難忘的“考試”作文

時間：2022-11-19 01:32:16 考試作文我要投稿

難忘的“考試”作文(15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的難忘的“考試”作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的“考試”作文(15篇)

難忘的“考試”作文1

　　今天，又要考試了，下午放學的時候，聽老師說明天是期中測驗，于是，我必須在考試的頭一天晚上做好充分的準備。

　　今天晚上，我保質保量地做好作業之后，媽媽給我從書櫥里，找出了一套數學試卷，我仔細的地做完后，又檢查了一遍，檢查出來了幾處計算錯誤，改完后，就交給了媽媽這個“考官”給檢查，“考官”先摁著計算器，把計算題給計算了一下，又把應用題給看了一下，竟然沒有一丁點兒錯誤。媽媽高興的說：“如果期中測試的時候像現在這么細心的話就好了！”我笑嘻嘻地向媽媽保證：“媽媽，我期中測試一定考95分以上，絕對不比在家里做得試卷考的差！”媽媽說：“一言為定哦！”我笑瞇瞇的說：“一言為定！”做完數學試卷后，媽媽不知道又從哪兒搜摸出來了兩張語文試卷，語文試卷上的題并不是非常的難，我感覺挺簡單的。做完題后，媽媽拿出一支紅色的圓珠筆，把我做對的題打了一個大大的紅對號。在我出錯的地方打了一個不大也不小的圓圈，我出錯的地方大部分都是閱讀題。媽媽對我說：語文的閱讀題還要加強練習喲！我重重的點了點頭。我先改完一遍，然后又把它們都背過了。

　　第二天，我以充分的準備迎來了期中測驗。我們先考的科目是：數學，數學試卷非常簡單，考的都是平常背的'公式和一些很簡單的計算題和解決問題。我飛快的把試卷給做完了，認真的檢查完試卷，仔細的計算。收卷時，我信心十足的交上了試卷，認為這一次可以考的很好。

　　下一節課是語文考試，剛發下試卷來，我就看到那一份試卷是我昨天晚上做過的那一份試卷，心里不禁有一些興奮。我認認真真的讀好題，書寫工整。因為，語文試卷哪怕是看錯一個字也會把句子的整個意思給改變了。哎！寫作文要寫好長呀！要寫整整一張八開的大紙。我真怕時間不夠用的呀！寫完作文后，我本來準備檢查檢查試卷的，可是，我剛剛寫完作文，就打下課鈴收卷兒了。

　　試卷發下來了，我數學考了96分，語文作文寫的不好，寫離題了，我很難過。

　　回到家，我把這件是告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽安慰我說：“一次考試算不了什么的！”可我還是把門反鎖了躲到了房間大哭一頓。爸爸媽媽在門外不停的安慰我，可是我聽不下去，繼續痛苦。

　　我一定要好好學習，爭取下次考出好的成績。

難忘的“考試”作文2

　　在一至三年級，我期末考試的成績一直名列前茅，都在三名以內，從未考過第四名，家里的墻上貼滿了我的獎狀，到了四年級時，我驕傲了。

　　有一次，我到鎮上去考試。我信心十足，特別是我的班主任李老師夸我聰明，一定能考好。于是，我更驕傲了。當我坐在考場上時，我得意洋洋，希望老師快點發試卷，讓我一展風采，考試開始了，我很快將試卷做完。未檢查便將試卷交給了監老老師。回家后甚至炫耀說：“那題實在太簡單了。

　　時間過得非常快，不知不覺又到了領成績單的時間了，我興高采烈地走在路上，我堅信：“我一定會考得很好，會受到夸獎和獎勵。但是，事實并非如此，當老師走進教室，站在講臺上叫著我的名字時，我欣喜若狂，高高興興地走上了講臺，準備領獎。可老師卻說：“這次考試你怎么考得這么差！”我一動不動地站在那里不說話。老師用生氣的眼神看著我，將試卷交到了我的手上，我沮喪地走了下去，才剛走到媽媽身旁她就要看我的成績，我小心翼翼地將試卷交到了媽媽的手上。媽媽看了之后，火冒三丈，生氣地問：“怎么這么粗心？這么簡單的.題怎么才考這么點分數！”老師開始念名次了，卻遲遲沒有出現我的名字，直到第八名時，我才聽到了我的名字，我竟然才考了第八名。我仿佛跌入了萬丈深淵。

