這種想象很明顯是錯(cuò)的。教師陰沉著臉，開始讀我們的成績(jī)：“小豪，76分；小史，82分……”我心里美滋滋地想：原先我的成績(jī)這么高呀，90分都沒(méi)念到我的名字！我越想越開心。“小盧，94分；小單，94分；小瑞，98分……”聽到這，我還以為自己得了100分呢，比剛才更高興。“及格以上，結(jié)束。”說(shuō)到那里，教師瞪了我一眼，皺了皺眉，“最讓我痛心的是小郭，連及格都不到，35分！”什么我才35分怎樣會(huì)這樣這句話像一記重錘砸在了我的心上，像一顆子彈射在了我的胸膛。

　　我臉上火辣辣的，那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的'人盯著我，教師也悲哀地望著我，我不敢與同學(xué)和教師的目光相撞了。頓時(shí)感覺(jué)天黑了，樹枯了，人沒(méi)了。

　　但我不想被落下，所以，上課我不敢再溜號(hào)了；下課不敢再瘋玩了；自習(xí)課也不敢再浪費(fèi)了，因?yàn)槲颐靼孜乙呀?jīng)不能再無(wú)知了。所以，我為成功積累了經(jīng)驗(yàn)。

　　最終，我在一次英語(yǔ)考試中得到了第二名的好成績(jī)。

　　難忘的“考試”作文 13

　　俗話說(shuō)怕啥來(lái)啥，像一個(gè)幽靈一樣一直魂?duì)繅?mèng)繞的期中考試就要來(lái)臨了，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)身負(fù)重任，臉色慘白、忐忑不安地進(jìn)入了緊張的戰(zhàn)前準(zhǔn)備中。

　　我一早就起了床，再也不敢有一秒的賴床念頭了，麻溜地收拾好東西，匆匆吃完飯，就義無(wú)反顧地疾步從家出發(fā)，向?qū)W校走去。

　　十分鐘后，我便提前到了學(xué)校，我趕緊掏出課本開始復(fù)習(xí)，恐怕耽誤了哪怕一秒的時(shí)間。不管周圍哪個(gè)同學(xué)怎么喊我，我還是全身心投入，當(dāng)成沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)讀我的`書……

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。今天先考數(shù)學(xué)，我飛快地計(jì)算著，還不停地細(xì)心驗(yàn)算，恐怕算錯(cuò)了讓自己欲哭無(wú)淚。得不了“智慧星”。

　　前面，我橫掃千軍，就剩一道應(yīng)用題了，但這回，卻把我實(shí)實(shí)在在給難住了。我在紙上一次又一次地計(jì)算著，眉頭皺得都變形了可還是百思不得其解。就在我想要放棄的時(shí)候，突然，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論做什么，都不能放棄，只要堅(jiān)持不懈就一定能取得成功。”我想：既然都到這了，就一定要堅(jiān)持！我就不信了，這次的“智慧星”一定是我的！我一定可以成功的，加油！

　　我又埋頭算了起來(lái)，嘗試了好幾種方式，又認(rèn)真審查了自己做題的每一步，做得絲毫不漏……終于，我的堅(jiān)持讓我取得了好消息——我得了滿分。后來(lái)，這句話成了我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。

　　這次難忘的考試，讓我終身受益。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了總結(jié)和吸取教訓(xùn)，最重要的是收獲了一生最寶貴的東西——自信！

　　難忘的“考試”作文 14

　　在我們的生活中，有許多意料之外的事情，有的給我?guī)��?lái)驚喜，有的給我?guī)��?lái)痛苦，其中一件事讓我至今難忘。

　　“上課，同學(xué)們，這節(jié)課我們考一張卷。”“啊！”聽到老師的.話后，同學(xué)們都很驚訝叫起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了，我瞄了一下題，好簡(jiǎn)單啊！我想都沒(méi)想，也不管那三七二十一，拿起筆就寫上了。做完之后，我連檢查都沒(méi)檢查，就和后座的同學(xué)小聲地聊著。“叮鈴鈴……”我期待已久的下課鈴聲終于響起。

