三年級敘事作文

時間：2023-04-01 06:53:41 記事作文我要投稿

三年級敘事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的三年級敘事作文，歡迎大家分享。

三年級敘事作文

三年級敘事作文1

　　今天，我和爸爸去老界嶺滑雪，早上6:30分出發，經過5個小時的顛簸，彎彎曲曲的上路讓我連吐了兩次之后，終于到達了老界嶺。

　　下車一看，滑雪場已經有很多小朋友在滑雪呢，許多小伙伴們正在開心地玩，坐車的辛苦和暈車的.難受馬上丟到腦后了，我和爸爸也換上了滑雪的鞋子和滑雪板，鞋子太重了，別說滑雪了，就連走路都很難，走起路來活像只企鵝一般，笨笨的。我這只笨企鵝經過努力終于和爸爸來到了室外白皚皚的滑雪場。

　　開始滑雪了，爸爸又嘮叨起來：“滑雪的時候你腿要注意彎曲，剎車的時候兩腳變成一個八字，所以你就不容易摔倒了。不過你可不要大意，如果一不留神，碰到前面的人，還是會摔倒的。”爸爸好心提醒我，可我覺得是爸爸對我沒有信心，“知道了！老爸，我會滑。”就撇開爸爸自己滑了起來。

　　瞧，我滑的越來越熟練，很有點高手的范了。當看見教練們一個個飛快從坡下滑到坡上時，我很好奇，我也試著從坡下滑到坡上，沒想到我往上爬一點，又往下滑一點，就是滑不到坡上。我心想：“教練們真厲害，竟然能從坡下滑到坡上，我好崇拜他們啊！我也要像他們一樣”我鼓足勇氣，給自己加油，一鼓作氣地往上爬，我終于爬到了坡頂。爸爸看到我的成功，也為我鼓掌。我心里充滿了成功的喜悅，繼續我的滑雪旅程……

三年級敘事作文2

　　周二下午，在文化中心上完長笛課，我和媽媽走出了文化中心。遠處烏云朝我們飄來，樹上的葉子紋絲不動，蟬也不叫。我的肚子已經餓得咕咕叫了，于是我們走進一家面包店，在雨中講了一個“故事”。

　　當我們從面包店出來時，一陣強風吹來，樹葉飄散。一只蜘蛛從樹上掛下來跑掉了。我們上車的時候，只聽到外面打雷下雨的聲音。我媽本來要給公交卡充值的。到了公交公司，雨越下越大，變成了瓢潑大雨。這時，我和媽媽才意識到，我們手里好像少了什么東西。想了很久，我們才知道我在文化館的笛子不見了。心跳很快，心都快跳出嗓子眼了。我著急的叫道：“我的`笛子呢？”我的笛子呢？我的笛子呢？"

　　勉強冷靜下來，我們猜測笛子可能丟在買面包的地方了。媽媽說：“既然來了，那我們填公交卡再去找吧！”我知道她是這么說的，但她一定比我更焦慮。填完值，雨越下越大，好像有人在往天上倒水，于是我們決定打車。一輛空車一直開，一輛空車一直開，我急得差點哭出來。雖然打著傘，身體還是濕漉漉的，一陣風吹過，讓我瑟瑟發抖。最后一輛空車停了下來，我才知道出租車要換班，跑不遠。下了車，積水已經溢出鞋子，但我也顧不了那么多，直接去了面包店。一進門，我懸著的心立刻放下，笛子還在座位上。

　　回到家，雨停了，太陽出來了。想起剛才的“故事”，我簡直不敢相信，但它警告我，無論去哪里，離開前一定要收拾好自己的財物，不能再犯同樣的錯誤。

三年級敘事作文3

　　有人說挫折是痛苦的；有人說，挫折是殘忍的；也有人說，挫折是失敗的。但是，我卻要說，挫折是美麗的！

　　人生的道路上，不可能一帆風順，人的一生就像是爬山，你永遠不知道山的那邊是什么，你只能抱著心中的一絲幻想，去征服那些山，向著你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過程中，我們會摔倒，會哭泣，但是我們依然站起來了，這是為什么？