　　走在回家的路上，我一直在想：“都怪自己粗心大意，本來是可以考得更好的，哎！現在可真是后悔莫及。媽媽生氣地說：“哼，怎么樣？驕傲自大，這下好了吧，看回家你爸怎么收拾你。”我忐忑不安地想，回家后我就死定了，回到家中，聽說爸爸到外婆家去了，我心中那顆千斤石也落了下來。但是，不幸又落在了我的頭上，媽媽非要帶著我到外婆家去。

　　我和媽媽出發到外婆家去，我想：還是面臨自己不幸的遭遇吧！很快，到了外婆家，爸爸先問姐姐的成績，然后，又來問我，知道我的成績后，他大發雷霆，當即踢了我一腳，我很傷心，往門外走，但被媽媽給抓了回來，又數落了我一頓。

　　這次難忘的考試后，讓我知道了：人不可以驕傲，不然就會落后的道理。

難忘的“考試”作文3

　　人又不是完美無缺，難免會犯錯的，但做錯的重要性就在于如何面對它、改過它的態度。還記得一次讓我自責很久的錯誤……

　　開學后，因為課業壓力如泰山壓頂般，壓得每個人喘不過氣來，全班成績瞬間在校排中名落孫山，這可讓老師火冒三丈，氣得臉色鐵青，決定每天中午考當天教的科目。許多正準備去和周公下棋的同學如被雷劈到一般，馬上跳了起來，苦苦哀求老師。只見幾個“乖乖牌”，逼不得已，拿出語文課本，開始死背活K，恨不得把整本語文課本生吞活剝吃下肚。當然，身為老師們眼中的好學生，我也拿出了課本開始用力的“啃”。

　　到了中午，教室里像下課般，充滿了嬉戲笑鬧聲，一聽到那刺耳的鐘聲起，大家馬上跑回座位坐好，個個噤若寒蟬的，教室中充滿“大雨欲來風滿樓”的緊張氣氛。只聽見時鐘“滴答、滴答?……”的聲音，好像在說：“等死吧！等死吧！”就在老師踏進教室的那瞬間，每個人都屏氣凝神的看著老師將考卷發下，發完后便揚長而去，留下全班目瞪口呆的看著考卷。

　　由于經過我努力的“啃”書后，當然是輕輕松松的寫好了考卷。然而，坐在我附近的同學，對我投了個“可憐我吧！”的眼神，讓我有了悲天憫人的想法，心里想：“就幫他們這次吧！下次他們就會記得的。”

　　一向不會投機取巧的我，這次竟還“幫別人”，真的是讓我自己也感到驚訝！中午過后，那群“受助”的同學還特地來感謝我的大恩大德，說得我心花怒放，好不驕傲！

　　但經過那次事件后，我不管做什么事都會感到惴惴不安，深怕老師哪一天突然問我為何要幫他們，每當見到老師都有種“無顏見江東父老”的.感覺，總覺得自己忘了老師的教導，也愧對自己的良心和老師的信任。

　　“若要人不知，除非己莫為！”從這次的經驗中我知道了，犯錯就算別人不知道，自己還是會良心不安，“認錯”還是讓自己安心的最好方法，投機取巧的事也千千萬萬做不得啊！

難忘的“考試”作文4

　　這是一次既難忘又辛苦的考試。

　　下午，我從銀湖公園千里迢迢地回到了家，飯只吃了一點點，就跟媽媽爺爺一起去教練指定的跆拳道館考級點了。我訓練的`館在青少年宮，而考級點在路和館，從來沒有去過，所以要早點去找。

　　非常順利找到了考級點；我來得太早了！教練通知七點鐘到，可我們六點半就到了；沒有一個人在；于是我就在旁邊休息。終于等到教練來了，我就上場熱身了；我被分到第一批考級員里，第一批總共有4個。

　　4個人一起上，考官給我們來了個下馬威：太級六章！結果，因為我心思還沒全部收回到考級上面，所以打得一團亂。

　　后來到了打實戰，我合著考官的意思踢了幾個連接腿法，考官指著我對另外幾個人說：“就他踢了連接腿法，”頓了頓又指了另外一個考生說：“還有你踢了一個；其它的都沒踢！連接腿法要加強！”

