難忘的考試作文[經(jīng)典4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的考試作文 篇1

　　今天期中考試，一到學(xué)校，我的心就怦怦直跳，好像在打鼓。

　　開始考試了，第一題和第二題很容易，下一題要靠觀察仔細(xì)，可是我有幾個(gè)都不會(huì)做，我急得額頭直冒汗。第四題，要靠平時(shí)多看書，可是我平時(shí)根本就沒有怎么看收，所以又做不出來，只能硬著頭皮繼續(xù)往下做，可是后面的題目似乎越來越難，第十題，是閱讀理解，要仔細(xì)閱讀，我的理解能力一直比較差，又有幾道沒做出來。考試結(jié)束了，我懷著忐忑不安的心把試卷交上去了，我想，我這次考試一定考得很糟糕。

　　下午班會(huì)課的時(shí)候，成績(jī)出來了，我的心又開始怦怦直跳，試卷發(fā)下來，我只考了67分，我心里很難過。期中考試沒考好，沒關(guān)系，在接下來的'時(shí)間里，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中考得好的成績(jī)。

難忘的考試作文 篇2

　　期末前的一次數(shù)學(xué)模擬考試，徐老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室，大聲說道：“同學(xué)們，我們今天來進(jìn)行本學(xué)期最后一次模擬測(cè)試，請(qǐng)大家認(rèn)真獨(dú)立完成！”

　　老師迅速地把試卷發(fā)了下來，說道：“這節(jié)課下課時(shí)要把試卷交上來，做試卷時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，不許偷看同桌，現(xiàn)在開始答題。”我迅速地拿起筆，飛快地答題，做著做著發(fā)現(xiàn)有兩道“選擇題”我不會(huì)做，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了看時(shí)鐘又看了看試卷，心想：我還是先把后面的題答完，再來看這道題吧。于是我又繼續(xù)答起題來。

　　其它的題目都答完了，我又回到了這一題重新看了看，希望有“新的結(jié)果”。可是我絞盡腦汁都想不出來，突然想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下，小聲說道：“同桌，我的`橡皮掉了，你能幫我撿一下嗎？”同桌聽完就彎腰開始幫我撿橡皮了，我一看偷看機(jī)會(huì)到了，我把脖子剛剛伸過去時(shí)，同桌一下子把腰直了起來，把橡皮遞給了我，繼續(xù)答起了題。看來我是看不了同桌了，那我得想一個(gè)新辦法。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里又閃現(xiàn)出一個(gè)辦法，偷看數(shù)學(xué)書，于是我悄悄地把手伸進(jìn)課桌，可課桌里面的這本數(shù)學(xué)書像具有黏性一樣怎么也拿不出來，又怕老師發(fā)現(xiàn)，我只好作罷。過一會(huì)我抬頭看看四周，老師不在，太好了！這下我可以把答案盡收眼底了，考個(gè)滿分好得意一下。可我轉(zhuǎn)念一想：老師剛才說過了，要認(rèn)真獨(dú)立完成試卷，我這樣毫不費(fèi)力拿了滿分，對(duì)學(xué)習(xí)又有什么幫助呢？這樣一種沒有益處和意義的滿分，對(duì)自己又有什么幫助呢？虛假的分?jǐn)?shù)會(huì)像一塊大石頭，重重地壓在我的心上，讓我于心不安。想到這里，數(shù)學(xué)書仿佛成了一個(gè)燙手的山芋，讓我的手一下子縮了回去。哎！看來又“失敗”了。

　　“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我覺的還有最后一次偷看的機(jī)會(huì)，那就是在試卷傳上來的時(shí)候再看看后面同學(xué)的答案。這時(shí)老師說道：“考試結(jié)束，請(qǐng)把試卷從后面?zhèn)魃蟻恚�后面的同學(xué)立刻把試卷遞給了我，我快速地拿起筆正準(zhǔn)備抄答案的時(shí)候，前面的同學(xué)一下把試卷拿起傳了上去。

　　通過這次考試，我下定決心，在接下來的時(shí)間里一定要好好復(fù)習(xí)，在即將來臨的期末考試中考出好成績(jī)！

難忘的考試作文 篇3

　　森林里有一只小黃雀，長(zhǎng)得小巧玲瓏，羽毛靚麗，還有一幅優(yōu)美的嗓子，能唱出許多天籟般的歌聲，只是很貪玩。上課時(shí)或左顧右盼，或交頭接耳，或玩小動(dòng)作，或神游天外，甚至有時(shí)還曠課出去玩游戲，是有名的“貪玩大王”。

