三年級敘事作文

時間：2023-12-31 17:33:21 記敘文我要投稿

實用的三年級敘事作文[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的三年級敘事作文[優]

三年級敘事作文篇1

　　我有一個和我從小一起長大的好朋友，名叫林孟鎧。他的個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚有點黑。圓圓的腦袋上理著一個頭。淡淡的`眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩，因為他和善、寬容，從不欺負女孩子，而且他對待學習非常認真。這也是我最欣賞他的地方。

　　二年級開學的時候，我寫的字在全班算差的。老師對媽媽說：“你的孩子最好練一練書法。”媽媽就讓我和林孟鎧一起學書法。貪玩的我其實很不情愿，但是卻發現林孟鎧很熱愛書法。于是就決定跟他一起學了。

　　上書法課的時候，老師先教我們基本筆畫：起筆，收筆，橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看著老師做示范，可我卻東張西望，總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫，讓我們每個筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那里練習，可我才寫了一行，屁股就開始扭來扭去了。看著林孟鎧那么專注地練習，我卻一點都安靜不下來，我都覺得不好意思了。上完課，老師布置家庭作業，每次都會給林孟鎧留更多的作業量，可是他從不抱怨。換了我，早就嚷嚷起來了。于是，我就下定決心：既然林孟鎧這么認真刻苦，我也不能太馬虎啊！

　　后來，我便向林孟鎧學習。三年級伊始，林孟鎧的認真得到了回報，這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進步，這次比賽我還得了二等獎呢！我真應該謝謝他，謝謝我的好朋友。

三年級敘事作文篇2

　　今天是20xx年7月24日，今天的天氣很奇怪，只是下了幾滴雨，但很涼爽，適合玩耍。

　　我和幾個同學看到電視里有跳傘的游戲，很羨慕，但是由于我家在農村，去哪里弄降落傘呢？這個問題并沒有難倒我，嘿嘿，沒有降落傘就用雨傘來代替吧！

　　然后我和同學們爬到房頂上，準備舉著雨傘往下跳。不幸的是，這時候被我的媽媽看見了，媽媽說，這是危險的活動，不許我跳。我口頭上答應著媽媽，等媽媽走了，我就又拿起雨傘開始跳了。

　　屋頂距離地面只有3米左右，所以就算有危險，也不會摔死吧？我當時這樣想。然后我縱身一跳，呵呵，飄起來的.感覺真爽啊！好像是飛起來一樣呢！可是好景不長，傘面有點撐不住了，翻過去了，然后我就迅速的掉了下去，屁股被摔成了八瓣！嗚嗚嗚，但我沒有哭出來，因為我是開心的，我體驗到飛一般的感覺呢！

　　看到我傻呵呵的笑，幾個小伙伴以為實驗成功了，也紛紛舉著小雨傘跳了下來，結果可想而知咯！嘿嘿，一個個都把屁股摔腫了……雖然受傷了，但是心里面很高興。

　　這就是我的一天，我很開心啊！

三年級敘事作文篇3

　　“你給我滾過來！”聽見爸爸如雷貫耳的吼聲，我顫抖地走到爸爸面前跪下，垂著頭。“把頭抬起來！看著我！”我抬起頭，只見爸爸的臉鐵青鐵青，脖子上的青筋一根根暴突出來，鼻孔張得大大的，呼呼地踹著粗氣。“啪”的一聲，爸爸那記重重的耳光打得我眼冒金光。

　　爸爸的目光是那樣嚴厲，像夏天里的烈日，又像冬天里的西北風，這西北風刮過空氣，扇到我臉上，灌進了我心里。那目光蘊含著無限的失望，無限的憂傷和無限的憤怒。好像在說：“你太讓我失望了。”

　　爸爸打完我后，開始盤問我：“桌子上的`錢是不是你拿了？”我不明白：“什……什么錢？”爸爸的聲音是那樣刺耳，又是那樣粗暴，就像北風呼嘯，又像敲著破鑼，還像黑夜里的狼群嚎叫。爸爸聽了我的話，眉毛倒豎像兩把利劍一樣插在我的心里，一手叉腰，一手指著我大罵：“還敢裝？繼續裝。”說完后便拎起拳頭又要打我。

　　我眼睛里滿含委屈的淚水，一副可憐的樣子，手緊緊地抓著椅子，整個手看起來像一座小山丘，手背上出現了一條條青筋，手心里冒出了冷汗，我抓得那么緊，仿佛要把椅子抓碎。

　　媽媽回來了。媽媽看見我如此狼狽，臉上一副心疼的樣子。媽媽的眼神像早晨的露珠，又像春天里的微風，這春風劃過空氣，拂在我臉上，吹進我心里。讓我感到十分溫暖。媽媽一邊安慰我，一邊問爸爸：“為什么打他？”媽媽的聲音是那樣動聽，又是那樣悅耳，宛如溪水嘩啦啦的流淌，又像黃鸝在春天里唱歌，還宛如悠揚的笛聲。爸爸回答：“他偷了我的錢。”媽媽解釋到：“是我拿去交電費了。”爸爸恍然大悟，給我道了歉。