　　人的一生不可能永遠都心想事成，我們的生活起跑線，一開始，有人就摔倒了，被遠遠的甩在了后面，但是后來跑到終點的.卻更有可能是他，這是為什么？

　　人的一生，就像是一盤棋，俗話說：“一步錯，步步錯。”但是在人生這盤棋上輸了第一步的人卻也許會是笑到最后，贏得最后勝利的人，這又是為什么呢？

　　當我們摔倒了、哭泣的時候，挫折會讓我們擁有不服輸的心理，所以我們站了起來，選擇繼續向前走去，哪怕是路途艱辛。

　　當我們在開始就失敗的時候，挫折會成為我們的動力，所以我們追上了那些遙遙領先卻不曾失敗的人，堅持到了最后。

　　當我們走錯的一步棋的時候，挫折會讓我們學會思考，所以我們贏得了最終的勝利。

　　挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂！

　　學會感謝挫折，是它讓我們有了新的起點；學會欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學會聆聽挫折，因為它是人生最美妙、最動聽的樂章！

　　挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的！

三年級敘事作文4

　　在我的身邊發生過許許多多令我感動的事，但有一件事使我記憶猶新，終身難忘。

　　那天，天陰沉沉的，天空下著大雨。我因為媽媽沒給我心愛的玩具賽車，心情一直悶悶不樂的。到了吃下午飯時，我又看到桌子上沒有我愛吃的烤鴨，我便對媽媽說：“為什么沒有烤鴨？我要吃烤鴨。”說完就氣沖沖地跑進自己的.房間。回到房間，我的耳旁還在回蕩我剛才說的那些話。“我到底是怎么了？我為什么要說那樣的話？……”我很后悔！正當我準備推開門去向母親道歉時，突然，我聽到媽媽對爸爸說：“孩子他爸，別去了！外面還在下雨呢！”“這是什么話呀，孩子想吃就得給他買。”爸爸說完，披上雨衣就出去了。

　　過了好一會兒，爸爸拎著一個袋子一瘸一拐地走進了家門，全身被淋濕了。原來爸爸回來時，因為雨大路滑，他不小心摔傷了。媽媽一邊接過袋子，一邊埋怨道：“說你別去了，你偏不聽，這下可好了，明天還能去工地打工嗎？不去打工，哪里有錢供孩子上學？”爸爸說：“唉，別讓孩子聽見。沒事，上點藥就可以了。”“小冬，趕快出來吃飯，看爸爸給你買的烤鴨。”頓時，我被感動了，一行行熱淚忍不住地從眼眶里傾瀉下來。我立刻推開房門，撲到爸爸懷里哭了。其實，說到這里，我想說爸爸并不是我的親生爸爸，我的親生爸爸在我很小的時候就病逝了，現在的爸爸是媽媽重新給我找的。

　　一件小事，溢滿濃濃的父愛，這一生我將永不忘懷！

三年級敘事作文5

　　每當我看到我的小自行車的時候，我就想起那件令我難忘的事。

　　記得那是一個星期天，爸爸給我買了一輛自行車，是藍色的，后面有一個小箱子。我迫不及待的打開箱子。一看，原來里面有一個車鈴鐺。我就讓爸爸給我按上。我很好奇的打打這兒，看看那兒。我高興的對爸爸說：“謝謝，爸爸！您現在可以教我嗎？”“行。”爸爸說完就立即陪我一起去體育場去學騎車。

　　一開始，爸爸扶我練習。可是我一點兒也不會，我們練了半個小時，我還是不會。爸爸不顧勞累，陪我練呀練呀……練了一下午，我終于會了，就是不太穩。

　　我便自己小心的騎了起來，我轉了一圈又一圈。騎了一會我覺得自己太聰明了，因為問過同學，他們最早練會的是兩天，我才用了一下午。于是飛快的騎了起來，嘿嘿，這不報應來了，我一不小心讓一塊石頭給絆倒了。這是爸爸把我扶起來說：“騎車快不重要，重要是穩。”我一聽想起來自己還不太穩。加上驚嚇就惱怒的說：“我不學了，我不學了。”爸爸就讓我休息一會并給我講了《鐵杵磨針》的`故事。自己不由得鼓起勇氣，決心練穩……現在我學的可快了，一個小時不到就已經很穩了。

