難忘的考試作文

時間：2024-09-11 16:24:33 作文我要投稿

【精選】難忘的考試作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的考試作文4篇，歡迎大家分享。

【精選】難忘的考試作文四篇

難忘的考試作文篇1

　　開學(xué)至今，覺得時間過得好快，第一次月考馬上要來臨，可是我都還沒做好心理準備，每一科都還沒復(fù)習(xí)過，只好利用考前的假日復(fù)習(xí)，因為平時不燒香，而臨時抱佛腳，因此覺得特別辛苦。

　　考試前，媽媽特別叮嚀我：“要仔細看題目，做完題目要檢查。”我則帶著忐忑不安的心情回應(yīng)著媽媽。開始考試時，教室里一片寂靜，鴉雀無聲，但空氣中充斥著緊張的氣氛，我也帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情寫著題目。

　　月考結(jié)束該發(fā)考卷了，老師一個一個叫名字時，我的心情也跟著七上八下，有如熱鍋上的螞蟻。拿到每科考卷后，看到成績，令我非常錯愕，原來我最有自信拿分的英語，竟然最低分，仔細看各科錯的`題目，很多會的題目都錯在自己粗心，因此我對自己的大意感到難過。

　　回家后，我有如待宰羔羊等待媽媽的處罰，但是媽媽沒有處罰我，她告訴我：“你就是對自己太有自信了，覺得自己都會了，沒有熟讀而造成低分。”我要吸取這次的教訓(xùn)，做好讀書規(guī)劃，不要考前才臨時抱佛腳，且考試時不要大意，提早做準備，讓每一科于考試時都能駕輕就熟，相信就能得到好成績。

難忘的考試作文篇2

　　“叮鈴鈴”考試了，老師面色沉重地發(fā)下一張張試卷。

　　我拿到試卷，偷偷瞄向老師，只見老師沒有了平日監(jiān)考時的悠閑，眉頭緊鎖，布滿血絲的雙眼死死盯住卷子上的題目，突然他從桌肚里拿出了一沓草稿紙，像一個機器人一樣在一張張紙上計算著。考場只剩下奮筆疾書的“沙沙”聲和不時傳來的嘆氣聲。

　　我看著面前的卷子，一道道題目似曾相識，像一個個熟悉的老朋友站在紙上和我打著招呼呢！我心中一陣竊喜，哼著輕快的小曲，不費一點腦子，迅速將答案寫了下來。我抬頭看了一眼老師，只見周圍幾十雙眼睛都像看怪獸一樣看著我，嘴一個個張得大大的，充滿驚嘆。我頗為得意地看向我的死對頭小王，他才做到第一面呢，我不禁更加得意起來。

　　成績很快出來了，我考了100分。聽著來自講臺上老師的贊美聲，華羅庚，陳景潤等知名數(shù)學(xué)家在我的頭頂環(huán)繞，也許我也能成為像他們一樣的人！想到這，我看著其他同學(xué)的表情，心里一陣愜意！

　　“快醒醒，快醒醒！”課代表笑著推了推我，“收卷子了！”“啊？”剛剛還在欣賞同學(xué)們表情的'我，頓時驚醒過來，“不是已經(jīng)出成績了么？”我很疑惑。一旁的小王大笑著對我說：“你都睡了半節(jié)課了，我看你是睡暈了吧！”說著，看著我的試卷繼續(xù)大笑。

　　順著他手指的地方看去，只見一大灘不明液體正在我空白的試卷上，我痛苦地哀嚎一聲，也只能乖乖把試卷交給了課代表。

難忘的考試作文篇3

　　期末前的一次數(shù)學(xué)模擬考試，徐老師抱著一大疊試卷走進了教室，大聲說道：“同學(xué)們，我們今天來進行本學(xué)期最后一次模擬測試，請大家認真獨立完成！”

　　老師迅速地把試卷發(fā)了下來，說道：“這節(jié)課下課時要把試卷交上來，做試卷時一定要認真仔細的答題，不許偷看同桌，現(xiàn)在開始答題。”我迅速地拿起筆，飛快地答題，做著做著發(fā)現(xiàn)有兩道“選擇題”我不會做，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉(zhuǎn)。我看了看時鐘又看了看試卷，心想：我還是先把后面的題答完，再來看這道題吧。于是我又繼續(xù)答起題來。

　　其它的題目都答完了，我又回到了這一題重新看了看，希望有“新的.結(jié)果”。可是我絞盡腦汁都想不出來，突然想到了一個壞點子，故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下，小聲說道：“同桌，我的橡皮掉了，你能幫我撿一下嗎？”同桌聽完就彎腰開始幫我撿橡皮了，我一看偷看機會到了，我把脖子剛剛伸過去時，同桌一下子把腰直了起來，把橡皮遞給了我，繼續(xù)答起了題。看來我是看不了同桌了，那我得想一個新辦法。