　　有一天，它又是心不在焉的坐在座位上，手上擺弄著從家中帶來的玩具。這時(shí)，卻見老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，又用嚴(yán)肅的.口氣對(duì)著同學(xué)們說：“大家好，給大家一節(jié)課的時(shí)間復(fù)習(xí)，第二節(jié)課考試，希望同學(xué)們好好溫習(xí)，考出好成績(jī)！”于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿出課本，爭(zhēng)分奪秒的溫習(xí)了起來。只見小馬在那里輕聲的背著，小羊在課本上一邊劃著一邊記著，教室里一陣陣輕聲細(xì)語的朗讀聲和“沙沙”的筆記聲。唯有小黃雀手拿著課本，卻滿腦子一片空白，根本不知自己應(yīng)該寫些什么記些什么。小黃雀雖然貪玩可自尊心還是有的，這時(shí)才知道“書到用時(shí)方恨少”，可臨時(shí)抱佛腳已經(jīng)來不及，小黃雀有些后悔了!

　　考試在小黃雀忐忑不安的心情中來臨，它拿著試卷看每一道題目都是宛如天書，不知所云。看到邊上的同學(xué)們低頭奮筆疾書，耳中又傳來筆尖“沙沙”的書寫聲，它滿臉通紅，內(nèi)心羞愧不已卻又無可奈何。就這樣，直到考試結(jié)束，它絞盡腦汁也沒做出一道題。小黃雀垂頭喪氣交上試卷，臉色蒼白，失魂落魄的走出教室，宛如剛剛離開了地獄......

　　第二天，發(fā)下試卷，果不其然，上面一個(gè)大大的“紅燈籠”，如此醒目，仿佛在無聲的嘲笑著！這時(shí)老師走了過來，語重心長(zhǎng)得對(duì)小黃雀說到：“你雖然漂亮又有好嗓子可沒知識(shí)有什么用呢？不要做一個(gè)金玉其外敗絮其中的孩子，現(xiàn)在努力還得及，書中有很多的“顏如玉”.“黃金屋”等著你去探索和學(xué)習(xí)，知識(shí)才是無價(jià)的，它讓人充實(shí)讓人快樂！”小黃雀看著試卷，內(nèi)心已經(jīng)把老師的這番話深深的記在心里，它發(fā)誓要從這一刻改變！從此它上課認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，成為了班上一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！

難忘的考試作文 篇4

　　每一件事一開始很開心，過了幾個(gè)月甚至幾年，回想起來更開心、笨拙。

　　一天早上，我，朦朦朧朧的從夢(mèng)中醒來，看見家中沒有人，便以為爸爸媽媽都出去了，一會(huì)兒回來，就起床嘍！

　　我干過該干的事以后，看見桌上有一張紙條，就拿起來看看：

　　詠麟，爸爸媽媽去外婆家?guī)兔Γ�冰箱里有菜，早午飯自理�?/p>

　　爸爸

　　我便打開冰箱一看，差點(diǎn)沒有把我吃驚得暈過去——冰箱里只有一袋雞蛋，一袋青菜！天那就這么點(diǎn)菜，怎么燒飯嘛！要知道，我可是家中一級(jí)王子，怎么能這樣對(duì)待我呢？我故意和他們賭氣，就沒燒飯，寫作業(yè)去了。可是那倒霉的.肚子又咕咕叫了，我就想起媽媽說過：“沒有食物，只要有水，就能活下去。”我就倒了一杯水。誰支部和不要緊，一喝更要喝，可是已經(jīng)沒有水了。我又想起笑一笑就能飽，俗話說：一笑就年輕嘛。我便打開電視看小品“不差錢”。可是，我現(xiàn)在已經(jīng)連笑一下的力氣也沒有了。

　　既然已經(jīng)這樣了，我就要大顯廚師風(fēng)采了！做兩份荷包蛋，炒一個(gè)雞蛋，做一個(gè)雞蛋炒青菜，完工！

　　正當(dāng)我吃得津津有味，爸媽回來了。“爸——媽——你們知道嗎？你們不在，孩兒有多苦啊！”我假裝可憐。“知道知道”爸媽有點(diǎn)不耐煩。“喲！吃得還真好耶！”爸媽好像饞了。“好了，現(xiàn)在要嘗一下菜了——不錯(cuò)，90分！”“那剩下的十分哪兒去了？”我有點(diǎn)摸不著頭腦。“少放了味精！”媽媽好像理直氣壯。“天哪!少放了味精就扣十分！有點(diǎn)太‘摳’了吧。”

　　不過，我還是知道了，爸爸媽媽所謂的去外婆家?guī)兔Γ�其�?shí)就是監(jiān)視我。

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