　　最后一刻令我終身難忘。

　　考官說：“現在開始搶答題！你們說說看，三七步是什么步法？這個你們教練有說吧？”過了好久，都沒有舉手，我忍不住了把手高高一舉：“前面三分，后面七分。”考官說：“好！鼓掌！”然后又接著問：“你們為什么練跆拳道？”我看了看別人，別人沒舉手，我也一下楞了不知道說什么，我的心都快跳出來了，突然，我靈光一閃：“強身健體！”考官說：“好！可是沒有說出全部。”之后，考官又問了幾個問題，其它幾個人也有勇氣回答問題了。

　　終于要結束了，我暈頭轉向，地板上的藍色和紅色的墊子在我眼前也全部變成了一團，只看到了考官的倆張臉還模模糊糊的；考官說：“這次你們沒有說對為什么練跆拳道！我把你們記住了，下次如果還是我考你們的話，一定還會問你們這個問題的。”

　　出了考場，我一身輕松，媽媽忙上來給我擦汗；并且告訴我我考了半個多小時了。我心里在想：以前都只要三分鐘，現在要半個小時，真是太嚴了。

　　這次考試既難忘又辛苦！這次考級不僅讓我從藍帶升到了藍紅帶，還讓我對自己增強了自信心，并且讓我增強了跆拳道意識！我一定好好練好跆拳道，爭取早日考到黑帶！

難忘的“考試”作文5

　　今天下午，一到作文班，張老師就笑瞇瞇地說：“今天考試啊。”

　　哦！天啊，我的命怎么這么苦？我是來補作文的，難道上作文課也要考試嗎？還是我走錯教室了？不，我不要考試，一想到考試，我的頭就要炸了。讓我考試，那不就是打著燈籠上茅房——找死（屎）嗎？

　　張老師清了清嗓子繼續說：“這張試卷頂多就是三年級的知識，對你們來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”盡管張老師這樣說，我心里還是一百個不愿意。因為我怕自己考不及格。每當我拿著不及格的試卷回家，媽媽就會氣得臉色通紅，大發雷霆，然后就會毫不客氣的請我吃一頓“竹筍炒肉絲”。有時還會用像胳膊一樣粗的棍子，把我的身上打的五顏六色，有的紫，有的紅，還有的黑……甚至把棍子都給打斷了。想到這兒，我忍不住打了個哆嗦。

　　張老師開始發試卷了。我一看，A4紙張，只有一面，第一題是寫寫你喜歡的`古詩名，確實很簡單。張老師又說：“考試有兩個要求，一、做題目要細心哦。二、做題前，把每一道題都讀一遍，之后再做。我只給你們五分鐘，誰按時做完了，我就送你們一個大修正帶。”說完，揚了揚手中的修正帶。那個綠色的修正帶真大呀！長方形的，就像媽媽的智能手機。要是我能拿到該多好啊！

　　可是，五分鐘是不可能做完的。哎呀，算了，能做多少做多少吧！我拿起筆刷刷刷地寫起來。

　　“時間到。”老師收了試卷，我們各個都垂頭喪氣，嚷道：“時間太少了。”張老師說：“我給的時間真的夠了，不信你們看這張試卷的最后一題。”試卷重新發下來了，我們一看，天啊，只見卷子上寫著：“讀完以上各題，只寫一、二兩題。”

　　哎呀，我怎么沒有聽張老師的話，把每題都讀一遍再做呀！我真后悔，以后考試一定要聽老師的話，根據考試要求做。

　　這真是一次難忘的考試。

難忘的“考試”作文6

　　在我人生中經歷了許許多多次考試，印象中最深刻的便是那場誠信考試了，為何而考？為誠信。

　　那是我們班的一次期末考，很奇怪，往常老師會監管得很嚴，可這次的性質卻大有不同，老師直接在黑板上寫了兩個字“誠信”，大家都想取得好成績，為了即將到來的新年獲得一份安穩，我也抱著這樣的思想，匆匆忙忙進入答題狀態中，起初我覺得題目很簡單，到后來我越做越難，豆粒大的汗珠不斷滴下，我該怎么辦？抄？還是不抄？最終抵擋不了好成績的誘惑，還是抄了。我叫后桌小明傳答案給我，在一道題一道題抄寫中，我喪失了人的美好品質：誠信，可我卻不以為然，心安理得地抄寫下去。到了要收卷的點了，班主任認真地整理好試卷，走到講臺上說了一句：“我相信你們，你們絕對不會作弊。”話音未落，我的臉微微泛紅，羞恥心在我的表情上展露無疑，老師真的相信我們，而我居然做了抄襲這等荒唐之事，我臉皮怎么這么厚。