　　下課后，我和同學(xué)們對(duì)答案，但我的答案與他們的截然不同，可我認(rèn)為他們一定是錯(cuò)的，自己是對(duì)的。

　　第二天，老師抱著一沓沓厚厚的試卷，神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。“同學(xué)們，100分的只有一個(gè)人。”一人，啊，怎么會(huì)呢？難道就我一個(gè)人100分嗎？我在那兒幻想著考滿分后同學(xué)們會(huì)怎樣投來(lái)羨慕的目光，一定是用那種發(fā)燙的眼神看著我，那我該怎樣去面對(duì)他們呢……想著想著，口水便流了出來(lái)。“梁鑫悅，92分。”啊！怎么會(huì)呢？老師眼睛花了，我驚醒了過(guò)來(lái)，聽見(jiàn)這分?jǐn)?shù)驚訝得嘴張大了老半天。“劉宇昕，100分，大家用熱烈的掌聲來(lái)祝賀她。”哦，我不是100分，上帝啊，你為什么會(huì)這樣懲罰我呀？之前還是充滿自信的我，現(xiàn)在成了嗚嗚大哭的娃娃。

　　從此，我得到了一個(gè)教訓(xùn)，凡事都不能驕傲自滿，一定要認(rèn)真仔細(xì)，才能受到好的結(jié)果。

　　難忘的“考試”作文 15

　　“叮鈴鈴”上課了，劉老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們都發(fā)出了不同的聲音，老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行單元測(cè)試!”話音剛落，教室一片寂靜。

　　老師發(fā)下試卷，我寫好了姓名，看了一遍試卷，呵呵，太簡(jiǎn)單了!我覺(jué)得這些題目我都會(huì)了，我馬上動(dòng)筆寫，不用半小時(shí)我就寫好了，我仔細(xì)地看了一遍，除了一道題我沒(méi)有把握，覺(jué)得自己有90多分了便心滿意足放下筆。我偷偷地轉(zhuǎn)頭看了一下班長(zhǎng)，他還在快速地動(dòng)筆寫著試卷，一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長(zhǎng)在用筆一題一題地認(rèn)真看著試卷，應(yīng)該在檢查試卷呢。我的同桌，他呀，平時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就拿著一只筆撓頭，一臉哀愁，怎么想也沒(méi)想出來(lái)，活該!還有坐在我前面的同學(xué)平時(shí)什么東西也沒(méi)帶來(lái)的，他現(xiàn)在在東張西望想看別人的`答案。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，劉老師說(shuō)了一聲：“時(shí)間到，收卷”。有的同學(xué)松了一口氣，慢慢地把卷子交給老師，有的滿意地把卷子交上去，還有的同學(xué)開始在議論那些題怎么做，而坐在我后面的一個(gè)女同學(xué)，她還沒(méi)有寫完試卷，緊張得頭冒冷汗，她求老師說(shuō)：“老師再給我兩分鐘吧，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)做完老師求求你了。”可老師還是 “無(wú)情”地一把奪過(guò)試卷。

　　這就是一次難忘的考試了!我明白了，只有做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試時(shí)才不會(huì)緊張。

　　難忘的“考試”作文 16

　　星期三上午第二節(jié)課。吳老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要用一節(jié)課時(shí)間來(lái)考一張?jiān)嚲恚�”我們都覺(jué)得不可能完成，可吳老師不一樣，他覺(jué)得我們完全有能力一節(jié)課完成它。吳老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我掃視一番，心中直叫苦：哇，好好難哦！可是難又怎么辦，還不是照樣硬著頭皮做了起來(lái)。

　　我寫好姓名，然后象往常一樣，一道一道邊審題邊回答。前面都做得很順利，20多分鐘過(guò)去了，我以經(jīng)做了大半張?jiān)嚲砹恕？删驮谶@時(shí)，我遇到了一道自己不會(huì)做的題目。那道題目實(shí)在太難了，我沒(méi)有一點(diǎn)解題的思路。心頭一急，頓時(shí)腦子里一片空白，什么也不知道了，整個(gè)腦海里嗡嗡作響。過(guò)了一會(huì)，我才靜下心來(lái)，可還是無(wú)從下手。離下課還有10多分鐘了，我只得往后做。后面的'題目全都做完了，我又回頭思考起剛才的那道難題。當(dāng)我再次看那道題目時(shí)，腦海里仿佛看到了老師把批改好的試卷發(fā)下來(lái)了，我的試卷上因?yàn)槟堑李}沒(méi)做而扣了5分。我不甘心看到這5分就這樣被白白扣掉。于是，我決定要把它給克服。我想起了那篇課文，回憶著老師上課時(shí)的內(nèi)容，我想啊想，終于找到了答題的思路。我把答案寫了上去，安心地等到了下課鈴響了。

