敘事作文

時(shí)間：2023-12-20 13:12:23 記敘文我要投稿

敘事作文5篇[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文5篇[薦]

敘事作文篇1

　　在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤，古人云：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，古代人都說(shuō)了人又不是神仙，怎麼能不犯錯(cuò)誤呢？是啊，誰(shuí)都不可能不犯錯(cuò)誤！而這是我小時(shí)候犯的一個(gè)錯(cuò)誤。

　　那是一次暑假的晚上，我們一家正坐在客廳里看電視，這時(shí)，我想起爸爸考試前給我說(shuō)過(guò)，如果這次考試我考進(jìn)前三名，他就給我買(mǎi)當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)非常喜歡的一個(gè)玩具。我眼前一亮，生怕這僅僅只是一個(gè)玩笑，急忙把爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)再給他說(shuō)了一遍，沒(méi)成想，爸爸一口答應(yīng)，說(shuō)了一句：“好啊！”

　　我高興得手舞足蹈，得意忘形，都說(shuō)樂(lè)極生悲，沒(méi)想到這句話(huà)今天居然在我的身上應(yīng)驗(yàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰！”的一聲，放在桌子上的玻璃杯被我打碎了，剛剛的高興勁一下子煙消云散，我低下頭沉默了，心里很忐忑，等待著媽媽一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，可是媽媽卻撫摸著我的`頭說(shuō)："沒(méi)事，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤是最好的”。

　　我小心翼翼的拿掃把掃干凈了地上的玻璃，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過(guò)去了。

　　通過(guò)這件事情我懂得了一個(gè)道理；犯了錯(cuò)誤是常事，并且沒(méi)有什么可怕的，可怕的是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，沒(méi)有去改正，任其發(fā)展。

敘事作文篇2

　　從出生到現(xiàn)在，我已拔過(guò)兩次牙了。對(duì)拔牙，我仍是那樣恐懼。可是，天不從人愿，這不，我又要去拔牙了。

　　星期六下午，好不容易又可以去看書(shū)了，可媽媽卻說(shuō)：“今天你還要去拔牙呢！”一聽(tīng)到“拔牙”這二字，我就渾身上下不舒服，直打哆嗦。媽媽并不吃這招，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“今天，你非得把這顆牙拔了不可，否則，呵呵……”媽媽冷笑一聲，揚(yáng)起大手。哦，天啊！今天是怎么也逃不出媽媽的手掌心了，還是順從命令吧！“知道了，我拔就是了。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。“這才是好孩子！”媽媽喜笑顏開(kāi)。

　　我和媽媽來(lái)到牙科治療中心，剛邁進(jìn)大門(mén)一步，我就嚇得魂都沒(méi)了。“別怕，麻醉針打著就不痛了。”媽媽安慰道。進(jìn)了門(mén)診部，只聽(tīng)“吱吱”的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)有位病人正在磨牙。唉，這次慘了。一個(gè)女醫(yī)生向我們走來(lái)，說(shuō)：“你們哪位要拔牙？”“小孩子。”媽媽指指我。“好，跟我來(lái)。”女醫(yī)生把我領(lǐng)到了拔牙器前。“醫(yī)生，拔……拔得輕……輕一點(diǎn)兒。”我直打哆嗦。“沒(méi)事兒，很快的，絕對(duì)不痛。”女醫(yī)生笑了笑。“要輕一點(diǎn)兒哦。”“好，好，醫(yī)生等會(huì)兒請(qǐng)你吃棒棒糖。”哼，誰(shuí)信啊，前兩次，醫(yī)生不也是這樣哄我的.嗎，結(jié)果呢？再說(shuō)了，棒棒糖吃了會(huì)得蛀牙的！以為我是三歲小孩呢！我可不吃這套！“來(lái)，張嘴，讓我看看。”醫(yī)生說(shuō)。我連忙張大嘴。醫(yī)生下手還真快，連忙用拔牙器硬拔那顆牙齒。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的掙扎，終于，牙齒拔了下來(lái)，血流了下來(lái)，醫(yī)生忙拿來(lái)一團(tuán)棉花，塞進(jìn)我嘴里，我心想：怎么連麻醉針都不打？“好了，小朋友，是不是很快又不痛啊？”“對(duì)!”我用右手在左手掌上寫(xiě)了個(gè)“對(duì)”字。“哈哈……”在一旁的媽媽笑了。