　　于是考試后的`兩天，我始終坐立不安，如果因為我的作弊取得了這么高的分數，我是不會心安理得的，憑借真才實學考得好成績的人才是真正強大的人，果不其然，我成為了班里的前三甲，但那是因為偷偷抄了學霸小明的試卷得來的結果，我平時就是十名左右，老師對我的成績表示驚訝，但卻非常信任我，因為他知道我是一個非常努力，積極上進的好學生，受不了良心和道義的譴責，放學后我還是去跟他承認錯誤，并誠摯請求他不要變著法兒懲罰我，他摸了摸我的頭，笑著說：“子航，你知道錯誤了能及時改正，老師高興還來不及呢！怎么會想著懲罰你呢？你記住，只有靠自己能力取得的成績，才值得自己銘記一生！”一瞬間，我明白了誠信的含義，誠信就是要堅守自己的選擇底線，自力更生，才可在波譎云詭的時代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄！！

　　那天，我在日記本里寫下了一句話，誠信是做人的基本準則，在那場考試過后，準確地說是跟老師承認錯誤以后，我終于明白了，人世間最美好的東西不是成績，是誠信，成績≠誠信。

難忘的“考試”作文7

　　“啦—啦—啦—”一天，我開心地唱著我新編的歌曲，剛走到教室旁，就聽見了一陣傷心的哭泣聲。我趕忙跑到那個同學的身邊，細聲細語地說：“怎么了，眼淚跟兩條河一樣嘩啦啦地流著。”他傷心地說：“今天要考試啦！”聽到這句話，我心里一驚，我最怕的數學考試要來了！不一會，上課鈴響了，老師邁著沉重的步伐走來，我不禁出了一身的冷汗，老師的步伐重重地壓在了我的心上。

　　試卷發下來，我摸了摸試卷，開始冷靜地做卷子了，啊！這不是最難的附加題嗎？我使勁地想呀想呀，只見花盆里的花正慢慢的枯萎著，吹來的風寒冷刺骨，筆也比以前重了許多。忽然，我終于想出了答案，只聽見奮筆疾書的聲音……

　　經過這次考試，我明白了一個道理：考場是戰場，要沉著冷靜，只要付出努力，一定會有收獲的。

　　可怕的考試終于結束了，我好像長了翅膀似的，到處飛來飛去的好開心啊!而且這次我兩科考了一百九十五分，在爸媽眼里可是很高分呢!

　　考試前我的心情很緊張，因為我每次寫作業的.時候，都會把題目不小心看錯，希望考試的時候，我一定要看清楚題目再回答。

　　考試當天，拿到語文考卷的時候，看到題目有雙面，我心想完了，因為我怕我寫不完，而且我又看到我最不會寫的造句，讓我心里非常非常的煩惱，我真希望等一下能想出好的句子來，幸好最后我想到了。

　　考完試，老師要開始發考卷的時候，我好緊張，我怕萬一錯了不該錯的地方，一定會被爸爸罵的。沒想到我兩張考卷加起來是一百九十五分，好險哦!這下可以好好跟爸爸交差了。

　　爸爸看到我的考卷說：“挺不賴的。”媽媽說：“繼續前進。”我聽了他們的鼓勵，讓我對自己更加有信心了，我很謝謝爸爸和媽媽的鼓勵，我想對親愛的爸媽說：“你們是天底下最會鼓勵孩子的父母了。”我一定會好好讀書，做個乖小孩。

難忘的“考試”作文8

　　那天，老師夸獎了我，我對自己最滿意。那天，我幫同學解出了不會寫的難題，我對自己最滿意。那天，我幫媽媽解決問題使媽媽感到輕松，我對自己最滿意。那天……

　　每一個人都有對自己最滿意的時候，不管那件事情是大是小。只要你心中滿意，那就是對自己最滿意的時候。

　　我對自己最滿意的時候是那一次考試。

　　從小到大，我可謂是對數學完全不感冒。只要是認識我的人，都知道我的數學是全科之中最差的。肯定會有人說，學數學還不容易，上課認真聽老師講課，下課認真鞏固知識，還怕數學考不好？可是我也認真的學了數學，認真的做了作業呀，可是沒有效果。

