敘事的作文常用【10篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　讓我們抬起一直沉重的頭，以四十五度角，仰望窗外的那片藍天。

　　——題記

　　自認為一直不幸福的我，就在那一瞬間，一個不經意地抬頭，撥開了那層籠罩著我的迷霧……

　　步入初三，節奏步步加快，最不缺的自然是一次次足以讓學生習以為常，甚至麻木的考試，而對我來說更多的則是一次又一次的失敗和遺憾。初三的月考總是在毫無準備的時候不約而至，鈴聲一響，我只能呆呆地看著試卷被收了上去，竟夾在寫得密密麻麻的學霸的答題卷里，是那么格格不入。眼前一片模糊，自己苦笑著，還僥幸地想：“沒什么的，反正這次又不是中考。”就這樣，我過了一天。第二天，試卷就神速般地改好發了下來。我自己本覺得做足了心理準備接受這一事實，可當那鮮紅的`兩位數映入眼簾時，自己好不容易筑起來的小心墻，瞬間，碎落滿地……。抱著一絲希望，瞟了眼姓名那一欄，的的確確寫的是自己的大名，我突然意識到：之前自己做的所謂的“準備”，只不過是一種自欺欺人地表現罷了。呵，真可笑……

　　我小心翼翼地翻看著答題卷，我不知道總共有多少個叉，只是在腦海總是浮現著最后一個叉，把試卷劃破依然不知所措。“嘿，考得怎么樣啊？肯定考得不錯吧！”喬在我肩膀上拍了一下，我的肩聳了一下，連忙把試卷塞回抽屜，臉微微泛紅，干笑著說：“呵呵，哪有啊，肯定沒你好。”一說完，就往廁所跑，躲在廁所里，倚著門，蹲下了。廁所里透不進一絲陽光，陰冷。終于找到了一個沒人的地方，眼淚便簌簌地往下掉，卻還是不敢抽泣……快上課了，擦去眼淚，走在走廊上，陽光是那么刺眼，每一片搖曳的樹葉仿佛都在嘲笑著我，我低著頭，讓自己只看見腳下的路，走進教室，回到座位上，抽出試卷，用手攤平，仔細地訂正著……

　　在老師的講解下，我恍然大悟，訂正完試卷的我如釋重負，抬起了頭。透過那扇窗，可以看見幾朵軟綿綿的白云和藍天是那么相得益彰，瞬間，就在那么一瞬間，我似乎少了那么些負重，似乎明白了些什么：變的不是那片藍天的形態，而是自己內心的那片藍天。

　　也許青春總會和遺憾綁在一起，也許你會說自己一直找不到幸福的存在，也許總有一只“蝴蝶”在你頭頂上盤旋，但也許你需要做的，只是抬起你的頭，透過窗，望向那片天空，也許那時候，你真的會驚訝，會感嘆：“窗外有藍天，身邊有幸福”。

敘事的作文 篇2

　　星期五的晚上，媽媽讓我進行墊球練習。我找遍了屋子里的每個角落，都沒找到球。哪兒去了呢？媽媽說：“回來的時候，沒看見你拿球，是不是掉學校了。”我想了想，便理直氣壯地對媽媽說：“沒有，我帶回來了。”可是，我又仔細地找了一遍，還是沒找到。我坐在地上努力地回想著，寒風透過窗戶吹在我的臉上涼颼颼的，直覺告訴我——球可能丟了。

　　過了兩天，媽媽帶我去買了一個新的球。然后我們去了超市，在經過披薩店的時候，我遠遠的就看見了電梯旁，一個藍色布袋，咦，怎么這么眼熟？我快速跑過去拿起球袋看了看，我簡直不敢相信自己的眼睛，這個球和我的一模一樣，就連顏色，破的`地方都一樣，我連忙去問店里的阿姨：“這個球的主人是誰？”阿姨說：“不知道是哪個小朋友丟的。”我一聽欣喜若狂，對阿姨說：“我的球也丟了，和這個一樣。”阿姨說：“反正也沒人認領，你拿走吧。”我謝謝了阿姨，開心地拿著我的破球追上了媽媽。

　　就這樣，我遺失的排球又被我找回來了，這可真是個大大的驚喜！

敘事的作文 篇3

　　我是幸運的。

　　——題記

　　從小學到初中，我一直都有個好同桌。

　　小學里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時——真的很快樂，我們快樂的見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會分開的等待明天，就像不曾離去的度過那年。

　　小學時的他會逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時就對他說：“這么囧的事你也好意思說”，結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說聲謝謝。