　　下午，吳老師就把批改好的試卷發(fā)了下來(lái)。我迫不及待直奔那道讓我犯難的題目。一看，啊，那道題居然做對(duì)了！

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，只要用心去思考，有一定有辦法解決。

　　難忘的“考試”作文 17

　　我7歲那年的一次考試使我銘記在心。

　　二年級(jí)學(xué)期考試就要到了，媽媽和爸爸告訴我，如果我語(yǔ)文考上95分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)117分以上，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我200元以上的禮物，并且隨我選。我很高興，也很期待。

　　這以后，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，看了語(yǔ)文書，又看數(shù)學(xué)書，接著又讀英語(yǔ)書。這樣復(fù)習(xí)了一個(gè)多月——30多天，每天晚上2小時(shí)。

　　終于迎來(lái)了學(xué)期考試。第一天語(yǔ)文考試，我緊張死了。老師發(fā)卷子是，我都聽見(jiàn)自己的心跳聲。

　　開始做題了，時(shí)間2小時(shí)，滿分100分。我看著第一題：“die”，我想：“什么‘die’?我學(xué)過(guò)這個(gè)字嗎?”跳過(guò)。第二題：多音字組詞。“真簡(jiǎn)單，看來(lái)，我沒(méi)有白白復(fù)習(xí)。”第三題：近義詞積累。“啊，我不會(huì)呀!”突然爸爸的身影出現(xiàn)了，爸爸告訴我：“做事要不慌不忙，要放松!”說(shuō)完，爸爸的'身影消失了，我這才知道，這是我的幻覺(jué)啊!……一小時(shí)過(guò)去了，……二小時(shí)過(guò)去了，老師一聲令下：“收卷!”我想：“還好我寫完了，希望老天保佑。”

　　第二天，我的語(yǔ)文成績(jī)令我大吃一驚：“98.5分!”我大聲叫道，我的聲音響徹云霄，朱老師聽見(jiàn)了，說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)保持!”我便抱著雙手向朱老師表示感謝!

　　這次我的數(shù)學(xué)考了100分，英語(yǔ)考了119.5分。結(jié)果爸爸和媽媽如我所愿，給我買了200元的禮物。

　　最后，我只想說(shuō)：“天才在于百分之九十九的汗水和百分之一的智慧。”只要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就能學(xué)好。

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)!

　　難忘的“考試”作文 18

　　從一年級(jí)到此刻，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試。可是我最難忘的一次考試是這一次語(yǔ)文考試……。

　　這是四年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文考試，我很緊張。因?yàn)榍皫状挝业目荚嚦煽?jī)能夠說(shuō)是全班倒數(shù)第七名以下了，所以我以一種緊張的情緒拿到了卷子，寫下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。有些筒單！我有一些心不在焉，就隨便的答了起來(lái)。我突然聽見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音提醒我：“不要得意哦！說(shuō)不定就是因?yàn)檎J(rèn)為覺(jué)得簡(jiǎn)單才漫不經(jīng)心，導(dǎo)致錯(cuò)題。”我立刻認(rèn)真的寫起來(lái)。這時(shí)，監(jiān)考教師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“大家好好答，要認(rèn)真。”說(shuō)著，教師掃視了我們一遍，坐了下來(lái)。我認(rèn)真地讀題，用平時(shí)學(xué)的'知識(shí)做著，很快就做完了，但我有一些題不會(huì)。我太驕傲，檢查了一遍就把卷子放下來(lái)。突然我想起了教師以前對(duì)我們說(shuō)的話：“檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細(xì)的檢查。”可我呢，只檢查了一遍。于是，我又筒單地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我立刻改正了錯(cuò)誤。

　　改了之后，我想：以后做什么事情都要認(rèn)真，并且好好檢查。不能丟三落四。我剛才就是丟三落四了，沒(méi)有把這題檢查出來(lái)，所以才錯(cuò)了。幸虧我檢查了，要不然就可能不是84.5分了，而是70多分呢！還有，要專心致志的做，不能漫不經(jīng)心，否則回做錯(cuò)題的！