　　通過學自行車，讓我知道了不管干什么事情不驕不躁，不怕吃苦，堅持不懈一定能得到成功的。

三年級敘事作文6

　　今天，陽關燦爛，萬里無云。我和媽媽去大壩放風箏，我開心地跳起來了！

　　剛到大壩，我抬頭一看，天空中飛著許多五顏六色、奇形怪狀的風箏。有像飛機一樣的風箏，有像長長的蜈蚣一樣的風箏，有像毛毛蟲一樣的風箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風箏……瞧！它們好像在比賽誰飛得高呢！然而，飛得最高的是一只像老鷹的風箏，它好像都快碰到云彩上面了；我也好想把我的小燕子風箏放飛起來！

　　我拿著風箏，媽媽拿著線軸，我高高地把風箏舉過頭頂，說：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風箏向個不聽話的娃娃，從半空中落下來了……這一次，我拿著線跑到大壩上，媽媽拿著風箏說：“放！！！”我拼命地向前跑，風箏不但沒有飛起來，而且還被我拖了一大段路！我跑過去，拾起那“燕子”風箏。它把眼睛睜得大大的.，好像在笑我真笨，連風箏都放不上去，看著天上的風箏，我心里可真羨慕！

　　一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵我，“別灰心，只要一直努力，一定會成功的！” 我又重新恢復自信，拿起風箏，心想：風婆婆啊風婆婆，請你把風箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風箏飛到天上去了！”

　　看著越飛越高的風箏，希望它能將我們的祝福帶給災區小朋友們，祝他們每天幸福快樂，同時也希望我的學習像風箏一樣越飛越高！

三年級敘事作文7

　　星期天上午，陽光燦爛，真是一個好天氣，我和爸爸來到一條小河邊釣魚。

　　爸爸先仔細地看看河面，挑了一個地方坐下來，就開始釣魚了。我也學著爸爸的樣子，拿著釣魚竿，釣起魚來了。不一會兒，只聽見“嗖”的一聲，一條肥肥的魚兒從我眼前一晃而過，“叭嗒”落在草地上。啊！是爸爸釣起的魚。我興奮地一躍而起，跑向魚兒落地的方向。只見一條肥肥的魚兒，在地上使勁掙扎，翻滾著。“好大的一條魚啊！爸爸，你可真行啊！”我高興地對爸爸說。爸爸微微一笑，鼓勵我說：“你也可以的，加油。”

　　是的，我想我也一定能釣到一條大魚的。于是就滿心歡喜地拿起釣魚竿，接著釣起魚來。過了一會兒，河面上還是沒有動靜，我有點心急了。“魚兒，魚兒，快快上鉤……”我一邊釣著魚，一邊自言自語道。旁邊的'爸爸，又釣到了好幾條魚，對我說：“別著急，耐心點。”

　　我焦急地盯著河面……啊，有動靜，魚兒上鉤了，我連忙把釣魚竿往上使勁一提，好像是很沉，一下子提不起。我憋足了勁，再次使勁，還是不行，我想這肯定是一條大魚，興奮地對爸爸說：“爸爸，快來幫我一把，別讓大魚逃走了……”

　　在爸爸的幫助下，終于釣起了這條“大魚”。我興奮地跑過去，定睛一看，頓時傻了眼，這哪是什么大魚啊，就是一個裝滿了爛泥的鐵罐。我一邊抹著臉上汗水，一邊沖著爸爸無奈地笑著說：“這玩意兒，你能釣得到嗎？”說完，爸爸和我一起開心地笑了起來，歡樂的笑聲在小河邊飄蕩著。

三年級敘事作文8

　　星期日下午，天氣晴朗，空氣清新。媽媽帶我去學跳舞。

　　到了那里，我看見一個人也沒有，我自言自語：“都兩點多了，怎么老師還沒有來？”我不管那么多了，拿出墊子，開始在上面練下腰。過了一會同學們都來了，老師也緊隨其后。開始上課了，老師教我們跳拉丁舞的基本動作。在學的時候，老師說我跳的很好，讓我在前面帶她們跳。我很高興，原來我還是很有舞蹈細胞的。