　　初中的日子，我和丹做了同位，她其實挺好，她會對著鏡子做那些可愛的動作，有時也會對我做，然后對我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時候，我的心里有一種說不出來的傷心，好久的`同位要分別了，唉！天下沒有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。

　　我一直認為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開心！

　　同桌，謝謝你！！！

敘事的作文 篇4

　　傳說中，上帝在造人之前得到了一盞天平，這盞天平可以衡量一切，其中包括人的本性。上帝將天平放在長著各種果實的果園中。這時候上帝想天是間有他這樣的萬物之靈在，為何沒有像他一樣的靈在呢？于是就用自己的一根骨頭和一塊肉造出了兩個與上帝相貌很相似的兩個嬰兒，上帝給他們命名為“聰明”與“善良”。將他個放置在天平的兩個托盤上，天平保持平衡。

　　上帝讓他們管理這個果園還有這盞天平!

　　上帝對這兩個嬰兒說：“這個果園中含有天地間所有之靈的果實，包括惡靈的果實！你們從今天起就是這個果園的主人，可以隨便吃任何的.果實，但有一點你們必須注意，惡性的果實你們一點也不可以去碰哦！還有我一年后會來看看你們的情況。”說完后展開自己的翅膀飛走了!

　　“聰明”以為自己是天地間最聰明的，不用怕什么惡性果實，于是吃了一個，而“善良”很聽話，認為得聽主人的話就沒有去碰那些惡性的果實。

　　時間一年過去了，上帝按照約定來看這兩個嬰兒的成長情況。到了果園看到眼前的影像大大吃一驚——“聰明”與“善良”都長大了，這超乎想象啊！反而讓上帝納悶的是“聰明”的托盤就差一點點就碰到地面了，“善良”卻很健康。經過了解后知“聰明”原來是吃了惡性果實，“善良”很安分守已。上帝為了減小“聰明”與“善良”之間的差距，給“聰明”吃了文學果實，希望文學的力量能改變“聰明”。天平慢慢恢復平衡了。上帝對個們說：“一年之后我還會再來的，希望不會再有這種情況出現了。”說完后展開自己的翅膀飛走了!

　　“聰明”因吃了文學果實，對任何事物都產生了一些好奇心，他知道有一種惡性果實叫毒品果實，而且有好幾種類呢！想研究它們，于是就嘗試了一種叫卡洛因的惡性果實。“聰明”嘗試了幾次，由于意志力較差，控制不了自己，成了癮，每天都在吃毒品果實在過日子!

　　一個之后，上帝來了，更讓他吃驚，“聰明”看上去很脆弱，好像一碰就會散似的，嘴中不斷地說著：“快給我毒品果實，我快受不了啊這下上帝明白了是毒品果實讓他變成這樣子的。上帝讓“聰明”吃健康果實，讓“聰明”恢復健康，再一次能與“善良”平衡。

　　但好景羨慕不長，“聰明”再一次抵擋不住誘惑，再次嘗了毒品果實。等到了上帝來果園視察的時候發現“聰明”已經變回了一根骨頭，這時上帝才很后悔為什么不給“聰明”吃善良果實呢？善良得以理智，現智則可以拒絕誘惑。之后，上帝在造人的時候，都會讓嬰兒吃下善良的果實。

　　生活存在著許多誘惑，誘惑雖很迷人心智，但是我們可以保持一顆善良的心，保持理智，拒誘惑于千里之外，永遠保持健康，有健康我們才會有快樂啊！才能給自己周圍的朋友與親人帶來快樂啊！

敘事的作文 篇5

　　汽車越來越普及，幾乎每個家庭都會擁有一部車，撞車的事便會天天發生，應有一種健康的心態待之。首先，開車要尊重交通法規，做到不違法，即使撞車了，要敢于承擔，其次，開車萬不可分心分神，一定要全神貫注，小心再小心，準確判斷，萬不可僥幸和想當然，最后，開車不顯擺，能少開則少開，不疲勞駕駛，心情不好不開車，生物鐘低潮不開車，預感不好不開車。

　　前幾天買了部電動汽車，開了一天，自以為很熟了，出入學校幾個門口自如，在加上三十年的駕駛拖拉機經驗，又有駕照，有點飄飄然，傍晚在車庫停車，本想把輪胎停正，結果一分神，車撞墻了，新車呀！那個心疼勁真是不知道怎么形容，就像一下子從天堂進入了地獄，那種我也有車了的'自豪感蕩然無存。晚飯，也沒心情吃。媳婦孩子倒是淡然。媳婦說，我早知道得撞，誰的車不撞，撞了，心疼了，花錢多了才長記性，孩子說，就怨俺爸，臭顯擺！話雖不好聽，還挺在理！心情稍微好了點。

