敘事的作文15篇【實用】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文1

　　上課前，老師向同學借毽子，我不知老師葫蘆里賣的什么藥，就耐心地等待上課鈴聲響起。一上課，老師就為我們解開了這個謎。

　　“今天，我們來玩一個游戲，叫敲雙響筒傳毽子，好嗎？”

　　我們異口同聲地回答：“好！”

　　話音剛落大家又七嘴八舌地議論開了，有的說：“規則呢？規則是什么？”有的說：“不知道好玩嗎？”還有的說：“第一個誰先敲呢？”

　　老師拍拍手示意大家安靜下來，說：“你們先聽好規則：竹筒敲響，毽子就開始傳；竹筒停下，毽子就停下。停下后，毽子在誰手上，誰就上來表演。誰表演完，誰就接著敲。第一個，先請路成來敲。”

　　游戲終于開始了，路成停下后，毽子在亨武手上。亨武雖然是男孩子，但還是很羞澀。他紅著臉上臺了，節目顯然還沒想好，手托下巴，冥思苦想。終于，他想到了吟誦《乞巧》。吟誦完畢，教室里響起了鼓勵的掌聲。

　　輪到亨武敲竹筒了，嗵嗵嗵……啪，他把棒槌按在竹筒上不動了，此時毽子在黃健手上了。黃健大步走上去，他也有點緊張，手緊攥著衣服邊，左思右想，想到了一個謎語：什么東西胖的快，瘦的更快？我們毫不猶豫又異口同聲地回答：“氣球。”

　　雙相筒敲敲停停，表演的`同學陸陸續續上臺，我們都沉浸在歡聲笑語中。就在我們玩得正起勁時，老師卻說：“游戲到此結束，接下去要寫作文，先在組里交流一下怎么寫。”大家都嘆了口氣，意猶未盡地說：“哎，還想玩呢。”不過，游戲總都有個度，更何況這還是作文課上呢。大家調整好心情，就開始交流了。

　　課后，同學們都悄悄地說，希望以后老師多上這樣的作文課，先游戲，再作文，因為我們愛這樣的作文課。

敘事的作文2

　　“藤床紙帳朝眠起，說不盡，無佳思。沉香斷續玉爐寒。伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。小風疏雨蕭蕭地，又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚。一只折得，人間天上，沒個人堪寄。”這首詩是李清照寫的，主要內容是思念她的丈夫-趙明成。

　　魯迅先生曾說：“長歌當哭，勢必在痛定之后。”失去照明誠，李清照痛徹心扉。詞人抬花帶花，守著悠遠漫長的時光，獨自寫下悼念他的詩詞。他們亦是愛的真誠，但命運刻薄，他撇下她先去了。年輕的時候，他經常給她寫詩：“我把我整個的靈魂都給你，連同它的怪癖，耍小脾氣，忽明忽暗，一千八百種壞毛病，它真討厭，只有一點好，愛你。”在他走后多年，每每想起那些情書情字，每每想到他對自己的愛意，她寫道：“小波離去已經七年了，七年間，樹葉綠了七次，又黃了七次。花兒開了七次，又落了七次。我的生命就在這花開花落之間匆匆過去。而他的花已永不再開，永遠的`枯萎了。”他的故事她永遠都知道，而她的，他卻再也不知道了。

　　就像張愛玲在《傾城之戀》里寫的：“這一炸，炸掉了多少故事的尾巴!”王小波一走，李銀河的愛情亦停止了。

　　古有四痛：“鰥寡孤獨”，痛失趙明誠，李清照成了名副其實的“寡人”。

　　山河仍在，只是人遠。千里之外，都無掛記。也許，在沉重的傷感背后，李清照的心，亦曾堅強過的。

　　我們都知道李清照十分鐘愛梅花。以前同趙明成交好之時，還曾買來梅花，戴于發髻，逗他觀賞。可現在呢，又到了梅花盛放的季節，縱然她滿頭插遍，又有誰來賞他，夸他，愛他呢?寫到此處，自成哀怨。

　　在這首為追憶趙明誠所作的詞中，李清照將自己完全寄托于梅花之上，是一種獨特，果斷的寫法，即梅就是她她就是梅。讀罷，使人能夠進一步體會到他對夫君的思念之情。

敘事的作文3

　　相傳許多年以前的泰安城中，熱鬧不煩，處處張燈結彩爆竹聲不斷，可偏偏在泰安城的一個鮮為人知的偏僻小巷盡頭，有著一棟小宅，在小宅里最顯眼的是其中一個反著粼粼波光的池塘。

