小學年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
記得有一年的春節，我和四歲的表弟在院子里玩。我突發奇想說要做個大火爐。
于是，我和表弟找來了幾塊磚，把它們拿到院子里的墻邊上。我一邊搭一邊尋找地上的紙，讓表弟去撿。
我的火爐搭好了，那是一個長方體帶有蓋子的漂亮的火爐。我們高興極了，連忙往里面塞紙，便點燃火柴。
火越燒越旺，我和表弟也越來越高興，并又去找更多的紙，不斷地往里面塞。不料表弟竟往里面塞了一個大炮，只聽見“砰”的一聲巨響。正在忙于撿紙的我 立即轉過身。我一看，火爐倒了，里面的燃著的紙滿地都是，一片狼藉。大有星星之火可以燎原之勢。當時我驚呆了，表弟卻拍手歡笑。
我連忙跑回屋，端來半盆水，不分東西南北就往上澆。表弟見狀，不知從哪兒拿來一個瓶子也往上澆。誰知，火越弄越大，我們只好把大人叫來，才把火給滅了。原來那瓶子里是爸爸先一天沒用完的半瓶汽油�。∵M了屋，我們被大人罵了一頓后，只好各回各家，各找各媽。
說到表弟的.“滅火”，讓人忍俊不禁，其實我像他這么大時也曾為媽媽滅過火。
有一天，媽媽不知為什么生氣了，還和二姐姐吵了起來。大姐姐跑來，告訴我：“咱媽發火了，你小心點！”姐姐說完，就走了。
我一聽，便靈機一動，就拿起一個小噴壺，灌滿水，就朝著媽媽的臥室跑去。我來到媽媽身后，拿起噴壺就往媽媽的頭上噴。邊噴，我嘴里還邊喊：“滅火啦，滅火啦！媽媽滅火啦！”
媽媽一聽，立即轉身破啼為笑，一把拉過我說：“還是寶寶最聽話。”當時的我只知道媽媽在夸我，自然心里很高興。
現在想來，滅火是對的，但要用得恰到好處。童年里那一次次火被滅了，但至今一想起它，臉上火辣辣的，心里卻美滋滋的。
小學年級作文 篇2
廬山是個避暑勝地，那里有許許多多的自然景觀，最讓我神往的一處就是三疊泉了。這不，去年暑假，爸爸媽媽帶我游覽了廬山的三疊泉。
早上，我們沿著清清地小溪踏上了蜿蜒曲折的山路。一路上，溪水叮咚作響；溪面時窄時寬；溪水時急時緩。我在水里洗了腳。��！那水可真涼啊！我身上的暑氣一下子全被趕跑了。山上的樹木郁郁蔥蔥，這幽靜的'樹林子，只要一有風吹草動，我就似乎感到好像有野獸在活動，讓人毛骨悚然。
到了入口，我們買票進去了。我們又沿著曲折陡峭的懸崖下了數千級臺階后，才到了三疊泉。
我抬頭仰望三疊泉，真是名符其實的大瀑布！瀑布的水，猶如一條白色巨龍飛騰在九疊谷上。它經過三塊突出的巨大山石，飛落到了龍潭。
那三疊泉，一級比一級壯觀：上級若飄雪拖練；中級如碎石摧冰，下級如玉龍走潭。
泉水在山石上飛珠濺玉，叮咚作響，猶如一支歡快的樂曲，真可謂“天籟之音”。
瀑布跌落處，泉水便分成了幾支小束和大束。有的入水時濺起一米多高的雪白的水柱。有的在半中央分散成了許多水花，也那樣白，那樣美。真是“大珠小珠落玉盤”呀！
這美麗的廬山的三疊泉！
聽說宋朝的朱熹先生曾很想去三疊泉游覽一番�？墒�，已經重病在身，只得請人畫來欣賞。我想：假如朱熹先生能親眼看見那如畫的，甚至比畫還美的三疊泉的話，那他，一定會驚嘆于三疊泉那無以倫比的美的！
小學年級作文 篇3
每個人都想當官，我這個小不點也不例外。我呀，從小就是個小官迷，我想當官的歷史要追溯到幼兒園呢！
在剛上幼兒園的時候，我就想當班長，為了這件事，我是又哭又鬧。無奈，媽媽只好和老師說說讓我當班長。當上了班長以后的我就像變了一個人似的，從一個調皮的小姑娘變成了一個上課認真聽講的乖乖女。
媽媽說我從小就是一個很愛管閑事的人。當了班長以后，我更是發揮了我的這項“特長”。以后不管是誰上課說話了、誰扔廢紙了......只要是違反紀律了，我就一定會像老師一樣的批評他一頓，也算是過一過官癮吧！有一次，一個同學上課不認真聽講。我就發揮了班長的作用，過去狠狠地掐住了他的'脖子，幸虧老師來，把我拉開了。后來聽媽媽說，那次我掐他，差點沒把他掐死。他的媽媽正好和我媽媽是同一個單位的，她找到我媽媽，狠狠地告了我一狀。為此，我的小屁股還受苦了呢。唉！我可真能惹是生非，這也是當班長的壞處之一啊！
都說“新官上任三把火”，我不知道那次出丑算不算一把火？有一次，因為下大雨，不能出去做操，就改為在屋里做操。突然，有個小朋友告訴我說：“筱筱，老師讓你過去�！碑敃r，我心想：今天前面沒人領我們做操，我又是班長，是不是讓我去領操？是，一定是這樣。想到這兒，我趕忙到講臺上認真地做起操來。突然，有一個同學好心好意地對我說：“筱筱，老師是讓你去寢室。”這時，全班哄堂大笑，我也不好意思地跑出去了。
那是我第一次當班長，還出過許許多多的笑話，有苦也有甜，但也確確實實鍛煉了我的自理能力和管理能力，才有了今天優秀的我。
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