　　第二天，去維修，大修，大幾百，小修四百，怪心疼的，一分心，稍走神，幾百沒了，車也舊了。代價大呀！所以開車必須小心，既對自己負責，又對別人負責。靜心觸地的想一想，多少人因為開車不小心，釀成災難呀！奉勸一句，開車是責任心很強的活，無論你是新司機，還是熟手，上路前，一定要告訴自己，小心再小心。

敘事的作文 篇6

　　我沒有什么特長，卻有一個愛好——看書。

　　下課，我愛自己坐在座位上看書；回家完成作業，我愛坐在沙發上看書；放假，我愛窩在家里看書。我對書的熱愛已經超過了我對任何事物的熱愛。

　　我家雖不像藏書閣，我看上去也不像充滿書卷氣，可我看的書卻不少！恐怖故事類、偵探推理故事、童話類、幽默類的書籍，我可是照單全收！

　　我們班的語文老師專門為我們買了國際大獎小說系列，讓同學們可以隨時借閱。我在50多本的國際大獎小說中已經借閱了40多本呢！

　　有一次，我借閱了《女水手日記》，女主角陶雪洛將我帶入了“海鷹號”。我仿佛感到我正站在“海鷹號”的甲板上，聽著大海的呼喊；望著海鷗在海面上方自由飛翔；任憑海風吹拂著我的臉龐，挑起我的發絲。

　　讀到雪洛遭遇颶風時，我好像聽到了颶風的咆哮，“海鷹號”的呻吟；好像感到要被這突如其來的颶風吞噬。讓我身臨其境。

　　讀到雪洛要為自己沒有做過的事情負責、忍氣吞聲時，我不禁為她感到委屈。突然，感到頭好像被打了一下，一陣微微的疼痛，我被這陣強烈的.感覺拉回了現實。“叫你那么多次都不應，桌子叫你整到現在還沒整好！你耳朵到哪里去了！”我低下了頭。回想起剛才，我不禁感到自己做了一件傻事，笑出了聲。

　　書，是沙漠中的一片綠洲，讓你看到希望；書，是一眼清泉，澆灌你我心田；書，是一盞明燈，為你照亮前進的道路。

　　讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來！

　　從文中，確實可以看出你是一個愛讀書的孩子，讀的如癡如醉，忘乎所以，讀的被別人叫成”書呆子“，這篇文章，語言質樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚。

敘事的作文 篇7

　　我們已經來少年軍校第三天了，日益適應了這里緊張的生活。

　　這一天，同學們都顯得異常興奮激動，因為今天晚上就有一次聯歡晚會。而今天的訓練也變得格外有意思，教官給我們訓練一會，就和我們一起唱起了《小蘋果》。雖然他有些兇，但是有的時候，他也會給我們一些放松活動。

　　終于到了晚上的聯歡晚會了！同學們排了許多精彩的節目，有小提琴獨奏、優雅的舞蹈、好聽的歌曲。讓我印象最深的是四（五）班同學的話劇《蛐蛐蟈蟈說大話》，表演的同學表演得無比生動，還把蛐蛐和蟈蟈吹牛時的語氣說得非常逼真！這個話劇告訴了我們一個道理：做人不能說大話，說大話是不會有好結果的.。

　　之后，一位教官演唱的歌曲《鐵打的營盤流水的兵》更是博得了大家掌聲。

敘事的作文 篇8

　　飯桌上的故事我有許多難忘的事，而其中最難忘的一件事情，卻是發生在飯桌上的'故事。 記得在我上一年級的時候，每個星期三都要上一節長達三小時的英語輔導課，所以每次上完英語課回家，我的肚子就會餓得咕咕叫。

　　那個星期三也不例外，我一回到家，就聽到自己的肚子在打鼓了。于是，我急急忙忙放下沉重的書包，奔到飯桌前拿起筷子吃起菜來。我夾起了一大塊平時最愛吃的糖醋魚，咬了一大口，禁不住稱贊道：“真是太好吃了！”疼愛我的奶奶囑咐道：“小心點！要是被魚刺卡到喉嚨里就糟糕了！”奶奶話音剛落，我就覺得自己的喉嚨被什么東西卡住了，每咽下一口水都很疼。

　　我又驚又急地想：奶奶怎么說得那么準呀，我好像真被魚刺卡著了！ 見我的眼睛瞪得一只大一只小的，奶奶很奇怪地問我：“你這是怎么了？”我怕奶奶擔心，就忍痛擠出兩個字：“沒……事！”可是細心的奶奶還是發現了問題，問我：“是被魚刺卡住了？糟了！”她急忙夾了許多青菜給我，叫我大口吃下去。可是我吃了幾口青菜之后還是很痛，這時奶奶也急了，眼里還閃著淚花。