　　事情終于真相大白了，這也告訴我們遇事要先了解再下結論，才不會冤枉別人。

三年級敘事作文篇4

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》。詩的大致意思是：一個遠游的人對母親的思念之情。父母對孩子給予了無限的愛，關心孩子、熱愛孩子，所以我們要學會去報答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。

　　有一次，班主任語文老師說，她準備在明天要檢查我們今天預習課文的結果---也就是對本課的生字詞進行默寫。當時，我只顧貪玩了，卻忘記了預習。到了默寫的`時候，我有好幾個詞，無論怎么想就是想不起來，無法下筆。我心想，壞了，這次成績肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫成績發下了，我只得了七十六分，當時我就想把這成績隱藏下來，以后等有好成績一起拿出來跟父母講。可是老師一定讓我們把這次測驗給家長看看，然后簽字。沒有辦法啦，我只能聽天由命啦，拿著這成績回到家里，我真擔心怕父母為此成績而批評我。可是，我也沒有更好的辦法來躲避簽字，只能一五一十地把成績告訴了父親。我說完之后，站在他的身旁，等著他大發脾氣。可是，我的擔心似乎是多余的。父親看完了成績，并沒有嚴厲地批評我，而是對我說：“學習要認真，不要報喜不報憂，只有認真吸取教訓，找出差距，才能考出好成績。”父親的一番話使我很受教育，從那以后，我就改掉了貪玩的毛病。

　　還有一次，那天是我的生日，我放學后回到家里。一進門，母親就笑瞇瞇地對我說：“你看我給你買了什么東西？”，我這才看見擺放在餐桌上的一個大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書包，連手都沒有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時塞滿了蛋糕，嘴角掛滿了奶油，那吃相簡直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時候，父親突然問了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不經心地回答：“是我媽的生日。”父親繼續問我：“今天你過生日，媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你為她做了什么呢？一個人不要光想著自己那么快樂，也要時常關心那些疼愛自己的人，這叫感恩。”聽了父親的話，我想父母關心我，我也要學會感恩，要回報他們。

　　通過這兩件事，使我深深地體會到：父母不僅關心我的生活，而且更加關心我的學習和思想。他們希望把我駕馭成一個勤奮好學、懂得感恩的人。父母請您們放心，女兒已經記下了您們對我的諄諄教導，以后我一定好好學習，將來長大成為一個有理想、有抱負、有教養、有文化知識的人。

三年級敘事作文篇5

　　我有一位精明能干、年輕漂亮的媽媽，我的媽媽對我關懷備至，她每天為我做了許多瑣碎的事情，媽媽每天準時叫我起床，并照顧我穿衣、洗臉刷牙，然后送我上學，到了學校門口，還千叮嚀萬囑咐地說上課要認真聽講……放學時，又問我今天學了些什么？還有哪些沒弄懂等等的話題，還有每天做家庭作業時，我不會做的題，媽媽總是耐心地講給我聽，直到我真正聽懂之后才不講。看著媽媽每天為我的學習、生活操勞，我決定在即將到來的“三八”婦女節那一天，送給媽媽一份特殊的禮物----一幅我親手繪畫的.水彩畫。

　　說干就干，我準備了五彩畫筆和漂亮的畫紙，首先我用棕色的畫筆，先畫了一個青藏高原，接著又用紅色的畫筆畫出一輪旭日當空的圖景，最后我又拿出其它顏色的畫筆在紙上畫出歡樂的牛和羊，還有勤勞的牧人、溫暖的蒙古包等等，畫好后，我又仔細地欣賞了一番，又在上面工工整整的寫上我送給媽媽的祝福：親愛的媽媽，您辛苦了，祝你節日快樂！我愛您！等一切做好后我將這幅畫裝進信封里。“三八”節頭天晚上，我趁媽媽不注意時，把它悄悄地放進媽媽的衣袖里。

　　“三八”那天早上，媽媽穿上衣服時，似乎感覺衣袖里有什么東西在里面塞著，她連忙將衣袖翻過來一看，才發現是一個信封，當她看了畫之后，一把將我抱在懷里激動萬分的說：“，你真乖！”媽媽又眉飛色舞地打電話告訴遠在紅安的爸爸，爸爸聽了也一個勁地夸“瀾瀾懂事了！”看著媽媽那開心的樣子，我摟著媽媽的脖子高興地說：“媽媽這是我應該的，你和爸爸這么關愛我，我當然要學會報答啦！”媽媽聽了，喜笑顏開地說：“好孩子，你有這份心意，就是送給媽媽最好的禮物啊！”

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