　　這次考試讓我很失望，因?yàn)槲也粫?huì)那么多題，還錯(cuò)了很多題。可是這次考試讓我很難忘。

　　難忘的“考試”作文 19

　　班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，生活的天地。在班級(jí)里，每天都會(huì)發(fā)生一件件精彩紛呈的小故事。可是，最讓我記憶猶新的還是那次數(shù)學(xué)能力檢測(cè)了。

　　那是一個(gè)星期二，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，胸有成竹地迎接數(shù)學(xué)能力檢測(cè)。試卷發(fā)下來(lái)了，我瞄了幾眼試卷，呵呵，挺簡(jiǎn)單的嘛！看來(lái)一等獎(jiǎng)是穩(wěn)操勝券了。我“刷刷刷”地寫了起來(lái)，遇到不會(huì)做的就先跳過(guò)去，將會(huì)做的先做完，又回過(guò)頭去把不會(huì)做的一一解決了。然后一絲不茍地檢查了幾次，確保萬(wàn)無(wú)一失。等到考試結(jié)束的鈴聲響起，就自信滿滿地交了卷。

　　考試成績(jī)很快就出爐了。王老師拿著成績(jī)單，一個(gè)個(gè)報(bào)道：“朱嚴(yán)濤，一等獎(jiǎng)；郭徐菁，一等獎(jiǎng)……”當(dāng)報(bào)到我的名字的時(shí)候，王老師停頓了一下，橫眉恕目，非常生氣地說(shuō)：“張宸尉，你這次考得很不理想，只有83分，才三等獎(jiǎng)！”這個(gè)不幸的消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂一般，直刺向我的.心臟。我的心如刀絞一般，悲痛欲絕。一想到之前努力做奧數(shù)的辛苦就這樣全部白費(fèi)了，又想到回家以后媽媽肯定會(huì)罵我，淚水便不由自主地流淌了下來(lái)。這時(shí)旁邊的同學(xué)也紛紛地過(guò)來(lái)安慰我，我那泣不成聲、淚如泉涌的悲哀的心才慢慢平靜了下來(lái)。

　　雖然這已經(jīng)成為過(guò)去，但是卻給我了一個(gè)深刻的啟示：不能驕傲，否則成績(jī)會(huì)一落千丈，這次數(shù)學(xué)能力檢測(cè)是我最難以忘懷的一次考試。

　　難忘的“考試”作文 20

　　總是，聽到老師講那句老得掉渣的臺(tái)詞：一分能決定人的命運(yùn)。于是，我便陷入了回憶。

　　“第一名與第二名很接近，只有兩分之差，黃雨虹，我們班這次的第一名！”臺(tái)上的老師緊攥著手上試卷激動(dòng)著宣布名次。啊？居然是我？聽到這消息的我，覺(jué)得很不可思議，又很興奮。自己可是從未得過(guò)第一的呀！說(shuō)不興奮那便是假的。

　　“咦？雨虹，你看這里，你這里的'選擇題好像錯(cuò)了哦。”同桌欣賞著我的試卷，突然指著試卷的某處說(shuō)道。

　　我有些慌了，“怎么可能？拿來(lái)我看看。”當(dāng)我看到老師黑板上的答案與我的答案不同時(shí)，我有些不知所措。因?yàn)橐坏肋x擇題有三分，去跟老師還回分?jǐn)?shù)的話，這就意識(shí)著‘第一名’沒(méi)了！琢磨了好久，我都沒(méi)勇氣去辦公室找老師。緊接著的幾節(jié)課，我絲毫都聽不進(jìn)去。

　　“鈴，鈴……”——最后一節(jié)課的鈴聲終于敲響了。我拿著試卷徘徊在辦公室門口，許久才進(jìn)去，緩慢地說(shuō)：“老師，您把我的分?jǐn)?shù)改錯(cuò)了，你看就這里。”我指向那道被改錯(cuò)了的選擇題。

　　殊不知老師一臉都不驚奇的樣子，“其實(shí)我都知道，我就想考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)銜?huì)不會(huì)為了爭(zhēng)名次而不擇手段，看來(lái)我真的沒(méi)看錯(cuò)你呀！”

　　最后，我變成了第二名。但我一點(diǎn)也不后悔當(dāng)初的做法！

　　這真是一次不同尋常的考試呀！人生中必定會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多次考試，但考試后最重要的不是你考得多好，而是你要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使下次可以做到更好！

