敘事的作文

時間：2024-01-30 09:18:51 記敘文我要投稿

敘事的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文

敘事的作文篇1

　　童年記得在讀幼兒園的時候，我遇到過一件令我“終生難忘”的趣事。每當我想起這件事時，總是會情不自禁的笑起來……有一天放學，媽媽遲遲都沒來接我，我在校門口像只瘋了的老牛似的，到處亂竄！

　　忽然，我看見門口緩緩地走過一個熟悉的身影；我以為是媽媽來了，立刻跑了過去，可是……可是仔細一看……啊！是媽媽的大學同學！我笑著，叫了一聲“阿姨好！”阿姨慢慢的轉過身，輕輕的對著我“笑了一下”。阿姨的臉上沒有一點笑容。我很好奇，問道：“阿姨，你為什么那么不開心啊？”阿姨的心情有了一點好轉，大概是看到我不想讓我看到不開心的.一面吧。阿姨對著我說：“小琪，阿姨下崗了！同事們都說我肚子里沒墨水。小琪……小琪……唉~以后你可別像阿姨這樣啊！”

　　回到家里，我立刻開始找墨水，終于在書房里找到了一瓶用完了一半的墨水。我的手，發抖著擰開蓋子，把墨水放到嘴邊。心里想著阿姨說話：“同事們都說我肚子里沒墨水！同事們都說我肚子里沒墨水！同事們都說我肚子里沒墨水……”對著自己說：“喝還是不喝呢？要是不喝，我長大找到了工作以后絕對要像阿姨那樣下崗的！看阿姨的表情，好像下崗是一件很痛苦的事情呀！唉，不管了！為了自己的將來，我豁出了！”我緊閉著眼睛，捏住我的鼻子，準備喝下去時，媽媽走了進來。媽媽看到我要“喝墨水”，立刻阻止我，拿走我剛要放到嘴邊的墨水，對我說：“雯琪，你要干嘛啊？”我指了指墨水，對媽媽說：“我要喝墨水啊！”媽媽很驚訝的問我：“啊？喝墨水？你為什么要喝墨水啊？”我不好意思地說：“今天我見到了曦希阿姨，阿姨說她下崗了，大家都說她肚子里沒墨水！

　　我為了我自己以后不下崗，所以就喝一點墨水咯！”媽媽笑了，對我說：“肚子里沒墨水是說阿姨沒文化，你也知道，沒文化的人才會下崗嘛，對吧？”突然，媽媽的神情變得嚴肅起來：“你的語文知識太薄弱了！以后要多讀點書！要不然以后別人也要說你‘肚子里沒墨水’！

敘事的作文篇2

　　8月17日是一年一度的七夕情人節，當然這個節日和我沒有多大點關系，但是按照我們家的習俗，這個節跟我爸沒有什么關系，所以我媽會跟我過這個七夕。

　　毫無變化的早晨還是需要上課的.，但是9:30下課后媽媽是要來接我的。媽媽來了后和我商量了一下，外面下雨，所以我們就去離我們最近的中央商場進發。

　　到了門口，我發現我想吃的必勝客閉門改造，KFC，關業裝修不是我說，你們七夕節裝修錯過商業賺錢的機會，還是讓員工放假過七夕呢，可是單身狗的小哥哥小姐姐怎么辦？怎么辦？

　　隨著傾盆大雨的陪伴，我們在餐廳里點的菜上桌了。雖然是情人節，我和媽媽也想去看場電影。可，可卻被我們的幻想澆滅了。只有一場電影的時間和喜愛度，我們都可以接受這是部喜劇片，又是VIP廳,可這六個訂票的人都是兩兩一買。這一看就是小情侶，而我和媽媽是母女關系，所以就覺得看到那個全是戀人關系，只有我們關系不同，那他們他們一起不是要拿出異樣的眼光看我們！

　　當我們從餐廳出來的時候，服務員右手捧著鮮花，左手拿著菜單，媽媽走了過去，問道這花可以送一朵嗎？不好意思，您需要進店參與這個七夕餐才可以送給您,服務員說道。當從他們店里出來就這樣對我們，我們進去什么也沒說。

　　七夕不好過，單身別出沒。

敘事的作文篇3

　　我的家在南陵縣南雄路云泉小區。院子里種滿了花草樹木，什么桂花啦、月季啦、荷花啦，應有盡有。走進我家的大門，第一眼看到的就是大廳，電視擺在最前面，它已經用了四年了，可依舊像新的一樣；沙發是今年最流行的洋紅色的，可那可憐的沙發，皮差不多全掉光了；茶幾上畫有幾只大熊貓，活靈活現的，十分可愛；飯桌上鋪著一塊漂亮的花布，中間放著瓶裝的一束水仙花，看上去十分優雅。

　　我家有四口人，爸爸、媽媽、我和爺爺。爸爸不胖不瘦，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去有點文質彬彬，我的媽媽胖胖的`，經常對著鏡子打扮自已，有時象蜜蜂一樣辛勤勞動，有時也象啄木鳥一樣專挑我的錯誤。我是個活潑可愛、有點性急的小女孩，學習在中上游，我喜歡交朋友，這種性格讓我擁有了許多好朋友。至于爺爺嘛，眉上有幾道皺紋，那是歲月的痕跡。

　　我家常常開展一些有趣的活動。一天，我閑著沒事干，對正在看報的爺爺說：“爺爺，我去喊爸爸媽媽做游戲，您也要參加哦！”不一會兒，我就把爸爸媽媽叫來了。我說：“大家靜一靜，我們今天來玩老鷹捉小雞的游戲吧！爸爸當老鷹，媽媽當老母雞，我和爺爺當小雞，同意嗎？”“同意。”大家異口同聲地說道。開始了，我死死地抓著“母雞”的“羽毛”，爺爺抓著我的“羽毛”，沒給“老鷹”機會，忽然，我手一松，老鷹正要“飛”過來抓我，但還是晚了些，因為我靈活地一閃，差點把“老鷹”摔了個“狗吃草”。