　　拔牙其實(shí)根本就不痛。只要有毅力、信心和勇氣，再疼都能克服！

敘事作文篇3

　　晦澀的秋，她的情意將我步步逼緊。我不斷推卻也終抵不住。風(fēng)一陣陣的襲來(lái)，楓葉一片片飄落，她說(shuō)，這是她贈(zèng)予我的

　　——題記

　　經(jīng)過(guò)夏的洗禮后一點(diǎn)點(diǎn)的衰老，本來(lái)安詳寧?kù)o的過(guò)程卻由于秋的到來(lái)而迅速終結(jié)，所以那時(shí)的我是不喜歡秋天的，甚至是討厭。況且在幾年前的秋天，那個(gè)秋天讓我失去了那我曾在意和給過(guò)我痛苦的人。

　　在那個(gè)秋天我開(kāi)始隱藏自己的心思，筑起一座心墻，也就愛(ài)上了那個(gè)與自己斗爭(zhēng)的三毛，雖然最終還是屈從于自己，但那也許就是“心哀莫大于死”帶給她的殘忍吧。

　　在那個(gè)秋天，奶奶病倒了，在那天，預(yù)備好的藥沒(méi)了，我被動(dòng)地接受了買(mǎi)藥這件事，在那之前，我沒(méi)有出去過(guò)，因?yàn)槟鞘窃谇锾臁Ｒ苍S那次之前的我永遠(yuǎn)只是個(gè)躲在陰暗角落莫名惆悵，望著落地窗前發(fā)呆的女孩，甚至不敢看向窗外，因?yàn)榇巴饽强霉聠蔚臈鳂?shù)上的葉子正在孤單地下降、飄升、旋轉(zhuǎn)，最終敵不過(guò)宿命。

　　走出家門(mén)，走上裸露的地面，不敢抬頭，因?yàn)橐惶ь^就是一片火紅。一路上，行人也只是裹緊了外衣來(lái)抵御秋天的贈(zèng)禮，寒冷，從心開(kāi)始蔓延至足下，冷凝成這條我走過(guò)的道路。

　　買(mǎi)完藥后，我不愿再過(guò)多張望，繼續(xù)走上了那條寒冷浸人的歸路。

　　關(guān)上門(mén)，輕舒了一口氣，便走進(jìn)了溫暖的內(nèi)室，十幾年前的老木床和上面躺著的蒼老的人就此風(fēng)干，成了風(fēng)景，局限在這框中。

　　不知道何時(shí)她也會(huì)隨著落葉飄落，盡管她對(duì)季節(jié)已沒(méi)有感應(yīng)，我也逐漸適應(yīng)買(mǎi)藥的'日子，適應(yīng)秋天的日子，她一直堅(jiān)持到了第一場(chǎng)雪到來(lái)的那天早晨安詳?shù)乃恕Ｎ疫m應(yīng)了有她的秋日，適應(yīng)了在秋天懷念有她的日子。

　　也許，許多年前有個(gè)女子在銀杏樹(shù)下臆想，金黃色將她的身形隱藏，但隱不住她那撩起的眉，堅(jiān)挺的鼻，蒼白的薄唇和那頭微卷的秀發(fā)……

　　面容清秀的她是我曾未見(jiàn)過(guò)的她嗎？

　　在夢(mèng)中跳著“驚鴻舞”的她在落葉紛飛中翩然起舞，我只敢觀望，不敢靠近。

　　溫和的風(fēng)，起舞的落葉，她說(shuō)，這是她贈(zèng)予我的。

敘事作文篇4

　　當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們不光要學(xué)會(huì)向別人呼救，也要學(xué)會(huì)自救。我曾經(jīng)也遇到過(guò)生命危險(xiǎn)的時(shí)刻。