　　在這座小宅府中住著一位畫家，名為淺溪。她熱愛畫錦鯉，于是在府中設一荷塘，專門用來養錦鯉。

　　每每看著塘中錦鯉嬉戲，有時錦鯉用尾巴挑起水花，那樣子似是有意與畫家游戲。看著看著，畫家的嘴角總會勾起醉人的弧度。

　　其時正值武德之亂，街坊鄰居皆四處逃難，如今的巷子沒有了往日的生氣。而畫家因錦鯉不忍離去，便一往如常照顧錦鯉。

　　一日夜里，宅府突然失火，畫家在滾滾濃煙中驚醒，當她意識到狀況后，卻沒有落荒而逃，而是驚慌地跑去池塘保護錦鯉。

　　剛起來跑了幾步時，房梁突然塌了下來，正巧攔住了畫家的去路。畫家被嚇得不輕，霎時就癱坐在了地上。道路已經被倒塌的房梁封死，畫家茫然地看著四周，不知是不是濃煙的'影響，她的眼淚最終還是不由自主地落了下來。

　　她絕望了，她放棄了，在她的世界中，沒了錦鯉生命就徹底失去了意義。正當她的意識模糊時，她好像看見了一個紅衣的人披著頭發向她走來，不知是不是做了什么，瞬間就到達了她的身旁。畫家顫顫的伸出手，被那個人輕輕握住了，是那么的溫暖。握著她的手不輕不重，瞬間讓她有了安心的感覺。就連畫家都很奇怪，但她沒來得及想太多，就昏倒在了那個人的懷里。

　　等畫家再度醒來時，發現她正倒在院中松軟的土地上，她還未思自忖片刻，一見到身旁的池塘，身體就不由自主地沖向那片池塘。只見池塘已干枯，錦鯉也全不翼而飛，畫家感覺如夢一般，渾渾噩噩的哭了一場。不知為什么，她甚至肯定那人就是錦鯉所變幻，畢竟那感覺讓她如此熟悉心安。

　　別留我一人，孑然一身，凋零在夢境里面。

　　此刻畫家心中全是這句話……。

敘事的作文4

　　我的手指還能活動；

　　我的大腦還能思維；

　　我有終生追求的理想；

　　我有愛我跟我愛著的親人與朋友。

　　“霍金先生，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”在一次學術報告后，一名記者對數學大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了上面四段文字。

　　3根手指跟一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的斗士，這個智慧的'英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛，還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病是不會讓他活到今天的，也許他在生病之初與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈，但可以說話，才得以口述完成他的巨著。我國史學大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》跟著名哲學家馮友蘭的巨著《中國哲學史新編》，也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來的。

　　可霍金只有僅僅3根能微弱活動的手指跟一雙不會說話的眼睛，沒有計算機，他怎么去表達他的思想；還能將他的智慧發揮出來嗎？沒有發達的醫學，他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈？沒有強大的經濟支持，他微弱的3根手指又如何能產生偉大的學問？成功的喜悅，勝利的光環，常常會令人忘乎所以，但是，我們永遠不應該忘記那些幫助過自己的人。

　　所以，這個如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問后，又艱難地打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”

敘事的作文5

　　不知道為什么我每次一寫作文的時候我的頭就好像定時炸彈一樣，再過一會就要爆炸了。甚至有的時候我的頭仿佛一次一次地變大一直等到我把一篇作文給完完整整地給寫好以后才慢慢地縮小。

　　記得有一次的時候，老師讓我們在一節課里寫一篇在這個學期中的打算，可是我怎么也想不出來寫什么東西比較好。時間可真是不等人啊，它只管著自己走著。轉眼間半節課都已經過去了，可是我才剛剛想好寫什么東西比較好。

　　……“丁冬，丁冬。”下課鈴聲響了，可是那個是后我才剛寫好一個開頭。于是老師便說：“沒有寫好的同學舉手。”我便把手舉了起來，不過我看到了許多同學也都沒寫好，那個時候我多么希望老師能夠說：“回家去寫啊！”不料，老師真的說了，這個時候我心里的石頭才放了下來。