　　一直到初三，我的數學還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話，我是不可能考上高中的。其實，我其他的`科目也只是中等偏上那么一些，所以偏科是致命的打擊。老師找到我，跟我說：你是很有希望考進一中的，可是你的數學每次考試都拖后腿，這是我對你提高數學的方案，你一定要按照上面的做。

　　我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個沖去老師的辦公室去求助，就這樣我按照老師的辦法做了一年。

　　中考到來，我走進考場。開考，我打開卷子，首先我認真的做哪些容易的基礎。那些基礎是我做爛的題型，所以很容易的做出。

　　做到中間的解答題，那些中等偏上的題我一下子理不清思路，心里著急了起來。這時我想起老師的話：慢慢來，從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來，按照老師的方法，果然我找到了并解出了那些題……

　　考試結束，回到家里，我心里非常的高興，因為我把我會寫的都寫完了，就剩下后面的最后一題沒寫，我對自己非常的滿意。

　　我沒有浪費我的精力，沒有浪費我玩的時間來寫作業。即使數學有可能考差，但是我不后悔，我對得起自己和老師。

　　在家里，我對著媽媽說：媽，我回來了。媽媽微笑的看著我說：回來了，考的怎么樣了？還不差，媽媽高興的拍了拍我的頭。

　　那一次考試至今都令我難以忘懷，因為那次考試我很滿意。

難忘的“考試”作文9

　　森林里有一只小黃鳥。它小巧玲瓏，羽毛美麗，聲音優美。它能唱許多天籟之歌，但它非常喜歡演奏。在課堂上，他環顧四周，互相耳語，玩些小把戲，在天空中漫步，甚至不去上課，出去玩游戲。他是著名的“快樂之王”。

　　一天，它心不在焉地坐在座位上，手里擺弄著從家里帶來的玩具。這時，我看到老師滿臉嚴肅地走進教室，用嚴肅的語氣對學生說:“大家好，給我們時間復習一課，參加第二課的考試。我希望學生們能好好復習，取得好成績！”因此，學生們匆忙拿出課本，與時間賽跑。我看見小馬輕輕地載著，羔羊在課本上潦草地記著，教室里有大聲朗讀和“沙沙”音符的低語。只有小黃鳥手里拿著課本，但他的腦子里充滿了白色空他不知道自己應該寫什么或記住什么。雖然這只小黃鳥喜歡玩耍，但他仍然有一些自尊。直到那時，他才知道“當這本書被使用時，他不那么討厭了”。但是在最后一刻臨時抱佛腳已經太晚了。小黃鳥有些后悔！

　　考試是在小黃雀不安的'心情下進行的。他拿著試卷，看著每一個題目，好像這是一本天書，不知道該說什么。看到邊上的學生低頭拿筆，筆尖發出“沙沙”的書寫聲。它羞愧得滿臉通紅，但卻無能為力。這樣，直到考試結束，它才絞盡腦汁，沒有提出問題。小黃鳥垂頭喪氣地交了試卷。他臉色蒼白，無精打采地走出教室，就像剛剛離開地獄一樣。......

　　第二天，我分發了試卷。果然，它上面的一個大“紅色燈籠”如此醒目，似乎在無聲地笑。這時，老師走上前來，認真地對小黃鳥說:"雖然你很漂亮，嗓音也很好，但是不知道有什么用呢？"不要做一個失去了除黃金和玉以外一切的孩子。這仍然值得努力。書中有許多“顏如玉”。“黃金屋”正等著你去探索和學習。知識是無價的。它讓人充實和快樂！

”看著試卷，小黃鳥已經把老師的話記在心里，并發誓從現在開始改變。從那時起，他在課堂上認真聽講，認真學習，及時完成作業。他成了班上的優秀學生！

難忘的“考試”作文10

　　今天，我高興地來到作文班。張老師來了，手里拿著一大堆白花花的試卷。

　　我的天啊！在學校里，我早已被大大小小的試卷“烤焦”了。在作文班里也要考試？我的命也太慘了吧！假如沒有考好，回家鐵定要吃“竹筍炒肉絲”了。此時，我覺得渾身都不舒服，猶如千斤鼎壓在了我的身上。

　　老師發話了：“同學們，上個星期放假，我去拜訪了一位特級老師，那位老師送給我一套試卷，看看在座的同學們是不是知識淵博型的小學生。大家都來試試吧！”同學們異口同聲地說：“不，我不要考試呀！”

