小學年級作文【匯總3篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
我的家是由煙蟲、舞蟲、書蟲和睡蟲組成的。
先說說煙蟲。煙蟲不用說你也知道了吧,當然是一家之主——爸爸了,他是早也抽晚也抽。現在只要你問他最喜歡哪句話,他一定會馬上告訴你,就是“飯后一支煙賽過活神仙”一包煙只要你給了他,兩天之后就會變成一個空盒子。真是拿他沒辦法。
再來說說舞蟲吧!那當然就是媽媽了。只要一到周六你就可以看見他拿著小靈通在尋找他的伙伴。
再來說說書蟲!書蟲當然是我了,每天只要一下課,其他同學飛一般跑出教室去玩了,只有我還在看書。只要一有新書到了,第一個領書的一定是我。我只要一有空,就抱著書在智慧的海洋里遨游。告訴你吧,我就連在上廁所的.時候也看書。
睡蟲當然是我弟弟了,有一次他從10點睡到了早上12點,真是驚人呀!而且他在睡覺的時候的打呼聲像打雷一樣,害我睡不好覺,好不容易我才想出了一個辦法,那就是在睡覺的時候往耳朵里塞兩團棉花,這下我可以睡個安穩覺了。
這個家別具風采吧!
小學年級作文 篇2
新龍縣是一個小縣,縣城只有一條街,被擠在山坳的一條狹縫里。縣城四周群山起伏,山的背后還是山。
這一天,我沿著山溝登山。海拔逐漸升高,三千米了吧。我覺得一身疲憊,腳踩著山石,手扶著枯草,我大口大口地喘著氣。望著前方,山溝的盡頭就是雪山,想著要一親雪的“芳澤”,就鼓起勇氣繼續前行。
走走歇歇,時而看看奇形怪狀的石頭;時而摘幾枝不知名的小花;時而找尋潺潺溪流的源頭……登山的路似乎要輕松了幾分。望著隨處可見的殘垣斷壁,我驚嘆不已:行人如此輕裝還直喘氣,山民的祖先又怎樣在此居住?又怎么運石造屋呢?看那斷壁,全是一塊塊石頭堆砌而成。我試著搬動一塊,臉卻掙紅了,真重啊!我心里直佩服山民們頑強的生存毅力。更令人想象不到的是:修建房屋的主力軍竟是一個個藏族女人!在山路上,我時常見到她們弓著腰,背上馱著石頭。那黝黑的粗糙的臉蛋上貼著兩片“高原紅”,撲滿灰塵的辮子擺動著,一步一步蹣跚而行。女人,在這樣的環境中辛苦地為整個家勞動著。我的心被揪緊了,覺得她們背的不是石頭,而是一個民族與環境斗爭的骨氣,是用藏族女人的勤勞托起的希望。就這樣,她們在山間造就了自己的獨特的藏房,在山腳建成了通向外面世界的“紐帶”。
偶而山上石頭滾下,那是采石人在勞作了。這樣的'石頭,可能運到幾十里外的縣城,工程之艱巨不禁讓人想到修筑萬里長城的艱辛。是她們——藏族女人干著最重的活兒,長年累月地勞動著。她們不是不知道山外面的世界是多么精彩,而是她們甘愿把自己獻給大山,她們曾自豪地說:“我們是大山的兒女!”
站在高處,看著山頂盤旋的雄鷹,灌木叢中撲騰跳躍的不知名的小鳥,聽它們的聒噪,任思緒飄飛……
下雪了!輕盈的雪花像一個個小精靈向我飛來。我伸出手去迎接她,她倏然而逝;我只能用心靈去觸碰:質本潔來還潔去。在精靈的陪伴下,我繼續前行,雪越下越大,大片大片的雪花像多情的人兒吻著我的臉,滋潤著我的頭發。偶爾幾片調皮的雪花鉆進我的脖子,帶著點點冰涼,直沁入我的心田。
來到山的“盡頭”,才發現那并不是盡頭。傳入耳畔的是淙淙的溪水聲,雪花飄落的簌簌聲,風吹樹枝的呼呼聲,構成了最無華卻最動人的樂章。剎時,一切仿佛都停滯了,“大自然無語,大自然卻有情”。凝望著漫天飛舞的雪花,我仿佛置身于傳說中的仙境。在這一片童話的世界里,沒了城市的喧囂,沒了心靈的疲憊,惟有豁達和神往……
小學年級作文 篇3
20xx年的我,在外地也已經有了一份不錯的工作,我坐上超音速飛機,唰的一下就到了我的家鄉----溫州。 我一下飛機就大吃一驚,以前垃圾滿地,幾個星期不見太陽的溫州不見了。現在是是一個全新的溫州,路邊花花綠綠,到處是花草樹木,一座山中有一條大道上停著一些多功能轎車,還有高速公交。我太久沒回家,路都忘了,有些可能沒了,我先打了一個電話回家,問了一下家在那。
我一到家門口我就被驚呆了,我家竟然是一幢三層別墅了,我進去爸爸媽媽馬上沖出來迎接我,我說:“我們家那么有錢了?” “不是,是現在溫州變發達了。”媽媽說。我在家里休息了一會兒,準備到我的母校----少泳校去看看。
我走入大門,看到我以前的學校好大好大,學校里有許多的花,學生們每人都有一臺電腦,老師用它給學生改作業、上課等。學校里的`游泳池變大了,變干凈了。還有一個室內操場,球場。然后我走過一個大花園,所有的花爭芳斗艷,最后我依依不舍的走出了我以前的歡樂校園。 我覺得我的家園-----溫州還會更加美麗,更加繁榮!
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