　　……回到了家里我放下書包便在那兒寫作文了。晚上媽媽回來的時候問我“作業寫好我嗎？”“恩。”我回答道。于是媽媽便叫我把作業拿出來給她看，我將作文本拿了出來給媽媽看。不一會兒，媽媽的眉頭突然皺了起來，那個時候她的眉頭皺成了一個“川”字。當媽媽看完了以后便嚴厲地說：“這篇作文寫得太差了，重新寫過。”媽媽的一聲令下，我只好拿著作文本重新寫了。那個時候我簡直恨透媽媽了。

　　現在我才知道，媽媽那個時候讓我的`作文重新寫過是為了我好，她是希望我的作文能夠寫的好一點。

　　雖然我很討厭寫作文，但是我知道寫作文寫并不是我想象中的那么壞，它只不過是把自己心里所想的事情給寫出來罷了。

敘事的作文6

　　如花美眷似水流年，來來往往的人會在哪一站停歇？其中過往中邂逅了誰又失去了誰，世間便是有太多過往。其中埋下了怎樣的情愫，又沉淀下了多少思念？本是人生苦短，又怎禁得起那個害刻骨的相思？怎撐得住那一個個心頭一念？一念間，或許白了華發。一念間，或許那滄海以化作了桑田。

　　當那風住了塵香，花已然散盡。不該走的人終究還是走了，從前本是燭底鳳釵明，釵頭人勝輕，此時卻是日晚倦了梳頭。等到那神思清醒，隨面對的卻也只是那曾經的庭院樓閣，瑞腦香消魂夢斷，醒時空對燭花紅。物件還是當時的物件，可是那人，卻以身在遠方不得相見了。事事休矣，又能如何？卻也只得獨上了輕舟，可是那輕舟，又怎能載的動這滿腹的憂愁？又能怎樣？又能如何？只得寫下了那武陵春，那一句物是人非事事休，欲語淚先流。這一念，念的是故人已去，念的.是昔日種種。

　　又是那九九重陽，瑞獸端坐，香煙繚繞。薄霧混著煙氣籠著一切之時。玉枕紗櫥，半夜涼了初透。那玉枕又是為何人凄涼？這深夜又在為何人感傷？枕畔空無人，窗前念舊好。當此情成了追憶，余情不了夢前朝，只得撒酒東籬，聞那暗香盈袖，舉首鏡前脂粉卸，俯案淚干字帖潮。也不知是那簾卷了西風還是西風卷起珠簾，卻人已憔悴。那一念，念得衣帶漸寬，念得肝腸寸斷。

　　等到那時光流逝，思念好似散去，又是舊景又是出游。一切的一切忽然浮現在眼前，本以為忘了的，又怎能忘得掉呢？當回憶如潮水涌來，陷入進一片漆黑不能自拔之時，對著那樓前流水，終日凝眸。黃花已凋，碎想煙裊。夜色襲人寂寞不逃，葉落飄散仍著戀樹梢，看滿地黃花堆積，風襲大地，燒一紙荒涼留奠記憶，捻一線香灰坐待涼宵。人去鏤空，鳳凰臺還是那個鳳凰臺，可念吹簫人已去，淚已千行。這一念，兩鬢生華。

　　李易安，你是怎樣的受得這一念念的煎熬？怎么在這一念念中，看夕陽晚照？

敘事的作文7

　　一個生我養我的地方。那平滑如鏡的小河，那古樸寧靜的小巷，那溫暖深情的瓦房還有清新可愛的草場無不鐫刻著童年泛黃的笑臉，無不流露出大自然絕妙的風韻。故鄉啊!你是一曲不老的童謠，總有一天我會將你唱響四方!

　　佛山還是粵菜發源地之一，歷史上“食在佛山，廚出鳳城”早已美名遠播。佛山的柱侯食品，順德的“鳳城炒賣”等，百多年來，廣受人們喜愛。佛山的許多小吃，如佛山盲公餅、佛山扎蹄，順德大良崩砂、雙皮奶，南海魚生、大福餅、九江煎堆，三水狗仔鴨、河鮮、田基美食等，聞名遐邇，令人食指大動。

　　中華人民共和國成立后，于1951年1月12日設立佛山市(指現城區);1958年設立佛山專區，轄佛山、江門、石岐3市和中山等13縣;1970年佛山專區更名為佛山地區，轄14個縣(市);1983年6月開始實行市領導縣的體制。