　　我忍住痛，突然想起以前在電視上看到的方法，大聲說：“喝醋！我在電視上看到有人被卡了魚刺后都是這樣解決的！”奶奶經我一提醒，連忙給我倒了一小碗醋來。我一口氣把它喝了下去。過了幾分鐘后，喉嚨中的刺痛感慢慢消失了。經過這件事，我明白了吃魚時要細心，這道理還不僅體現在吃魚這件事上，不管做任何事都要仔細、小心，這是我從飯桌上得到的教訓和啟示。

敘事的作文 篇9

　　我想自己真該找個時間，好好反省一下，最近發生的事、所做的事以及想做的事，是否有違初心。發現最近寫文章，有些功利化，有些無病呻吟，一大篇文字中傳達的東西并未有多大的顯著特點。有時候猛的感覺，自己可能就要步入功利浮躁的邊緣，夢一步后退發現差點步入無底深淵。

　　如果真的將自己功利化而忘了曾經的初衷，那么在這條路上走下去也沒有方向沒有主心骨，隨便一個風浪便可以把自己打翻、淹沒。如果自己真的接受了被功利化的自己，那么以后寫文章再無意義可言。這樣功利化的人生，不僅是生活的噢痛苦，也是靈魂的折磨。

　　我想我不該縱容自己變成曾經那么排斥的人，即使離深淵有萬步之遙，仍要控制自己一步也不能跨越。堅守自己的本心，哪怕百年孤獨，哪怕風吹雨打，仍守護內心的柔腸百轉，等待自己的'海枯石爛。

　　跟朋友聊天，她們說做一件事剛開始做得很好，時間越長做的越差，導致最后放棄，譬如學習這件事。而我結合自身實際，恰好與他們相反。我不是腦子特別靈光的人，無論是學習還是生活，都用自己的最笨的方法過日子。有人嘲笑我笨，亦有人贊賞我堅持。有師長說，看似最笨的方法，實則最踏實，最穩重。當他在班里眾同學面前贊揚我時，面對同學們的各種目光，我的確受寵若驚。

　　有人說我很堅持，然后與我相處久了都給我貼了標簽：堅持，勤奮，認真諸如此類。面對這些標簽，我不禁感到心虛。我清楚地知道我并非有多么堅定的毅力，甚至做事也會三分鐘熱度。我只是在做一件事時，認準了之后，就做下去，無路可走就走下去。其間支撐著我的約莫是一種責任感，然后慢慢投入熱情，就變成了愛好。所以我堅持的大都是我喜歡的，并非是什么千磨萬擊還堅勁的逆境中堅毅的定力……

　　因此，對生活保持足夠的熱愛，能使自己摔得灰頭土臉仍有余力搞好生活；對學習多負點責，即使失敗了也有曾經贏得的自信支撐。守護著自己內心深處的柔腸百轉。

敘事的作文 篇10

　　今天上午，我和弟弟寫了好長時間的作業，感覺胳膊都快斷了，媽媽也不讓我倆休息，我倆累的實在不行了，就決定偷偷地休息一會兒。

　　休息了，卻不知道該干些什么。我眼珠一轉，想到了一個好主意，便笑嘻嘻地對弟弟說：“弟弟，你坐過不會轉的摩天輪嗎？”“沒有啊！”弟弟一臉驚奇地望著我。“哈哈，看老姐的。”我得意地一邊說著，一邊開始給弟弟演示。我快速把一個椅子反過來，然后自己坐在反過來的椅子上，又把另一個椅子放在上面，這樣子是不是就像不會轉的摩天輪了？但是出來的時候卻很麻煩，只能把椅子左右兩邊先放在地上，腳一縮，然后才能出來。

　　弟弟看了，高興地也坐不住了，喊著說：“讓我試試，讓我試試。”他覺得很有趣，就按照我的吩咐去做，真的像不會轉的.摩天輪。

　　媽媽好像聽見我們的聲音了，不聲不響地就沖了進來，嚇得我和弟弟措手不及，不知道該怎么辦才好！只好乖乖等著挨批了，只聽媽媽說：“你是姐姐，不帶著弟弟好好學習，卻背著我在玩耍，真是太不像話了。”

　　哎！被媽媽懲罰了一頓，我心里是既高興又難過，以后寫作業的時候，可不能再貪玩了，要認真復習，爭取在期末考試中考個好成績。

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