　　老師立馬回應：“這張試卷十分簡單，只有一面，五道題。對你們來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”聽了這句話，我頓時感覺輕松了許多。試卷發下來以后，笑笑地看著我們：“考試一定要仔細，另外，要看考試要求，先讀題目，再做。只給你們五分鐘。加油吧！誰寫完了就送誰一個大獎品。”我聽到這句話后，看著A4紙張的考試卷，覺得十分詭異。試卷前兩題寫自己喜歡的古詩名，寫一首自己喜歡的詩，的'確不占時間。不過有一篇長閱讀，要做好閱讀就要花時間讀懂，很占時間。給五分鐘，神才能寫完。

　　是不是卷子里有什么陷阱呢？我十分謹慎，把題目從后往前看了一遍，只見最后一道題寫著：“讀完以上各題，只寫一二兩題。”我以為是騙人的或打印錯了。沒有多加思考，我拿起筆開始寫起來。一轉眼，五分鐘過去了。可是我只寫了一大半，被逼交卷。老師收了試卷，看完搖了搖頭，然后抬起頭問：“如果我再給你們20分鐘時間，你們能寫完嗎？”其他同學都說可以，只有我斬釘截鐵的答：“不可以。”老師問我原因，具體為什么我也說不上來，就覺得老師挖了一個很深的“坑”，其他同學都被成功的帶進了“坑”里，只有我還在"坑"邊苦苦掙扎。

　　“沒有人能得到獎品，請你們看看最后一題。”老師說完，把試卷發還給我們。看了最后一題后，大家恍然大悟。為什么只給我們五分鐘了，原來只要做一、二兩題。而我，更是后悔莫及，明明看到這句話，卻沒有放在心上，根據考試要求做。不然，我一定可以拿到大獎。

　　如果再給我一次機會，我會看清考試要求。這件事深深刻在我的心里。

難忘的“考試”作文11

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們也要進行作文考試了。看著同學們個個緊繃著的臉，我的心也在突突地跳個不停。

　　可是，鈴聲打響已經有5分鐘了，老師還沒有來，我們都心急如焚。就在這時，老師推開門大踏步走了進來，除了兩張稿紙外，還多給了我們一張“六年級動物知識小測試”題。我們都驚訝地張大了嘴。

　　“好，你們現在都有這樣一張紙了。那我來念，你們來填。”同學們一聽，緊張的神情才放松下來。可是誰也不知道，一個圈套正在慢慢向我們逼進。

　　等老師念完第二遍之后，我信心十足地放下了筆：“這實在是太簡單了，不就是按老師讀的內容填空嗎？我一定可以打100分的。”我心想。這時，老師已經拿著紅筆開始閱我們剛才的'答卷了。可是看見前幾位同學那瞪大了的眼睛，張大的嘴和滿臉的驚異，我突然又感到不對勁。但不容我細想，老師已經來到了我面前，很快，我也大吃一驚，我難以置信地望著老師留下的那個大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什么？我又變得疑惑起來。我緊緊地盯著那份測試卷，沒有一個錯答案，沒有一個錯別字，為什么給我“0”分。等老師閱了一大半的時候，我又悄悄地問了好幾個同學，得知他們也是0分時，我才稍稍心安一些，可那個謎團依然縈繞在我的心頭。

　　終于，答案揭曉了。

　　“同學們，你們知道自己為什么是0分嗎？”同學們紛紛搖頭。“那請你們再認真地讀一讀題。它叫巨角猬。至今人類還沒有見過它真正的樣子，科學家一直沒有發現過它的化石。”老師給我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類都沒有見過它的樣子，又何來這個名字呢？在這道題中，你們只注重了記憶力，而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應該是不填并注明這是虛假信息。”

　　噢，原來是這樣的，我們都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我們生活中有那么多的信息，我們何時又去判斷過是非真假呢？緊張的生活、快步的人生早已蒙住了我們的雙眼，所以，從現在起，我要學會發現美，觀察美，認真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。