　　難忘的“考試”作文 21

　　“夢(mèng)斷時(shí)消一刻半，考場(chǎng)拔筆不停歇。”轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)的終點(diǎn)站，這不，就在不久前我們舉行了五年級(jí)的期中考試。

　　期中考試倒計(jì)時(shí)的前三天，我開啟了“刷卷模式”，把一個(gè)又一個(gè)的雙休日獻(xiàn)給了卷子和背誦，來(lái)到臥室也只能看見(jiàn)地上堆積成山的卷子。

　　到了期中考試的日子，我的大腦卻開啟了死機(jī)模式，腦中一片空白。復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)也不記著了，心中甚是苦悶。

　　考前十分鐘，我還拿著幾本書拼命地將每一首古詩(shī)、每一道公式記入腦海，表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)際心中早已波濤洶涌，慌亂不安。

　　“叮鈴鈴”一聲，清脆的'鈴聲立刻把歡樂(lè)的同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)"苦瓜臉"。數(shù)學(xué)測(cè)試開始了，拿到試卷我傻眼了，一個(gè)個(gè)公式在腦海中向我“揮手告別”，大腦霎時(shí)一片漆黑，腦細(xì)胞們也都跌跌撞撞地想要逃出數(shù)學(xué)的“魔爪”。

　　休息十分鐘后又迎來(lái)了語(yǔ)文考試，一句句古詩(shī)詞再次離我而去，讓我欲哭無(wú)淚，終于摸爬滾打地逃出了語(yǔ)文考試的“血盆大口”。心中不禁想：數(shù)學(xué)題是B還是D？語(yǔ)文填空是猴還是侯？再看看其他同學(xué)，有的滿臉得意，有的一臉愁容做著最后的掙扎。

　　伴隨著一聲聲的嘆息，考試終于結(jié)束。我在心中默念，上天一定要保佑我取得好成績(jī)。沒(méi)過(guò)幾天成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)91分，語(yǔ)文93分，我無(wú)比開心、逃過(guò)一劫。

　　以后我一定努力上進(jìn)，成為更好的自己，爭(zhēng)取下次考試能取得更好的成績(jī)。

　　難忘的“考試”作文 22

　　日子一天天過(guò)去，我們不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，有成功的喜悅，也有失敗的憂傷。其中，總會(huì)有一些事令我們難以忘懷。

　　在我成長(zhǎng)的路上，印象最深刻的莫過(guò)于那次的語(yǔ)文考試。之前老師就就提醒我們好好復(fù)習(xí)，為兩天后的考試做準(zhǔn)備。我當(dāng)時(shí)自信地想：“反正我都會(huì)，有什么好復(fù)習(xí)的。”

　　到了考試那天，沒(méi)用到一半的時(shí)間我就做完了答卷。老師一再提醒：“做完的同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真檢查！”可我堅(jiān)信自己是對(duì)的，沒(méi)必要檢查，心想：“哪次考試我低過(guò)九十五分”。我坐在玩著各色的筆，等著老師下達(dá)交卷的命令。

　　幾天后老師宣布成績(jī)了，我用心地聽著，終于輪到我了，只聽老師重重地念道：龔理毅88分！停頓片刻，老師接著說(shuō)道：“這是個(gè)多么驚人的`成績(jī)啊！”我分明清楚地聽出老師是在正話反說(shuō)。同學(xué)們也都刷地把目光投向了我。我拿著試卷，低著頭向座位上走去。那時(shí)我的腿像灌了鉛一樣沉重，每一步都那樣的艱難。回到座位上，我狠狠地掐了自己一下，我感到一陣疼痛，果然這不是一場(chǎng)夢(mèng)，這是真實(shí)的事。

　　回到家，我把房門一鎖，坐在書桌前，拿出試卷分析了起來(lái)，我自嘲地笑了。“驕傲使人落后”，“驕兵必?cái)　保�我不是最好的典型嗎？總是覺(jué)得自己什么都會(huì)，可現(xiàn)在……想著想著，我的眼淚止不住落了下來(lái)。

　　從此，我牢牢地記住了那次的教訓(xùn)，它時(shí)刻提醒我，任何時(shí)候在成績(jī)面前絕不可以驕傲。

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