　　回到了家，我覺得很累，可是我很高興。我給媽媽跳了一遍，媽媽笑著說：“你跳的真好，我可真的.沒有白花錢。”我聽了之后，手舞足蹈了起來，心里很高興。

　　名師點評：文章緊扣題目，敘述了小作者課余時候學跳舞的經歷，文章開頭交代清楚了學跳舞的時間和天氣狀況，接下來小作者敘述了自己跳舞的細節，通過老師對小作者的鼓勵，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力，舞藝一定會大增哦！

　　文章表達的中心明確，條理清晰有序，段落之間銜接得非常嚴密，語言生動自然，句子通順連貫，無標點符號使用錯誤，這點做得很好，值得表揚！

　　“老師說我跳的很好”改為“老師說我跳得很好”，“媽媽笑著說：‘你跳的真好，我可真的沒有白花錢。’”改為“媽媽笑著說：‘你跳得真好，我可真的沒有白花錢。’”。

三年級敘事作文9

　　星期天，爸爸教我騎自行車。

　　爸爸先給我做了個示范，只見他緊緊的抓住車把手，目視前方，兩只腿剛勁有力地前后轉動著，自行車就穩穩地向前了。他突然轉了一個彎，就說：“試試吧！”我緊張地說：要是跌倒了那肯定很痛吧？但爸爸說：“沒關系，我會扶著你的。我心里終于有一塊石子落到了地。”

　　開始騎車了，我小心翼翼地蹬著車在小區里東倒西歪地前進著，但過了幾秒，就摔了下來。幸好爸爸幫我扶住，否則就要摔疼了。我繼續爬上自行車，腳用力踩著踏板，一會向左，一會向右，像一只小猴子一樣。車輪碾過石頭，自行車發出“咚咚”的聲音，好像在說：“放棄吧，大笨蛋，你是不可能學會的。”但我想：“放棄才是笨蛋，我一定能學會的。”可是，一個不小心，自行車一下子沖入草叢里，“碰”一下撞到大樹上，我在草叢里摔了個底朝天。還好沒有大礙，這才發現，原來剛才爸爸已經松手了，我騎得快了，他沒及時跟上呢。難道沒有爸爸我也會騎車了？這下我有了信心，繼續上車騎，自行車又發出“當當”的'聲音，車子上了鋪磚路了，路磚好像在說：“哼！你不可能這么快學會的。”但我這次專心地騎著，忽然飄然起來，我回頭一看，“咦？爸爸去哪了？”原來，我現在是自己騎得呀！我會騎自行車咯！

　　從此以后，我放學回家就騎自行車，我非常喜歡我的自行車。

三年級敘事作文10

　　暑假到了，爸爸決定帶我們一家人去南陽漂流。去南陽的路上，我們在車上有說有笑，開心極了。大概過了兩三個小時，我們就到了南陽。

　　用過豐盛的午餐之后，我們就開車前往向往已久的漂流地。快到終點時，只聽到有人喊道：“看，就在那里漂。”我趕緊趴在窗戶邊，順眼望去，只見一條曲折蜿蜒的小溪躺在兩座山澗中，周圍是茂密的.小樹林，嘩嘩的流水聲大老遠都能聽得見。不遠處，有數條皮艇在激流中旋轉著。

　　終于，下車了，我們幾個孩子迫不及待的換好衣服跑到了皮劃艇處，想快些體驗漂流的緊張刺激。我和一位叔叔以及一位姐姐共乘一艘皮艇，懷著興奮又激動的心情，漂流開始了。剛開始，水流很平穩，濺起的水花讓我立刻感覺清涼了許多。劃著劃著，我們的皮艇撞上了石壁，船重重的一擊，濺起來的水珠立刻涌入到我們的船中，頓時，一股恐懼之情涌入心頭。只見，叔叔和姐姐冷靜地用槳慢慢地頂著石壁將船一點點推出了死胡同。終于，我們安全地離開了，我和姐姐激動地抱在了一起。看來，漂流還真需要點勇氣啊！