　　歡樂的叫聲持續了許久…。

敘事的作文篇4

　　我的煩惱就是寫作文，因為我在二年級時語文日記就只會寫流水帳，內容單一，千篇一律。

　　如果你讓我寫作文，我會毫不猶豫的說：“不好或不會寫。”或你讓我寫日記，我會回答一個字：“不”！有些日記都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因為不合格的太多了，我才用得那么快。我媽媽天天因為我不會寫作文頭都大了，我也因為不會寫作文傷透了腦筋，不知掉了多少淚，可作文不相信眼淚啊！

　　到了三年級作文寫的次數更多了，要求的字數也比以前多了，我就更加發愁了，一聽說要寫作文，心里就害怕。媽媽就告訴我說：“你不能怕寫作文，你越怕你就越寫不出來，你只有慢慢地寫，一點一點的積累，寫得越多你腦子里面的'東西也越多，自然到寫作文的時候就不會大腦空白一片了。聽了媽媽的話我就拿起筆和本開始寫，我就把我怕寫作文寫不出作文的事給寫了下來，給媽媽看，一看，媽媽說過關了，我高興地一蹦老高，原來作文也不是什么攻克不了難題。

　　我今后一定要學會寫作文的方法，再把自己看到的，感受到的東西如實地寫出來，我想寫作文也就不是什么煩惱事了。

敘事的作文篇5

　　窗外，一陣寒風吹過。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……

　　“加油，第一名是我的。”我的目標。雖然原來一直保持第一名的成績，但我明白，那不是我奮斗的目標，我的平均分與黃睿的是一樣的。因為老師顧及我的表現，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會讓老師左右為難了，我要堂堂正正的'獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。

　　終于，期末考試來了，我拿著筆，一個字一個字的把字寫好，把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快，轉眼間就放假了。我們都在談論這次“花落誰家”，大家都一致認為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰呢？”“會是我嗎？”時間沒有允許我多想，假期使同學們離開，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機給老師打了個電話，“張老師，你好！我是肖茜，請問，我考的怎么樣？……

　　放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉。跑回房間，“哐”的一聲關上門，抽泣聲時隱時現。為什么？我付出的努力得不到回報？第六名！這就是回報？可笑！

　　陽光照進我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒能如愿，陽光從我的房間褪去，這就是答案嗎？

敘事的作文篇6

　　每當我看見爸爸媽媽做出香噴噴的蛋炒飯時，我會很羨慕他們，有時還會抱怨自己怎么這么沒用。每一次我都會求爸爸和媽媽教我炒雞蛋飯。但是他們總會說；‘你還小，等你長大了自己自然就會了。有一次，爸爸一個人。我不耐煩的問他，爸爸教我學蛋炒飯吧。就這句話我說了好幾十遍。我知道爸爸最怕我這一招了，只要他覺得煩了就肯定會答應我的。終于爸爸答應我的要求了，我高興的一蹦三尺高，心想等我學會了同學們肯定會羨慕死我的。

　　爸爸先教我打雞蛋，只見爸爸很容易的就把雞蛋殼丟進垃圾桶，我也學著爸爸的樣，可不是把蛋殼掉進雞蛋，就是把雞蛋掉在地上。爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，應該慢慢來才對啊。”過了一會，我終于打了兩個完好無損的雞蛋。我正洋洋得意呢。爸爸馬上說：“下一步炒蛋飯。”只見爸爸熟練用筷子攪拌著雞蛋，等油熱了就把蛋倒進鍋里，只聽見吱吱的.聲音，然后把飯也放進鍋里和雞蛋和在一起。

　　我看著看著不知不覺中我就學會了。我把我的本領也告訴你們，我現在都能和媽媽比個不分上下了呢。

敘事的作文篇7

　　在人生的道路上，有許多感人的事情令我們終生難忘。

　　記得20xx年5月12日下午2點28分，時間永遠停在了那一刻，四川發生了8級大地震。頓時災難降臨了，汶川和周圍一些地區變成了一片廢墟，許多人被埋在了那倒塌的廢墟當中。在這場令人心痛的災難面前，發生了許許多多感人的故事。其中，有一位老師的故事使我永不忘記，令我感動萬分。我從電視中的新聞里看到，汶川一所學校有一位20多歲、年輕漂亮的`老師，在地震發生時，她正在為學生排練六一兒童節的舞蹈節目，災難來臨時，她俯身趴在墻角里用雙臂把三名學生緊緊地抱在懷中。這時，垮塌的樓房倒在她的身上，她的懷里，3個學生活了下來，可那位可愛的老師卻永遠地離開了她熱愛的學生們

　　當今年六一兒童節到來時，我又想起這個感人的故事。回想起來，這位老師真是太偉大了！她那有力的雙臂就如同愛的翅膀，保護著自己的學生，賦予生命飛翔的希望！這時，我想到天下所有的老師，和這位充滿愛心的老師一樣無微不至地照顧著我們，在生活上呵護著我們，在學習上關心著我們。我們在老師的關懷下，乘著愛的翅膀，象小鳥一樣快樂地飛翔。我們在老師愛的呵護下，健康茁壯地成長。

　　雖然我們現在還小，但一定要理解老師對我們的愛，努力學習，將來做一個對社會有用的人，報答老師對我們的培養和深深的愛！