　　佛山市現轄禪城區、南海區、順德區、三水區、高明區五個區。全市總面積3813.64平方公里，目前市區(即禪城區)面積154.09平方公里;全市人口335.85萬人，目前市區(即禪城區)56.36萬人。佛山是著名僑鄉，祖籍佛山的華僑和港澳同胞達100多萬人。其中港澳同胞60多萬人。

　　近年來，佛山經濟迅猛發展，先后被評為全國城市綜合實力50強，經濟社會發展水平前10名，投資硬件環境40優和全國率先達到小康水平的36個城市之一，并獲得國家歷史文化名城、國家衛生城市和“雙擁”模范城稱號。

　　故鄉啊，故鄉。一個生我養我的地方。那平滑如鏡的小河，那古樸寧靜的小巷，那溫暖深情的'瓦房還有清新可愛的草場無不鐫刻著童年泛黃的笑臉，無不流露出大自然絕妙的風韻。故鄉啊!你是一曲不老的童謠，總有一天我會將你唱響四方!

敘事的作文8

　　在一脈脈崇山峻嶺中，一幫人背著各種盛具，在一株株茶樹間奔走忙碌……對的沒錯，就是采茶。在以前，是先現有一戶人開始種茶，開了個家庭作坊，集采茶，炒茶，銷售于一體，后來，有人看到這個還不錯，就帶動一些人一起做茶行業，于是，現在有了分工，有人賣茶，有人專采茶等，并有人開始組織起來一起幫別人采茶。而今年我有幸與采茶人見了一次面，卻在心中翻起了不小的波浪。

　　“哇——好吵呀！”門外的喧鬧聲硬生生的把我從夢中震了出來。“哎，現在就采茶輕松好干些。”“是啊，我侄子一心在番薯干上做事，聽說這幾年搞大了，但吃了不少苦”哎？她們在聊這些嗎？‘’你別說，我有親戚就在搞其他的'，最近都發達了。”‘’我侄子說啊，現在烏牛經濟起來了，要趁這個勢頭……‘’經濟？等等，采茶會不會也提升經濟？他們每天起這么早采茶，殊不知，這其實也在為烏牛經濟做貢獻，不是嗎？這時，聽到門外傳來一句話：“走了走了，烏牛人們，采烏牛早茶去了……”對啊，我們，她們，大家可都是烏牛人呢！我趕忙爬起，看著窗外她們的背影，喊道：“奶奶，我也要去采茶……”

　　“呀——加油干哦”看著面前一片綠油油的茶樹，我加快了手中的速度。同時偷聽著采茶人的對話：“哎，我和你說，我兒子就干烏牛早茶的，他泡出來的茶，那味道，實在是沒法說，太好喝了。”“真的嗎？你兒子太厲害了，我兒子在烏牛鎮上打工，別說打工，這幾天說要買車！”“你們兒子都有出息，我說就在鎮上干了，我兒子不聽！偏要去城里打工。哎——就在吳牛做不好的很！”

　　太陽把最后一絲光輝灑向大地，才了一天的茶，結束了，烏牛人，烏牛早茶，采茶……·。

敘事的作文9

　　大家都覺得，生病是一件痛苦的事情。但我覺得生病會產生那一絲絲溫暖，那一絲絲溫暖，別走。

　　今天，媽媽帶我出去吃飯。因在家我預習五年級數學時一個題看不懂，所以媽媽就一邊拿著數學課本，一邊給我講題。一路上，我的腿已軟塌塌的，沒有絲毫力氣，就像站在輕柔的白云上。看著書上那密密麻麻的數字，我感到眩暈，可是媽媽還在滔滔不絕地說怎么做題。

　　終于到了超市，買了飯，就坐在里面的.椅子上吃。超市里很涼快，在里面吃飯不用講題。我舒舒服服吃完了一頓飯。媽媽就直接在凳子上講題，嘰里呱啦，嘰里呱啦，一講就講半年。漸漸地，我覺得身上好冷，起了一身雞皮疙瘩，直打哆嗦。媽媽沒理會我，還說地口水直往外噴。直到天黑了，超市要關門了，才踏出了第一步。

　　好冷啊。我的腿只打哆嗦，說話也不流利，牙齒打顫。兩手互相摸著。快到家時，媽媽總算是問了我一句：“真有那么冷嗎？”她習慣性摸了摸我的頭，發現有些熱。“哎呀，不會是發燒了吧？”我沒說話，我沒有力氣說話，頭暈暈的。到了家，媽媽趕緊給我就泡上了一包藥。