　　我靈機一動，腦海里又閃現(xiàn)出一個辦法，偷看數(shù)學(xué)書，于是我悄悄地把手伸進課桌，可課桌里面的這本數(shù)學(xué)書像具有黏性一樣怎么也拿不出來，又怕老師發(fā)現(xiàn)，我只好作罷。過一會我抬頭看看四周，老師不在，太好了！這下我可以把答案盡收眼底了，考個滿分好得意一下。可我轉(zhuǎn)念一想：老師剛才說過了，要認真獨立完成試卷，我這樣毫不費力拿了滿分，對學(xué)習(xí)又有什么幫助呢？這樣一種沒有益處和意義的滿分，對自己又有什么幫助呢？虛假的分數(shù)會像一塊大石頭，重重地壓在我的心上，讓我于心不安。想到這里，數(shù)學(xué)書仿佛成了一個燙手的山芋，讓我的手一下子縮了回去。哎！看來又“失敗”了。

　　“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我覺的還有最后一次偷看的機會，那就是在試卷傳上來的時候再看看后面同學(xué)的答案。這時老師說道：“考試結(jié)束，請把試卷從后面?zhèn)魃蟻恚竺娴耐瑢W(xué)立刻把試卷遞給了我，我快速地拿起筆正準備抄答案的時候，前面的同學(xué)一下把試卷拿起傳了上去。

　　通過這次考試，我下定決心，在接下來的時間里一定要好好復(fù)習(xí)，在即將來臨的期末考試中考出好成績！

難忘的考試作文篇4

　　上學(xué)期的綜合實踐考試我特別記憶留心，因為那次，考驗了我們小組的團結(jié)合作能力，也告訴我了一個道理：臨時抱佛腳——越抱越蹩腳！

　　上個學(xué)期綜合實踐的主要任務(wù)就是學(xué)好杭州的知識，等到期末的時候，期末測試當然是必不可少的。但是這次期末考試的題目出奇的簡單，需要組成小組，編小報，手抄或電子都可以，題目是“杭州與名人”。我大喜，這么簡單的題目，這么長的時間，肯定夠，于是玩了一個雙修日，回到學(xué)校以后，才想起來這次考試，那么……那么用電腦做的計劃就全部泡湯了，只有手抄了，要抄完那么一張A3紙，五天的時間，那太簡單了！于是一拖再拖，拖到了禮拜三。突然有一個組員想起了考試內(nèi)容，全組人心情霎時變得緊張，星期五就有綜合實踐課了，但是又有一個組員說了：“明天不是放元旦嘛？那么……！”大家立刻變得好放松，決定了，這次作業(yè)一定要在元旦里完成。一個元旦，哪有時間做這種事情呀！都玩唄！到了開學(xué)，到了星期三，一名組員再次想起了考試，全組人員腦袋里一片空虛，這次可沒有放假了，這次可沒有時間了，如果不能按時上交的話Ade，我親愛的全優(yōu)；Ade我的全優(yōu)！只剩下這么兩天了！這么辦？這么辦？我腦袋上一顆顆豆大的`汗珠流了下來！我立即開始分配任務(wù)，沒辦法，電子稿鐵定是不可能了，只有用手抄的形勢了，但是今天動不了工，因為資料沒有，稿紙沒有，圖片沒有。只有讓通校的吳啟越回家去帶了。

　　第二天，吳啟越拿著優(yōu)盤來到學(xué)校，我就以箭一般的速度跑到文印室，讓蔣老師打印，領(lǐng)取稿紙，總算是把前期工作完成了，接下來就是沒日沒夜地抄寫了。我?guī)ь^朝著，抄累了，另外組員幫忙抄。組員們有的抄寫；有的繪圖；有的剪輯，一組人合作的可有節(jié)奏了！只要下課，組員們平時一個個往外沖，可是這次例外，都聚集到了我的位置上工作。

　　經(jīng)過了一個晚上自修和一個上午地沖刺，小報終于收工，看著我們的作品，組員們意識到辛苦沒有白費，一張圖文并茂的小報，完全比那些電腦制作地完美。一張小報密密麻麻的字，五顏六色的配圖，完全是天作之合。

　　經(jīng)過評比，我們的小報獲得了優(yōu)，組員們一個個喜笑顏開。我們意識到了，不能臨時抱佛腳，還好這次抱成功了，但是不可能每次都成功，我以后一定要急事緩做，緩事急做，急得事要保證質(zhì)量，緩的事要快點做完，快點好。

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