難忘的“考試”作文12

　　“丁……”上課鈴響時，我們還將進行作文考試。看著所有學生緊繃的臉，我的心也怦怦直跳。

　　然而，鈴響已經5分鐘了，我們都很擔心，因為老師還沒來。這時，老師推開門走了進來。除了兩張稿紙，他還給了我們一個額外的“六年級動物知識測試”。我們都驚訝地張開嘴。

　　“嗯，你們現在都有這樣一張紙了。然后我會讀它，你會填寫它。”聽到這些，學生們放松了緊張的心情。但是沒有人知道，一個陷阱正慢慢向我們逼近。

　　老師讀完第二遍后，我自信地放下筆:“這真的太簡單了，不就是根據老師讀的內容填空嗎？我肯定能得100分。”我心想。這時，老師已經開始用紅筆閱讀我們的答題紙了。但是當我看到以前的同學們那雙大大的眼睛、大大的嘴巴和滿臉的驚訝時，我突然又覺得不對勁了。但讓我不去想的是，老師已經來找我了，很快，我也驚訝了，我居然看著老師離開了那個大的、鮮紅的、血腥的“0”。這是為什么？我又糊涂了。我密切注視著試卷。沒有錯誤的答案或錯誤的字符。為什么我得了“0”分？當老師讀了一半以上的.時間，我悄悄地問了其他幾個學生，得知他們也是0分。我感到有點松了口氣，但這個謎仍在我腦海中揮之不去。

　　終于，答案揭曉了。男孩女孩們，你們知道為什么你們得了0分嗎學生們紛紛搖頭。“那么請再仔細讀一遍這個問題。它被稱為巨型角刺猬。迄今為止，人類還沒有看到它的真實面貌，科學家也沒有發現它的化石。”老師給我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類沒有見過它的樣子，為什么要用這個名字呢？在這個問題上，你只注意記憶，而忽視判斷和思考能力。這個問題的正確答案應該是不要填寫并指出這是虛假信息。”

　　哦，原來是這樣。我們都突然意識到。我不禁感慨:是的，我們的生活中有如此多的信息，我們什么時候判斷過它是真是假？緊張的生活和快速的生活已經遮蔽了我們很長時間。因此，從現在開始，我將學會發現美，觀察美，并仔細辨別生活中的對錯。讓我們恢復眼睛的“光”。

難忘的“考試”作文13

　　放學，我垂頭喪氣地走在回家的路上，想起老師冷漠的眼神，淚水禁不住涌了出來。大樹“沙沙”地響，像是對我的嘲笑，我這個喜歡大自然的孩子，現在卻抹著眼淚踢了大樹一腳。樹葉紛紛落下，我氣惱地抓住幾片樹葉，用手撕碎，扔在地上。考得那么差，爸爸媽媽……

　　四年級下學期，一次單元測試的前一天晚上，我“啪”地一聲合上語文書，看看表，10點，復習了半個小時。我胸有成竹地想：哈，這次肯定第一名！老師和父母的贊賞，同學的羨慕和嫉妒……我感覺自己身輕如燕。

　　那天，老實巴卷子發下來，并讓我們做完后認真檢查。我讀了一眼同學，他們有的冥思苦想，有的奮筆疾書，還有的盯著卷子長吁短嘆。我也趕緊寫了起來。

　　終于發卷子了。老師抱著卷子走進教室。這時，我覺得老師的笑容那樣可親。“張弛，93分，第一名。劉洋志，92分，第二名……”第一名不是我，前 10名沒有我，前20名沒有我，前30名沒有我！我頭疼了起來，覺得大家都盯著我。“陳吉知惠，85分，第37名！”我不敢直視老師，低著頭拿過卷子，小心地看了老師一眼，看見老師滿臉怒容。

　　回到座位上，同學們議論紛紛，有的在嘲笑我，有的為我難過，也有的拍著我的`肩膀安慰我。我再也忍不住，低下頭，“嗚嗚地哭了起來”。老師說道：“這張卷子，家長要簽意見。”聽到這，我泣不成聲。

　　回家的路上，我覺得行人都在厭惡地看我，花兒把臉扭到一邊，連風都“呼呼”地批評我。

　　剛進家門，媽媽走過來：“考試了嗎？”我把卷子塞進媽媽手里，爸爸也走過來看卷子。我泣著，以為免不了一次打罵。沒想到，爸爸媽媽沒有怎樣說我，而是和我一起坐到沙發上，和藹的對我說：“孩子，成績不重要。這只是一次的成績，并不代表以后你的學習水平。考得不好，只要把這次錯的原因找出來，以后改正就行了。”我又哭了起來，撲到爸爸媽媽的懷里，為自己的父母感到驕傲。