　　過了一會兒，媽媽摸摸我的頭，發現我已發燒。媽媽將我抱起來，像小時候一樣，貼在她身上。因為媽媽愛出汗，小時候，每次發燒，我就這么做，慢慢地就退燒了。我閉上眼睛，聞到了媽媽身上的親切。近幾年來，我升入了四年級，媽媽天天板這個臉，偶而考好了就高興幾天，我感到不開心。現在，雖 然我生病了，但我感到那一絲絲溫暖。如果只能生病時帶來溫暖，那我愿意一直生病。只為了那一絲絲溫暖，別走。

敘事的作文10

　　風景無處不在，只不過要看你有沒有去發現、去體會。有時風景就在一剎那，例如漆黑如墨的天空劃過一顆流星；有時風景需要長時間的觀看和端詳，才能體會。不同的時間有不同的風景，不是有這樣一句話嗎：一年分四季，景色個不同。但這些都是我們用眼睛看到的。我想我們的心也應該要看風景才行啊。那我們的心最應該看到的風景是什么呢？

　　是愛，其實愛也是一道風景，不是嗎？

　　當我們看到一群人在荒山上植樹時，我們的眼睛看到的是人們的勤勞，可我們地心看到的卻是愛。我們的愛使他們對樹有著關懷，有著依賴，樹生病了，人們焦急的給它治病；人累了，就靠在樹下休息乘涼。

　　當我們看到一位柔弱的母親為救孩子撐起了幾個男子合力才抬得動的巨石時，我們的眼睛只能看到母親的力氣大，而我們的心看到的.卻是愛。只有愛才能讓母親變得如此巨大，讓母親承受得住這么大的壓力，讓母親在極度微弱下還能不忘孩子。

　　當我們看到為貧困的人捐款時，我們只看到大把大把的錢在往木箱里塞，而我們的心看到的卻是愛。愛讓我們無私，愛讓我們奉獻。

　　當我們看到在公車上有人讓座，看到有人扶老人過馬路，有人舍己救人，有人做義務勞動，有人。這些都是愛的表現。

　　我們每一個人的愛都是無私的，既使是壞人，他們也會有愛，沒有一個人會沒理由的變壞，而大多數原因是因為愛。有的是因為愛家人，而不想讓大家吃苦變壞的，有的是因為缺少象人的愛，想報復而變壞的。

　　愛這一道風景無處不在，千奇百怪，沒有人欣賞完過，但也沒有人沒有欣賞過。當你感動、傷心、震撼、動搖。這些幾乎都與愛有關。

　　愛，也是一道風景，不過這一道風景有著不同與其它風景的地方，因為愛需要用忠去看、去感受、去領會。

敘事的作文11

　　萬物都有200種本性，火也不例外。當火給人們帶來溫暖的同時，潛在的災難也悄然來臨。這場災難和造成100多人死亡的天津大爆炸一樣大，和電器著火、熒光屏爆炸一樣小。..

　　我記得我在三年級的時候，我在書的海洋里游泳。突然，警笛的節奏從遠到近，從輕到大。哎呦——警笛在樓下響起，無意中打擾了我..！

　　為什么這么吵？母親伸了個懶腰，睡眼惺忪地問道。

　　消防車停在樓下。我好奇地回答。

　　在我們醒來之前，一陣急促的敲門聲打破了寧靜。消防隊員趕緊催促道:快下樓！說著，一個箭步沖上了樓。我們驚慌失措地沖下樓。

　　抬頭望去，濃煙從七樓滾滾而來，直沖云霄。這時，一個不明飛行物從空墜落，像一只受傷的鳥穿過空的空氣屏障，落到地上:一塊玻璃。真是千鈞一發。消防員叔叔急忙把我們拖到屋檐下，看著破碎的玻璃。我喘著氣。

　　這打不開！更換街道水！視線悄悄地向聲音傳來的方向看去，只看到消防隊員提著水管正在撤向街道！干癟的管道開始鼓起來，莊嚴的空氣中似乎有水蒸氣。

　　消防隊員嫻熟的技術、矯健的姿態和精湛的技巧令我們所有人震驚。時不時地，讓我回想起學校消防演習的場景，一個響亮的口號在我耳邊響起:平時多流汗，戰時少流血。面對無情的炮火，只有掌握了扎實的基本功，才能確保自己的`安全，減少人民生命財產的損失。