　　就這樣，我們經過了一處又一處的激流。還好，最終姐姐和叔叔都化險為夷了。

　　快到終點時，水流逐漸平穩了，我和姐姐在溪流的石頭縫里發現了許多小蝌蚪。我和姐姐興奮地用手撈起蝌蚪來。可是聰明的小蝌蚪在水中自由自在的游來游去，我和姐姐費了好大的勁一條也沒有捉到。

　　很快，我們就劃到了終點，真舍不得下船呀，還真想再漂一次！

　　這就是我暑假里最特別最難忘的日子。從中我學到了要冷靜做事，遇到什么事情都不要害怕。這次漂流既鍛煉了我的勇氣，還讓我有了一段快樂的回憶。

三年級敘事作文11

　　數學老師為了鍛煉同學們的思考能力，每天會出一道聰明題在黑板上，誰來得早并且能將題做出來，誰就能得第一、得表揚。這不，同學們的積極性都非常高漲。

　　有天早上，當我趕到校門口時，已經快七點四十五分了，我邁著急促的腳步向班級走去。走到班門口，看到已到校的`同學們都在專心的抄題思考，我也急急忙忙走向自己的座位，趕緊從書包里拿出本子抄題并認真思考起來。我一會兒在草稿紙上劃著寫著，一會兒托著腮瞪著天花板想著，突然間靈感來了，有了頭緒，難題頓時迎刃而解。我不禁吁了一口氣，趕緊把式子答案寫好，準備拿到辦公室給老師批改。恰巧這時另外兩個同學也做完了，我們三個互相謙讓地一起向老師的辦公室走去。突然，一個同學飛快地從我們身邊跑過，因跑得太猛太快，差點兒把我們撞倒摔跤，可他腳步未停，直接沖向了老師的辦公室，我們三個還沒回過神來，他已經從辦公室出來了，還“嘭”的一聲重重地把辦公室門關上。看到我們后他得意地說：“今天的聰明題，我得了第一名。”因為就要上第一節課了，我們三個沒來得及跟他細說，等下課后，我們找到他跟他說道理：“你做聰明題很積極是好事，但今天你為了得這個第一名在走廊上橫沖直撞是很危險的，你差點兒把我們撞倒摔跤，還有你直接沖到老師的辦公室卻不敲門是很不禮貌的，離開時應該輕輕地關上門才對……”聽我們這樣一說，他臉紅的有些難為情了，趕緊向我們和老師賠禮道歉，并且表示下次一定注意。看到他知錯能改，我們也很高興。

　　雖然那天我們三個沒有得到第一名，但我們不后悔，因為校園安全是非常重要的，通過這件小事，我相信其他同學一定會引以為戒的！

三年級敘事作文12

　　今天是雙休日，媽媽帶我去大姨家幫大姨摘黃瓜。

　　來到大姨的大棚，我被眼前的情境驚呆了：一個個黃瓜頂花帶刺，像調皮的孩子，有的彎腰弓背，有的舒展身體，它們在瓜秧上蕩來蕩去，好像在打秋千。我的`興致來了，大聲喊：“這還不好摘呀！保證一會兒完事！”說著動起手來。不料剛一摸黃瓜，小手說扎進了刺，我“哎喲”一聲叫了起來。媽媽急忙過來，幫我把刺拔了下來。我想：我已經夸下海口，不能讓媽媽和大姨小看我，我就繼續摘。我一摸黃瓜，上面的刺還是扎我，一使勁，刺就扎進我的肉內，疼得我齜牙咧嘴，這可怎么辦呢？在一旁的媽媽說：“不是保證一會完事嗎？不想干了？”聽了媽媽的話我心里真不是滋味。于是我用布攥住黃瓜用力一拽，結果把整個黃瓜秧都拽掉了。這下我來氣了！我就不信對付不了這小小的黃瓜。我用布包住黃瓜向上一翹，結果就變成兩半了。我毫不灰心，看大姨摘的時候也是用手指掐黃瓜柄呀！對了！我用小刀切黃瓜柄不行嗎？于是，我拿起小刀來切黃瓜柄。一切，黃瓜是掉下來了，但卻摔個“粉身碎骨”，我的手也被刀扎出了血。此時，我急得渾身冒汗，心想：我今天可出大洋相了！媽媽趕緊給我包好說：“別添亂了，上一邊玩去！”為什么大姨和媽媽就不扎手呢？我仔細一看大姨的手上長滿了老繭，手都變成黃色的了。