　　考試，是每個學生的家常便飯。找出錯誤，并改正，記住，才是進步的最好方法。

難忘的“考試”作文14

　　我是一個經歷過多次考試，而且是尊敬老師的好學生，而我卻在黃老師身上用力掙紙團著，原因是為了一次“簡單”的考試。

　　今天剛上課，黃老師便說：“同學們這節課我們考試。”我在心里想：黃丫丫呀黃丫丫，你怎么也學老師那一套，竟然考試，我今天才考了語文，在這里你還要考試，我都快被你們這些老師考死了，我真想逃出教室，不再考試。黃老師又說：“這次考試考20道題，時間是三分鐘。”做20道題只用三分鐘，這簡直就是不可能完成的任務，我的快崩潰了。老師一邊發試卷一邊說：“不準提前做試卷，提前做的零分。”我連忙把眼睛閉上，不敢看試卷一眼，生怕自己得零分。

　　考試就要開始了，黃老師說：“開始考試。”我便飛快地打開試卷，沒想到這些題目竟然都很簡單，比如你最好的朋友是誰？你最喜歡看什么動畫片？你叫什么名字？我在心里憤怒地想：你這個黃丫丫，出的竟然都是些小兒科，你這是在低估我們的智商，我恨死你了。事不宜遲，我開始飛快地答題，竟然還寫了很多連筆字。時間非常緊張，可惡的黃丫丫居然在旁邊干擾我們，說：“只有一分鐘，倒計時，59，58，57……”這時一位同學高興地說：“我都做完了，我一定是100分。”我才不管你，我自己還沒寫完呢，時間一分一秒飛快地消失，只有最后十秒，我竟然才做了第12題，黃老師開始倒計時：“10、9、8……3、2、1！好了，時間到，不準再寫了。”我在心里想：才寫到第14題，老師肯定會批評我的，唉，這該死的'考試。黃老師說：“同學們請看到第17題。”我仔細看，上面竟然是：請仔細讀完所有的題目，只要選做一小題。太坑了，老師你太壞了，竟然出那種題，簡直就是世界上最討厭的老師。教室里亂成了一鍋粥，我把試卷撕碎揉成一團，拼命的向老師扔去，怒氣沖沖地畫了個豬頭老師，有的同學竟氣得破口大罵。我知道世界上是沒有后悔藥吃的。能怪誰呢？只能怪自己粗心大意啊！

　　我以后一定會仔細讀題，絕不會再犯今天的錯誤。

難忘的“考試”作文15

　　從學齡來講，我也算是個老手學生了。現在已經五年級的我也算是經歷了無數次大大小小的考試，按道理說應該已經免疫了，可是一到考試我依舊手腳冒汗超級緊張，最近令我頭疼的英語考試又要來了。

　　課外班考試的前一天，我瘋狂地拿出英語書和各種英語卷子，開始大掃蕩般地復習，差不多會的就一目十行，不太會的，就仔細認真一字不差地慢慢翻閱。奮戰了十多個小時，直至深夜，最后因為實在太困了，竟然看著看著卷子就睡著了。

　　第二天早上，我看著眼前都是口水的練習冊，急得直拍大腿，竟還有那么多頁沒有復習。最后卻不得不在媽媽的催促下心驚膽戰地趕去學校。

　　今天的考試共有兩個部分，一是單詞卷，二是知識卷。單詞的部分我還算有信心，拿過卷子，虔誠地親吻了一下，在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時的'努力沒有白費單詞卷很順利，這讓我的心稍稍放下了一點。

　　第二部分是知識卷，我拿到卷子的瞬間，立刻石化了，粗略看了一下，會的不多。我硬著頭皮緩緩地拿起筆，寫了起來。前面還好，到了后面越來越難，壓根一點都不會，這些題老師貌似都講過，可答案對于我來說又是如此陌生。看著別的同學那自信滿滿的樣子，拿著筆正快速地寫著，我的眼淚都快急得掉下來了，到最后我真是不會了，只能蒙。我嘆了口氣，拿起筆開始了我艱難的“蒙題之旅”。可蒙畢竟是蒙，由于叫不準，答也是案擦了寫寫了擦，120分鐘飛逝而過，我就這樣恍恍惚惚的結束了考試。

　　出了考場，回到班級聽著他們激烈地探討答案、分數，想知道成功經驗和失敗教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。也只好煎熬地等著成績公布了。

　　過了幾天成績發下來了，果不其然，非常不理想，50分的卷子我僅僅考了30分。看來學習絕不能偷奸取巧，必須要扎扎實實。俗話說：“一分耕耘一分收獲”，希望通過自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。

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