　　電流在空處建了一座橋。大火熊熊燃燒，水流頑強抵抗。在水流中，火變得越來越弱，煙變得越來越輕。最后，火熄滅了。

　　消防隊員的笑臉和他們舍命忘死的英雄精神深深印在我的腦海里。哪里有火，哪里就有你的生死，哪里有危險，哪里就有119個命令。

　　大海里充滿了水流，這顯示了英雄的真正品質。你將永遠是我的英雄。

敘事的作文12

　　我的祖爺爺他有一頭花白的頭發，眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，個子不高，身材偏瘦，往近看，臉上刻滿了皺紋，飽經風霜。

　　祖爺爺是一個充滿文學氣息、熱愛讀書的人。每天一大早天還沒亮就起來看書，沉浸在書里的世界，過得非常充實。祖奶奶叫他干活，得叫他好幾聲才回過神兒。干活了，祖爺爺總還帶著書。祖爺爺對書可真是愛不釋手呢！

　　祖爺爺是個“小氣”的人，家里人給他買的東西都不舍得用，也時常叮囑我們不要亂花錢。祖爺爺自己也不舍得買東西，但錢也不見得多，到哪里去了呢？原來祖爺爺是把自己的錢都借了出去，誰家有經濟問題，祖爺爺總是第一個伸出援手；要是別人不還錢，他也不會問，別人還他錢，他也會找別的借口搪塞掉。在村子里，就數他最大方、最善良了。

　　我的`祖爺爺啊，還是一個盡職盡責、不辭辛勞的人。祖爺爺熱愛寫書法，每天都要練上幾個小時，也不會覺得枯燥，祖爺爺還經常給別人寫對聯，每逢佳節，就會慕名而來。祖爺爺寫對聯時，都要帶上專屬的眼鏡，下筆時會找好角度和位置，寫下的每一筆都鏗鏘有力、栩栩如生，讓人看了都贊嘆不已。祖爺爺惜寸陰，分陰，如果有人要對聯的情況比較緊急，那深宵燈火就是他的伴侶，開著小夜燈，舒緩而又溫和的光打到書桌上和祖爺爺的臉上。過了許久，祖爺爺才放下手中的毛筆，吊在毛筆架上，仔細一看，筆桿都快褪了色。

　　最快樂的時光總是和祖爺爺在一塊兒。他每天都變著花樣逗我開心，惹得我哈哈大笑。我笑他也跟著笑，稚嫩的童聲和充滿滄桑與憨厚的聲音交織在一起，這便是世界上最美妙的和音了。

　　親愛的祖爺爺，近來可好嗎？我真的想您了……。

敘事的作文13

　　羅曼羅蘭說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”老子曰：“眾人皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣。”鮮花之所以美麗，是因為有小草的平凡，而小草中卻又不乏美麗，因為它的堅韌不拔。真正的美并不在于外貌的美，而在于心靈的美;真正的丑并不在于外貌的丑，而在于思想的丑。周末，我拿著免費領取禮物的小票走進肯德基店：“阿姨，請問這個禮物是在這兒領嗎?”我把小票推到柜臺后面的阿姨面前，期待地問道。“嗯!”柜臺里化著漂亮的彩妝，穿著干凈合身制服的阿姨冷冷地回答道。阿姨拿著小票走到貨架旁邊開始翻找，好長時間以后，“啪”的一聲，她把我兌換的禮物扔到了我的面前。看著她冷若冰霜的樣子，我膽怯地問道：“阿姨，能給我個袋子嗎?”“白換的禮物又沒花錢，還這么多事兒!”眼前的“冰美人”一邊嘀咕，一邊不屑地扔過來一個袋子。我小心地裝好禮物，心里澀澀的。剛出店門，等在門外的媽媽興沖沖地對我說：“兒子，肯德基新出的.這款漢堡看起來很不錯哦，我們買一份帶走吧!”我拿著媽媽給的錢返身又回到了柜臺，“阿姨，我買一份‘超級漢堡全家桶’。”“好的，小朋友，你是帶走還是在這兒吃啊?我再多給你兩包番茄醬怎么樣?......”先前的“冰美人”阿姨熱情地接過我遞去的百元大鈔，微笑地問我，細心地找錢，溫柔地用袋子幫忙打包食物，滿臉堆笑地遞到我手上，耐心地囑咐：“小心一點，燙!” 一時間，我有些恍惚，如坐云端，“這是同一個阿姨嗎?怎么會有兩張臉?一張拒人于千里，一張燦若夏花?”我的眼前交替出現著這兩張同一個人的臉，若有所思地走出店外。有人說“美都是從靈魂深處發出的”，還有人說“人的一切都應該是美的，面容、衣裳、心靈、思想。”我說，美應當表里如一，再美的濃妝淡抹，假以這樣的變臉，美都會蕩然無存。

