小學年級作文3篇(通用)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學年級作文 篇1

　　好人好事，在生活當中是經(jīng)常看到、遇到的事情，幫助別人并不困難。

　　星期三，我生病了。婆婆帶我去看病，由于針水滴得慢，打到媽媽下班還沒打完。媽媽帶中午飯給我吃，吃著吃著，媽媽對我說：晴晴，你看前面的小朋友，多可憐啊！好像說她們要去拿藥，小孩沒人看管。于是，媽媽走到前面說：小朋友，你婆婆是不是要去拿藥啊？那一個小朋友懼怕的.點了點頭。然后，媽媽跟小朋友的婆婆說，我?guī)湍憧葱『ⅰＤ俏黄牌排d奮的點了點頭，臉上充滿了感謝，然后去拿藥了。

　　媽媽溫和的問小孩：小朋友，你是不是發(fā)燒？那就要喝多點水。那一個小朋友乖乖點了點頭。媽媽又去沏茶給小朋友喝，等那位婆婆回來后，媽媽回到我身邊。我問媽媽：你為什么要去幫助她呢？媽媽就說：人家需要幫助的，你就應該幫助，在現(xiàn)在的社會上，你幫助他人。如果你有困難的話，人家也會幫助你，晴晴你長大后一定要樂于助人。

小學年級作文 篇2

　　我特別愛玩游戲，鄰居們也特別愛玩。玩著玩著就上癮了。

　　我愛看《西游記》，因為孫悟空會變，他還很勇敢，機靈，對師父很孝順。我很敬佩他。

　　我還愛看《淘氣包馬小跳》，因為馬小跳讓我特別開心，每看完一本淘氣包馬小跳我就心情特別好。

　　我愛看的書特別多，比如說《丑小鴨》、《格林童話》、《愛的教育》、《阿衰》、《阿Q》、《海的.女兒》、《青蛙王子》、《賣火柴的小女孩》、《小櫻桃》。

　　我們要注意不能一直玩電腦，如果一直玩電腦會對眼睛不好，還會影響學習。

小學年級作文 篇3

　　俗話說：“桂林山水甲天下。”我有幸看見了桂林的山水。而給我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的，它不像瀑布那么奔騰不息；它不像河流那么“野”；它不像大海那么波瀾壯闊。當你乘坐船在漓江上漂蕩，有一種感覺在你的心中蕩漾，那就是——美，桂林的水是清的，它不像江流那么混濁，它就像那小孩子的臉，那么柔軟，那么舒服，仿佛一碰就會沒了。桂林的水清得可以看見江底的沙石。桂林的水是靜的.，它不再是調(diào)皮的小男孩，而是溫柔靦腆的小姑娘，正在那害羞得不敢去見人呢！水靜時，靜得讓你感覺不到它在流動，而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗禮時，偶爾咯吱一聲響，就像一道刺眼的光劃破黑暗的天空。桂林的水是綠的，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠，綠得是那么耀眼。這樣的水圍繞著山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上”，“人在畫中游”。

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