　　噢！我終于明白了：農民可真辛苦，今后我要珍惜每一粒糧食！

三年級敘事作文13

　　10月15日晚上，我如往常一樣準時上床睡覺。不知什么時候，一陣“好……好……真好，太棒了!”把我吵醒。我迷迷糊糊走出房門，望著爺爺樂開了花的臉上老淚縱橫，才知道我們可愛的家鄉——晉江準是獲得了20xx年第18屆世界中學生運動會舉辦權啦!一時間，我睡意全無，依偎在爺爺身旁，陪爺爺聊起了天。

　　爺爺撫摸著我的頭，意味深長地說：“孩子啊，今天能在國際舞臺上聽到我們晉江這個名字，就是一個跨時代的突破。作為新世紀的你們，生活在幸福的年代，更應該努力拼搏，將來才能為家鄉出力啊!”聽了爺爺的話，我使勁地點點頭。

　　生活中，我學會自己能做的事自己做，嘗試著別人的事情幫忙做，得到了長輩們一聲聲的贊嘆;學習上，我改掉馬虎的壞毛病，與認真交上朋友，捧回了一份份滿意的試卷;技能上，我提高自己的.水平，以興趣為動力，獲得了一張張獎狀。

　　最難以忘懷的是今年鞋動漫比賽前，為了能畫出有創意的作品，我閱讀了無數書籍，找遍了整個圖書館，絞盡腦汁想了幾天幾夜，還是一無所獲。一天清晨，我早早地醒來，突然想到可以把國足與鞋文化結合起來，就拿起筆，“刷——刷”幾下，把那精彩的瞬間畫下來。《精彩的瞬間》留住了國人揚眉吐氣的剎那;得到了老師情不自禁的稱贊;找回了我信心十足的勇氣。站在領獎臺上，這一刻，我發現，充實自己是幸福的源泉，更是實現夢想的助推器。

　　新征程的號角鏗鏘有力;新世紀的我們幸福永溢。讓我們不斷地完善自我、提升自我，去實現新時代的偉大夢想，去開啟新時代的幸福時光!

三年級敘事作文14

　　暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。

　　在高速公路上，車來車往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹木在車窗邊掠過。

　　兩個小時后，我們到達了目的地。我懷著一顆好奇的心走了進去，里面很黑，讓人有一種神秘的感覺。經過一條小道，看見不遠處有很多小孩子在一塊地板上好像在追趕著什么似的，我湊近一看，哦！原來上面有許多五顏六色的“魚兒”在自由自在地游著，如果用腳去輕輕一踩，它們就會立刻逃開。挺有趣的.吧？

　　再往里走，來到一個像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時訓練時穿過的宇航服。我羨慕極了！要是長大我也能穿上它，那該多好呀！所以現在我必須好好學習，我暗暗下定決心。

　　接下來，我要去開“船”了。我一按開關，駕駛艙前面就會出現一個大屏幕，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動了起來，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開了。接著，我就全速前進，當我開得正得意的時候，老爸大叫起來：“要撞山了，快右轉彎。”我一看，急了，連忙轉舵，這才躲過了山，我拍了拍胸口就：“好險哪！差一點就撞上了。”這種身臨其境的感覺，讓我終身難忘。

　　科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學到不少科學知識，正可謂是滿載而歸啊！

三年級敘事作文15

　　在許多人的眼中，每個人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的`手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對我的愛和關心！記得是去年冬天，天上正下著小雪，當時天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎么了？我說：“我有點冷。”

　　爸爸聽見就把他戴的一副手套給了我，我問爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說：“沒事，爸爸不冷。”我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。回到家里，我把作業拿了出來，寫了一會兒了，把作業全寫完了，我把作業收了起來。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時不時地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“沒事兒子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發了高燒，爸爸問我怎么了？我說：“我有點難受。”爸爸把體溫計拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39.8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫院，由于大礦醫院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。

　　風雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風擋雨。我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸！

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