敘事的作文14

　　她是一個普通的女人，卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻；她是一名盲聾啞殘人士，但已獲得哈佛大學文學學士學位；她的眼睛雖然黑，心卻無限明亮；她被稱為拿破侖，但她的影響力遠超拿破侖；她就是美國著名女作家、慈善家海倫凱勒。

　　海倫出生在美國的一個小鎮上。她生來天真可愛，卻在一場大病中失去了視力和聽力。所以她生活在一個黑暗而寂靜的世界里。七歲時，我父母給海倫帶來了一位家庭教師，也就是安妮莎莉文，一位影響了海倫一生的老師。在沙利文的幫助下，海倫終于學會了手語。在此期間，海倫努力學習，努力工作，最終以優異的成績從拉德克利夫學院畢業，還獲得了哈佛大學的文學學士學位！哈佛大學的文學學士學位對普通人來說是遙不可及的事情，但在一個殘疾人身上已經實現了！海倫用自己的努力證明了什么是“命運掌握在自己手中”！

　　海倫一生的大部分時間都致力于慈善事業。她走遍美國和世界各地，為盲人和聾人學校籌集資金；她還呼吁各地人民愛護自己的身體；她不顧一切在世界各地講課.她一生致力于殘疾人事業，不久就傳遍了全世界。我們不得不說海倫真的'是一個偉大的女人。

　　海倫雖然又瞎又聾，但她一生只能生活在黑暗和寂靜中，而她的內心卻充滿了陽光。她不相信命運，所以她最終取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人必須依靠自己”的道理，她用自己的努力為自己創造了一片多彩的天空。讓我們以海倫為例，學習她的力量、勇氣、自信和善良，讓我們一起創造美好的明天！

敘事的作文15

　　周末，作為家里的小主人，我鄭重地向爸爸媽媽宣布：這個周末，我要學燒幾道菜。先學什么呢，對了，學做西紅柿炒雞蛋，這可是我最喜歡吃的一道菜。

　　在媽媽的指導下，我先把四個雞蛋磕進碗里，再放一勺鹽，用筷子均勻地攪一攪。起初還真有些笨手笨腳的，要不是媽媽幫忙，連蛋都攪拌不均勻呢。等攪好了，我把碗放在一邊，開始用刀小心地切西紅柿。我左手按住西紅柿，右手拿刀，好不容易把他切成整齊的片。準備工作做好了，我開始做西紅柿炒蛋。等調和油發出“滋滋滋——”的響聲，爸爸告訴我這是因為我沒把鍋里水抹干。我把蛋倒進鍋里，只見“嘩”的`一聲，幾滴油差點濺到了我的手上，我嚇得連連向后退。只見那些雞蛋慢慢鼓起了小泡泡，我連忙用鍋鏟把它們炒了炒，然后把那些雞蛋暫時盛在一個小碟子里。

　　接下來，我要炒西紅柿了，我把切好的西紅柿放進鍋里，用鍋鏟翻炒，想到一碟香噴噴的西紅柿炒蛋就要“新鮮出爐”了，我不由得哼起了小曲。在媽媽的提醒下，我把雞蛋倒進了鍋里，和鍋里的西紅柿一起翻炒。我以為炒好了，正準備盛到盤子里去，媽媽連忙說：“你還沒放鹽呢！”我聽了，連忙加入一點鹽和味精，又炒了炒，關了火，把西紅柿盛進了盤子里，這才大功告成。啊！我聞到了一股香味，覺得它比我吃過的美味佳肴都香。

　　中午，我津津有味地品嘗著自己炒的西紅柿炒蛋，還不時發出自我陶醉的贊嘆聲。這可是我經歷了種種困難親手炒出來的啊！瞧，我初戰告捷。接下來，我還要學燒更多的菜，爭取成為名副其實的家庭小廚師呢！

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