　　有一天放學(xué)回家，我蹦蹦跳跳地走在一條平常自己沒(méi)走過(guò)的小巷子里。那里面十分陰森，只容得三四個(gè)人走來(lái)走去，人煙十分稀少。我正走得好好的，突然，有三個(gè)“古惑仔”從天而降，擋住了我的去路，他們?nèi)藗€(gè)個(gè)高大威猛，小平頭，戴著墨鏡，嘴里還叼著香煙。我心里一驚，嚇得出了一身冷汗，心想：不好，遇到“屠肥羊”啦!三十六計(jì)，走為上——溜。于是我邁開(kāi)大步跑了起來(lái)，將書(shū)包里的.文具顛得像炒豆子一樣“咚、咚”作響，可是雙腳卻像粘了膠布一樣，怎么也跑不快，真倒霉。我聽(tīng)見(jiàn)了那幾個(gè)人的腳步聲越來(lái)越近，不由分說(shuō)，撿起一塊石頭就向他們?cè)胰ァＤ菐讉€(gè)人可謂是“頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)”，一下子躲開(kāi)了。我想向別人呼救，可看見(jiàn)的人以為我們上在玩游戲，不予理睬。我這時(shí)已經(jīng)筋皮力盡了，可為了生命，我得繼續(xù)逃跑。又跑了一分鐘，我看見(jiàn)前面有一堆沙子，便向前抓了一把，向那幾個(gè)人撒去。我這次攻擊出其不意，給了他們迎頭痛擊。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“對(duì)敵人仁慈，就是對(duì)自己殘暴，草包!”說(shuō)完一溜煙跑回了家。

　　這件事讓我受到了一個(gè)啟發(fā)：遇到危險(xiǎn)，要多動(dòng)腦筋，與壞人斗智斗勇，就能化險(xiǎn)為夷。

敘事作文篇5

　　“呼哈嘿，呼哈嘿！”走廊里回蕩著同學(xué)們搬水的聲音。學(xué)校又開(kāi)始大掃除了。

　　學(xué)校的設(shè)施實(shí)在差！三樓水房有水，五樓水房卻沒(méi)有，害的我們五樓的大同學(xué)們不得拎著水桶去三樓取水上樓，無(wú)形中的.勞動(dòng)量可是很大的。

　　老師派我去走廊擦墻，水當(dāng)然也不能少了。不一會(huì)兒，一桶水用完了，我的眼睛四處轉(zhuǎn)尋找著可能的水。突然眼前一亮，目光落在了走廊拐角處——哪兒有一桶水。咦！怎么沒(méi)人，是誰(shuí)的？我一臉疑惑，叫正擦墻的同學(xué)商量，是用還是不用。我們用水是迫在眉睫，因?yàn)楹芸炀湍馨炎呃扰蓛袅恕讉€(gè)小腦袋一商量還是決定這水——征用了。

　　“涮——涮——涮——”這回可不缺水了。我們用的正來(lái)勁，從樓梯上走過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩。他帶著一副小眼睛，紅領(lǐng)巾在胸前一晃一晃，樣子也文斌斌的。小男孩跑到我們面前，用手指著我發(fā)現(xiàn)水桶的地方，疑惑地問(wèn)：“剛才這兒放著的一個(gè)水桶，怎么不見(jiàn)了？你們看見(jiàn)了嗎？”真和沒(méi)有人反對(duì)，我們就異口同聲地回答：“不知道！”小男孩摸腦袋又瞅瞅我們奪來(lái)的水桶，一聲不吭地走了。

　　很快，大掃除完事了，我們清理的地方也干凈了。但我心中卻有些不舒服，有些慚愧，有些不安。因?yàn)槲覀冇玫乃⒉皇亲约禾?lái)的，而是……

　　別人付出汗水，我們不勞而獲的使用甚至還撒了謊，騙了別人，可能騙過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>

　　這件事像大石頭一樣，一直壓在我心口，總是讓我覺(jué)得悶悶的，不快樂(lè)。如果有機(jī)會(huì)看見(jiàn)那個(gè)小男孩，我一定會(huì)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，做一誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。也許到了那時(shí)候，這心里的大石頭才會(huì)消失吧？

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